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學(xué)習(xí)的革命讀書筆記作文
暑假期間,我把這本書讀了三遍,開始讀的時候激動人心。這本書能發(fā)揮這么大的作用嗎?作者夸大了吧!它提出了這樣的觀點:怎樣學(xué)習(xí)是比我們學(xué)習(xí)什么更為重要的問題。他們認(rèn)為學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考。
快速學(xué)習(xí)法的六個環(huán)節(jié):
。1)保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。國外教育學(xué)家研究證明:“80%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難與壓力有關(guān)。解決那個壓力,你就能解決那些困難”!爱(dāng)我們處在壓力之下,我們的大腦‘短路’了。”具體說,要做到以下幾點:“學(xué)習(xí)任何東西,包括閱讀、寫作、教學(xué),都可以是有興趣的,只要把它像游戲一樣對待。”在學(xué)習(xí)困難面前,要敢于說行,不能說不行!叭绻阏J(rèn)為自己是一個糟糕的學(xué)習(xí)者,那么你有可能變成一個糟糕的學(xué)習(xí)者!毕喾吹,你認(rèn)為自己是個強者,那么你就能獲得學(xué)習(xí)的成功。
。2)開動你的所有的感官。人的五個感官構(gòu)成五個感覺,即聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺。實際上,人的認(rèn)知能力大多是這些感官綜合協(xié)同作用的結(jié)果,而很少是單一的感官的作用。學(xué)習(xí)成績好與不好的學(xué)生的差別,一個很重要的原因就在于他們是否掌握了使用全部感官來學(xué)習(xí)的技巧。如以上數(shù)學(xué)課來說,學(xué)生一邊聽講,一<邊看>老師在黑板上的演式,同時不停地在筆記本上記下老師講授的要點。如果這樣做了,那就是開動了多個感官進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會做課堂筆記,既可集中學(xué)習(xí)注意力又可加深記憶,真是一舉兩得。
。3)學(xué)會略讀。略讀是讀書入門的一種方法,也是學(xué)習(xí)能力之一。任何書籍,其中有重要的,也有次要的;有實用的,也有無用的;有精彩的,也有乏味的。因此,在讀書之始,通過略讀對全書的概貌有一個了解,以便分清主次、難易。
(4)學(xué)會多問。
發(fā)明家保爾226;麥克克里德也說:“唯一愚蠢的問題是你不問問題。”
。5)學(xué)會精讀。
所謂精讀,就是要仔細(xì)地閱讀,有時是反復(fù)地閱讀。一般來說,精讀的目的是要掌握書中的重點,攻克難點和深究疑點,這就是所謂的“三點式”的讀書方法。重點是指各門學(xué)科中的重要內(nèi)容,要么它們具有重要的使用價值,要么對于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)帶有關(guān)鍵的作用。重點是分層次的,每門學(xué)科、每本書和每一章節(jié)都有各自的重點,這是在學(xué)習(xí)中需要注意的。
難點,對每個人來說是不同的,通過略讀以后,應(yīng)當(dāng)找出自己不懂的地方,這就是自己學(xué)習(xí)的難點。對于學(xué)習(xí)者來說,遇到學(xué)習(xí)中的困難,切不可繞過去,一定要下決心把它攻下來。最好是自己刻苦鉆研,如果自己的力量實在不及,<那就請>老師幫助釋疑,千萬不要愛面子,不懂裝懂。若那樣做結(jié)果只能是害自己,到了考試或應(yīng)用時,就會原形畢露,悔之晚矣!
疑點,這是讀書的一種方法,也是讀書的最高境界。我們讀書萬萬不可迷信,“唯書、唯古和唯上”都要不得。殊不知,書本上的知識不僅受著作者觀點的影響,而且還受到時代的局限。
。6)要學(xué)會記憶和儲存。首先,那就是如何對待記憶。我們反對死記硬背,但絕不是忽視記憶的重要性。
記憶是十分重要的,現(xiàn)在很多學(xué)生不愿記憶,怕記憶是怕艱苦的表現(xiàn),是思想懶漢。記憶力就像人的肌肉一樣,越鍛煉越發(fā)達(dá),越使用越強健,甚至到老年仍然可以保持旺盛的記憶力。
三)精彩句子摘抄
如果你能想到,你就能做到。
銘記在心:當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時,才更為有效。
你的大腦就像一個沉睡的巨人。
預(yù)測未來的最好辦法,就是在現(xiàn)在創(chuàng)造未來。
也許學(xué)校不再像學(xué)校,也許我們將吧整個社區(qū)
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