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數(shù)學(xué)工作室上半年工作總結(jié)

時間:2023-05-03 17:15:02 半年工作總結(jié) 我要投稿
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數(shù)學(xué)工作室上半年工作總結(jié)

  6月14日下午,二小數(shù)學(xué)工作室所有成員匯聚一堂,總結(jié)本學(xué)期工作及對以后的工作提出好的建議。在這一學(xué)期里,我們一直堅持“推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的學(xué)術(shù)性研究平臺”、“培養(yǎng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的平臺”、“每個參與者自身發(fā)展的平臺”的目標定位,與幾所區(qū)域教研學(xué)校攜手合作,開展了一系列卓有成效的工作。

數(shù)學(xué)工作室上半年工作總結(jié)

  一、進一步健全規(guī)章制度

  新年伊始,根據(jù)學(xué)校的工作安排,在3月8日召開了本學(xué)期的第一次會議,工作室18名成員就工作室指導(dǎo)思想、工作目標及規(guī)劃、工作要求及實施途徑等各項規(guī)章制度進行了認真討論和研究,最終建立了工作室指導(dǎo)思想、工作目標及規(guī)劃、工作要求及實施途徑等各項規(guī)章制度,使工作室日常工作迅速走向規(guī)范化,精細化,做到規(guī)章制度上墻,工作規(guī)范入心,成為每一個成員的工作準則。

  二、進一步細化研修要求

  工作室修訂了成員考核積分細則,從師德修養(yǎng)、活動出勤、讀書學(xué)習、教學(xué)展示、課題研究、師徒結(jié)對、教學(xué)競賽、綜合表彰、教學(xué)成果以及完成任務(wù)等方面制定切實可行的考核細則,各成員以此規(guī)范教育教學(xué)行為,制定年度發(fā)展規(guī)劃,積極投身研修活動。

  所有成員積極參加工作室組織的各種教研活動,完成工作室的具體研修要求,每位成員每學(xué)年撰寫一篇有真情實感、理論聯(lián)系實際的高質(zhì)量論文,擇優(yōu)推薦參加省、市級論文評比;每人上一節(jié)有獨到見解且具有前瞻性的公開研討課,要求提前三天把教學(xué)設(shè)計發(fā)表在工作室微信群中,供成員討論交流,每學(xué)期讀兩本教育教學(xué)專著,上傳讀書心得兩篇。

  三、活動具體開展情況:

  1、3月8日,召開了本學(xué)期的第一次會議,商討和通過了本學(xué)期的工作計劃,進一步明確了各自的研修要求。

  2、3月16日,舉行了數(shù)學(xué)青年(30歲以下)教師說課競賽,確定了潘倩、李夢竹兩位教師代表學(xué)校參加縣青年教師競賽。

  3、3月22日數(shù)學(xué)研討課《美食中的數(shù)學(xué)》,執(zhí)教:工作室成員黃淑梅,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  4、3月23-25日工作室成員林霖、黃英、周慶慶、李夢竹到南昌聽課(小時代),拓展了視野,領(lǐng)略了名師風采。

  5、3月29日數(shù)學(xué)研討課《有趣的算式》,執(zhí)教:工作室成員潘倩,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  6、3月30-4月1日工作室成員:鐘秋茍、黃淑梅、劉夏到南昌學(xué)習聽課(和美課堂)。聆聽了吳正憲、黃愛華、羅鳴亮等幾位數(shù)學(xué)大師的講座及分享課。

  7、市教學(xué)開放月工作室全體成員分批次前往學(xué)習聽課。

  8、4月12日數(shù)學(xué)研討課《平均數(shù)》,執(zhí)教:工作室成員李夢竹,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  9、4月19日數(shù)學(xué)研討課《平均數(shù)》,執(zhí)教:工作室成員鐘秋茍,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  10、4月24日由分宜二小牽頭在操場中心學(xué)校舉辦的區(qū)域教研活動:數(shù)學(xué)同課異構(gòu)《平均數(shù)》,(執(zhí)教:分宜二小鐘秋茍與操場中心學(xué)校郭燕),以及風陽中心學(xué)校、楊橋中心學(xué)校、收村中心學(xué)校共計30多名教師參與聽課并研討。

  11、5月3日數(shù)學(xué)研討課《數(shù)一數(shù)、算一算》,執(zhí)教:工作室成員何丹丹,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  12、5月9日工作室成員潘倩參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

  13、5月11日工作室成員李夢竹參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎

  14、5月11日工作室成員何丹丹到收村小學(xué)送教研討。

  15、5月17日數(shù)學(xué)研討課《找規(guī)律》,執(zhí)教:工作室成員黃英,全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。

  16、主題沙龍研討12次,工作室培養(yǎng)對象就平時工作中遇到的問題進行集中討論。

  17、6月14日,召開了數(shù)學(xué)工作室總結(jié)會,就本學(xué)期各項工作的開展情況進行了總結(jié),對下學(xué)期工作室工作的開展進行了討論。

  四、進一步明晰努力方向

  目前工作室工作還存在一些需要努力的地方,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、工作室成員都能積極參加工作室的各項活動,但在把經(jīng)驗總結(jié)形成文字材料的能力方面有很大欠缺。

  2、雖然有較為完善的工作室成員考評制度,但是對工作室成員缺乏激勵性,工作室對工作室成員的吸引力有待增強。

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