理解調(diào)查報告

　　隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的理解調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　調(diào)查概況

　　調(diào)查主題：團日活動—尋找身邊的青春榜樣

　　調(diào)查時間：xx年4月

　　調(diào)查方式：實地和網(wǎng)絡(luò)隨機問卷調(diào)查

　　調(diào)查種類：社會調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：了解身邊的人對“青春榜樣”的理解、有沒有屬于自己的青春榜樣、青春榜樣對他們自身的影響和對社會的影響，還有當(dāng)今對青春榜樣的宣傳力度等。詳情可見“調(diào)查問卷”文檔

　　調(diào)查對象：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生

　　調(diào)查情況：回收問卷414份，有效問卷412份

　　主要負責(zé)人：

　　調(diào)查成員：14化學(xué)(應(yīng)用化學(xué))全體同學(xué)

　　調(diào)查結(jié)果

　　您的身份：大一228 53.40%

　　大二115 35.19%

　　大三57 13.83%

　　大四20 4.8%

　　1，您經(jīng)常關(guān)注青年榜樣人物的事跡嗎?

　　·很關(guān)注27 6.35%

　　·一般，有時會309 75%

　　·不關(guān)注76 18.45%

　　2，您心目中的能作為青春榜樣應(yīng)該具有怎樣的精神品質(zhì)?(多)

　　·品德優(yōu)良328 79.61%

　　·待人和善299 72.57%

　　·見義勇為212 51.46%

　　·勇于創(chuàng)新230 55.83%

　　·樂于助人280 67.96%

　　·勤勞節(jié)儉204 45.51%

　　·執(zhí)著認真235 57.04%

　　·有責(zé)任感328 79.61%

　　·尊老愛幼244 59.22%

　　·其他15 3.64%

　　3，在您身邊有你認為的青春榜樣嗎?

　　·有188 43.20%

　　·有榜樣，是公眾人物144 34.95%

　　·沒有(可跳到第三題) 90 21.84%

　　4，有的話，您的青春榜樣是哪種類型的?

　　·事業(yè)成功者130 37.79%

　　·藝術(shù)家20 5.81%

　　·學(xué)習(xí)優(yōu)越者40 11.63%

　　·社會工作者57 16.57%

　　·身邊的人68 19.77%

　　·其他29 8.43%

　　5，是什么讓你稱他|她為青春榜樣的?(多)

　　·人品256 74.42%

　　·學(xué)習(xí)能力154 44.77%

　　·生活狀況113 32.85%

　　·交際能力194 56.40%

　　·工作能力191 55.52%

　　·其他17 4.94%

　　6，你希望向你的青春榜樣的哪方面學(xué)習(xí)(多)

　　·人品193 56.10%

　　·學(xué)習(xí)能力179 52.03%

　　·生活狀況99 28.77%

　　·交際能力217 63.08%

　　·工作能力199 57.85%

　　·其他19 5.52%

　　7，你關(guān)心你青春榜樣的發(fā)展嗎?

　　·很關(guān)注67 18.82%

　　·一般，有時看看267 75.00%

　　·不怎么關(guān)注22 6.18%

　　8，您一般通過什么渠道了解你的青春榜樣的?(多選)

　　·報紙63 17.70%

　　·電視130 36.52%

　　·網(wǎng)絡(luò)234 65.73%

　　·周圍朋友相傳137 38.48%

　　·親身經(jīng)歷94 26.40%

　　·其他29 8.15%

　　9，如果有機會接觸到自己的青春榜樣，你希望通過怎樣的方式進行交流?(多選)

　　·講座交流124 34.83%

　　·私下聊天233 65.45%

　　·書信來往107 30.06%

　　·沒有什么勇氣同他交流27 7.58%

　　·其他41 11.52%

　　10，人們說榜樣的力量是無限的，你在生活中能感受得到嗎?

　　·能，他們給我生活的動力，使我更加完善自己255 61.89%

　　·能，但是對自己沒有太大的作用120 29.13%

　　·不能，只能用來仰慕16 3.88%

　　·不能，只會讓自己更加自卑3 0.73%

　　·無所謂，沒有什么影響18 4.37%

　　11，在現(xiàn)實生活中你會行動起來向自己的榜樣或者用榜樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己嗎?

　　·當(dāng)然會，我有信心這樣做104 25.24%

　　·會，但有時候會做不到216 52.24%

　　·有意愿，但是行動起來困難60 14.56%

　　·不會，偶爾學(xué)學(xué)就行了32 7.77%

　　12，你覺得當(dāng)今宣傳青春榜樣的力度怎樣?

　　·到位31 7.52%

　　·不怎么到位298 72.33%

　　·很不到位44 10.68%

　　·不清楚39 9.47%

　　13，你認為當(dāng)今宣傳青春榜樣的真實性怎樣?

　　·真實到位21 5.10%

　　·比較真實178 40.29%

　　·有點虛假179 40.78%

　　·很虛假12 2.91%

　　·不清楚45 10.92%

　　調(diào)查分析

　　在被調(diào)查的全部人中，大一，大二的占大多數(shù)，樣本雖然分層不夠平均，數(shù)據(jù)量不夠大，但是經(jīng)過一些修正之后，還是可以大體反映出一些總體的情況!以下就是對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)做出的客觀陳述和分析

　　1，有無屬于自己的青春榜樣，是否經(jīng)常關(guān)注ta的動態(tài)(樣本量412)

　　由調(diào)查顯示，被調(diào)查的412人，有75%的人是否經(jīng)常關(guān)注青春榜樣的事跡這一題選擇了“一般，有時看看”這個選項。有322人有屬于自己的青春榜樣，或是身邊的人，或是公眾人物，比例占到80%!在這些有自己青春榜樣的人當(dāng)中，有19%的人會經(jīng)常關(guān)注自己青春榜樣的有關(guān)動態(tài)，75%則是有時看看，其余的表示不怎么關(guān)心，只是有一個榜樣!

　　大部分人能夠有屬于自己的青春榜樣并不是關(guān)注其動態(tài)變化，這個是一個好的現(xiàn)象，因為我們認為青春榜樣能夠給在我們平常生活中提示，指引我們，給我們前進的動力!

　　2，比較注重青春榜樣的哪些精神品質(zhì)(樣本量412)

　　如下圖表所示，有接近80%的人選擇的是“品德優(yōu)良”和“有責(zé)任感”這一項!緊接這兩項后面的則是“待人和善”和“樂于助人”!其他的選項都不相上下。

　　被調(diào)查的人群中很大部分的人都比較注重的兩點品質(zhì)可以大體反映出當(dāng)今佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生對青春榜樣的關(guān)注點，人能無才，但不可無德，品德優(yōu)良是青春榜樣的最基本的評判標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今我們處在一個競爭和合作相輔相成的社會了，我們大學(xué)生在學(xué)校里也開始慢慢接觸社會工作的流程，擔(dān)任一些社團的職務(wù)，在工作中最緊要的還是得有責(zé)任感，在與人溝通的時候更多的是關(guān)注溝通的可能性，所以大多數(shù)人選擇“有責(zé)任心”和“待人和善”有其原因的!

　　3，希望向自己的青春榜樣學(xué)習(xí)哪方面的能力(樣本量344)

　　調(diào)查結(jié)果顯示：在有青春榜樣的同學(xué)中，選擇“交際能力”、“工作能力”和“學(xué)習(xí)能力”依次是第一二三名，依次有217人，199人和193人。

　　這道題顯示出來的是被調(diào)查的人自身的意愿，可能也是他們自身的“短板”，從而想要向處理得當(dāng)，“等級較高”的青春榜樣學(xué)習(xí)。來到大學(xué)的我們，面對著越來越大朋友圈，面對著形形色色的人，我們會在交際上遇到一些困難，我們也就意識到了我們的交際能力不過強，但是，我們能夠清楚自己的缺陷在哪里，懂得怎樣去學(xué)習(xí)，去提高，這就是開始進步的表現(xiàn)了!麻木不仁，滿足于現(xiàn)狀只會讓自己停滯不前!

　　4，青春榜樣的影響力(樣本量412)

　　由下圖我們可知榜樣的力量依舊是很強大的，有接近62%的人認為青春榜樣能在生活中感到青春榜樣給他們帶來動力，能夠讓他們更加完善自己。調(diào)查中也有3人是選擇了“不能，只會讓自己有點自卑”的選項。另外有30%的人認為有影響。而在“是否會用榜樣的標(biāo)準(zhǔn)在日常生活中要求自己”的題目上，大部分的人選擇的“會，但是有時候會做不到”。

　　這道題的調(diào)查結(jié)果也能反映出我們現(xiàn)在對青春榜樣的影響力的大體認識，這也證明榜樣存在的必要性和意義。調(diào)查中反映出有極少數(shù)的同學(xué)會有青春榜樣高高在上，會使自己感到有點自卑，這樣的想法是不必要的，擁有青春榜樣會讓你有這樣的想法而不是積極向其學(xué)習(xí)，那還不如沒有榜樣。大部分人都有意愿去向青春榜樣學(xué)習(xí)，但是做起來的時候就會做不到，這里正是我們與榜樣的差距，如果我們能縮小這個差距，那么你自己成為別人眼中的青春榜樣也是有可能的!

　　5，青春榜樣的宣傳渠道，力度和真實性

　　由下面的兩個統(tǒng)計圖所示，在宣傳力度方面，有72%的被調(diào)查者認為當(dāng)今宣傳青春榜樣的力度不怎么到位，此外還有11%的人(樣本量412)認為很不到位。在真實性方面，各有178人和179人(樣本量412)認為宣傳“比較真實”和“有點虛假”，只有5%的人認為是“真實到位”的。

　　在有屬于自己青春榜樣的人當(dāng)中，通過網(wǎng)絡(luò)了解到自己的榜樣的占了66%(樣本量356)，電視傳播和朋友相傳次之。如果有機會讓他們與自己的青春榜樣交流，356人中有233是希望能夠與其私下交流的，認為沒有勇氣同其交流的有27人。(樣本量356人)

　　大多數(shù)人認為宣傳力度不怎么到位，可能是有兩個因素的造成的，一個是這些人不怎么主動去關(guān)注身邊的榜樣，另一個是當(dāng)今有關(guān)組織在大學(xué)生群體里宣傳的力度確實不夠。在真實性方面，也有主觀和客觀的因素影響著，宣傳工作片面，社會氛圍、輿論的使然是主要的因數(shù)，當(dāng)然了，個人的主觀判斷的不同，也會有不同的看法。但是，真實性的工作是值得有關(guān)宣傳的組織去認真思考一下的!此外，大部分人都是通過網(wǎng)絡(luò)的渠道了解到青春榜樣，在信息高速流動的今天，通過網(wǎng)絡(luò)傳播的同時也要思考一下如何能吸引到人們的關(guān)注和提高信息的價值。

　　調(diào)查總結(jié)

　　這次調(diào)查讓我們了解到了身邊的人對青春榜樣認知的一些現(xiàn)象，也反映出了一些問題，希望這些現(xiàn)象和問題能給大學(xué)生和有關(guān)組織一些幫助和思考。青春榜樣能夠指引我們個人學(xué)習(xí)、工作或者生活上的方向，給我們精神上的動力，能夠給社會帶來正能量，讓我們對其存在敬佩之心，相互學(xué)習(xí)，相互進步!我們提倡大家都去尋找屬于自己的青春榜樣!(這一次的調(diào)查由于時間倉促，樣本帶有局域性，調(diào)查方面具有片面性，而評論難免具有推測性質(zhì)，不足之處，請見諒。)

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