小王子讀書(shū)筆記
《小王子》讀書(shū)筆記
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩�，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
浙江杭州蕭山區(qū)江寺小學(xué)五年級(jí):謝汪杰
小王子讀書(shū)筆記_1400字
在五一假期里，我讀完了必讀書(shū)目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。
《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑�，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的.期望，也不是我的專長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩�，她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。
這本書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？
五年級(jí):2499656770
讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》有感
班級(jí)6.3學(xué)校西關(guān)小學(xué)姓名孫宇皓輔導(dǎo)老師于瑞芹
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，相信這句話你已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，也肯定能猜到是高爾基說(shuō)的，高爾基說(shuō)的對(duì)，書(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)，就如同一個(gè)知心朋友，它能把你不知道的謎團(tuán)解開(kāi)或讓你認(rèn)識(shí)新的世界。
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》，是陽(yáng)光姐姐小書(shū)房里的文章，里面的人物“胖青蛙”秦超逸是那么的詼諧幽默，我看書(shū)的時(shí)候，書(shū)房里總是傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》是一本非常好看的書(shū)，一位外號(hào)是“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是一個(gè)平平常常的“小角色”，但他卻有著自己的樂(lè)趣——電腦。但他玩電腦卻不是為了玩游戲，他只是喜歡學(xué)《少年電腦報(bào)》上的電腦知識(shí)，他對(duì)電腦知道的知識(shí)可多了：什么把人改頭像、圖像曝光和開(kāi)微博……因?yàn)橐淮伪缓糜讶A汪德（注：華汪德是秦超逸最最要好的朋友，他愛(ài)做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用一張報(bào)紙?jiān)趬ι嫌勉U筆在報(bào)紙周邊摩擦，報(bào)紙就站上去了，我試了，真的很靈耶）捉弄了一下，稀里糊涂的、戲劇般的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞的“官位”，遭受過(guò)同學(xué)們無(wú)數(shù)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛(ài)心和智慧，把一個(gè)二年級(jí)小妹妹陳紫杉，她得了重病，紫衫再也回不到學(xué)校了，但她還有希望，但是沒(méi)有錢(qián)，知道紫軒妹妹可憐的事跡后，秦超逸在微博上發(fā)表了：
對(duì)于今天上午學(xué)校的升旗儀式，胖青蛙有一些不吐不快！
我想，每一位小學(xué)生都知道，國(guó)旗是很神圣的。對(duì)國(guó)旗保持敬重之心是每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)。而就在今天上午早操前的升旗儀式上，我看到有個(gè)別同學(xué)仗著老師不在竟然在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中表演“武林功”。這令我感到十分十分的不爽��！
我們學(xué)校二年級(jí)的小妹妹陳紫杉，她遭遇了最大的不幸，得了植物腦細(xì)胞腫瘤，她的眼睛就快要失明了�。《遥t(yī)生說(shuō)，紫衫有可能連生命都保不住。
你們知道小紫杉現(xiàn)在最大的愿望是什么嗎？她最大的愿望不是保住自己的性命，也不是保住自己的眼睛，而是想親眼看一看天安門(mén)！她想親眼-看到天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式。
我想，那些在升旗儀式上不敬重國(guó)旗和國(guó)歌的同學(xué)，請(qǐng)你們和幼小的紫彬比比吧。
你們難道不感到羞愧嗎？
我胖青蛙都為你們感到羞愧！
說(shuō)到“武林功”，不得不提現(xiàn)在我們班超人氣的《武林外傳》。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這部電視劇原本是給城市白領(lǐng)看的�？扇缃瘢瓦B編劇寧財(cái)神自己都沒(méi)想到，會(huì)有那么多的中小學(xué)生喜歡上它，我想，這是因?yàn)楝F(xiàn)在感到壓力大的不僅僅是城市白領(lǐng)們，還有我們這些整天被功課、考試、學(xué)業(yè)所糾纏……
大家看哪，秦超逸在微博上發(fā)表的豪言壯語(yǔ)，時(shí)刻不讓我感到他是多么的正義、豪爽，讓我無(wú)比的佩服，雖然秦超逸學(xué)習(xí)一般，但是他那顆火熱的心讓每一個(gè)人都忍不住對(duì)他豎起大拇指，胖青蛙，你真是一個(gè)既有愛(ài)心，又聰明的人，只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)明年一定能考一個(gè)好成績(jī)，我祝福你！
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