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《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記1
幾乎每個(gè)孩子，在生下來(lái)時(shí)，上帝都會(huì)給他一對(duì)翅膀，那對(duì)翅膀，會(huì)幫助他在成長(zhǎng)的道路上飛得更遠(yuǎn)，有些翅膀能力有限，而有些則猶如老鷹。待到翅膀精疲力竭，剩下的人生路就得由自己去完成了。可是有些翅膀，為了自己的孩子，他們能做出一些讓人難以置信的舉動(dòng)。
記得文中有一篇，令我感觸極深，是《超越血緣的母愛(ài)》，主要講了一個(gè)母親羅雪華為了一個(gè)撿來(lái)的小女孩看病，十幾年如一日，四處奔波，花光家里的所有積蓄，感動(dòng)了社會(huì)獲得了援助，治好了小女孩小陸陸的病。這是多么偉大的愛(ài)啊，她夲完完全全就可以放棄了她，也可以不收留她，可是，就因?yàn)楹⒆右宦曁鹛鸬摹皨寢尅�，使她身為人母的使命感和�?zé)任感就涌了上來(lái)，整整十年的不離不棄，即使是親生的，面對(duì)如此之大的.壓力，也不一定堅(jiān)持的下去，可是，她卻說(shuō)“只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣”如此樸實(shí)無(wú)華的回答讓人心酸。羅雪華——這位偉大的母親，她用超越了血緣的母愛(ài)硬是把小陸陸的生命給挽救了回來(lái)。此時(shí)，羅雪華就化身為了小陸陸的翅膀，帶她飛得更高、更遠(yuǎn)。
讀完了這一篇章，我不由得想起了我的媽媽。有一次周末在補(bǔ)習(xí)班上一整天的課，雖然地下一樓有著餐廳，里面有各式各樣的“美食”(盒飯除外)，我早想去“品嘗”一下了，我的嘴早就“癢癢”了。但是，媽媽在中午總是會(huì)帶著從家里早上燒好的飯菜，每次如此，她說(shuō)她不是舍不得，而是那里面的東西不干凈，所以一直沒(méi)有“得逞”。這次，當(dāng)我充滿期待地盯著飯桶蓋掀開(kāi)的一剎那，我的心頓時(shí)涼了半截兒：她只帶了一點(diǎn)炒包心菜和青椒豆腐干炒肉絲�！皼](méi)有其他的嗎?”我脫口而出，心里想著：哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了!“今天早上沒(méi)設(shè)鬧鐘，嘿嘿”媽媽憨笑著，完全沒(méi)有“將功補(bǔ)過(guò)”的意思，“湊合著吃吧”“唔——我想……我想到下面……”“不行”媽媽斬釘截鐵，“這些菜對(duì)不起你啊�！薄拔矣譀](méi)去過(guò)……我想去嘗嘗”“下面的東西不干凈，萬(wàn)一用了地溝油，總是自己帶的干凈……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就氣呼呼地走了，什么也沒(méi)說(shuō)。我去了游藝館。一會(huì)兒，我回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子上是買(mǎi)來(lái)的咖喱牛肉飯，而她卻不知道哪兒去了。我吃著那個(gè)飄香四溢的蓋澆飯，到了嘴巴里卻已索然無(wú)味……我靜下心來(lái)，媽媽有什么過(guò)?她只是希望兒子能健健康康的，這也有錯(cuò)嗎?
母親會(huì)在你失敗后安慰你;母親會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候就算不開(kāi)心也會(huì)陪你一起笑;母親會(huì)在你跌倒后鼓勵(lì)你;到了最后，當(dāng)你成功時(shí)，母親又再暗自里偷偷高興而又深藏功與名。是否，你已在某種意義上遺忘了你的母親?母親日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們操勞，而我們卻……心里酸酸的，所以，我們何嘗不抱著一顆感恩的心去面對(duì)你的父母、老師、同學(xué)呢?
你要感謝你的翅膀，是他們，帶你度過(guò)了風(fēng)暴，是他們，讓你在人生路上比別人高，比別人快，而你，就是他們奮斗的動(dòng)力源泉。這對(duì)翅膀，是無(wú)別物可替代的，感謝你的翅膀，一個(gè)是生你的人，一個(gè)是養(yǎng)活你的人，這就是生活。讓我們一起展翅高飛，與愛(ài)同行!
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記2
我讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)深受感觸，讓我明白了愛(ài)的內(nèi)涵，愛(ài)就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能看到許多生活中的愛(ài)與美。
愛(ài)是理解。在人類所有的感情中，愛(ài)是最基礎(chǔ)的感情，也是最重要的感情，父母愛(ài)孩子，希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng);老師愛(ài)學(xué)生，愿意為學(xué)生學(xué)業(yè)有成而辛勤付出;朋友愛(ài)彼此，在困難的時(shí)候伸手援助……然而，所有這些愛(ài)與被愛(ài)都需要建立在對(duì)對(duì)方的理解和尊重上。在《與愛(ài)同行》有一篇是曹秋芳帶母上學(xué)的故事中，9歲開(kāi)始她就在學(xué)校旁租了一間房子，帶著媽媽一起上學(xué)。中午帶這學(xué)校的一盒飯回來(lái)，兩人分著吃。12歲第二次“背”母親上學(xué)�？歼M(jìn)章鎮(zhèn)中學(xué)。15歲考進(jìn)東關(guān)中學(xué)，獨(dú)自“背”母親上學(xué)。從曹秋芳“背”媽媽上學(xué)我也領(lǐng)悟了愛(ài)存在的價(jià)值。
愛(ài)是責(zé)任。自從我們降臨到這個(gè)世界上，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不擁有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)是一種幸福，是一種行動(dòng)，是一種無(wú)條件的付出和犧牲，更是一份沉甸甸的責(zé)任。像在《與愛(ài)同行》中的一件事，這件事感動(dòng)了一座城，沒(méi)錯(cuò)他就是平民英雄吳斌。20xx年5月29日中午，杭州客運(yùn)公司司機(jī)吳斌駕駛客車從無(wú)錫返回杭州，車上有24名乘客。突然有一塊大鐵片從空中飛來(lái)，砸碎當(dāng)風(fēng)玻璃砸中吳斌，吳斌忍著劇痛，在76秒鐘里吳斌完成了一系列安全停車動(dòng)作，乘客們都安全了，但吳斌因搶救無(wú)效不幸去世�？窗�，吳斌對(duì)自己的`職業(yè)負(fù)責(zé)，甘愿犧牲自己也要讓他人活下去。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
愛(ài)是分享。“分享”就是和別人分著享受歡樂(lè)、幸福、好處，等等，如果說(shuō)愛(ài)是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛(ài)里充滿著分享。魯迅說(shuō)過(guò)“讓別人過(guò)得舒服些，自己沒(méi)有幸福不要緊，看到別人得到幸福，生活也是舒服的
�！痹凇杜c愛(ài)同行》就有這樣的一件事，他就是烤羊肉串的愛(ài)心“巴郎”阿里木。20xx年阿里木只身來(lái)到貴州畢節(jié)擺起地?cái)偅u(mài)烤羊肉串。日子過(guò)的不富裕，但他覺(jué)得生活只要吃飽就行。阿里木仗義慷慨。20xx年到醫(yī)院看朋友，看見(jiàn)一個(gè)男孩患有腎病，馬上掏出僅有的200多給他的家人。阿里木還幫許多山區(qū)的學(xué)生，給他們捐錢(qián)。阿里木的這種愛(ài)就是分享。
愛(ài)是力量。仁愛(ài)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類進(jìn)步的共同信念。愛(ài)是一種人性力量。在我們的生活中，有太多平凡的人，用他們質(zhì)樸的愛(ài)，支撐著家庭，支撐著朋友。有了愛(ài)，人與人之間容易溝通;有了愛(ài)，心靈的冰山也能融化。愛(ài)是一種道德力量。愛(ài)，是一個(gè)民族素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。只要每一個(gè)人都從我做起，善小而為，善的力量就會(huì)匯成江河和海洋，凝聚起最溫暖的愛(ài)的力量。
就讓愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)吧。
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記3
從古至今，人們都傳頌著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”心情愉悅時(shí)看著月亮，它與你共享喜悅；苦悶哀愁時(shí)看看月亮，它任你傾訴衷腸。無(wú)論怎樣，月亮就只是保持緘默，可望卻遙不可及。
看看月亮吧……
記得孩童時(shí)，在歡愉的游戲與吵鬧中送走了流火似的太陽(yáng)，迎來(lái)了帶有涼意的月亮與聲聲蟬鳴。我就坐在月光下，消磨著一天僅剩不多的玩耍時(shí)間，雙腳來(lái)回晃著，暢想著明天的樂(lè)子。風(fēng)把頭發(fā)輕輕吹起，涼涼的，月光灑下來(lái)，看影子搖來(lái)?yè)u去。我可以坐在那里一整晚——如果月亮一直都在的話。
看看月亮吧……
有段時(shí)間，不知為什么，忙得很，幾乎像在干癟的海綿中擠水一樣，擠時(shí)間做自己想做的'事。最奢侈的莫過(guò)于伴著月光，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著那疲憊就不見(jiàn)了蹤影；有時(shí)發(fā)呆，坐在那凝望著月亮，什么也不做……聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊，但我享受那份愜意，忙中偷閑的愜意。
看看月亮吧……
有次睡夢(mèng)中驚醒，沒(méi)有緣由就望向窗外。那月在夜色浸沒(méi)的云層中若隱若現(xiàn)，夜空中的云不斷變幻，我卻癡癡不動(dòng)。月光是淡黃帶著明亮的，周圍暗色的云也被點(diǎn)亮。那月色純凈明澈，那明澈讓我有些不知所措。在烏云密布下卻仍能皎潔如故——的確，人也一樣，在嘈雜的塵世間不動(dòng)搖，堅(jiān)守自己、堅(jiān)守本心，又像神明一樣揮揮衣袖感化更多人。有這樣的人吧？我會(huì)是這樣的人嗎？像月這般明澈。
月又灑在窗臺(tái)，我慢慢走近……
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記4
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)光亮；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。
讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛(ài)無(wú)處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的溫暖……書(shū)中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
每次看書(shū)都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀，這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書(shū)也不例外，愛(ài)讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書(shū)好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號(hào)？讀書(shū)是什么意思？是上學(xué)還是讀課外書(shū)？我?guī)е淮蠖岩蓡?wèn)翻到了第57頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)。
讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的.病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書(shū)，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了：“您是我媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來(lái)小秋芳以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績(jī)也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
我們每一個(gè)人都要向文中的小秋芳學(xué)習(xí)，每次都是讓父母來(lái)關(guān)心我們，這次，換我們來(lái)關(guān)心他們，讓父母也能體會(huì)到我們的愛(ài)。
愛(ài)是拂過(guò)新綠的微笑，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。做些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記5
每個(gè)人都擁有過(guò)青春年少，而這如詩(shī)如畫(huà)的年華，應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)？我想應(yīng)當(dāng)是上下求索，追逐夢(mèng)想，與陽(yáng)光同行。
旭日，夢(mèng)的宣言
小時(shí)候，就常聽(tīng)長(zhǎng)輩們談起清華大學(xué)，每當(dāng)他們談?wù)撉迦A的時(shí)候，我總在他們身邊，聆聽(tīng)他們講述清華園的故事，從庚子賠款到清華學(xué)堂，從五四熱血到艱難聯(lián)大。那時(shí)，還懵懂無(wú)知的我，便暗暗立下了要上清華的志愿。清華夢(mèng)的種子，從此在我心中埋下。在七年級(jí)入班自我介紹時(shí)，我驕傲地向同學(xué)們宣稱：我的夢(mèng)想，是考上清華。
這是夢(mèng)想的宣言，東升的`旭日，便是逐夢(mèng)的開(kāi)始。
陽(yáng)光，被烏云遮擋
剛進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)驟然增多，我不會(huì)安排時(shí)間，每天都寫(xiě)作業(yè)到深夜，開(kāi)始還沒(méi)什么，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己身體有些吃不消了。雖然我堅(jiān)持去上課，但每天總是昏昏沉沉，身體和心理都疲憊到了極點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)開(kāi)始一路下滑，成績(jī)不再領(lǐng)先。于是課堂上走神，放學(xué)后也懶得寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)心情糟糕透頂，和父母老師總是鬧別扭，覺(jué)得一切都在和自己作對(duì)。其實(shí)我內(nèi)心也很焦急，壓力越來(lái)越大。結(jié)果，一連幾次考試，成績(jī)一次比一次差。當(dāng)時(shí)總在想，就這樣的成績(jī)，清華還有什么希望？
夢(mèng)想的陽(yáng)光，被烏云遮擋，開(kāi)始飄渺不定。
陽(yáng)光，穿透烏云
剛上初中的不適應(yīng)，是我始料未及的。曾以為，初中像小學(xué)一樣，可以輕松領(lǐng)先，可現(xiàn)實(shí)給了我無(wú)情的打擊。我開(kāi)始重新審視自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。課余時(shí)間，盡量多閱讀書(shū)籍，遨游在知識(shí)的海洋中，感受知識(shí)的樂(lè)趣。我告訴自己，夢(mèng)想的陽(yáng)光還在，但它只屬于努力的人，只有堅(jiān)持不懈，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂。
拂去籠罩在心頭的陰霾，注視著自己最初的目標(biāo)，此時(shí)的我，已經(jīng)告別焦慮，感覺(jué)眼前一片明亮，是陽(yáng)光穿透了烏云，投射到我的身上。
中學(xué)是一段為夢(mèng)想而奮斗的歷程，不管是苦，是累，它都將是我生命中一段彌足珍貴的記憶！不忘初心，追求始終，與夢(mèng)想同在，與陽(yáng)光同行，我無(wú)悔青春！
《與愛(ài)同行》讀書(shū)筆記6
“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”……這是一段來(lái)自比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，我覺(jué)得里面講得非常對(duì)，“分享”就是和別人分著享受歡樂(lè)、幸福、好處，等等，如果說(shuō)愛(ài)是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛(ài)里充滿著分享。假如你看到一位老婆婆過(guò)馬路，不方便，只要你扶一下老婆婆過(guò)馬路，你就是一個(gè)會(huì)分享快樂(lè)的人。只要你看到有人受傷，及時(shí)去扶一下，你就是一個(gè)會(huì)分享幸福的人。希望我們每一個(gè)人的心靈都像白云一樣純潔，只要你的心靈有一點(diǎn)壞，就像在白紙上滴了一點(diǎn)污漬。
有一種愛(ài)，它來(lái)自社會(huì)。大愛(ài)是一種本能，責(zé)任是一種習(xí)慣，向善向美之心是人性之中最為高尚的。
在《與愛(ài)同行》中，有篇故事令我十分感動(dòng)，題目是《關(guān)愛(ài)陌生人》。其中第一個(gè)故事給我留下了深刻的印象，講的是，作者的一個(gè)朋友在一次乘中巴車回家過(guò)年的時(shí)候，由于下著雪，地上滑，行至途中發(fā)生了意外，車沿山路下坡時(shí)，翻到路邊的深溝里，乘客們的尖叫聲，哭喊聲，響成一片。有人打了求救電話。這時(shí)他看到了離他半米遠(yuǎn)處，有一個(gè)小女孩呼吸急促，臉色蠟黃，他忍著痛把小女孩拉出來(lái)，在大雪中，他把自己的棉衣裹在她身上，一直等到了醫(yī)護(hù)人員來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)，足足一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)同事們問(wèn)起那女孩是誰(shuí)時(shí)，他憨厚的笑了說(shuō)他們互不相識(shí)，只是恰巧遇上的。這份小小的舉動(dòng)，只是出自善良的本能。文中作者的朋友能為一個(gè)素不相識(shí)的女孩，脫下自己的棉衣給她，在大雪中站了一個(gè)多小時(shí)，如果說(shuō)那個(gè)女孩是他的家人或是愛(ài)人的話，我們也不會(huì)那樣感動(dòng)。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，換來(lái)了一個(gè)生命，值了。我們也應(yīng)該向作者的這位朋友學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔就是我們最好的榜樣。在我們身邊也有像文中作者的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻為著別人著想。從來(lái)不顧及家人的看法，把社會(huì)當(dāng)成了自己的家，把我們需要幫助的人當(dāng)成了自己的親人。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)億萬(wàn)富翁正在公司上班的.時(shí)候，一場(chǎng)火災(zāi)突然發(fā)生了，當(dāng)時(shí)的時(shí)間正好是凌晨1點(diǎn)～2點(diǎn)之間，億萬(wàn)富翁立刻去把正在熟睡的工作們都給叫醒，讓工人們都安全的離開(kāi)了這里，而自己卻在這一場(chǎng)火災(zāi)中失去了自己寶貴又年輕的生命。即使億萬(wàn)富翁面臨著生死兩難的選擇時(shí)，他也不顧一切的用自己的生命來(lái)?yè)Q取工人的生命，這才是真正的舍己為人，我實(shí)在是太佩服這位億萬(wàn)富翁了，我們所有人都應(yīng)該向這個(gè)億萬(wàn)富翁學(xué)習(xí)，即使不需要舍生取義，至少多為他人著想，竭盡自己的所能，為社會(huì)、為他人做事。
在這本《與愛(ài)同行》中，里面還有許多令我非常感動(dòng)的故事，如《生命傳遞》，《送粥奶奶》，《掌心化雪》，《“活雷鋒”孔勝東》，《千里獻(xiàn)血》，《用生命詮釋責(zé)任》……等等，還有很多很多。我以后一定會(huì)多多幫助他人，而且我也要把這種精神傳染給其他人，讓別人也幫助需要幫助的人，讓每個(gè)需要幫助的人，都能得到關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是拂過(guò)新綠的微笑，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲！
讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我知道了愛(ài)的含義。
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