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淘氣包馬小跳五年級讀書筆記
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記1
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事里面的.主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書里講的就是，馬小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊長，可是路漫漫又想當(dāng)大隊委員，這個故事就講的是這個，所以我覺得這本書很好看!
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記2
在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后，我知道了‘做校長難，做一個孩子和老師心目中的好校長更難’。
在書中，馬小跳學(xué)校的歐陽校長(開甲殼蟲的女校長)，是一位讓孩子們自己做主的校長，她說“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學(xué)們到校外開展活動，在實踐中學(xué)習(xí)，同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的興趣和進步。歐陽校長還有個特點，她認為并不是淘氣的學(xué)生就不能學(xué)不好，對待學(xué)習(xí)要人人平等。
家長會是學(xué)校、老師與家長的溝通，歐陽校長主持的家長會很特別。在一次家長會上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的游戲，讓家長們從游戲中體會到了孩子們心中的快樂和煩惱，在游戲時教育了家長，孩子們也需要游戲和休息的.時間，不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
讀完這本書后，我把它推薦給了爸爸，爸爸用了很短的時間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收獲一定比我大”。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記3
我讀了《淘氣包馬小跳》，這本書的我知道了“馬小跳”是個很淘氣的人。 我還知道文中的“馬小跳”和“非洲”他們很愛護動物，寫“馬小跳”的奶奶養(yǎng)了許多動物：其中有大黃狗，大黑貓，老白鵝，黑旋風(fēng)。
有一天， 大黃狗快要生小狗狗，可是大黃貓愛管閑事，在捉老鼠的時候自己生了四個小狗狗，大黃貓不管它生的小狗狗還不給小狗狗喂奶， 卻給小老鼠喂奶，“馬小跳”跑來叫住大黃狗過來照顧小黃狗，大黃狗把小老鼠抱回了家，“馬下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看見問：怎么有六只小狗呢?馬小跳回答說，其中有兩只小老鼠呢，{馬小跳｝仔細的'看著那兩只“小老鼠”，原來是兩只“小狗狗”。大黃狗天天給小狗狗喂奶，馬小跳說：不能讓小狗活活的餓死，就叫爺爺，奶奶。老白鵝來喂奶給這四只小狗狗，爺爺看著不耐煩就給大黃狗喝了燒酒，晚上就把那兩只小狗扔了。第二天，大黃狗醒了�？匆娔莾芍恍」凡灰娏恕＞鸵淮笤绲缴缴先ふ夷莾芍恍」分恋缴衔绱簏S狗在下山的時候，看見快要死了的一只鹿，大黃狗狂奔到家，咬著：馬小跳“的褲子，飛跑的起來叫上小非洲，小非洲連忙跑出門外和”馬小跳“去了山上，過了一會到了，小非洲說：”怎么辦呢?“：馬小跳”說我們帶它去獸醫(yī)院給它檢查治療。
我喜歡這本書，我也喜歡書中的調(diào)皮的“馬小跳”。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記4
昨天，媽媽帶我去了書店，我看到一本書，叫《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡，媽媽給我買了一本。我已經(jīng)讀了書里的幾個故事了，其中有一個故事講的是他們班要去參加比賽，要準備一個節(jié)目，然后他們爭先恐后的'選節(jié)目的故事。我覺得馬小跳一點也不淘氣啊，為什么要叫他淘氣包啊?
最近，我讀了一本書，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長。首先他學(xué)習(xí)了跆拳道，然后他和三個好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調(diào)查，其他人們沒有這麼做，都覺得比較麻煩，他們?nèi)嗽趯W(xué)校里選的是跳跳糖，對方選的說丁丁糖，最后馬小跳非常認真對待，當(dāng)上了超級市長，和真正的市長對話，在學(xué)校里，再也沒有人瞧不起他了。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記5
《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶，是少年兒童最好的伙伴。
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳》，覺得楊紅櫻阿姨寫得很好，把馬小跳寫進我們的心里，我覺得故事里的他們就是現(xiàn)實生活中的調(diào)皮蛋，他們雖然成績不好，但活潑可愛，敢做敢當(dāng)，寫出了孩子的.童心。
從《尋找大熊貓》我學(xué)到了人們要保護動物，更別說是國寶大熊貓了。在書中居然被人們賣來賣去，最后奄奄一息。我看了非常憤怒，沒想到國寶也會被人賣掉。我真不相信世上居然會有這樣的人。
書中的唐飛，毛超、張達都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因為調(diào)皮搗蛋，不遵守紀律被看成后進生，但我卻很羨慕他們之間的深厚友情，誰也離不開誰的四人組合。
當(dāng)然他們之間也經(jīng)常有誤會，有爭執(zhí)，但我一直覺得好像他們的爭吵也是很友善的，不用怎么調(diào)解就能馬上和好。
他們四個人就是一個團體，只要一號召，就會集合起來。這種力量也促成了他們經(jīng)常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個像馬小跳他們一樣的陽光少年，擁有一個快樂的童年。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記6
我喜歡看書，喜歡看 《阿衰》《一千零一夜》《格林童話》……但我最喜歡看得是《淘氣包馬小跳 》。這本書給我?guī)砹丝鞓泛托腋！?br/>
這本書里的主人公很多，有呆頭呆腦但又可愛的安琪兒，有天真可愛的寶貝兒媽媽，有漂亮傲氣的夏林果，有能玩得花樣百出，后來成為大名鼎鼎的玩具設(shè)計師貪玩老爸，有喜歡變魔術(shù)的轟隆隆老師，有聰明又調(diào)皮的馬小跳和他那形影不離的三個好伙伴，有喜歡管馬小跳的路曼曼，有“新新類人”的丁克，還有小大人丁文濤等等。
馬小跳有三個死黨：張達、毛超、唐飛，他們不僅過度調(diào)皮搗蛋、惹是生非，還不遵守紀律，被老師還有同學(xué)們稱為永恒不變的`“后進生”，而且個個都長得“歪爪 裂棗”、其貌不凡，但就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，有這些天不怕地不怕的壞孩子，成了校園生活的活力所在。正是他們使校園生活異彩紛呈，特別是馬小跳等一 干淘氣包最熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、助人為樂。
馬小跳還有一個幸福的家、有貪玩老爸和天真媽媽守在他身邊，簡直是個寶貝蛋嘛。
所以，我喜歡看這本書!
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記7
三年級時，學(xué)校帶我們?nèi)ビ^看了電影《淘氣包馬小跳》，那時還年幼，只注意到電影里爆笑的情節(jié)，看完后，便沒有多深的印象。兩年過去了，記不起來當(dāng)時的劇情，于是我又重新回顧了一下，帶來的體會卻和上次截然不同。
馬小跳是一個與眾不同的孩子。他剛出生就會跳，所以名字便由此而來。馬小跳是一個快樂、沒有煩惱的孩子，雖然他大錯不犯小錯不斷，但他仍然每天無憂無慮地生活著。雖然他經(jīng)常受到老師的`批評，雖然經(jīng)常去辦公室里“喝茶”，但是他有3個死黨，他們的友誼堪比圍墻，堪比鋼鐵，誰也不能拆散他們。他雖然每天被同桌——中隊長路曼曼看管，但他還有疼愛自己的“天真媽媽”和“貪玩老爸”。雖然他受不了小大人丁文濤滔滔不絕的成語，但他還有一個崇拜他的女生安琪兒……盡管馬小跳那么調(diào)皮，可是幸運之神對他露出了笑臉，他擁有愛他的家人和朋友。很多時候，你都會覺得他是一個善良的孩子，他能專心對待每一件事情，他能在別人困難時伸出援手，這就是馬小跳。
很羨慕馬小跳的童年，那個能和朋友一起玩耍的童年;那個能每天快快樂樂上學(xué)的童年;那個酸甜苦辣樣樣俱全的童年……
讓我回到童年，我會好好珍惜，不會讓它劃指一刻就悄悄溜走;賜予我一場童夢，我會懂得把握，在盛開的季節(jié)，開綻出最美的童夢之花。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記8
馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但卻是一個被廣泛認同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn)，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，因為他是個真正的孩子。
在書中，馬小跳是一個淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的主要內(nèi)容是：唐飛、張達、毛超這三個人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的類型，而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的`是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長，到了校長室，卻發(fā)現(xiàn)校長不是原來那個校長了，而是那個開甲殼蟲的漂亮阿姨……
我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因為他平時的不良表現(xiàn)就去否定他的可愛和善良。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記9
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里，一開始覺得沒意思，但是看著看著，就對這本書愛不釋手了，廢寢忘食，讀得津津有味。那是因為這本書使我找回了童年的快樂，里面的主人公馬小跳有一個快樂的家庭，他的爸爸不像別的`家長那樣逼迫孩子學(xué)習(xí)。我看著看著還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實在我兒時，在老家里，也有許許多多的童年趣事，例如：捉迷藏，趕牛上山，喂豬吃飯，丟手絹······凡是你們能想到的都有，但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早，別人都在睡覺，我和表哥一手提桶一手拿鏟，跳著來到了田里，我們挑了一塊還沒種菜的田，表哥拿著鏟子到田里去找泥鰍，而我就提著桶去河邊舀水，我小心翼翼地從柳樹那飄蕩著的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水，生怕掉進水里。當(dāng)我輕飄飄地回到田里時，表哥已經(jīng)挖到好多條了，我羨慕，也躍躍欲試。我挖呀，挖呀，看到了很多條泥鰍，但就是捉不到，我開始生自己的氣了，表哥看我這樣，告訴我了捉泥鰍的秘訣：一找，二挖，三捉。我聽了，趕緊挖了起來。我看見了一個泥鰍，迅速捉起，捧在手心上，高高地舉起來，對全世界的人說：“ 我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽話，活蹦亂跳的，瞬間就消失了，表哥靈機一動，趁那條泥鰍還沒有跑遠，又捉住了，放進了木桶里，我開心地笑了!
“書籍是世界的營養(yǎng)平品�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書，珍惜每一本書。
淘氣包馬小跳五年級讀書筆記10
只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的'事呢!比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!
書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非�？蓯邸Ｍ瑫r，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧!
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