四年級導游詞作文合集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級導游詞作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級導游詞作文 篇1

　　各位游客大家好：

　　今天就有來帶領(lǐng)大家共同游覽頤和園請大家隨著我走�，F(xiàn)在，我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“第一廊”。

　　大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

　　在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看，整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

　　一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。

　　大家快隨我看看這的'石橋吧!這座石橋有17個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。

　　這座在上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的參觀熱點之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

四年級導游詞作文 篇2

　　大家好!我是歡樂旅行社的實習導游,我姓李,大家可以叫我李導.今天,由我來帶領(lǐng)大家游覽頤和園,請大家多多關(guān)照,希望大家能對我的工作提出寶貴的意見.頤和園到了,大家請隨我下車. 進了大門,繞過大殿,現(xiàn)在的位置就是著名的長廊.你們看,這綠漆的柱子、紅漆的欄桿,是一眼望不到頭.這條長廊有七八百多米長,分為二百七十三間.每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、風景、花草,幾千幅畫沒有哪兩幅畫相同.長廊兩旁栽的花木,一種花還沒有謝,另一種花就已經(jīng)開了. 微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽,大家感覺到了嗎? 走完長廊,我們現(xiàn)在來到的是萬壽山腳下.大家抬頭看一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛香閣.下面的`一排排金碧輝煌的宮殿就是排云殿. 現(xiàn)在,我們在萬壽山的佛香閣.大家向下望,頤和園的景色大半收在眼底.看,蔥郁的樹叢,掩映著黃、綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻.前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉.游船、畫舫也都從湖面慢慢滑過,幾乎不留一點兒痕跡.大家向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔. 我們現(xiàn)在所在的地點是昆明湖.昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有幾座式樣不同的石橋.大家走過石橋,就可以去湖中心的那座小島上去玩.大家看,我現(xiàn)在用手指著的那座橋有十七個橋洞,所以叫十七孔橋.橋欄桿上有著上百根石柱,柱子上雕刻著小獅子,這些獅子姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的.好,現(xiàn)在大家可以去小島上玩兒,兩小時后在這兒集中,然后我們坐車回去.解散!

　　大家今天玩得開心嗎?通過我的講解,你們是不是對故宮有了一定的了解呢?希望下次你們還來找我當你們的導游.再見 。

四年級導游詞作文 篇3

　　“大家好，我是希文，今天我給大家介紹昔日皇家園林，今日百姓樂園--頤和園。頤和園是中國四大名園之一，其構(gòu)思巧妙，建筑精致，是我國園林藝術(shù)之成�，F(xiàn)在，大家跟隨我進入美麗的頤和園去欣賞吧！”

　　“走進頤和園，首先進入眼簾的是有名的長廊，它有七百多米長，每一個橫檻上都有不同的圖畫，每一副畫都蘊含著一個古典故事，大家可以仔細的欣賞�！�

　　“現(xiàn)在，大家看到的是昆明湖，混明湖是仿杭州西湖修建的。在昆明湖上橫臥著十七孔橋，你們看，在橋欄桿上，有許柱子，每根柱子上都雕刻著十分精致逼真的小獅子，栩栩如生。每一只小獅子表情不同，姿態(tài)各一。在橋頭的`東邊有一頭銅牛，西邊有耕織圖，銅牛代表牛郎，耕織圖代表了侄女，那十七孔橋不正是鵲橋嗎？在當時，就是按這個神話故事修建的吧！”

　　“我已經(jīng)把重要的景點帶大家觀賞完了，其實還有許多地方值得去游覽，大家自由行動！”

　　“朋友們，再見，祝你們有快樂的一天！”

四年級導游詞作文 篇4

　　你們請看，那身材魁梧，頭戴曷冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的就是將軍俑。有的神態(tài)自若，目光炯炯，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩;有的則是頷首低眉，若有所思，好似在考慮如果作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人。滿是大將風范。

　　再看那些武士俑，各個體格健壯，它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端上翹起的戰(zhàn)靴，好像在聽候號角，待命出征。

　　接著繼續(xù)來看騎兵俑，仔細觀察，它們身上著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時準備上馬沖殺。

　　打仗時期，肯定少不了一群良駒�？辞胺剑�那陶馬跟真馬一樣大小，一匹匹形體健壯。那躍躍欲試的樣子，如果一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，跳上征程。

　　不管是將軍俑、武士俑還是騎兵俑，都好像在暗下決心，為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏，甚至連陶馬也好像在打算一定要精忠報國，走進它的身旁，似乎能感愛到輕微的呼吸聲……秦兵馬俑，在古今中外的'雕塑史上是絕無僅有的。它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣慨。

　　各位親愛的游客們，時光飛逝，今天的秦兵馬能之旅也就告一段落了，現(xiàn)在我們準備啟程回賓館，接著后幾天的活動內(nèi)容……

四年級導游詞作文 篇5

　　大家好!我是四年級的學生，今天，由我來做小導游，帶領(lǐng)大家參觀，我們的學校吧!

　　我們學校是一間歷史比較悠久的`學校。它創(chuàng)建于一九二四年，現(xiàn)在有兩幢教學樓。我們的學校因環(huán)境優(yōu)美，校風良好。在20xx被評為廣州市一級學校。

　　下面請大家跟隨我參觀�，F(xiàn)在大家所見的一個寬闊的大操場。大操場邊上是一幢綜合樓。幢綜合樓有音樂室、電腦室、圖書室等等。每天，我們都能聽到從音樂室傳出的悅耳的音樂。而圖書室藏書過萬冊。書的品種很多。有《名人故事》、《作文選》、《漫畫書》等等。每天放學，同學們最喜歡來到這里。在知識的海洋中遨游。

　　大家請看左邊這個是生物園。生物園里除了有各種植物，還有同學們種植的蔬菜。而大家的右邊便是教學大樓。樓高三層，每層都有五間寬闊、明亮的教室。每天都從這里傳出瑯瑯的讀書聲。

　　下面請大家自由參觀吧!

四年級導游詞作文 篇6

　　大家好，我叫彭安，大家可以叫我彭導。能與大家一同觀賞長城，我感到很榮幸，請大家跟我一起往前走。

　　長城很長，有一萬三千多里，猶如一條長龍橫臥在崇山峻嶺之間，是古代勞動人民的血汗與智慧。

　　游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了著名的八達嶺長城。它分為南、北兩峰，屹立于山脊之上，景色十分壯觀。進入大門，就來到了甕城，甕城是長城的重要組成部分，大多建立于地勢險要的山崖上面。古時候發(fā)生戰(zhàn)爭時，當敵軍攻破了堅如磐石的大門，就進入了甕城，將士們立刻向下射擊，敵軍猶如甕中之鱉，無力抵抗，當敵人落荒而逃時，大門又成了千軍萬馬乘勝追擊的.出口。

　　請大家抬頭往前看，那兒有一個似軍營的建筑，它叫望母營，關(guān)于望母營還有一個傳說呢！從前，一個僻靜的村莊里住著母子二人。兒子叫寶兒，有一身好力氣，但是家境貧寒，只能靠割草來俸養(yǎng)老母。有一天，他到草灘上割草，忽然他發(fā)現(xiàn)昨日割過的草地旁，又格外顯眼地冒出一片草來，這些草綠油油的，還發(fā)出了一股誘人的香氣，寶兒高興極了，割了滿滿一籃，從財主那兒換來了不少米面。就這樣不知過了幾個月，寶兒娘很奇怪，于是便跟寶兒一起來到了草灘，這時，寶兒喊道：&ldqu;娘，張財主在刨草灘呢！&rdqu;他們飛似的跑了過去，可是，張財主已經(jīng)把金光四射的寶珠搶到手。經(jīng)過一陣爭搶，寶兒把珠子吞了進去。這時，只見寶兒化為了長城，每時每刻，望著自己的出生地望母營。

　　接下來大家自己走走，細細品味長城的魅力，希望大家能在這玩得愉快。

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