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傅雷家書初中讀書筆記

時間:2024-12-06 23:35:22 讀書筆記 我要投稿
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傅雷家書初中讀書筆記(精選8篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的傅雷家書初中讀書筆記(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

傅雷家書初中讀書筆記(精選8篇)

  傅雷家書初中讀書筆記1

  讀罷《傅雷家書》,我對堅持的感悟頗多,我認(rèn)為,堅持是真,只有堅持才能敲開成功之門。

  曾有人告訴我:“要知難而退,這是對你自己最正確的評估,該放棄時就不應(yīng)該堅持!蔽易x完《傅雷家書》,仔細(xì)推敲,我想我要反駁他!盾髯印分杏羞@么一句話:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!笨梢,堅持努力是成功的根本。傅雷也曾教育傅聰:“要堅持,成功了也還要夜以繼日地努力,對藝術(shù)堅持。”所以,我想,任何事情都要堅持,堅持就能滴水穿石,堅持就能涓涓細(xì)流匯集成海,……因此,我們?yōu)槭裁床淮竽憟猿峙,開出永不凋零的成功之花呢?

  傅雷在兒子獲取成功時,鼓勵兒子——要堅強。堅強不就是堅持嗎?成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅持,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的。技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的`——打擊;從此以后我們就可以孤軍奮戰(zhàn)了。姚明也說過:“努力不一定成功,但放棄一定失敗!”做任何事情,堅持是一個最重要的元素,沒有堅持這門元素,一切的努力都將煙消云散。所以我堅信,堅持是成功之門的金鑰匙,堅持才是真!我曾經(jīng)如果沒有堅持彈鋼琴,今天也不能考取頂級。所以我永遠(yuǎn)秉承堅持是真的理念。

  “沒有偉大的意志力,便沒有雄才大略!蔽蚁嘈虐蜖栐酥v這句話時也是具有堅持不懈的精神吧。堅持使張海迪譯出名著;堅持使袁隆平研制成功雜交水稻;堅持使鄧稼先創(chuàng)造兩彈……我們還有什么理由不相信堅持是真呢?

  傅雷家書初中讀書筆記2

  步入八年級的半個學(xué)期,有幸與《傅雷家書》在閱讀推薦中相識,便迷上了它,雖說現(xiàn)在仍未讀完,卻已有頗多感觸。

  其實,我對這本書的第一印象并不好,畢竟,一個通俗的名字,沒能激起我的興趣來。抱著嘗試的念頭讀著這本以為枯燥乏味的書,竟然被這一封封家信給迷住了——父親無數(shù)次的教誨,母親無數(shù)次的叮嚀,兒子無數(shù)次的收獲,這不就是生活中微妙卻也博大的親情嗎?無論是父子藝術(shù)上的交流,還是母親生活上的關(guān)心,字里行間流露出一種偉大的感情,父母與兒子之間最深的感情——親情。

  親情是平常的那無數(shù)封家信中無一不透露著它;親情卻也是偉大的,傅聰無數(shù)次的感情彷徨無一不有親情支撐,在這一封封信中,有傅聰?shù)?徘徊不定,更多的是父親對兒子的指導(dǎo),時時刻刻給兒子敲響警鐘。書中有一段話讓我感慨無限深,“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在的,整個人生,世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,有史以來多少世代人的追求,無非是完美,但永遠(yuǎn)是追求不到的,因為人的理想,幻想,永無止境……”

  其實,我們都向往完美,追求完美,而恰是因為現(xiàn)在的不完美,才把我們帶到了追求完美的境界。傅雷寫給兒子的信中蘊含的道理,不僅是寫給傅聰一個人,而是寫給追求完美的人,而是寫給千百萬中華兒女。

  身體中流淌著中國母親的血液,與中國就有著無與倫比的親情,中華兒女在讀著一封封家信可能有不同的看法,但最終不會忘記的,永駐你心中的那份親情!那份如同冬日爐火的親情,屬于炎黃子孫!

  望天下兒女永記這份親情!

  傅雷家書初中讀書筆記3

  《傅雷家書》不僅僅是一部飽含親情的家書,他更是家長與孩子共處的經(jīng)典范例。

  相信看過此書的人們都會發(fā)現(xiàn),這是一本“神奇”的書!音樂方面,我們可以從貝多芬、肖邦的名字中了解各種各樣的世界名曲;語言方面,我們又因傅雷是位學(xué)貫中西的作家而得福,可以學(xué)到不少中西方文化甚至英文單詞……

  當(dāng)然,重點不止以上這些,最重要的是,傅雷作為一位父親,對他的兒子傅聰?shù)母星榕c態(tài)度,與常人大有不同。

  傅雷是一位沉著、理性又富有智慧的`人,在平日里,他永遠(yuǎn)以朋友的身份與傅聰進(jìn)行著書信往來,談人生,談藝術(shù),談古今,談?wù)芾怼歉挥兄腔鄣拇竽X常常令我在讀書時擊節(jié)稱賞,忘我地大叫一聲:“哇!怎么這樣有遠(yuǎn)見?”當(dāng)他聽說兒子每天在異國他鄉(xiāng)獨自練琴八小時,他便告誡傅聰要把心態(tài)放平,放松下來才會有更好的收獲;當(dāng)他聽說兒子將面臨考試,他便勸說他不要再沒命地練琴,保持身體健康才能超常發(fā)揮;當(dāng)他一天天寫著信,卻收不到傅聰?shù)幕匦艜r,他便立刻心急如焚……

  在某一封家書中,傅雷終于收到了傅聰?shù)幕匦,他說:“多少天的不安,好幾夜三四點醒來睡不著覺,到今天才告一段落。你的第八封信與第七封信相隔整整一個月零三天!庇纱丝梢,精確數(shù)字的背后,是傅雷的認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿耋w現(xiàn),更是一位父親望穿秋水般的思念與牽掛。

  正所謂,可憐天下父母心呀!傅聰一定很感謝他那如師似友的父親吧!我想。

  傅雷家書初中讀書筆記4

  書本的封面陳舊,帶著一絲蒼茫的觸感,據(jù)說父親小時候就曾讀過這本書,我懷著一絲期待,輕輕拈開了這本巜傅雷家書》。不知道這蒼黃書頁下的,又是怎樣一番世界。

  說實話,細(xì)細(xì)品味書中的文字,確乎與以往所讀的都與眾不同,倒是與《閱微草堂筆記有些相似,并不連城章,而是一片片零碎的短文,也難怪以家書為題了。比起記敘文的緊促,散文的清新,這本“家書”更趨向于一種寧靜致遠(yuǎn)的文風(fēng),但也偶爾會伴隨一些激蕩的情緒,如同茫茫草原上的零星小花,不僅不顯得突兀,反倒令文章更為動人,不得不令人贊嘆傅雷的文筆。這種深入骨子里的文人之風(fēng),即便在家,書中也難以遮掩。

  常有人說,只有經(jīng)過世事的沉淀,才能寫出最完美的詩篇,傅雷的文章的確令我有了這種感覺,語句的形式其實并不復(fù)雜,大多是對孩子的問候亦或是對說樂理或詩篇的討論,不像是在寫文章,倒像是一對父子坐在屋檐下促膝長談!陡道准視芬婚_始我還有些不明所以,果然,即便樸實的題目無法引人注目,淳厚的文字也能讓人沉醉其中。在那個風(fēng)雨飄搖的年代,真摯的親情更顯得可貴,文章的第一篇,便是作者的兒子前往波蘭的場景,很長一段,都深刻描繪了因思念而產(chǎn)生的悔恨與悲痛。這不禁令我的心生出了幾分共鳴,從小到大,相比其他孩子的.家長,我的父母總是更為嚴(yán)厲與肅重,但我不知道在他們的嚴(yán)肅面容背后,是否也如傅雷夫妻一般痛苦?

  指尖微動,翻開一頁又一頁,隨著書頁的不斷變薄,我的眼神也不斷閃爍,讀的越深就越能感受到文字的淳厚,也令我漸漸意識到《傅雷家書》并不是一封普通的家書,不是家長的滿腹嘮叨,也不是父母嚴(yán)厲的質(zhì)問,更像是兩個男人之間的對話,一種平等的交流,感情并不刻骨銘心,但卻滲透在字里行間,表面很平淡,但細(xì)細(xì)讀來,卻充滿溫情。合上眼,仿佛可以清晰的看到父子二人在燭光下的身影,是那么溫馨而和諧。

  輕輕蓋上書,蒼黃的書頁又一次的映入眼簾,與之不同的是,我的眼中已多出了幾分深沉,夜未瀾,我看著窗上倒映著的我,仿佛在模糊間扇到了一對父子,各自寫著自已的家書。

  傅雷家書初中讀書筆記5

  唐時杜子美既言“烽火連三月,家書抵萬金”,家書是一份牽掛,也是當(dāng)面不能言時的交談。我知道的名人家書中有麥家的《致兒子的一封信》,對青春期兒子的絮叨與執(zhí)著,像極了過年才吃的那碗“福羹”,熱熱乎乎,粘粘糊糊;還知道《曾國藩家書》,嚴(yán)肅求實,猶如良藥苦口,對子孫頗多教誨!陡道准視穭t是求同存異,有渾然天成的中式書卷之氣,又自帶旁征博引、開明開放的西式格調(diào),情感冷靜、凝重,卻傳遞著溫暖的親情。

  《傅雷家書》記錄了傅聰與父母的家信往來,父子交談人生的哲學(xué),朱理為人之道;母親則關(guān)心生活細(xì)節(jié)、交流年輕時的經(jīng)驗。在這一封封包含深情,富含教育智慧的書信中,傅雷先生對人生,對藝術(shù),對祖國的原則和堅守,汩汩流出……

  仿佛就像一艘精神駁船,將家族高尚的品質(zhì),紙短情長,在這尺素間傳承流淌。

  傅雷先生品行貴重,以身作則,對孩子的教育方式更注重潛移默化,是子女身邊最好的榜樣。傅雷先生在翻譯英法經(jīng)典上頗有建樹,這一切的成果均與他個人的刻苦、敬業(yè)密不可分。但在家書中無一字不向少年氣盛的傅聰灌輸著做人的根本——“敬業(yè)、謙虛、忠實、樸質(zhì)”。正因為傅雷以身作則,廢寢忘食,手不釋卷地追尋那心目中神秘的文學(xué)力量,傅聰也更加地奮發(fā)練琴,細(xì)細(xì)琢磨浪漫而哲學(xué)的肖邦。

  傅雷先生與長子傅聰?shù)那楦,是分享與建議的教育方式,亦師亦友,是相互交融,相互促進(jìn),值得現(xiàn)代家庭借鑒學(xué)習(xí)。文字的珠璣中,無法準(zhǔn)確地概括為人父對小輩的呵護(hù)情懷,它就如同清茶與茶葉,不沉不浮,相偎相依,為國家文化弘揚而貢獻(xiàn)自己綿薄之力,為社會風(fēng)尚進(jìn)步而燃化自己短暫的生命,為大我之成而淡化小我之利,即使是在身體力行,最艱難的時刻,互相勉勵。傅聰?shù)亩鲙煟芫S次基贊美傅聰“……愛自己的祖國很深,出色的音樂技巧與天才似的頭腦,注定要為自己的熱愛的母國爭光……”

  傅雷先生在對傅聰嚴(yán)苛的音樂培養(yǎng)的點滴中,都滲透著父親獨特的慈愛,而這種愛意的載體,是對愛國,對敬業(yè),對謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?為人之道的言傳身教。家書中談到“先做人,再做藝術(shù)家,次做音樂家,后做鋼琴家”的朱理學(xué)為人哲學(xué),都附著在這單薄的、漂亮的“雙鯉”間往來流淌。

  傅雷先生對生活的熱情,對家庭的熱愛,對事業(yè)的孜孜不倦,對國家的忠誠,對社會的關(guān)愛與對于華夏大文明的探索,傅雷一生的未盡之憾,對后人都是一種熱切的盼望。盼望當(dāng)今之少年能以“星火燎原”的勢頭,在更好的環(huán)境中充盈自己,沖破屏障,向前瞭望!

  世界不會因你的靜止而停轉(zhuǎn),那么就繼承先生的夢想,接過希望的火炬,承載著這艘駁船的精神力量,繼續(xù)航行,新生活的曙光等待你的瞭望!

  “——赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界!

  傅雷家書初中讀書筆記6

  暑假放了十幾天了。這幾天停下來看看書,拿起了那本《傅雷家書》便馬上被吸引了進(jìn)去。

  這本書講的大概是傅雷和自己的兒子的書信,這一封封信件表達(dá)了傅雷對兒子的無微不至的關(guān)愛和教誨,也能體現(xiàn)出父子之間的愛、另外從那一峰峰信件里還能使我們讀者悟出很多的'人生道理和處事道理,這是一本好書,值得一讀!

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

  傅雷家書初中讀書筆記7

  “烽火連三月,家書抵萬金。”書信自古就是人們溝通的主要方式之一,而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的流露!陡道准視肪褪沁@個例子。

  《傅雷家書》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,充滿了父愛。

  傅雷老先生曾說過,他給兒子的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù),二、激發(fā)年輕人的思想,三、訓(xùn)練傅聰文筆和思想。四、做一面忠實的“鏡子”?戳诉@本書,就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活的熱愛,以及他對兒子的深沉的.愛。

  我從書中讀懂了很多。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿!碑(dāng)我遇到困難時,看了這句話,會馬上斗志昂揚。讀了“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心”,使我明白無論得失成敗,只要努力過,奮斗過,就足夠了。讀了“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼!弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。

  有一段話一直令我有無限感慨:“其實完美是根本不存在的,整個人生、世界、宇宙,都談不上完美……”完美不一定全是好事,有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片,由于有棱角,他走得慢,欣賞了許多美景,但當(dāng)他找到其他碎片,圓鏡子太完美了,但他們看不到風(fēng)景了。

  《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信,但卻影響了很多人,它是永恒的經(jīng)典。

  傅雷家書初中讀書筆記8

  這個暑假,我讀了課本上推薦的《傅雷家書》,讀后深有感觸。

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇。本書一共有三十二封家信,在這三十二封家信中,提到的問題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包,讓你的演講充滿魅力……有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累,不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷,都讓我們感受到傅雷夫婦對這兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師苦心孤詣、嘔心瀝血的培養(yǎng)。

  博雷先生在對博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

  然而傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的.教育,是不能分開的。所謂‘一個父親勝過百個教師’啊!

  現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件,即做人與做事。因此他們的家庭教育就不可避免地要教。諄諄人世語 悠悠父子情

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