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《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
每天，總有些各種各樣的事情在發(fā)生。它們有快樂(lè)的，有悲傷的，有難忘的，有感人的。而《城南舊事》這本書(shū)，正是記載了作者林海音童年時(shí)的一些有趣的事情。就讓我們一起來(lái)觀看這一場(chǎng)場(chǎng)童年的電影吧!
那一次，在冬陽(yáng)底下馱著兩麻袋煤的駱駝隊(duì)。童年無(wú)知的“我”竟傻傻的學(xué)習(xí)駱駝咀嚼。在惠安館那個(gè)站在門(mén)口總愛(ài)沖著我笑的“瘋子”，其實(shí)只是希望可以得到團(tuán)圓的幸福。等待了六年的男人，始終沒(méi)有回來(lái)，只有剛出生的小桂子還陪著秀貞。沒(méi)想到孩子還是被人送到了齊化門(mén)城根底下，不知死活。偶然的.一次機(jī)會(huì)，英子認(rèn)識(shí)了好朋友妞兒，并確定她是小桂子。終于，妞兒和秀貞走了，英子也搬家了。那個(gè)蹲在草地上的人，總是給“我”講故事聽(tīng)。最后卻讓別人誤認(rèn)為是賊，但只有英子知道她是好人。還有被施家趕出來(lái)的蘭姨娘，最終還是嬌羞的和德先叔一起走了。一直照顧英子的宋媽失去了兒子——小栓子，女兒也不知去向。宋媽走了，她給我梳了最后一次辮子。后來(lái)，爸爸被日本人害了，住進(jìn)了醫(yī)院。終于，英子畢業(yè)了，她長(zhǎng)大了。院子里，樹(shù)木、花兒，沒(méi)有了生機(jī)。爸爸的花兒謝了�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多”
面對(duì)著各種各樣的事情，英子天真地對(duì)待。他只是個(gè)孩子，卻經(jīng)歷了人間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。世上有快樂(lè)就有悲傷，有幸福就有痛苦。英子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。
《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
窗外的桂花開(kāi)了又開(kāi)，而你心中的桂花，永不凋零。
別人都說(shuō)你瘋，我想，不是的，你只不過(guò)分不清一個(gè)月和六年；只不過(guò)分不清墻上的娃娃和小桂子；只不過(guò)分不清，在等的是一個(gè)人，還是一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)那日你倚在門(mén)旁，當(dāng)那日你牽住一個(gè)女孩的雙手，當(dāng)那日你告訴她你的小桂子時(shí)，一切都變了，一切都有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。在那個(gè)桂花香氣滿(mǎn)溢的時(shí)節(jié)，你終于知道，一個(gè)脖子后面有青記的女孩子，和你只有一條胡同之隔；在那個(gè)大雨滂沱的夜里，你趕向火車(chē)站，那樣地急切，那樣地匆忙，以至于永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，就這樣的，你，帶著小桂子，跌入了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)的夢(mèng)境，那里有桂花，還有一個(gè)你們一直在等的.人。
到底，那天你們看到了什么？又或是記起了什么？要走得那么匆忙，留給我們一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事。你癡癡地等了那么多年，有六年了吧？你就這樣等著，任桂花開(kāi)了，又謝了，你卻一直沉浸在那個(gè)昏黃又美好的舊夢(mèng)中。那天的你是否太過(guò)心急，你滿(mǎn)心歡喜地以為這種無(wú)望的等待即將結(jié)束時(shí)，卻跌入了更漫長(zhǎng)的等待，這一次，遙遙無(wú)期，還有，你的小桂子。
桂花香氣撲鼻，你坐在樹(shù)下，趕著一件一件做不完的衣裳，不時(shí)地起身眺望，似在等著什么人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)學(xué)生打扮的年輕人跨過(guò)前堂，一片桂花悄然飄落。愿你與他在夢(mèng)中能夠相見(jiàn)。
桂花香，灑滿(mǎn)窗。桂花香，在飄蕩。
《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂(yōu)傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的.瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父—待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。
“人生難得是歡聚，唯有別離多”，小小年紀(jì)，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦？
夾竹桃零落滿(mǎn)地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌们逍碌诺奈淖�，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用？“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……
驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。
正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
——題記
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了……”這一束陽(yáng)光，也照進(jìn)了我的心房，照亮了久違的兒時(shí)記憶。
英子和妞兒是兒時(shí)的玩伴，“西廂房是我們的快樂(lè)窩”�！拔覀冋婵鞓�(lè)，胡說(shuō)，胡唱，胡玩�！比兆泳褪窃凇霸缟先セ莅拆^找秀貞，下午妞兒到西廂房找我，晚上描紅字”中流逝了。英子從來(lái)沒(méi)想過(guò)和妞兒的分別，更沒(méi)想過(guò)搬離西廂房。當(dāng)有一天，英子被馬車(chē)?yán)M(jìn)新家的時(shí)候，“我的眼皮眨了兩下，碰著我蒙在臉上的手掌，濕了”。父母以為“從前的事都過(guò)去了，沒(méi)有意思了，會(huì)慢慢忘記的”，而英子依然想著的是“西廂房的小油雞，井窩子邊閃過(guò)來(lái)的小紅襖，笑時(shí)的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚(yú)缸，墻上的胖娃娃，雨水中的奔跑……”
“一切都算過(guò)去了嗎？”這是英子的捫心自問(wèn)，同時(shí)，也捶打著我的內(nèi)心。
兒時(shí)的記憶如同一首淺吟低唱，似深似淺的撥弄著我的.記憶的琴弦。
我的童年可以用“無(wú)拘無(wú)束”來(lái)形容。老媽和老爸都是公家人，沒(méi)時(shí)間管我。姥姥年歲又大了，追不上我。于是，“瘋跑”就成了我的代名詞。在遼闊的河北平原上，有一個(gè)小屁孩每天追著一群半大小子，跑過(guò)四歲，跑過(guò)五歲……跑著跑著，就跑到了上學(xué)的年紀(jì)。
還記得那是上學(xué)前班的第一天，媽媽特意為我做了花書(shū)包，爸爸省錢(qián)為我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒。媽媽一邊往書(shū)包里裝著包好書(shū)皮的新書(shū)，一邊說(shuō)，從家里出去，直接去學(xué)校，不要到處亂跑。
知道啦！我挎著書(shū)包飛奔出家門(mén)。
沒(méi)走幾步，就遇見(jiàn)了這幾年“瘋跑”交下的“好哥們”，他們是一對(duì)雙胞胎，比我大一歲，今天是他們上一年級(jí)的日子。他們手上拿著個(gè)風(fēng)箏，邊走邊擺弄�！罢咀�！帶我玩！”我像個(gè)小太歲一樣，橫在他們哥倆面前。他們哥倆瞥瞥我，撒腿就跑，我扔下書(shū)包抬腳就追。
他們邊跑邊放風(fēng)箏。我邊追邊望著風(fēng)箏。他們跑啊跑，我追啊追。不知過(guò)了多久，他們把風(fēng)箏線一甩，說(shuō)，我們上學(xué)去了，給你玩吧！我抓住風(fēng)箏線跑了兩步，突然想起我也是要上學(xué)的。于是，扔掉風(fēng)箏就往學(xué)校跑。
第一節(jié)課，老師和藹的說(shuō)，同學(xué)們，拿出書(shū)來(lái)。我突然“哇”的一聲大哭起來(lái)：”我的書(shū)包沒(méi)有了！”
我哭著回到家。
哭著接受老媽的“胖揍”。
哭著看著老媽一筆一劃的給我抄書(shū)。
哭著，哭著，就長(zhǎng)大了。
大了的我像個(gè)淑女一樣，再也不“瘋跑”了。可是，大了的我卻時(shí)不時(shí)的想起那些年”瘋丫頭”的樣子，時(shí)不時(shí)品出些甜蜜……
”一切都算過(guò)去了嗎？”我似乎和英子重合了。
《城南舊事》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
秀貞離開(kāi)了自己孩子的痛苦是我們無(wú)法感受到的，思康被迫離開(kāi)自己所愛(ài)之人的難過(guò)更是我們無(wú)法體會(huì)的。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，人生也許就是這樣的冷酷、現(xiàn)實(shí)、身不由己。
當(dāng)讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時(shí)，心里總有一種無(wú)法形容的感覺(jué)，也許是對(duì)她的憐憫，也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個(gè)姑娘，為什么會(huì)變成如今這般模樣？
還記得那個(gè)胡同兒，我第一次見(jiàn)到你，你滿(mǎn)含愛(ài)意的眼光望著那人消失在漫漫長(zhǎng)路；你，深入心底的悲傷，對(duì)這那一去不復(fù)返的人兒朝思暮想。
也許，我是第一個(gè)愿意牽起你的手，愿意聽(tīng)你故事的人，那是因?yàn)槲艺嫘哪媚惝?dāng)好朋友，聽(tīng)完你的故事，我雖然理解不了你的痛苦，但我也愿意靜靜聆聽(tīng)你的訴說(shuō)。
你總把我當(dāng)小桂子，當(dāng)成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來(lái)比去。你委屈的像個(gè)孩子，把我當(dāng)做知己，訴說(shuō)著你的`遭遇，讓我?guī)湍阏倚」鹱�，我答�?yīng)了，那是因?yàn)槲蚁矚g你，秀貞！
讀著讀著，我不禁很感動(dòng)，也許秀貞就需要這么一個(gè)像小桂子一樣的知己吧。后來(lái)，英子幫秀貞找到了她的孩子�！靶阖懨α撕靡魂�，亂七八糟的東西塞了一箱子，拉起妞兒的手，忽然又放下來(lái)，對(duì)妞兒說(shuō)：“你還沒(méi)叫我一聲媽呢�！薄靶阖戨m然提著箱子拉著妞兒，但是她們走的那樣快，秀貞還直說(shuō)：“快走，快走，趕不上火車(chē)了�！毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰�中，英子暈倒在了地上，倒了下去，什么都不知道了，后來(lái)英子醒了，印象中也模模糊糊地聽(tīng)到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個(gè)雨夜，出現(xiàn)了短暫的相逢，秀貞和小桂子的緣分也就在這個(gè)夜晚散盡了！苦苦地等待，最終卻以不完美做了結(jié)局。但至少，秀貞聽(tīng)到了那一聲親切的呼喚：“媽?zhuān) ?/p>
雨中飄散著淡淡的桂花香�；〝÷�，人終亡。
縱然緣淺，奈何情深。
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