《無字書圖書館》讀書筆記（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《無字書圖書館》讀書筆記（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《無字書圖書館》讀書筆記1
“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受�！边@段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上，塔德歐一個(gè)火車站的站長突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是，他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館，發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們：書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。
在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候，書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失，是作者的一個(gè)鮮明的比喻，比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉，她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢想。通過隨后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣，是不能缺少讀書和寫作的，還要一直堅(jiān)持著自己的夢想，否則就是沒有靈魂的人生。
書，是與我們?nèi)恕?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧！
《無字書圖書館》讀書筆記2
讀著“愛的教育”，就好像面對一個(gè)心理醫(yī)生，為我分析著我的.困惑，讓我獲益匪淺。讀了這本書，通過主人公安利柯在一年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及“每月故事”，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到“愛”的真正含義。
愛，大到祖國、社會(huì)、民族的大我之愛；小到父母、老師、朋友的小我之愛。前者視為高尚，后者則是為人之根本。對父母講究一個(gè)孝字；對老師講究一個(gè)禮字；對朋友講究一個(gè)義字，禮孝義俱全，就像安利柯那樣，就一定會(huì)成為一個(gè)受大家歡迎的人。驀然，我意識(shí)到，天地之間，愛無處不在。但是，也許有些地方感覺不到愛的存在，心靈的深深處，宇宙的深深處……黑暗的世界里，到哪里去尋愛的蹤影？然而，只要你避開黑暗，敞開心扉，讓陽光充滿心房，釋融冰點(diǎn)，用自己的心去感觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你和安利柯一樣幸福，一樣被愛包圍著。
讀了這本書，我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對愛的思考，共同擁有一顆感恩的心，使世界變得更加美好！
《無字書圖書館》讀書筆記3
當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目，還以為這個(gè)“無字書圖書館”里是充滿魔法的，就像《哈利波特》里湯姆。里德爾的日記一樣，可以與書對話什么的，怎么也沒有想到書也是有生命的。
書中的故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天小鎮(zhèn)的火車站站長被一個(gè)飄落的字母絆倒了。人們突然發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)上的圖書館里古老的藏書一夜之間竟變成了無字書，來自首都的一位老教授告訴大家，書都是有生命的。如果一本書沒有人讀的時(shí)候，它就會(huì)枯死，它的靈魂軀體分開它就什么都不是了。后來，鎮(zhèn)長的女兒發(fā)現(xiàn)了彌補(bǔ)的方法。她帶領(lǐng)全鎮(zhèn)子的孩子們每晚到圖書館“寫書”，終于使這個(gè)鎮(zhèn)子成為人類歷史上誕生作家最多的鎮(zhèn)子！
整本書的每一章都十分有吸引力，使人讀了就不想放下。一口氣讀一來之后，我感到了一種震撼與恐懼。是的，恐懼！“沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子！“教授的這句話讓我認(rèn)識(shí)到了沒有文化的后果，想想看，如果世界上的書都枯死了，那將是什么樣的后果！對于那些熱愛讀書的人來說是多么殘酷！這已經(jīng)不是一個(gè)人的問題，而是人類的問題！如果沒有了書，我們就無法獲取知道，如果沒有了書，所有的人類都將敗落，甚至因?yàn)闊o知而滅亡。你也許會(huì)想，不是還有互聯(lián)網(wǎng)嗎？可是如果你沒有書，不知道自己想讀什么樣的書，連書名都不知道，你又怎么去讀電子書呢？
要知道，現(xiàn)代人這所以能知道一些古老的歷史，是因?yàn)檫@些歷史都是從古書中挖掘出來的。如果這些古書都枯死了，那人們?nèi)绾瘟私夤糯氖虑槟�？怎么對得起那些長眠于地下的先人呢？
假如你們還不明白，那你們不想想看，那些只愛看電視劇而不愛看書的人。女孩子愛看成的古裝劇，男孩子愛看的抗戰(zhàn)片，哪一個(gè)跟歷史無關(guān)，而這些歷史都哪一個(gè)不跟古書有關(guān)呢？如果沒有書，你們愛看成的電視劇還存在嗎？
所以說一本好書，是世界上最有價(jià)值的東西。我們在冰心老人的《憶讀書》中不是也學(xué)到了很多嗎？一本好書能給我們帶來多少益處大家也都知道。
我敢說，一個(gè)不愛讀書的人肯定也不愛寫作，我勸你們還是多讀書吧！假如有一天，書上的文字真得掉落了，那你們可遭殃了，因?yàn)檫@種狀況唯一的補(bǔ)救方法就是重新寫一本。相信這些不愛讀書寫作的人，寧愿硬著頭皮去讀書，也不愿意沒日沒夜地坐在圖書館冰涼的地板上寫作。
所以說為了我們圖書館里的書永保青春，讓我們一起來讀書吧！
《無字書圖書館》讀書筆記4
第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么是無字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？
懷著這么多問號(hào)，我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的。字母仍然在我腦海里回蕩。
《無字書圖書館》講的是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書，對書的態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密�？鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱墓适�，每個(gè)人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì)，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個(gè)作家夢。最后人人都成為了作家。
故事告訴我們，書能給予我們許多，我們不應(yīng)該忘記讀書，應(yīng)該把書當(dāng)作自己的朋友，要經(jīng)常問問自己：“最近我讀書了嗎？我已經(jīng)多久沒讀書了？如果已經(jīng)很久沒有讀書了，那么你應(yīng)該抽出時(shí)間來閱讀。
我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，我希望世界上沒有仍何一本書被遺忘。盡管我已經(jīng)看完了這本《無字書圖書館》，但是我仍然會(huì)經(jīng)常把它拿出來閱讀，提醒自己不要犯和小鎮(zhèn)上的人民一樣的錯(cuò)誤，問問自己，我多久沒讀書了。應(yīng)該讀些什么書來豐富自己的知識(shí)，然后抽出時(shí)間來閱讀。
《無字書圖書館》是一本好書古老的圖書館，與積滿灰塵的無字天書，單憑標(biāo)題就能讓人插上想象的翅膀。它像一只手把讀者牽入書中，讓讀者體會(huì)書的痛苦，深深的反省自己。接著又把讀者牽入孩子們的圖書館，讓讀者享受讀書的樂趣。它為后人敲響了警鐘：要多讀書！
《無字書圖書館》讀書筆記5
在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。這些字母是哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉一年多的圖書館，原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書，這個(gè)消息立刻傳遍了小鎮(zhèn)，人們都為這件事驚訝，人們?nèi)颗苓M(jìn)圖書館的時(shí)候，人們看見成堆的字母在圖書館的各個(gè)角落，大人們把字母貼在了無字書上，可字母會(huì)掉下來，人們也就放棄了。
第二天，小學(xué)里全部在議論這件事，一位名叫瑪嘉的同學(xué)與同學(xué)們在議論這件事，突然，瑪嘉提出來一個(gè)意見，她說我們可以晚上去寫作，同學(xué)們問在哪里寫作？瑪嘉說在圖書館，幾個(gè)同學(xué)都答應(yīng)了，越來越多的同學(xué)和他們一起去寫作，平時(shí)不睡午覺的瑪嘉現(xiàn)在也開始睡了，因?yàn)樗麄儗懽髟谕砩�，太勞累了�?/p>
一天早上，媽媽準(zhǔn)備去房間看一下瑪嘉，看了一下，瑪嘉還在“睡覺”，其實(shí)這里并沒有瑪嘉，只有用幾個(gè)枕頭巧妙的疊起來的東西，假裝有人睡覺，當(dāng)媽媽跑出去的時(shí)候，大人們聚在一起議論，原來，全鎮(zhèn)的小朋友都不見了，能找的地方都找了沒有，一位女士說在圖書館，大人們?nèi)客鶊D書館跑去，推開門一看，孩子們正聚精會(huì)神的在用無字天書和字母在寫作，人們問是誰的主意？瑪嘉說是她的主意，但孩子們說是自己自愿的，人們也相信了瑪嘉。
后來，人們問你們把字母可以貼上去，我們?yōu)槭裁床荒苣兀楷敿握f是寫上去，不是貼上去。
后來，人們都開始寫作，幾乎鎮(zhèn)里每一個(gè)人都寫了一本書，后來，這個(gè)地方有成千上萬人來這里寫作，后來，無字天書和字母都用完了，但人們依然在堅(jiān)持寫作……
我覺的這本書非常神奇，因?yàn)闀锩姘炎帜笇懙姆浅柡�，竟然可以飛，還可以走，還有就是這本書寫的非常動(dòng)人，仿佛身臨其境。
《無字書圖書館》讀書筆記6
只看了一遍無字書圖書館的簡介，我便確定自己會(huì)喜歡上這本書的。
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，一個(gè)毫無特色，毫無名聲的小鎮(zhèn)里發(fā)生了一件極其荒唐的事情：圖書館里那些無人在乎的古書，全都活的不耐煩了，他們的字母一夜之間全部從書頁上墜落下來。鎮(zhèn)長和全鎮(zhèn)的人都驚呆了……誰能夠拯救這些書？誰又能夠拯救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)？
“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，他們有靈魂，有心臟，有感受�！本褪且�?yàn)榫用駛冇刑脹]有讀過那些書了，所以輸都枯死了。
正在這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)瀕臨滅絕的時(shí)候，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉，是的，瑪嘉出場了。這個(gè)擁有作家夢的女孩兒，在她的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)數(shù)十個(gè)孩子加入了“小小作家”的行列，他們在小鎮(zhèn)夜深人靜的時(shí)候來到圖書館，用那些墜落的字母在那些古老的無字書上編寫自己的故事。
就這樣，他們的書一本的寫了出來。終于，他們因?yàn)槿狈λ�，行為古怪，引起了大人們的懷疑�？墒橇钊朔艘乃嫉氖�，�?/p>
人們明明已經(jīng)知道孩子們房間里的書在不斷地增加，卻從未看過一眼，甚至他們不知道，這些書的作者就是他們那了不起的孩子。
瑪嘉是個(gè)非常厲害的女孩兒，她讓那些無字書有了新的人生，他讓圖書館有了新的開始，她讓那些不愛書的大人們重新開始愛書，她讓這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)變成了全世界作家誕生最多的地方。
我不知道如何讓一個(gè)不愛書的人愛上書，但我知道，讀過這本書的孩子會(huì)更加的喜愛讀書，讀過這本書的大人也會(huì)開始反問自己：我又我有多久沒有讀過一本書了？
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