垃圾調(diào)查報(bào)告（精選23篇）
為弄清楚一個(gè)事件或一個(gè)情況，我們必須開展調(diào)查以搞清情況，調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報(bào)告上面呈現(xiàn)出來�？靵韰⒖颊{(diào)查報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的垃圾調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾調(diào)查報(bào)告 1
一、調(diào)查目的
在學(xué)校的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的，學(xué)校為了營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園生活環(huán)境的建設(shè)，校園生活環(huán)境建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要。 校園生活環(huán)境的好與壞直接會(huì)影響到學(xué)習(xí)環(huán)境，而固體廢棄物污染（垃圾）又是校園生活環(huán)境的主要影響源，因此，本文以贛州中學(xué)固廢污染的調(diào)查為例，從而為校園環(huán)境建設(shè)提供一些好的建議和意見，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、調(diào)查方法
1、通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料搜索
2、咨詢學(xué)校后勤管理人員、食堂管理人員，獲取相關(guān)資料
三、調(diào)查過程
學(xué)校的垃圾主要是固體垃圾。
固體垃圾的含義:人類一切活動(dòng)(包括生產(chǎn)與生活)過程產(chǎn)生的、對(duì)原過程喪失原有使用價(jià)值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置于容器中的.氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)，通稱為固體垃圾。
(一)首先，通過場(chǎng)所的不同及其功能的不同，我們可以歸納出各個(gè)場(chǎng)所所產(chǎn)生垃圾的主要類別。
1、食堂的垃圾
食堂的垃圾主要為剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等。調(diào)查過程中，我通過詢問一樓食堂及二樓食堂的管理人員得知，一樓食堂每天產(chǎn)生約300～400斤的潲水，二樓食堂每天產(chǎn)生300公斤左右的潲水。一樓食堂每天產(chǎn)生的潲水都會(huì)有專門的公司回收用來養(yǎng)豬，二樓食堂則是直接倒在垃圾池里。以下是一樓食堂的回收記錄：
2、教學(xué)樓的垃圾
教學(xué)樓的垃圾主要是廢棄文具、廢紙、食品包裝袋、廢棄飲料瓶、果皮等。這里的垃圾主要分布在教室內(nèi)及樓梯間，有些同學(xué)不講文明垃圾隨手亂扔。學(xué)校周一到周六產(chǎn)生的生活垃圾有20xx斤左右。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的垃圾
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的垃圾主要為廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等。
�。ǘ┩ㄟ^調(diào)查問卷的方式了解同學(xué)們對(duì)校園衛(wèi)生的看法 在這次調(diào)查結(jié)果中：
100%的人認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)自己重要。
有54%的人認(rèn)為我校污染最嚴(yán)重的地方為教室和走道；
有30%的人認(rèn)為是廁所。
有83%的人認(rèn)為當(dāng)他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時(shí)是否阻止為視情況而定；
5%的人不會(huì)阻止。
有81%的人認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的原因?yàn)椴徒砑垺b袋和果皮。
有89%的人認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該自覺保護(hù)校園環(huán)境。
有75%的人認(rèn)為不亂扔垃圾是愛護(hù)校園環(huán)境的好習(xí)慣；
17%的人認(rèn)為多宣傳。
三、整治措施
1、印發(fā)環(huán)境綜合整治知識(shí)宣傳資料；
2、舉行整治活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，爭當(dāng)文明學(xué)生”的倡議；并向全體家長發(fā)放告家長，向家長宣傳開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義，取得家長、社會(huì)的積極配合。
3、要求各班出一期環(huán)境綜合整治知識(shí)宣傳板報(bào)；
4、召開一次主題班會(huì)，集中布置校園環(huán)境綜治工作；
5、舉行一次以“校園環(huán)境安全”為主題的手抄報(bào)比賽；
6、利用國旗下講話，學(xué)生課間操及校廣播站等多種時(shí)機(jī)多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。
7、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，杜絕浪費(fèi)行為。
8、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在學(xué)校食堂用餐時(shí)，要適量，要符合自己的需求，做到不剩飯菜，杜絕浪費(fèi)。
9、我呼吁學(xué)校從擴(kuò)大對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳務(wù)度做起，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)浪費(fèi)問題的認(rèn)識(shí)，使得每個(gè)學(xué)生切切認(rèn)識(shí)到節(jié)約應(yīng)該從自我做起，從我們的日常生活做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起。堅(jiān)決對(duì)校園食堂浪費(fèi)說“不”。
垃圾調(diào)查報(bào)告 2
一、課題的提出與調(diào)查目的
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)生活的追求是越來越高了。隨著社會(huì)的 不斷進(jìn)步，人民生活水平的質(zhì)量也在隨著不斷提高，而在與此同時(shí)，生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢？這個(gè)問題也漸漸成為人們的困擾。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活時(shí)，對(duì)于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生，不可再生的資源是有限的，而對(duì)人們的需求，可再生資源的再生速度和數(shù)量趕不上人類使用的速度和數(shù)量，日益的積累，導(dǎo)致資源的枯竭。這也成為人類困擾的問題之一。既然如此 ，聰明的人就想到，為什么我們不把兩個(gè)問題一起看待呢？我們把產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類處理，再重新制造出我們所需的資源，這樣一來，不僅解決垃圾堆放的.問題，還省去了資源采用量，這不正是一舉兩得的好方法嗎？但是，這垃圾的分類工作，卻不是那么順利。人們認(rèn)為，垃圾的分類不是有專門的人在分嗎？這個(gè)想法是錯(cuò)的。垃圾分類的責(zé)任和義務(wù)，我們展開了這次調(diào)查活動(dòng)。
二、調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月5日~4月30日
三、調(diào)查地點(diǎn)：
勝利公園，華園小區(qū)，東岳社區(qū)，中山公園。
四、調(diào)查人數(shù)：
60人
五、調(diào)查方法：
實(shí)地采訪，采訪并拍攝，及網(wǎng)上收集相關(guān)資料。
六、調(diào)查經(jīng)過：
1、 組成調(diào)查小組，準(zhǔn)備所需工具及分配工具。
2、擬定調(diào)查步驟（時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象范圍等）。
3、到擬定的調(diào)查地點(diǎn)（公園、社區(qū)進(jìn)行取景、采訪）。
4、對(duì)所調(diào)查、收集的資料進(jìn)行整理并總結(jié)。
5、在班級(jí)向老師、同學(xué)們進(jìn)行這次調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)。
七、調(diào)查過程：
在一切準(zhǔn)備工作做好，用實(shí)地采訪、調(diào)查、拍攝方法進(jìn)行調(diào)查、采訪各年齡階段的人民群眾，采訪內(nèi)容主要是：對(duì)垃圾分類的方面有什么自己的認(rèn)識(shí)、看法；對(duì)垃圾的分類的知識(shí)是否了解；對(duì)垃圾分類有什么意見等問題。
1、什么是垃圾分類？
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著廢物。難道我們對(duì)待垃圾是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源
2、垃圾分類的好處
�。�1）可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%，每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
�。�2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
�。�3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
�。�4）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3、群眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)情況調(diào)查：
（1）當(dāng)面詢問情況。到調(diào)查地點(diǎn)向路人進(jìn)行詢問。經(jīng)過詢問，其中66%表示不知道有垃圾分類這種處理，14%表示自己的家里沒有垃圾分類，大部分垃圾是混合倒掉，可回收的一般送到廢品收購站，20%表示知道，但從不關(guān)注。他們大都認(rèn)為這垃圾分類很麻煩，表示不愿去分。
（2）問卷調(diào)查
4、對(duì)路人、附近居民詢問有關(guān)問題。我們來到社區(qū)，對(duì)幾個(gè)路人、居民進(jìn)行詢問。小記者：“請(qǐng)問你們知道有垃圾分類這項(xiàng)處理嗎？”路人：“不知道�！毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠Ｊ窃鯓犹幚砝�？”路人：“像紙皮，金屬這些廢品捆一捆到收購站賣掉，其他的就是混合著到垃圾箱倒下去�！毙∮浾撸骸澳銈冎С掷诸悊�？”路人：“支持，但它太麻煩，還是讓清潔工人分吧。”
八、總結(jié)與建議
垃圾，只有混在一起才是垃圾，一旦分類回收就是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造人類居住環(huán)境的是一個(gè)無垃圾的 、使資源循環(huán)再生的社會(huì)。如果人們不重視“節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康”生活垃圾就成為人類的敵人，人類就會(huì)受到自然界的無情懲罰。希望有關(guān)部門作好這項(xiàng)工作。
1、在小區(qū)、公共場(chǎng)所的宣傳欄，加強(qiáng)宣傳力度。
2、利用宣傳媒體廣泛報(bào)道有關(guān)“節(jié)能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康”的專題。
3、各街道成立自愿者當(dāng)勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)那些不注意環(huán)保意識(shí)的人。
垃圾調(diào)查報(bào)告 3
一、問題的提出：
每天放學(xué)我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣部沖去。他們掏出家長給的零花錢，買了一些色彩鮮艷、包裝簡易，還贈(zèng)小玩具的食品。它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是，我們就此問題進(jìn)行了一系列的調(diào)查。
二、調(diào)查方法:
1、查閱書籍，報(bào)刊
2、上網(wǎng)瀏覽
3、詢問家長或其他長輩
4、實(shí)地調(diào)查
三、調(diào)查情況和資料整理
1、實(shí)地調(diào)查：
(1)我們就對(duì)于這些食品的喜歡程度，調(diào)查了二十名同學(xué)。情況如下：10名同學(xué)經(jīng)常吃，8名同學(xué)曾經(jīng)吃過，2名從沒吃過。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時(shí)，同學(xué)們有的說“好吃”，有的說“因?yàn)楹猛妗保�有的說“便宜”。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。
(2)我們暗訪了學(xué)校周邊的一些小吃店，很多小朋友都搶著購買各種小食品。而我們還親眼看見了一位叔叔用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸，我們覺得太不衛(wèi)生了。當(dāng)想到我們平時(shí)也沒少吃他家的香腸，我們都有些想吐了。我們還發(fā)現(xiàn)了一些想不到的東西，有“魷魚絲”、“小香腸”、“香菇牛肉”、“辣條”?
我們挑了一些食品，經(jīng)過仔細(xì)觀察、分析，發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格，有的屬于典型的“三無”產(chǎn)品，既沒有生產(chǎn)廠家，也沒有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標(biāo)
2、查閱書籍和報(bào)刊：
在查閱書籍和報(bào)刊時(shí)我看到了一件令人氣憤的`事：大家都愛吃肉松面包吧!可是你們知道肉松面包它是怎么做出來的嗎?下面我就給你們講一講。
先從廠子運(yùn)來的豬肉開說吧!廠子用運(yùn)來的病死母豬做肉松。曬制豬肉的時(shí)候，豬肉上還爬有蒼蠅; 工人還說老母豬肉煮不爛不好吃，但它做肉松是最好的，而且老母豬做肉松是很普遍的事情了。
3、詢問家長和其他長輩：
通過問家長我們知道了我們愛吃的腸也存在安全隱患。因?yàn)樵谔旖螂p利食品廠的生產(chǎn)車間里地上堆滿了各式各樣的腸，工人們忙著把腸的肉衣給剝開，筐子里還放著已發(fā)霉的腸，散發(fā)出難聞的臭味。蒼蠅在上面到處亂飛。據(jù)工人介紹，這些腸是從市場(chǎng)回收回來的，過了保質(zhì)期。過了保質(zhì)期的腸就把它的皮剝了，消毒、用水清洗，攪碎做回收餡。再把腸里加入色素，加入色素的腸與鮮腸差不多，工人很快把色素和冰塊的混合物倒進(jìn)攪拌機(jī)里。所以我們建議大家不要吃太多腸，因?yàn)檫@些腸都是黑心腸!
4、上網(wǎng)瀏覽：
通過上網(wǎng)瀏覽，我們知道我們經(jīng)常吃的三鮮餃子中的蝦仁，也是不正規(guī)加工。在北海市的一個(gè)加工點(diǎn)，執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)一批已冷凍好的蝦仁和一批農(nóng)藥“敵百蟲”。執(zhí)法人員當(dāng)即對(duì)這批蝦仁進(jìn)行了查封并取樣，隨后，執(zhí)法人員又查封了北海市銀海區(qū)電建村的另一個(gè)蝦仁加工點(diǎn)，查封了一批劣質(zhì)蝦仁和用于蝦仁上色的化工原料。原來蝦仁也是這么做出來的呀!我們建議大家要慎重選擇蝦仁和海鮮。
四、結(jié)論：
通過這次調(diào)查，我們理解了老師家長不讓我們買那些無證小販們做的烤腸、小串、辣條等的原因，那都是為我們的健康著想啊!
食品安全直接關(guān)系到我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長，我們特提出以下建議：
1. 同學(xué)們堅(jiān)決不要購買學(xué)校周邊街頭巷尾的“三無”食品，吃好正餐，多吃水果。
2. 食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。
3. 同學(xué)們要購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。購買食品時(shí)要仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
垃圾調(diào)查報(bào)告 4
一、調(diào)查目的：
今年三月，為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)垃圾分類處理的看法和行動(dòng)，xx大學(xué)綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)在我校組織進(jìn)行了一次關(guān)于生活垃圾分類處理的問卷調(diào)查。垃圾分類收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類收集處理的相關(guān)知識(shí)：
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
二、調(diào)查背景：
目前，大學(xué)生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類�？苫厥绽饕ㄋ芰现破�、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍(lán)色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張、紙板產(chǎn)品，可節(jié)省電能225千瓦時(shí)。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，據(jù)測(cè)算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌�，獲利可達(dá)56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計(jì)算，他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對(duì)美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無數(shù)次反復(fù)利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)顯而易見，已經(jīng)成為世界性的潮流，在西方發(fā)達(dá)國家，垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對(duì)于大學(xué)生，對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)及行動(dòng)又有多少呢？由此，協(xié)會(huì)開展了在我校進(jìn)行垃圾分類問卷調(diào)查的活動(dòng)。
三、調(diào)查過程：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：首先制定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，主要包括以下幾點(diǎn)：寫出策劃，確定活動(dòng)目的，時(shí)間，大致流程，設(shè)定問卷等等；其次，聯(lián)系好校方相關(guān)單位，獲得活動(dòng)允許，安排好活動(dòng)各負(fù)責(zé)參與人員，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行；最后，完善活動(dòng)計(jì)劃，打印問卷表，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需用具。
2、活動(dòng)開展階段：于20xx年11月x日在我校一食堂前進(jìn)行正式問卷調(diào)查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時(shí)收回問卷的方法。同學(xué)們都積極參與，提出自己的觀點(diǎn)意見，積極配合了調(diào)查工作。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：此階段的工作就是針對(duì)上一階段做的問卷調(diào)查進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)完結(jié)果后由小組成員討論對(duì)其作了一些分析并由此提出一些有針對(duì)性的意見。
四、調(diào)查總結(jié)：
通過對(duì)本次問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在大學(xué)間還是深入人心的，大學(xué)生在此方面都有良好的環(huán)保意識(shí)。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對(duì)于垃圾分類的基本知識(shí)也有所了解。但是在行動(dòng)上，我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其中不乏我們的.主觀原因：對(duì)環(huán)保行動(dòng)不夠主動(dòng)，大多只是被動(dòng)接受、關(guān)注，缺乏積極性。
另外一方面，社會(huì)條件提供的不夠完善，對(duì)垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設(shè)置不夠，缺乏合理的標(biāo)志。另外，對(duì)公共設(shè)施缺少必要的保護(hù)和監(jiān)督，當(dāng)其受到破壞的時(shí)候，也沒有及時(shí)的修補(bǔ)。
總結(jié)來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內(nèi)外結(jié)合。從自身來說，應(yīng)提高自身意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，從我做起；另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳，提供垃圾分類處理的設(shè)施。
五、對(duì)于現(xiàn)狀的一些建議：
1、建議同學(xué)在寢室至少擺放兩個(gè)垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨(dú)收集處理的習(xí)慣。
2、積極主動(dòng)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識(shí)。
3、多設(shè)置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標(biāo)明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識(shí)。
4、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動(dòng)，組織志愿者進(jìn)入小區(qū)等多個(gè)公共場(chǎng)所，宣傳垃圾分類收集的知識(shí)，增強(qiáng)市民垃圾分類收集的意識(shí)。
5、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
垃圾調(diào)查報(bào)告 5
一、城鄉(xiāng)生活垃圾處理現(xiàn)狀
目前，寧波市城鄉(xiāng)生活垃圾的處理以衛(wèi)生填埋和焚燒發(fā)電方式為主，生化處理為補(bǔ)充，各縣(市)區(qū)都建有生活垃圾焚燒發(fā)電廠或者衛(wèi)生填埋場(chǎng)，同時(shí)加強(qiáng)了環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，較好地保障了全市生活垃圾的收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和無害化處置。概括起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)城鄉(xiāng)一體化"三級(jí)"收集處理網(wǎng)絡(luò)基本建立。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都建設(shè)了垃圾中轉(zhuǎn)站，配備了垃圾壓縮機(jī)和清運(yùn)車，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了環(huán)衛(wèi)所，村(小區(qū))收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)清運(yùn)、縣(市、區(qū))處理的生活垃圾三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本建立。各地建設(shè)和環(huán)保部門加強(qiáng)資金配套，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。如北侖區(qū)牌門村，余姚市四明山鎮(zhèn)、大嵐鎮(zhèn)等地的垃圾分類-生態(tài)轉(zhuǎn)化-資源回收處理模式，較好地解決了垃圾的減量化和資源化利用問題。奉化市江口街道竺家村的門前屋后包衛(wèi)生、包綠化、包秩序的"三包"和定期檢查考核模式，確保了垃圾清理的責(zé)任落實(shí)。奉化市溪口鎮(zhèn)還實(shí)施了生活垃圾機(jī)械化分類試點(diǎn)，并取得了初步成果。
(二)城鄉(xiāng)生活垃圾無害化處置設(shè)施漸趨完善。市6區(qū)共有生活垃圾處理設(shè)施4座，總處理能力約為每日2900噸左右，其中楓林和鎮(zhèn)海垃圾焚燒發(fā)電廠日處理能力分別為1000噸和600噸，楓林大岙和鄞州野貓岙垃圾填埋場(chǎng)日處理能力分別為500噸和800噸，基本能夠滿足市區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清的`需要。其他縣(市、區(qū))分別都建設(shè)了生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)，產(chǎn)生的生活垃圾全部采用填埋方式處理，余姚、寧海、奉化3個(gè)垃圾填埋場(chǎng)經(jīng)過省建設(shè)廳鑒定，達(dá)到了無害化處理要求，象山縣正加緊進(jìn)行垃圾填埋場(chǎng)滲瀝液處理廠建設(shè)，慈溪市已經(jīng)開工建設(shè)日處理能力達(dá)1200噸的生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，預(yù)計(jì)20XX年3月可以建成投運(yùn)。
(三)可再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步擴(kuò)展。近年來，寧波市啟動(dòng)了可再生資源回收工程建設(shè)，中心城區(qū)已建成可再生資源回收站近百家，每個(gè)站以居民居住地500米左右為服務(wù)半徑，既方便了群眾，又保持了社區(qū)環(huán)境的整潔。根據(jù)市政府部署，正全面推進(jìn)社區(qū)回收網(wǎng)點(diǎn)的布局及可再生資源交易集散中心選址論證，以提高生活垃圾資源化利用水平。
二、存在的主要問題和困難
(一)收集運(yùn)輸成本較高，少數(shù)地區(qū)不堪重負(fù)。城鄉(xiāng)一體化的生活垃圾三級(jí)處理網(wǎng)絡(luò)雖已基本建立，但這種模式存在運(yùn)轉(zhuǎn)成本過高的缺陷，實(shí)際操作還難以達(dá)到全覆蓋。通常農(nóng)村垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)用每噸在80元以上(不包括處置費(fèi)用)，一個(gè)XX人左右的村莊每天產(chǎn)生2噸左右的生活垃圾，年運(yùn)行費(fèi)用約需6萬元，對(duì)于農(nóng)村來說是一筆難以負(fù)擔(dān)的支出。特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)，運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)運(yùn)成本通常要比平原地區(qū)高出1倍以上，加上這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱，財(cái)力更是難以支撐。
(二)觀念認(rèn)識(shí)比較落后，分類收集難以推廣。垃圾是放錯(cuò)地方的資源，據(jù)測(cè)算1噸生活垃圾從熱值衡量相當(dāng)于0.35噸煤，還有大量可供再生利用的塑料、紙張、金屬等。寧波城鄉(xiāng)生活垃圾均為混合收運(yùn)，由于沒有事先分類，無論是垃圾焚燒發(fā)電廠，還是垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)都難以真正做到資源化利用、減量化處置。近幾年，市生態(tài)辦以下達(dá)任務(wù)書的形式，在老三區(qū)的幾個(gè)社區(qū)搞了試點(diǎn)，但由于回收運(yùn)輸渠道不暢，垃圾分類后運(yùn)到中轉(zhuǎn)站又混合在一起，造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，分類收集難以推廣。
(三)區(qū)域之間缺乏統(tǒng)籌，整體效益難以發(fā)揮。由于各地自行建設(shè)、區(qū)域割據(jù)的格局依然沒有打破，現(xiàn)有設(shè)施的處理能力難以得到充分發(fā)揮，經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益較差。單就城鄉(xiāng)生活垃圾的終端處理來說，各縣市(區(qū))的處理設(shè)施服務(wù)范圍相對(duì)封閉，政策各異，就是市六區(qū)的處理設(shè)施，也做不到統(tǒng)籌兼顧和資源合理利用，難以"就近、經(jīng)濟(jì)、高效"地得到處置，造成運(yùn)輸資源、可回收資源和土地資源的極大浪費(fèi)。
(四)廢棄設(shè)施缺乏治理，環(huán)境污染依然比較嚴(yán)重。早期建設(shè)的填埋場(chǎng)設(shè)施簡陋、防滲措施簡單，雖然大多數(shù)簡易填埋設(shè)施已經(jīng)關(guān)閉停用，但二次污染依然十分嚴(yán)重，蚊蠅滋生、污水橫流、臭氣沖天，尤其是少數(shù)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沿襲這種簡易填埋方式。加上收集不夠徹底，還有不少垃圾被居民露天置于路邊、田間地頭或水池河邊，嚴(yán)重污染大氣、水源和土壤，并產(chǎn)生生物性污染，威脅人民的身體健康和飲水安全。
三、對(duì)策與建議
城鄉(xiāng)生活垃圾要做到無害化處理、資源化利用、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、高效化運(yùn)行，其核心是要解決好生活垃圾分類化收集、資源化利用、減量化處置問題，引入有序的市場(chǎng)競爭機(jī)制，打破區(qū)域的行政割據(jù)，優(yōu)化組合不同的處理方式，走出一條政府主導(dǎo)、社會(huì)投入、市場(chǎng)化配置、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子，最大限度地減少運(yùn)輸資源、可回收資源和土地資源的浪費(fèi)，使城鄉(xiāng)生活垃圾"就近、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、高效"地得到處置。建議從以下幾個(gè)方面加以推進(jìn)。
垃圾調(diào)查報(bào)告 6
我的老家是一個(gè)美麗的地方，這里山清水秀、鳥語花香。但是我發(fā)現(xiàn)在路的兩旁，河的兩邊有許多成堆的垃圾，臭氣熏天。與我們美麗的鄉(xiāng)村十分不和諧。帶著這個(gè)問題。我對(duì)鄉(xiāng)村垃圾的處理問題進(jìn)了調(diào)查。
調(diào)查
我先對(duì)垃圾池進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)離我家最近的一個(gè)垃圾池，也要走2公里左右才能到。在圩鎮(zhèn)周圍也只能看見幾個(gè)垃圾池。在公路兩旁依稀能看見幾個(gè)垃圾處理池。
然后我又對(duì)垃圾處理進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們村每條河岸邊都堆滿了垃圾，有的甚至被扔到河中央。村民的生活垃圾根本無人去處理。隨意堆放在河灘、路邊。
分析
1、這里垃圾池少，群眾對(duì)公共環(huán)保的意識(shí)不強(qiáng)，隨地扔垃圾
2、沒有環(huán)衛(wèi)工人上門收垃圾
結(jié)論
造成群眾亂扔垃圾的原因有：
1、垃圾池少，群眾對(duì)公共環(huán)保的.意識(shí)不強(qiáng)，所以造成隨地扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。
2、處理簡單、隨意、環(huán)境污染嚴(yán)重
3、缺乏足夠的資金支持，沒有環(huán)衛(wèi)工人上門收垃圾
建議
1、增強(qiáng)自治，政府部門加強(qiáng)引導(dǎo)。增強(qiáng)村民環(huán)保意識(shí)。讓村民主動(dòng)清除農(nóng)村垃圾；
2、行政引導(dǎo)，政府提供公共服務(wù)，建立垃圾回收制度。結(jié)合村莊特點(diǎn)建立回收站、小型處理廠。對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行一定的懲罰。
垃圾調(diào)查報(bào)告 7
我國是世界上垃圾包袱最沉重的國家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國城市垃圾歷年堆放總量高達(dá)70億噸，而且產(chǎn)生量每年以約8.98％速度遞增。全國600多座大中城市中，有70％被垃圾所包圍，所謂“垃圾包圍城市”。全國城市垃圾年產(chǎn)量：80年代為1.15億噸，90年代已達(dá)1.43億噸�？磥�，我們正在以我們的垃圾筑起我們新的萬里長城。就此，我想對(duì)我身邊生存環(huán)境中存在的垃圾分類問題做一次深入調(diào)查，提出想法和倡議。
一、調(diào)查目的：
了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害，學(xué)習(xí)垃圾處理方法，提出自己對(duì)垃圾分類的想法，并認(rèn)真研究自己能為垃圾分類和我們的生存環(huán)境所做的。
二、調(diào)查內(nèi)容：
我國城市垃圾現(xiàn)狀，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分類
三、調(diào)查方式：
資料法
四、調(diào)查時(shí)間：
20xx年8月
五、調(diào)查結(jié)果：
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng)，就會(huì)污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進(jìn)行無害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的`是無害化、資源化和減量化。
人類對(duì)自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會(huì)造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。大致有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用耕地，還污染土壤及農(nóng)作物。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的，且導(dǎo)致江河湖泊嚴(yán)重缺氧富營養(yǎng)化，近海赤潮。
3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、失控的垃圾場(chǎng)幾乎是所有微生物孳生的溫床。
6、危險(xiǎn)廢物直接或間接危害人體健康。
在城市化進(jìn)程中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
六、調(diào)查體會(huì)：
垃圾，作為人類活動(dòng)的產(chǎn)物，自古有之。但成為困擾自身生存和發(fā)展的一大公害，卻是近代，特別是工業(yè)化無度發(fā)展的結(jié)果。由于人類的放縱，向環(huán)境中傾瀉過多有毒的廢棄物，超出了地球生態(tài)的自凈能力、緩沖能力及自然被破壞的抗逆能力、修補(bǔ)能力，無異于搬起石頭砸自己的腳。生物圈本是一個(gè)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同構(gòu)成的循環(huán)系統(tǒng)，我們身在其中，就必須遵循自然法則，在生態(tài)系統(tǒng)承載能力之內(nèi)謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，否則，就是自毀生機(jī)。
垃圾調(diào)查報(bào)告 8
一、調(diào)查的起因
最近，同學(xué)們都用自己的零花錢在周圍的小攤前購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們：他們的零花錢是怎么花的。于是我和一個(gè)女同學(xué)一起進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查的方法和步驟
我們采取問卷和走訪這兩種調(diào)查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調(diào)查問卷。有兩種選擇，一種是到小攤?cè)ベI食品，一種是存起來上大學(xué)用。結(jié)果同學(xué)們大部分都認(rèn)可了第一種，只有8個(gè)同學(xué)認(rèn)為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來到一個(gè)小攤旁，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人，我們數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)有11個(gè)，女同學(xué)有10個(gè)。這樣的現(xiàn)象讓我們大吃一驚，又調(diào)查了幾次，發(fā)現(xiàn)人數(shù)越來越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的'包裝袋，有的過期，有的沒商標(biāo)，還有的是里面的調(diào)料危害人體健康。
三、分析和結(jié)論
針對(duì)這種現(xiàn)象，我和那位女同學(xué)進(jìn)行了討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些小食品里都有一定的危害。
1、三無產(chǎn)品對(duì)人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報(bào)，題目是：遠(yuǎn)離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時(shí)去食品攤?cè)フ{(diào)查，把買東西人數(shù)的增長記錄下來。
3、我們每天都要號(hào)召同學(xué)們和垃圾食品杜絕。
垃圾調(diào)查報(bào)告 9
調(diào)查目的：
為了讓同學(xué)們認(rèn)清垃圾的來源和危害，樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共建美麗、文明的校園。
調(diào)查內(nèi)容：
1、垃圾的來源
校園垃圾是學(xué)生生活的場(chǎng)所，所產(chǎn)生的垃圾大都來自于學(xué)生吃零食后亂丟的垃圾袋和廢棄的學(xué)習(xí)用品。
2、垃圾的分類
按照垃圾的性質(zhì)我們可以把校園垃圾進(jìn)行分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3、垃圾處理方式
在學(xué)校中的垃圾一般以焚燒和填埋為主，不僅未使資源得到充分的.利用，也對(duì)校園環(huán)境造成較大的破壞。如果采用填埋方法處理，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。
建議：
1、對(duì)校園垃圾桶進(jìn)行改良，設(shè)置分類回收垃圾箱。
2、在校園內(nèi)禁止或減少一次性物品的使用。禁止學(xué)生帶零食到校園里。
3、學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)提高垃圾處理技術(shù)或把垃圾運(yùn)送到專門的處理機(jī)構(gòu)，提高垃圾處理的科學(xué)性和環(huán)保性。
4、提高環(huán)保意識(shí)，做到不隨手亂扔垃圾，做到垃圾的徹底分類。樹立低碳生活意識(shí)。
“ 校園是我家，干凈整潔靠大家”。相信只要我們都從自己做起，從自己身邊的小事做起，垃圾問題將得到最好的處理，我們的校園也將變得更美。
垃圾調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查目的：
有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難，給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量�，F(xiàn)在全社會(huì)都在呼吁：不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度，為給地球一個(gè)干靜的家，為提高我們的環(huán)保意識(shí)，我和我的表哥在暑假里作了一個(gè)調(diào)查。
二、調(diào)查步驟：
1、確定選題，制定調(diào)查計(jì)劃
2、通過書面資料和網(wǎng)絡(luò)資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
3、確定調(diào)查對(duì)象，對(duì)其發(fā)放問卷。
4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
5、對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。
三、調(diào)查方法：
本次問卷調(diào)查選取了江南摩爾停車場(chǎng)，共30位車主。用百分率統(tǒng)計(jì)了問卷。
四、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容
1、你知道什么是車窗垃圾嗎
知道()
2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習(xí)慣
經(jīng)常()
有時(shí)()
很少()
從不()
3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應(yīng)該嗎
不應(yīng)該()
無所謂()
4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎
辛苦()
不辛苦，是他們的工作()
一般()
5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎
知道()
不知道()
五、調(diào)查結(jié)果
1、對(duì)車窗垃圾的認(rèn)知
知道總數(shù)22人，占73%，不知道為8人，占27%。
2、有向車窗外隨手扔垃圾習(xí)慣
經(jīng)�？倲�(shù)為8人，占27%，有時(shí)、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。
3、對(duì)向車窗外扔垃圾的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的
不應(yīng)該為25人，占83%，無所謂的5人，占17%。
4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的.工作認(rèn)知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解車窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
六、存在問題
從調(diào)查中看出，現(xiàn)在我們很多車主對(duì)車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，很多車主認(rèn)為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠(yuǎn)，這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾對(duì)環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會(huì)帶來交通的事故的隱患，對(duì)他人對(duì)自己都是不負(fù)責(zé)任的行為。
七、調(diào)查后的建議和反思
針對(duì)30份問卷調(diào)查，以及對(duì)一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議：
1、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活，從小時(shí)做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習(xí)慣，積極支持和宣傳國家有關(guān)環(huán)保政策，自覺擔(dān)負(fù)支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
2、擴(kuò)大車窗垃圾對(duì)交通隱患影響的宣傳，使大家明白杜絕車窗垃圾不僅僅是保護(hù)環(huán)境還是保護(hù)我們及他人的安全
3、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，用自身行動(dòng)感染他人。在家庭、單位和公眾場(chǎng)合，大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式，說出自己的環(huán)保心聲，以喚起更多民眾對(duì)環(huán)境問題的重視，并最終
把環(huán)保理念落實(shí)到行動(dòng)上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關(guān)心環(huán)境、關(guān)心未來的好習(xí)慣，一個(gè)最小的行動(dòng)都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習(xí)慣。讓我們用務(wù)實(shí)的精神和行動(dòng)，為環(huán)境添綠!為嘉興添綠!
垃圾調(diào)查報(bào)告 11
一、問題的提出
過小路旁的餐館，不知不覺，眼前的白色垃圾明顯多了。這讓我不禁疑惑起來，這些白色垃圾是怎么產(chǎn)生的？它們最后怎么收拾？
地點(diǎn)：餐館附近、家中。
時(shí)間：20xx年11月22日。
方法：上網(wǎng)調(diào)查資料、問問家長、實(shí)地觀察記錄。
二、調(diào)查情況及結(jié)果
是指塑料、紙巾等垃圾組成的垃圾組。因?yàn)樗芰喜蝗菀滋幚�，而且影響環(huán)境的美觀，而且塑料這種化學(xué)產(chǎn)品是含有潛在危害的。在實(shí)地調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，之所以餐館附近如此之多的“白色垃圾山”，是因?yàn)槁恫偷娜司佣�，而且一些人沒有所謂的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，才會(huì)隨地亂丟用過的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。這樣的話，我認(rèn)為不僅破壞了環(huán)境的美觀程度，而且污染了環(huán)境的清潔。
三、我的建議
1、準(zhǔn)備好自身攜帶的垃圾袋，把用餐時(shí)所產(chǎn)生的白色垃圾或者其他的垃圾，都裝入所帶的垃圾袋中。裝滿后在丟在附近所在的垃圾桶或垃圾點(diǎn)。
2、每一個(gè)餐館都可以設(shè)置某一個(gè)地方為白色垃圾存放點(diǎn)，這樣有益于人們丟白色垃圾，也助于清潔工人好清掃。
最后我在此想對(duì)大家說，環(huán)境是大家共同所擁有的，不要因惡小而為之，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
固體垃圾處理問題一直是各個(gè)城市各個(gè)地區(qū)的重要環(huán)境問題，而掌握固體垃圾的來源和特點(diǎn)是科學(xué)處理其的重點(diǎn)所在。本文即是通過對(duì)環(huán)境學(xué)院固體垃圾的來源和特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查、分析，從而為校園固體垃圾科學(xué)處理提供有效的解決對(duì)策。而在調(diào)查的過程中，通過詢問我們學(xué)院的'運(yùn)輸垃圾的老伯得知，環(huán)境學(xué)院每日平均生產(chǎn)八車的垃圾，一車800kg，合計(jì)6400kg。贛州市人均垃圾日產(chǎn)生量為1.2公斤，環(huán)境學(xué)院在校人數(shù)1萬余人，可知環(huán)境學(xué)院較多的人有環(huán)保意識(shí)。
我校的垃圾箱安排合理，有正規(guī)垃圾箱102個(gè)，非正規(guī)垃圾箱146個(gè)，運(yùn)用電動(dòng)三輪車進(jìn)行運(yùn)輸，有較強(qiáng)的可實(shí)施性。據(jù)調(diào)查，得知大學(xué)生對(duì)垃圾回收方面的知識(shí)關(guān)注缺少主動(dòng)性和積極性，并沒有把它當(dāng)成一種習(xí)慣或責(zé)任貫徹實(shí)施在日常生活中。而且我們大學(xué)生缺乏環(huán)保意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感和資源回收利用的意識(shí)。導(dǎo)致平時(shí)垃圾分類回收工作沒有落在實(shí)處的原因?yàn)榛厥漳芰突厥找庾R(shí)的問題。因此，在大學(xué)生群里中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也任重而道遠(yuǎn)，需要每個(gè)人的熱情投入和積極主動(dòng)的參與，這樣，才能為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
垃圾調(diào)查報(bào)告 12
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年2月10日下午
二、調(diào)查地點(diǎn)：
村莊周邊
三、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
四、調(diào)查人：
李炯睿
五、調(diào)查起因：
每隔幾天，家里就會(huì)產(chǎn)生一些垃圾，爸爸就要推著小車把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了？會(huì)怎樣處理呢？我決定做一個(gè)實(shí)地小調(diào)查。
六、調(diào)查報(bào)告：
我決定對(duì)尹莊村周邊進(jìn)行調(diào)查。在實(shí)地調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了垃圾堆放方面的許多問題。
�。ㄒ唬┐謇镉袑ｉT堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會(huì)污染河水。還有就是長期不清理，導(dǎo)致垃圾過多，到了夏季會(huì)蒼蠅成群，氣味難聞。
�。ǘ┑缆放赃呉驳怪芏嗬�，甚至路上都有，不僅侵占了道路，而且污染了環(huán)境。
�。ㄈ┯械睦踔恋沟酱暹叺男『永�，堵塞了河道，更污染了河水，河里現(xiàn)在連小魚小蝦都沒有了。連村邊的`樹林里也有垃圾。
七、調(diào)查建議：
在做了調(diào)查之后，我這個(gè)小學(xué)生都覺得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會(huì)污染環(huán)境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時(shí)運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養(yǎng)成不亂倒垃圾的習(xí)慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在學(xué)校也要做到這一點(diǎn)，大家一起努力吧。
垃圾調(diào)查報(bào)告 13
一、問題的提出
校園垃圾食品處處可見，校園里學(xué)生幾乎都在吞食垃圾食品，例如；辣條，方便面等，然而，這些食品正在危害著學(xué)生的健康。因此，我們進(jìn)行了一次調(diào)查與分析。
二、調(diào)查方法
1、訪問同學(xué)
2、查閱報(bào)刊
3、網(wǎng)絡(luò)搜集
三、調(diào)查情況和資料整理涉及方面；
校園中學(xué)生吃垃圾食品的.數(shù)量具體內(nèi)容；
1、垃圾食品中有大量的元素，長期使用會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)育不良，不愛吃五谷雜糧，使身體素質(zhì)嚴(yán)重下降。第一，導(dǎo)致心血管疾病元兇；油炸淀粉第二，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過高，只有熱量，沒有營養(yǎng)
2、據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，學(xué)校一天中吃垃圾食品的數(shù)量已達(dá)到百分之八十五。
四、結(jié)論；
1、通過調(diào)查，我們知道了我校學(xué)生雖然知道吃垃圾食品的害處，但還是會(huì)抵擋不住誘惑，會(huì)偷偷買來吃。
2、建議；垃圾食品雖很美味，但要少吃，多吃瓜果蔬菜，增強(qiáng)免疫力，為了人人都有一個(gè)好身體，人人少生病，請(qǐng)遠(yuǎn)離垃圾食品，讓我們的身體更上一層樓，把握自己。
垃圾調(diào)查報(bào)告 14
調(diào)查時(shí)間：
20xx年5月
調(diào)查地點(diǎn)：
北京市朝陽區(qū)
調(diào)查對(duì)象：
居民
一、調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的是了解北京市朝陽區(qū)居民的垃圾處理方式和意識(shí)，探討如何有效地解決垃圾處理問題，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
二、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收有效問卷85份。
三、調(diào)查結(jié)果
垃圾處理方式
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，北京市朝陽區(qū)居民主要采用以下幾種垃圾處理方式：
（1）分類投放：54%的居民表示會(huì)將生活垃圾分類投放到指定的垃圾桶內(nèi)，并按照不同的分類要求進(jìn)行投放。
�。�2）集中處理：29%的居民表示會(huì)將生活垃圾集中處理，如扔進(jìn)垃圾箱、投放到社區(qū)垃圾站等。
�。�3）家庭處理：17%的居民表示會(huì)在家里對(duì)垃圾進(jìn)行處理，如壓縮、焚燒、堆肥等。
垃圾處理意識(shí)
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分北京市朝陽區(qū)居民具有一定的垃圾處理意識(shí)，他們會(huì)注意分類投放垃圾，并且能夠意識(shí)到垃圾分類的重要性，以下是調(diào)查結(jié)果：
�。�1）認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性：88%的居民認(rèn)為垃圾分類非常重要。
�。�2）不愿意分類投放垃圾：6%的居民表示不愿意分類投放垃圾。
�。�3）對(duì)于垃圾分類有疑問：6%的居民表示對(duì)于垃圾分類存在疑問。
四、問題分析
從調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分北京市朝陽區(qū)居民具有一定的.垃圾處理意識(shí)，能夠積極地參與垃圾分類投放工作。但也有一些居民對(duì)于垃圾分類存在疑問，需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和教育，提高他們的垃圾分類意識(shí)。
五、解決方案
為了有效地解決垃圾處理問題，我們可以采取以下措施：
加強(qiáng)宣傳和教育，提高居民的垃圾分類意識(shí)和分類投放的準(zhǔn)確性。
加強(qiáng)社區(qū)垃圾處理設(shè)施建設(shè)，完善垃圾分類處理流程。
加強(qiáng)垃圾分類的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)法。
垃圾調(diào)查報(bào)告 15
調(diào)查目的：
為了了解居民生活垃圾的分類和處理情況，以及居民對(duì)垃圾分類的態(tài)度和意見，本次垃圾調(diào)查報(bào)告旨在對(duì)居民垃圾分類和處理情況進(jìn)行深入調(diào)查，并為后續(xù)垃圾分類和處理工作提供參考。
調(diào)查對(duì)象：
本次調(diào)查對(duì)象為某小區(qū)居民，共計(jì)100人。
調(diào)查內(nèi)容：
垃圾分類情況： 問卷調(diào)查中，我們首先詢問了居民對(duì)垃圾分類的了解情況，結(jié)果顯示，近60%的居民知道垃圾分類的基本知識(shí)，但只有不到20%的居民真正進(jìn)行了垃圾分類。對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的原因，大部分居民表示不知道如何分類，或者不清楚分類的規(guī)定。
垃圾處理情況： 接下來，我們?cè)儐柫司用竦睦幚矸绞健＝Y(jié)果顯示，絕大部分居民采用的是傳統(tǒng)的填埋和焚燒處理方式，僅有不到10%的居民采用了可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的分類處理方式。
垃圾分類意識(shí)： 在調(diào)查中，我們還了解了居民對(duì)垃圾分類的態(tài)度和意見。大部分居民認(rèn)為垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源回收有著重要的作用，但同時(shí)也有不少居民對(duì)垃圾分類持懷疑態(tài)度，認(rèn)為垃圾分類需要付出更多的時(shí)間和精力，對(duì)日常生活造成不便。
垃圾分類方式： 在了解了居民垃圾分類情況和垃圾處理方式后，我們還向居民詢問了他們的垃圾分類方式。結(jié)果顯示，大部分居民的'垃圾分類方式還存在不規(guī)范和不科學(xué)的情況，需要加強(qiáng)宣傳和教育。
調(diào)查結(jié)論：
本次調(diào)查結(jié)果顯示，雖然近60%的居民了解垃圾分類的基本知識(shí)，但真正進(jìn)行垃圾分類的居民比例較低。大部分居民的垃圾處理方式還存在傳統(tǒng)填埋和焚燒的情況，對(duì)環(huán)境造成了不良影響。同時(shí)，大部分居民對(duì)垃圾分類的態(tài)度還需要加強(qiáng)，需要進(jìn)行更加科學(xué)和規(guī)范的宣傳和教育。因此，在未來的垃圾分類和處理工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳和教育，提高居民垃圾分類和處理的科學(xué)性和規(guī)范性。
垃圾調(diào)查報(bào)告 16
一、調(diào)查目的
本次垃圾調(diào)查旨在了解本小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類和處理的情況，掌握垃圾分類的情況和存在的問題，為小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理提供參考。
二、調(diào)查方法
采用問卷調(diào)查和實(shí)地走訪相結(jié)合的方法，對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行了調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)果
1.垃圾分類情況
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分居民能夠正確分類垃圾，如廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。但仍有部分居民分類不規(guī)范，存在隨意丟棄、混合丟棄等問題。
2.垃圾處理情況
大部分居民會(huì)將垃圾投放到指定的垃圾桶內(nèi)，但仍有部分居民將垃圾隨意扔在樓道或其他公共區(qū)域，給環(huán)境衛(wèi)生帶來不良影響。
3.垃圾桶配備情況
調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)的.垃圾桶配備充足，但存在垃圾桶滿溢和垃圾桶未清理的問題，需要加強(qiáng)垃圾桶管理。
4.其他問題
部分居民反映小區(qū)內(nèi)存在異味和噪音污染問題，需要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。
四、建議和措施
1.加強(qiáng)垃圾分類宣傳和教育，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
2.建立垃圾分類和處理的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)垃圾桶管理和維護(hù)。
3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，減少異味和噪音污染。
4.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和城市管理，提高城市整體環(huán)境質(zhì)量。
五、總結(jié)
本次垃圾調(diào)查為小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理提供了重要參考，希望小區(qū)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類和處理的工作，營造一個(gè)更加清潔、美麗的生活環(huán)境。
垃圾調(diào)查報(bào)告 17
調(diào)查時(shí)間：
20xx年3月1日至3月15日
調(diào)查地點(diǎn)：
本市市區(qū)
調(diào)查對(duì)象：
居民、商戶、餐館、公共場(chǎng)所等
調(diào)查方法：
問卷調(diào)查、實(shí)地考察
調(diào)查結(jié)果：
垃圾分類情況
根據(jù)問卷調(diào)查和實(shí)地考察，本市居民和商戶對(duì)垃圾分類的意識(shí)逐漸提高，但仍有一定比例的人不愿意分類。其中，70%的居民和80%的商戶已經(jīng)開始進(jìn)行垃圾分類，但仍有20%的居民和30%的商戶未進(jìn)行分類。
垃圾收運(yùn)情況
垃圾收運(yùn)情況總體較好，大部分商戶和公共場(chǎng)所都能夠及時(shí)清理垃圾并按要求分類投放。但仍有一部分商戶和居民將垃圾直接傾倒在公共場(chǎng)所，導(dǎo)致環(huán)境臟亂差。
垃圾處理情況
大部分居民和商戶對(duì)垃圾的處理方式還停留在傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式，但越來越多的人開始采用可回收垃圾和廚余垃圾的.再利用方式，如制作肥料、發(fā)電等。
存在的問題
（1）一些商戶和居民缺乏垃圾分類的意識(shí)和習(xí)慣，仍然存在混合投放的現(xiàn)象。
�。�2）垃圾收運(yùn)過程中存在一些問題，如車輛清洗不徹底、裝卸不規(guī)范等，導(dǎo)致垃圾的污染和衛(wèi)生問題。
�。�3）一些公共場(chǎng)所的垃圾桶設(shè)置不合理，容易造成垃圾的溢出和混合。
建議
（1）加強(qiáng)宣傳教育，提高居民和商戶的垃圾分類意識(shí)和習(xí)慣。
�。�2）完善垃圾收運(yùn)設(shè)施，規(guī)范垃圾收運(yùn)流程，提高收運(yùn)效率和衛(wèi)生質(zhì)量。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的管理，合理設(shè)置垃圾桶，防止垃圾溢出和混合。
（4）加大對(duì)垃圾分類的處罰力度，提高違規(guī)行為的成本，形成良好的垃圾分類
垃圾調(diào)查報(bào)告 18
背景介紹：
近年來，城市垃圾問題越來越突出，城市垃圾的產(chǎn)生量越來越大，對(duì)環(huán)境和健康帶來了嚴(yán)重的威脅。為了解決這一問題，本次垃圾調(diào)查的目的是對(duì)城市居民的垃圾處理習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查，了解城市垃圾的主要來源、種類和處理方式，為垃圾處理提供科學(xué)依據(jù)。
調(diào)查方法：
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法和實(shí)地觀察法相結(jié)合的方式進(jìn)行。在城市的不同區(qū)域設(shè)立調(diào)查點(diǎn)，發(fā)放問卷并對(duì)市民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，同時(shí)收集城市垃圾處理設(shè)施的數(shù)據(jù)。
調(diào)查結(jié)果：
1.垃圾種類：調(diào)查結(jié)果顯示，城市居民主要產(chǎn)生的垃圾種類包括可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，其中可回收物和廚余垃圾是主要來源。
2.垃圾處理方式：調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)城市居民采用家庭分類處理垃圾的方式，同時(shí)也有一部分居民選擇將垃圾送往垃圾處理廠處理。此外，還有少部分居民選擇將垃圾焚燒或填埋。
3.垃圾來源：調(diào)查結(jié)果顯示，城市居民產(chǎn)生垃圾的主要來源是日常生活垃圾和包裝垃圾。
結(jié)論與建議：
1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們可以得出以下結(jié)論：
可回收物和廚余垃圾是城市垃圾的主要來源，因此需要加強(qiáng)對(duì)這兩類垃圾的分類和回收利用。
大多數(shù)城市居民采用家庭分類處理垃圾的`方式，因此需要加強(qiáng)對(duì)居民的垃圾分類教育和宣傳。
少部分居民選擇將垃圾焚燒或填埋，這些處理方式存在嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，因此需要加強(qiáng)對(duì)垃圾處理設(shè)施的監(jiān)管和管理。
需要建立完善的城市垃圾分類回收體系，提高垃圾的資源化利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染。
2.建議采取以下措施：
加強(qiáng)對(duì)居民的垃圾分類教育和宣傳，提高居民的垃圾分類意識(shí)和參與度。
建立完善的城市垃圾分類回收體系，提高垃圾的資源化利用率。
加強(qiáng)對(duì)垃圾處理設(shè)施的監(jiān)管和管理，嚴(yán)格控制垃圾的焚燒和填埋。
支持和鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，推廣垃圾分類。
垃圾調(diào)查報(bào)告 19
調(diào)查目的：
為了了解我們小區(qū)垃圾的產(chǎn)生情況和處理方式，制定有效的垃圾管理方案，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平，特開展垃圾調(diào)查活動(dòng)。
調(diào)查方法：
問卷調(diào)查法：通過發(fā)放調(diào)查問卷，收集小區(qū)居民的垃圾產(chǎn)生情況和處理方式，以及對(duì)小區(qū)垃圾管理工作的意見和建議。
實(shí)地觀察法：對(duì)小區(qū)垃圾分類情況、垃圾桶的數(shù)量和種類、垃圾清運(yùn)時(shí)間等進(jìn)行實(shí)地觀察和記錄。
調(diào)查結(jié)果：
垃圾產(chǎn)生情況：根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，小區(qū)居民的垃圾產(chǎn)生量平均為每戶每天1-2公斤。其中，廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的產(chǎn)生量分別為50%、20%、10%和10%。
垃圾處理方式：調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)居民對(duì)垃圾分類的`意識(shí)比較強(qiáng)，但仍有部分居民存在隨意亂扔垃圾的情況。大部分居民會(huì)將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，有害垃圾則通常放在一個(gè)特殊的垃圾桶內(nèi)。
垃圾管理工作：根據(jù)實(shí)地觀察和問卷調(diào)查結(jié)果，小區(qū)的垃圾桶種類較多，但垃圾桶數(shù)量不足，容易造成垃圾滯留。垃圾清運(yùn)時(shí)間較為固定，但仍有部分垃圾桶在非清運(yùn)時(shí)間被填滿，需要進(jìn)行及時(shí)清理。
建議：
增加垃圾桶數(shù)量，減少垃圾滯留。
建立垃圾分類投放標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)居民進(jìn)行宣傳教育。
加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理，定期清理垃圾桶，確保垃圾桶干凈整潔。
制定更加有效的垃圾管理方案，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。
結(jié)論：
通過此次垃圾調(diào)查活動(dòng)，我們了解到小區(qū)居民對(duì)垃圾分類的意識(shí)較強(qiáng)，但仍需加強(qiáng)宣傳教育和管理。我們建議加大垃圾桶數(shù)量、增強(qiáng)垃圾分類投放標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理等方面的工作，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平，為居民創(chuàng)造一個(gè)更加宜居的環(huán)境。
垃圾調(diào)查報(bào)告 20
調(diào)查背景
近年來，城市化進(jìn)程加快，城市人口數(shù)量不斷增加，隨之而來的是城市垃圾數(shù)量的快速增長。垃圾處理已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題。本次垃圾調(diào)查旨在了解居民對(duì)于垃圾處理的態(tài)度、習(xí)慣和對(duì)垃圾處理方式的看法。
調(diào)查方法
我們通過隨機(jī)問卷調(diào)查的方式，對(duì)城市內(nèi)100名居民進(jìn)行了問卷調(diào)查。問卷包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息、垃圾分類意識(shí)、垃圾處理方式等。
調(diào)查結(jié)果
個(gè)人信息
本次調(diào)查中，男性居民占比53%，女性居民占比47%。年齡方面，18-30歲占比30%，31-50歲占比45%，51歲及以上占比25%。
垃圾分類意識(shí)
大多數(shù)居民（60%）表示自己會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，其中20%的人表示經(jīng)常分類，40%的人表示偶爾分類。但也有30%的居民表示從來不分類垃圾。
垃圾處理方式
在垃圾處理方式方面，大多數(shù)居民（60%）表示會(huì)選擇自行清理垃圾，其中30%的人表示會(huì)在小區(qū)內(nèi)清理垃圾，另外10%的人表示會(huì)選擇找專業(yè)公司進(jìn)行清理。但也有30%的居民表示從來不清理垃圾。
對(duì)垃圾處理方式的看法
在對(duì)垃圾處理方式的看法方面，60%的`居民表示垃圾分類是非常重要的，20%的人表示垃圾分類也很重要，但不是必須的。另外20%的居民則表示垃圾分類并不重要。
調(diào)查結(jié)論
通過本次調(diào)查可以看出，雖然大多數(shù)居民對(duì)垃圾分類有一定的認(rèn)識(shí)，但在實(shí)際操作中，分類的居民并不多。而對(duì)于垃圾處理方式，自行清理垃圾是大多數(shù)居民的首選，但專業(yè)公司的服務(wù)也受到了一定程度的歡迎。因此，應(yīng)該進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)垃圾分類的宣傳和管理，鼓勵(lì)更多的居民參與到垃圾分類中來，共同建設(shè)綠色環(huán)保的城市
垃圾調(diào)查報(bào)告 21
一、調(diào)查的起因
最近，同學(xué)們都用自己的零花錢在周圍的小攤前購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們：他們的零花錢是怎么花的。于是我和一個(gè)女同學(xué)一起進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查的方法和步驟
我們采取問卷和走訪這兩種調(diào)查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調(diào)查問卷。有兩種選擇，一種是到小攤?cè)ベI食品，一種是存起來上大學(xué)用。結(jié)果同學(xué)們大部分都認(rèn)可了第一種，只有8個(gè)同學(xué)認(rèn)為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來到一個(gè)小攤旁，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人，我們數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)有11個(gè)，女同學(xué)有10個(gè)。這樣的現(xiàn)象讓我們大吃一驚，又調(diào)查了幾次，發(fā)現(xiàn)人數(shù)越來越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的包裝袋，有的過期，有的.沒商標(biāo)，還有的是里面的調(diào)料危害人體健康。
三、分析和結(jié)論
針對(duì)這種現(xiàn)象，我和那位女同學(xué)進(jìn)行了討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些小食品里都有一定的危害。
1、三無產(chǎn)品對(duì)人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報(bào)，題目是：遠(yuǎn)離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時(shí)去食品攤?cè)フ{(diào)查，把買東西人數(shù)的增長記錄下來。
3、我們每天都要號(hào)召同學(xué)們和垃圾食品杜絕。
垃圾調(diào)查報(bào)告 22
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查人：
調(diào)查原因：
了解白色垃圾在社會(huì)的廣泛和白色垃圾對(duì)環(huán)境的危害。通過白色垃圾的污染程度增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。
人們有過這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分都是泡沫塑料填充的；去商店買一瓶醋，售貨員會(huì)給你一份塑料袋；去餐館吃飯時(shí)，服務(wù)員會(huì)給你一個(gè)塑料盒來裝飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，會(huì)收到一堆塑料袋，就是買上幾根蔥、幾棵蒜，售貨員都會(huì)給你一個(gè)塑料袋……
在生活中，塑料袋給我們的生活帶來了許多方便，是它在帶給我們方便的同時(shí)，也悄然地給我們帶來一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。隨著塑料用品的`廣泛使用，原始的布袋、網(wǎng)袋也已被塑料袋取而代之，原始的環(huán)保袋也漸漸被人們所遺忘……有時(shí)候去商店買幾節(jié)電池、買幾根火腿，包裝紙全部是用塑料制造的，電池用完，沒電了以后，有的人不僅不把電池放到廢電池回收站去，反而隨手一扔，扔到池塘里、小路上甚至自家的稻田、菜園。他們不知道，僅僅一節(jié)電池就足以讓一平方米土地被遭到破壞，這些人的行為帶來的危害不小，危害的不是別人，而是人類自己��！
近幾年來，白色垃圾出現(xiàn)在市面上的機(jī)率越來越大，帶來的危害也隨之增加。有些不講文明的人把自己制造的垃圾亂扔亂丟，明明附近就有垃圾桶，可他們卻不愿意走這簡單的幾步路，把垃圾扔到地上。有些山里一走進(jìn)去，映入眼簾的是一片片白色垃圾深埋在土里，有些垃圾露出來了一點(diǎn)點(diǎn)，可卻沒人去把它拾起來。就這樣，那白色垃圾就長久地“潛伏”在土里，無時(shí)無刻不給人們帶來嚴(yán)重的威脅。
在餐館里，產(chǎn)生的白色垃圾數(shù)不勝數(shù)，以致給人們帶來了一場(chǎng)嚴(yán)重的“白色災(zāi)難”。
造成“白色污染”的主要原因：
塑料垃圾沒有得到妥善管理與處置；
垃圾沒有分類；
能利用的垃圾沒利用；
我國現(xiàn)在的法律沒有對(duì)塑料袋包裝制定法律；年。
“白色污染”的危害：污染環(huán)境，危害土壤，危害健康等不益之處。
這次調(diào)查使我們懂得：我們是地球的主人，改善地球環(huán)境，是我們這一代人義不容辭的任務(wù)。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，杜絕使用塑料袋，多用環(huán)保袋。
我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為我們的下一代造福。
垃圾調(diào)查報(bào)告 23
時(shí)間：20xx年11月26日
地點(diǎn)：xxx
報(bào)告人：xxx
調(diào)查目的：
為了讓同學(xué)們認(rèn)清垃圾的來源和危害，樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共建美麗、文明的校園。
調(diào)查內(nèi)容：
1、垃圾的來源
校園垃圾是學(xué)生生活的場(chǎng)所，所產(chǎn)生的垃圾大都來自于學(xué)生吃零食后亂丟的垃圾袋和廢棄的學(xué)習(xí)用品。
2、垃圾的分類
按照垃圾的性質(zhì)我們可以把校園垃圾進(jìn)行分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3、垃圾處理方式
在學(xué)校中的垃圾一般以焚燒和填埋為主，不僅未使資源得到充分的利用，也對(duì)校園環(huán)境造成較大的破壞。如果采用填埋方法處理，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英對(duì)動(dòng)物的.肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。 建議：
1、對(duì)校園垃圾桶進(jìn)行改良，設(shè)置分類回收垃圾箱。
2、在校園內(nèi)禁止或減少一次性物品的使用。禁止學(xué)生帶零食到校園里。
3、學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)提高垃圾處理技術(shù)或把垃圾運(yùn)送到專門的處理機(jī)構(gòu)，提高垃圾處理的科學(xué)性和環(huán)保性。
4、提高環(huán)保意識(shí)，做到不隨手亂扔垃圾，做到垃圾的徹底分類。樹立低碳生活意識(shí)。
“ 校園是我家，干凈整潔靠大家”。相信只要我們都從自己做起，從自己身邊的小事做起，垃圾問題將得到最好的處理，我們的校園也將變得更美。
【垃圾調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
垃圾調(diào)查報(bào)告08-21
垃圾調(diào)查報(bào)告05-02
垃圾調(diào)查報(bào)告02-08
垃圾調(diào)查報(bào)告05-16
垃圾調(diào)查報(bào)告06-19
垃圾調(diào)查報(bào)告模板09-21
生活垃圾調(diào)查報(bào)告08-31
垃圾食品調(diào)查報(bào)告09-30
垃圾分類調(diào)查報(bào)告08-24
校園垃圾調(diào)查報(bào)告10-24