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調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-24 21:54:44 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【推薦】調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文合集8篇

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇1

  塑料口袋是我們經(jīng)常用到的方便物品,它的確給我們生活帶來(lái)了方便,但這一時(shí)方便就帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。

  20xx年4月六日星期天早上,我和爸爸媽媽一起去盛唐摩爾做塑料口袋的調(diào)查研究。我站在收銀臺(tái)前觀察著,發(fā)現(xiàn)平均一分鐘都有一個(gè)顧客通過(guò),大約用一到兩個(gè)塑料口袋,一共有6個(gè)收銀臺(tái),6×60=360個(gè)塑料口袋,盛唐摩爾9點(diǎn)開(kāi)門(mén),一直到晚上10點(diǎn)關(guān)門(mén),共14個(gè)小時(shí),一天大約使用5040個(gè)塑料口袋。

  在享受到商家的方便服務(wù)時(shí),也認(rèn)識(shí)到塑料口袋造成的威脅。由于塑料具有不可降解性,棄于地上,幾十甚至上百年都不會(huì)溶解,這幾年,由于大量使用塑料袋,無(wú)論是人們居住的房前屋后,還是鄉(xiāng)下的荒郊野外,只要有人類(lèi)經(jīng)過(guò)的地方,都會(huì)留下五顏六色的.塑料袋。每當(dāng)狂風(fēng)大作時(shí),這些塑料口袋就會(huì)隨風(fēng)飄舞,因此,天空中總會(huì)看到一些塑料口袋,對(duì)環(huán)境造成重大的污染,成了一大禍害。

  從今年六月一日起,和人民生活密切相關(guān)的塑料袋將被禁止使用,倡議重新使用布口袋或竹籃。你看,了解了塑料口袋危害后,我們是不是應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇2

  1、問(wèn)題的提出:

  總聽(tīng)大人說(shuō)肯德基是垃圾食品,可是我還是鬧著要去吃,于是我想,小學(xué)生吃肯德基到底有沒(méi)有傷害呢?如果有,又有多大傷害呢 ?所以,我對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

  2、調(diào)查方法:

  (1)從網(wǎng)上了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

 。2)通過(guò)報(bào)紙了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

  3、調(diào)查情況和資料的整理:

 。1)導(dǎo)致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致為1400千卡,占3歲兒童每日供給標(biāo)準(zhǔn)的88%—113%,13歲兒童的49%—63%。其脂肪提供的能量占總能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占總能量的50%左右,而維生素的環(huán)幕含量不足脂肪量10%。

 。2)損害少年兒童的智力:一個(gè)炸雞腿相當(dāng)于60支煙的毒素,不僅造成身體營(yíng)養(yǎng)失衡,而且對(duì)兒童大腦的發(fā)育有年重?fù)p傷。

 。3)致癌物質(zhì)含量很高:漢堡。炸薯?xiàng)l。炸雞等食物中含有大量的`“丙烯酰胺”,這種物質(zhì)可導(dǎo)致基因突變,損害中樞和周?chē)纳窠?jīng)系統(tǒng),誘發(fā)良性或惡性腫瘤。

  4、結(jié)論:

  小學(xué)生經(jīng)常吃肯德基,容易血壓。血脂。膽固醇升高,可能會(huì)肥胖,有心臟病,高血壓。糖尿病等心血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)。炸和烤容易產(chǎn)生癌癥物質(zhì),而且會(huì)對(duì)兒童的智力造成永久性的傷害。專(zhuān)家告誡我們:最好不要在晚上進(jìn)食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,盡量多吃蔬菜果品,以補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的攝入不足;注意每日的膳食平衡,限制食用洋快餐的頻率。所以,肯德基對(duì)我們的身體是有害的,我們應(yīng)該盡量少吃或不吃肯德基。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇3

  調(diào)查時(shí)間:20xx年12月14日

  調(diào)查地點(diǎn):詔安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年(1)班

  調(diào)查目的:

  了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況,并提出建議。因?yàn)橛性S多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò),已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對(duì)六年(1)班的12個(gè)學(xué)生作抽樣問(wèn)卷調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果

  1、上網(wǎng)的目的:我們調(diào)查了12人,有16%的人上網(wǎng)時(shí)為了玩游戲,有16%的人是為了網(wǎng)上聊天,有75%的人是為了查資料。還有一些人是查動(dòng)漫的資料。有50%的人去聽(tīng)音樂(lè)等其它事情。

  2、上網(wǎng)地點(diǎn):有20%的人是在家里上網(wǎng),有80%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  3、上網(wǎng)時(shí)間:有8.3%的人上網(wǎng)半小時(shí),有2.5%的人上網(wǎng)一個(gè)小時(shí),有2.5%的人上網(wǎng)二小時(shí),沒(méi)有人每天都上網(wǎng),也沒(méi)有人上網(wǎng)上到通宵的。有75%的.人放學(xué)時(shí)間上網(wǎng),有30%的人雙休日上網(wǎng),有50%的人放假期間上網(wǎng)。

  調(diào)查材料分析:

  小學(xué)生上網(wǎng)的居然會(huì)有這么多,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的影響是多么重要,能上網(wǎng)的人,一般他的視野比較開(kāi)闊,知識(shí)面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具,不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話,學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)是直線下降的。此外,小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間也不能太長(zhǎng),對(duì)身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇4

  調(diào)查時(shí)間:

  調(diào)查地點(diǎn):

  調(diào)查對(duì)象:小白樓凱旋門(mén)周?chē)h(huán)境。

  這里的環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購(gòu)物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。 再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?再說(shuō)說(shuō)汽車(chē),在現(xiàn)代化的新時(shí)代,汽車(chē)已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車(chē),既高興,由難過(guò)。

  高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的'產(chǎn)品。難過(guò)的是,汽車(chē)的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽(tīng)電視上說(shuō),現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車(chē),但高速公路不允許小排量汽車(chē)。汽車(chē)尾氣中含有大量的鉛,過(guò)多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)成人也會(huì)有害處,如:頭暈等。還有在汽車(chē)上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒(méi)事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周?chē)沫h(huán)境才這么差。 現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇5

  前幾天,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了兩雙夜光拖鞋,晚上如果要上廁所就不用開(kāi)燈,也不用滿地找拖鞋。這真是節(jié)約用電的好幫手,F(xiàn)在節(jié)能環(huán)保的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了,生活中很多的地方都改進(jìn)了,家里都用節(jié)能燈,冰箱、空調(diào)上都有能效標(biāo)識(shí)。走在馬路上,看到一輛輛寬敞明亮的公交車(chē)絡(luò)繹不絕,為低碳環(huán)保的出行方式提供了方便。我們家的周?chē)能看到好多個(gè)公共自行車(chē)的出租點(diǎn),自行車(chē)顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,仿佛在提醒我們,只有保護(hù)好環(huán)境,才能夠看到金燦燦的太陽(yáng)和蔚藍(lán)的天空?墒,還是有很多不夠好的地方需要改正。那么大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)到底怎么樣呢?

  我想利用周末晚上,在附近的大超市里做一次關(guān)于節(jié)能環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查。首先,我設(shè)計(jì)了幾個(gè)日常生活中關(guān)于節(jié)能的問(wèn)題,然后我在網(wǎng)上查找節(jié)能環(huán)保的資料,看看還有什么問(wèn)題可以提出來(lái)的,最后我設(shè)計(jì)了15個(gè)問(wèn)題和幾個(gè)答案,制作了一張節(jié)能環(huán)保調(diào)查表。我去復(fù)印店里復(fù)印了50份表格,等調(diào)查好了,我就把這些紙?jiān)僦貜?fù)利用一次,當(dāng)做草稿本,白白扔掉太可惜了。

  上周末,我在媽媽的陪同下,到歐尚超市的北門(mén),開(kāi)始了我的`實(shí)踐活動(dòng)。我特意戴上紅領(lǐng)巾,手里拿了厚厚的一疊表格,口袋里放了三支筆?吹絻晌焕夏棠套谛菹⒁紊,我禮貌地問(wèn)好,當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)我要問(wèn)節(jié)約能源的問(wèn)題,她們笑著說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真懂事啊,從小懂得節(jié)約了。”向她們調(diào)查了以后,我知道她們平時(shí)很節(jié)約,把廢紙和飲料瓶收集好賣(mài)掉,淘米水澆花,洗臉?biāo)拖床说乃疀_廁所,去菜場(chǎng)買(mǎi)菜拿一個(gè)環(huán)保袋。接著,我走到五芳齋里面,有一位大哥哥剛好吃完粽子,我遞上表格,他認(rèn)真地拿起筆,一項(xiàng)一項(xiàng)的打鉤,還問(wèn)我為什么沒(méi)有看到“太陽(yáng)能”這幾個(gè)字。原來(lái)這位大哥哥就是在太陽(yáng)能熱水器的公司上班,環(huán)保意識(shí)也很好。他購(gòu)物的時(shí)候優(yōu)先考慮綠色低碳的商品,家里的家用電器上的能效標(biāo)識(shí)級(jí)別是2級(jí)的,說(shuō)明能源利用好。平時(shí)有意識(shí)地購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝或大包裝的商品,看到包裝特別精美的就很討厭。他也經(jīng)常有意識(shí)地減少使用一次性塑料袋。還有,他和我一樣特別反感放鞭炮,制造噪音,浪費(fèi)資源,污染空氣,還留下滿地的廢紙屑。經(jīng)過(guò)媽媽的提醒,我還向七位小朋友進(jìn)行了調(diào)查。他們都知道世界環(huán)境日是六月五日。除了一位小朋友以外,他們都能做到不亂扔垃圾,如果看到有分類(lèi)垃圾桶,他們也都按照可回收和不可回收分開(kāi)丟放。有幾位小朋友在家沒(méi)有做到隨手關(guān)燈,電視機(jī)用遙控器關(guān),沒(méi)有徹底關(guān)掉,看到水龍頭滴水也沒(méi)有主動(dòng)上前關(guān)閉。我想,他們通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣了吧。大約一個(gè)半小時(shí),手上的表格都填好了,我?guī)Щ丶液煤媒y(tǒng)計(jì)一下。

  通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)大家都很注重節(jié)能環(huán)保。所有家庭都用了節(jié)能燈,而且知道節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70—80%。有30個(gè)人知道電腦在休眠模式下能耗降低到50%以下。有34個(gè)人在購(gòu)物時(shí)優(yōu)先考慮節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。50個(gè)人都選擇在近距離出行時(shí)盡量乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行。有一個(gè)問(wèn)題是冰箱里面放食物的量占用冰箱多少比例比較省電,基本都回答錯(cuò)了,應(yīng)該是60%左右。還有一個(gè)問(wèn)題是“您認(rèn)為您最反感的影響環(huán)境的事情是什么?”答案有很多,有人反感放鞭炮;有人反感商店門(mén)口的大音響制造噪音;有人反感馬路上的汽車(chē)尾氣;還有人選擇反感的事情是在野外焚燒垃圾,散發(fā)出刺鼻的氣味,黑煙滾滾,污染環(huán)境。所以,在保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源方面,還有很多地方做得不夠。經(jīng)過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,我也增加了很多知識(shí),我還知道在冰箱里放食物時(shí)要離開(kāi)內(nèi)壁10厘米,這樣有利于冰箱內(nèi)空氣流通,溫度穩(wěn)定,節(jié)約用電。我是一名小學(xué)生,除了自己要努力做好以外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng)長(zhǎng)大了才能保護(hù)地球媽媽!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇6

  如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢(qián)。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢(qián)就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和早餐的錢(qián)偷偷攢起來(lái),這樣就成了自己的零花錢(qián)。

  同學(xué)們的零花錢(qián)用途廣泛,經(jīng)過(guò)我的調(diào)查、詢問(wèn),發(fā)現(xiàn)大家的零花錢(qián)基本都花在買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、買(mǎi)小吃和買(mǎi)玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。

  我回家的時(shí)候,會(huì)經(jīng)過(guò)許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門(mén)口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫(huà)得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。

  我問(wèn)一個(gè)買(mǎi)卡片的男孩為什么要這么對(duì)待新買(mǎi)的卡片。那個(gè)男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么,不喜歡的'就扔了。難道你會(huì)攢著一堆沒(méi)用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說(shuō)著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時(shí)間,清潔工就要多次勞動(dòng),對(duì)付地上的紙片海洋。

  除了把錢(qián)花在卡片等沒(méi)用的玩具上,同學(xué)們還會(huì)把錢(qián)花在零食方面。同學(xué)們樂(lè)于把錢(qián)花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無(wú)產(chǎn)品,不僅浪費(fèi)錢(qián),還危害健康。

  總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為以上這些行為十分浪費(fèi)錢(qián),也浪費(fèi)資源,還危害健康,所以我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)觀念和理財(cái)觀念的教育,讓孩子知道錢(qián)來(lái)之不易。而在社會(huì)方面,要禁止不良商家制造三無(wú)產(chǎn)品,以免危害人們的健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買(mǎi)什么”,不買(mǎi)那些沒(méi)用的東西。平時(shí)為自己存點(diǎn)錢(qián),在必要的時(shí)候拿出來(lái)用。

  通過(guò)我的調(diào)查報(bào)告,相信大家對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用狀況有了一些了解,對(duì)如何使用零花錢(qián)也有了新的看法。那么,就讓我們都來(lái)做“理財(cái)小能手”吧!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇7

  隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢(qián)。那么孩子們每個(gè)月的零花錢(qián)有多少呢?而孩子們又是怎么支配這些零花錢(qián)的呢?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我在班里做了調(diào)查。

  調(diào)查我用畫(huà)正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢(qián)是多少,并統(tǒng)計(jì)了30的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢(qián)在5-20元的有21人,占總數(shù)的百分之七十;50元-100元的有7人,占總?cè)藬?shù)的百分之二十三;200-350元的有2人,占總數(shù)的百分之七。這30人的零花錢(qián)是這樣支配的:用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和書(shū)藉的有20人,點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七;存起來(lái)的有6人,占總數(shù)的百分之二十;用在其它方面的4人,占總?cè)藬?shù)百分之二十。

  分析1.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn):只有一人用自己的零花錢(qián)給災(zāi)區(qū)捐款,這讓我感到有些意外。但令人高興的是,買(mǎi)零食和買(mǎi)玩具的人數(shù)比較少,只有3人,只占總數(shù)的百分之十。說(shuō)明了同學(xué)們都很聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。

  2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)了文具用品和書(shū)藉,表明了同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí),還表明了同學(xué)們非常地會(huì)支配自己的零花錢(qián)。

  結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢(qián)的原因主要有:

  1.有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會(huì)買(mǎi)到一些款式很特別的.文具用品,于是就請(qǐng)求家長(zhǎng)把買(mǎi)文具的錢(qián)用“零花錢(qián)”的方式給自己支配。他們擁有零花錢(qián)后,就去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的文具用品和書(shū)藉。

  2.每到放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校大門(mén)口就會(huì)飄來(lái)一陣陣食物香氣,有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑,就會(huì)拿零花錢(qián)去買(mǎi)來(lái)吃。

  3.學(xué)校兩旁的小賣(mài)部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具,有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)玩。

  4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買(mǎi)文具和書(shū)藉,也不想買(mǎi)零食和文具,于是就把家長(zhǎng)給的零花錢(qián)存起來(lái)。

  建議我建議同學(xué)們的零花錢(qián)一部分用來(lái)買(mǎi)文具用品和書(shū)藉,以便隨時(shí)使用;其余的就存起來(lái)。我們一定人以學(xué)習(xí)為重,盡量不要去購(gòu)買(mǎi)小攤販的食物。很不衛(wèi)生,而且報(bào)紙上說(shuō)他們用的肉都是死雞做成的,對(duì)身體沒(méi)有任何好處。家長(zhǎng)們?cè)敢獍蚜慊ㄥX(qián)給我們,我們就要好好地支配。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇8

  小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告黃俊華 現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?墒,這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的!庇械恼f(shuō):“是我的!笨墒,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢(qián)呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車(chē)錢(qián),他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了。”根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車(chē)的`錢(qián),卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

  分析 1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。 2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

  結(jié)論 小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的: 1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師,而是去買(mǎi)一些垃圾食品。 2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián)。 3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

  建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

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