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藍色的海豚島小學讀書筆記

時間:2022-11-30 15:45:12 讀書筆記 我要投稿
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藍色的海豚島小學讀書筆記

  當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的藍色的海豚島小學讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

藍色的海豚島小學讀書筆記

藍色的海豚島小學讀書筆記1

  今天我讀了一本書叫做《藍色的海豚島》,讓我們看看這本書講的是怎樣的一個故事吧!

  這講的是一個在太平洋中的一個島嶼,這個島嶼像一條側(cè)躺的海豚,他的嘴指著西方日落的地方,尾巴指著東方日出的地方,島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在爭斗……

  有一天阿留申人來到了這座小島上來捕獵海獺,還殺了人,打亂了這里的平靜,之后這里的人都要離開這個島去東方居住。但一位小姑娘——卡拉娜留了下來,于是她在島上展開了生存之戰(zhàn)。她在島上經(jīng)歷了很多,比如說她為了弄到海象的長牙,親眼目睹了海象之間的爭斗而她自己也負了傷,但她最后還是拿到了她想拿的東西,海象的長牙。

  卡拉娜在海豚島上也并不孤獨,她有許多動物在他身邊,有野狗郎圖,但最后郎圖死了,還有郎圖的'兒子郎圖—阿魯,一對不知名的蜂鳥一家子,和一只海獺。

  之前因為阿留申人來這里殺過人,所以她對他們充滿了仇恨,但這回卡拉娜卻結(jié)識了一位阿留申人,她叫徒托克,她們在阿留申人登陸的這段時間,結(jié)下了深厚的友誼,但她還是跟著阿留申人走了。

  在這不久之后的夏日里的一天,天上沒有云,卻傳來了打雷一般的聲音,緊接著潮水退到以前從來沒有到過的位置,在海的遠處只見一排巨大的白色浪峰向海島鋪天蓋地的涌來,海嘯過后她很幸運得活了下來,沙灘上隨處可見死魚、死蝦、死蟹和擱淺的鯨,可見這次海嘯的威力。又過了兩個夏天,從東方來接卡拉娜的船終于來了,結(jié)束了她十八年的孤島生活。

  唉,要是換做我,我肯定只會在這里干等著,最后被餓死,而卡拉娜卻會依靠自己的雙手去創(chuàng)造一切,這是我們要學習的地方。

藍色的海豚島小學讀書筆記2

  寒假期間,我讀完了《藍色海豚島》。

  這是一本關于名叫卡拉娜的一個小女孩頑強生活的故事。

  卡拉娜的父親和家鄉(xiāng)的男人都被阿留申人殺害了,她的弟弟被野狗咬死,也離他而去。從此,她就開始孤獨地一個人生活。

  卡拉娜一直想殺死這群野狗,為弟弟報仇。于是,她開始制造武器。一開始,卡拉那用海象牙制造了標槍。然后,去了野狗的山洞,殺死了幾只野狗。她想殺死那只領頭的狗,其他的狗就亂成一片,就很害怕了。于是,她又做了一些武器:一只弓,五只箭,兩只標槍。她第二次來到野狗的聚居地。射死了幾只野狗,并射傷了領頭的大灰狗。后來,卡拉娜給大灰狗治好了傷口,并把大灰狗馴服了,還給他取了一個名字,叫“朗圖”,意思是“狐貍眼睛”。從此,他們就相依相伴,生活在一起。

  卡拉娜獨自生活在海豚島上,自己蓋房子,制作標槍,獨自出海,勇捕大章魚,遭遇海嘯和地震,……經(jīng)歷了這么多磨難,但是,卡拉娜都沒有退縮。而是勇敢地面對困難。雖然,作為一個女孩子,她也很害怕,但是,她依然表現(xiàn)的.異常勇敢,積極的面對一切。

  我要學習她勇敢面對困難,積極地挑戰(zhàn)自我,才能創(chuàng)造美好的生活。

藍色的海豚島小學讀書筆記3

  藍色的海豚島:在現(xiàn)在殘酷的世界上,動物被人們一個一個的殺害,有的.人還在自相殘殺,自己的親人也有可能在戰(zhàn)場上犧牲在生活中我們都要堅強不管發(fā)生什么是都要堅強,事情很快就會過去,這樣就可以在這殘酷的世界上生存。

  我們每個人都需要堅強。

藍色的海豚島小學讀書筆記4

  最近,我看了一本書,名叫《藍色海豚島》,講了一個名叫卡拉娜的小女孩,一個人生活在海豚島上。用自己的堅強的信念過好每一天。

  這本書講了在太平洋里的一個小島里,這個小島像一個側(cè)躺著的海豚,所以,這個島名叫海豚島。這個島的周圍每天都有成群海豚在游泳,玩耍,海獺們、海象們、野狗們每天在嬉戲打鬧。島上住著善良的印第安人,印第安人們每天都過著安靜和日子。可是有一天,阿留申人闖進了他們生活了很久的小島,人們被迫離開這個島,可卡拉娜為了她的弟弟最后被遺留在了島上,她在這個島上度過一年又一年,一個季度又一個季度……

  這本書告訴我,人,一定要堅定的信念,如果卡拉娜沒有堅定的信念,她就不會活到人們來救她的時候。她馴服了野狗的頭領郎圖讓它成為了保護她的忠實朋友,馴養(yǎng)蜂鳥們成為它們的家人、朋友。捕捉大章魚;為自己修建住所;制造武器與野狗、動物斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友,家人,盡量不傷害動物們。她和她的動物朋友們在這個島上度過了18年,整整18年!這不是18天,也不是18個月,是整整18年!是她的.堅定的信念讓她活到現(xiàn)在,堅持到底,我要學習她,學習她堅定的信念,有時候,我會因為種。種原因而放棄,可是她,卻堅持到了底,她達到了”堅持不懈,就是勝利“的境界,我要學習她。

  卡拉娜,我要學習你堅定的信念!要不,以后我做什么事情都很難成功!

藍色的海豚島小學讀書筆記5

  相信每個看過《藍色的海豚島》這本書的人肯定會對書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

  這本書主講了:在太平洋中有一個形狀像海豚的島嶼。島上居住著主人公卡拉娜和她的族人。因為受到捕獵海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個島上。可是在他們離開時,卡拉娜因為救弟弟而被遺忘在島上。堅強的卡拉娜在這個荒島上孤獨地生活了18年,等待援救船只的'到來,歷經(jīng)艱辛才活了下來。

  書中的每一個情節(jié)、卡拉娜的每一個舉動都深深地吸引著我。當卡拉娜離開族人獨自生活時,才12歲,她在孤島上獨自生活了足足18年。這真是兩個令人驚嘆的數(shù)字?ɡ群臀冶容^一下,13歲的我獨自在家一天都不行,爸爸媽媽出門我總是要跟著。偶爾一人在家,心里就怕得要命,總是不停地打爸媽的電話,催爸爸媽媽快回家。而卡拉娜一個人在荒島上學會了捕獵食物、制造武器,還能與小動物和睦相處,雖然孤獨但又快樂。她是多么的大膽、聰明、善良,我覺得她比魯濱遜更了不起,真值得我敬佩和學習。

  在卡拉娜的身上,我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強意志。在漫長的18年中,卡拉娜一個人就是憑著這種頑強的意志,堅持活了下來?粗惚芤肮返囊u擊;一人抓捕兇惡的大章魚;看著她自己療傷,自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學騎自行車時,因為摔了幾跤就再也不敢去學了;學琴時因為一個曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多么的微不足道。

  暑假里在看奧運會時,我發(fā)現(xiàn)這種品質(zhì)在許多運動員身上也有:羽毛球冠軍張寧、體操冠軍楊威、跳水冠軍郭晶晶……他們參加也都是經(jīng)過日復一日地艱苦訓練,受了傷也不放棄,憑借頑強的意志才取得今天的成績,為國爭光,他們也都是值得敬佩的人。

  看完這本書,更讓我讀懂了:生活中面對困難不能退縮,應該頑強勇敢對待,堅持才會有成功的一天。

藍色的海豚島小學讀書筆記6

  最近,我讀了《藍色的海豚島》這本書,它是我最喜歡的文學圖書之一,讀了它,我覺得自己好像也被帶進了這個奇幻的世界。

  《藍色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾,他為我們講述了這樣的一個充滿魔力的故事:

  太平洋中有一個島嶼,形狀如同一條海豚,因此叫做“海豚島”。在島的周圍,海豚、海獺、海象在嬉戲,島上有野狗在決斗,一派生機勃勃的景象。從前,在這個島上住著印第安人,但他們受到了阿留申人的殺害,于是,印第安人們乘船離開了海豚島,在他們離開的時候,留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。可是不久后,拉莫受到了野狗的襲擊,不幸喪生。孤獨的卡拉娜一個人在島上生活了十八年,她獨自修建了住所、制造各種器具、與野狗決斗。歷盡艱險,最終乘坐白人的船離開了海豚島,結(jié)束了漂泊無依的生活。

  十八年,到底有多久?對于我們來說,那是從出生到成人、從童年到青年的跨度。如今我們生活在日新月異的城市里,卡拉娜在海豚島上的孤獨生活一天都已經(jīng)很難想象,何況是十八年!

  在這十八年里,卡拉娜沒有朋友,只有到最后幾年才有野狗朗圖陪伴了她,是什么讓她在這個孤獨的世界上生存下去?是信念!卡拉娜所擁有的信念無人能及,在印第安人的船遠去時,她不知道自己要在這兒生活多久,但她沒有放棄;在弟弟拉莫死去時,她失去了最后的親人,但她仍沒有放棄;在遭遇海嘯和地震時,她很可能喪生于此,但她還是沒有放棄,直到白人的`船向自己駛來……

  卡拉娜用自己的信念換來的是在我們眼中幾乎不可能活下去的希望。雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦,但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷,在遇到困難時,我們也應該有卡拉娜那樣的信念和勇氣。這種信念和勇氣十分可貴,它能夠給予我們力量,讓我們看到希望的曙光,它更是點亮在我們心中的一盞明燈,指引我們踏上人生的征途。

  卡拉娜的故事讓我明白,有信念,就有希望。

藍色的海豚島小學讀書筆記7

  五年級,老師讓我們共同讀一本名叫《藍色的海豚島》作者是美國的斯·奧臺爾。書里的女孩叫卡拉娜,她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚,所以,人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳,海獺在嬉戲,海象在爭雄,野狗在決斗……

  島上住著印第安人,生活自由自在。后來,他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,決定離開這個島到東方去生活。離開的那天,卡拉娜和弟弟因為沒有趕上離開的船只,不幸被留在了島上。船離開了三四天后的晚上,天黑洞洞的。野狗闖進了姐弟住的地方,叼走了弟弟?ɡ确浅,決心報復。幾天后,她來到野狗住的山洞,一劍射中了領頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時候,領頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來,她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣,她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。獨自在島上生活的日子,卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣,她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難:與野狗決斗,與海嘯、地震抗衡… 。生活雖然艱難,但卡拉娜始終沒有放棄希望,一直堅信總有一天救援船會來的。

  卡拉娜的故事讓我感慨萬千:一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年,生活中的.我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學習:熱愛生命,堅強面對生活中的困難,做一個自強自立的小女孩。

藍色的海豚島小學讀書筆記8

  這個暑假,我讀了一本叫《藍色的海豚島》的書,由美國作家所寫,獲得紐伯瑞兒童文學獎金獎,是一部國際大獎小說。講述的是太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚。以前,這里住著印第安人,他們受到阿留申人的`殺害,被迫離開這個島到東方去生活。在集體離開時,他們留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,獨自修建住所,制造武器,直到援救的船只到來……

  讀完這篇小說,我感受到我們要學會獨立生活,自己的事情自己做,不能凡事都靠他人。也不能隨便告訴別人自己的真實姓名,以免留下后患。其次,野生動物是我們的朋友,我們不能傷害它們。在這么多的章節(jié)中,我最喜歡書中第十章《獨自出!,在這節(jié)里表現(xiàn)了卡拉娜的勇敢和她對東方的好奇,體現(xiàn)了動物對人類的益處。

  我還懂得了一個道理:一切美好的事物都源于我們的雙手,小說中的工具,武器,房子等都是出自卡拉娜的那雙勤勞的手。所以說:“我們有兩棵搖錢樹,不長葉子不發(fā)芽,只要肯勞動,吃飽穿暖準不差”……

  《藍色的海豚島》讓我感想頗多,真感謝大隊部給我推薦這本好書,錯過將是我的遺憾!我一定要努力,爭取不輸給卡拉娜。

藍色的海豚島小學讀書筆記9

  最近,我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書。書中講述的是這樣的: 太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚,所以叫海豚島。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,后來離開這個島到東方去居住。他們離開時留下一位小姑娘——卡拉娜和她的弟弟。她們在島上生活,但過了幾天,弟弟卻不幸被野狗咬死了,卡拉娜發(fā)誓要把野狗們都殺死……卡拉娜孤零零的生活了十八年,等待救援和船只的到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡艱險才得以生存下來?ɡ纫还拆B(yǎng)了:兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。

  我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈,還有愛心?ɡ仍谀敲雌D苦的`環(huán)境下,和他的弟弟在島上生活,一場災難又讓她陷入絕境——弟弟被狗咬死,她都沒有絕望,而是樂觀堅強地面對這一切。而我們現(xiàn)在條件優(yōu)越,再加上爸爸媽媽對我們抱有希望,我們怎么能不好好學習?

  這讓我聯(lián)想到了我的學習。每天早晨,爸爸媽媽開著小汽車一起送我上學,不管刮風下雨,都一樣;每天晚上,爸爸都去小飯桌接我,我如果有題目不會,爸爸不管有多累都教我。如果我在學不好,那豈不是辜負了爸爸媽媽對我的期望和付出?

  《藍色的海豚島》這本書讓我了解了卡拉娜的艱苦生活,也同時讓我明白了,人生中有許多坎坷,就看你怎么去面對,只要你樂觀堅強,像卡拉娜一樣,就一定可以戰(zhàn)勝困難!

藍色的海豚島小學讀書筆記10

  這部小說描寫了這樣一個故事:太平洋里有一個島嶼,形狀像海豚,人們叫它“海豚島”,島上的印第安人受到阿留申人的迫害,離開島嶼,去別處謀生,意外地把一個小姑娘——卡拉那,留在了島上,她為了生存,制造武器,修建住所,自己燒飯做衣服,還馴養(yǎng)動物,就這樣在島上孤零零地生活了十八年。

  讀了這本書,我感慨萬千,讓我明白了許多道理。

  首先,我十分佩服卡拉那,她一人在島上生活了十八年,而我呢?卻當了個衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,嬌生慣養(yǎng),不僅不會燒飯,連自己的東西都保管不好,我一定要改掉“小皇帝”作風,自己的事自己做,不依賴家長。

  其次,這本書激發(fā)了我保護環(huán)境的理念,由于溫室效應,導致全球變暖,海平面上升,很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險,如果再不保護環(huán)境,任其惡化下去,總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運,那該多可惜!同時,人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化,許多十分可愛的動物,也面臨著嚴峻的`考驗,例如:海獺,海豚等海洋動物都面臨著生存危機,甚至是滅頂之災。為了如此美麗的自然風光和可愛的動物,我們沒有理由不去保護我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話:善待地球,就是善待我們自己!

  最后,我從書中明白了“和平”對我們意味著什么,“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的,如果沒有一個和平的環(huán)境,就根本談不上能過上幸福生活。這里,我要對目前還在打仗的國家說一聲:“停戰(zhàn)吧!和平才會讓民眾幸福!”

藍色的海豚島小學讀書筆記11

  在太平洋的中央,有一座美麗的小島,因為這座小島像一條側(cè)身的海豚,所以這個小島就叫海豚島。在這個美麗的小島上,竟然有一個11歲的女孩在這個島上生活了十八年。她經(jīng)受了許多連成人都受不了的考驗,還用自己的智慧解決了許多問題,我真佩服她!

  在這本書中,不說別的,我最敬佩的就是里面的主人公,她有著非凡的智慧,能夠阻擋一切危險。她還非常勇敢,能獨自航行在海上,甚至能獨自對抗大章魚!但是,我最敬佩的,還是她的善良。一條鯨魚飄上了海面,原本,她可以把它吃掉,因為當時的環(huán)境下最缺食物,鯨魚又是最營養(yǎng)的食物,所以,理所當然的可以把它吃掉,但是,她沒有這么做,而是把它放回了海里,你說,難道這不是她的一顆善良的心嗎?

  如果我是主人公,我可不會這樣。遇到了大章魚,我可能跪下來向老天尋求幫助,才不會像她那樣,去自己找到解決的辦法呢。我可能也不會像她那么勇敢,獨自一人在小船上。更不可能在小鯨魚被沖上海面的情況下把它放生。所以,我才這么敬佩主人公。我想,我一定要學習主人公這樣善良、勇敢、樂觀的'品德。生活中的大章魚,就是困難。有一次,我就遇到了生活中的大章魚。

  在我7歲的時候,我要去參加鋼琴比賽。在比賽前夕,我非常的緊張,甚至有些害怕。到了那天,我看見別人都自信滿滿的上了舞臺,而我,卻像一只小螞蟻,躲在角落。我想,主人公在思考去航海還是留在島上這個決定的時候,一定也經(jīng)歷了這樣的心理。

  這本書想告訴我們的,就是主人公這種高貴的品質(zhì)。我們要學會面對困難,才能有著像她一樣的品質(zhì),注意,你就是你,大膽去創(chuàng)造吧!

藍色的海豚島小學讀書筆記12

  主要內(nèi)容:本書主要講了在海豚島上住著印第安人,后來受到捕獵海獺的阿留申人的殺害后離開這個島去東方居住。他們離開時,卡拉娜為了找弟弟留下了,弟弟死后,她在島上孤零零地生活了十八年,她獨自建住所、制造武器與野狗斗爭 ……

  讀書筆記:讀了這本書我覺得應該向卡拉娜那樣勇敢、聰明。不應該向阿留申人那樣亂捕獵動物。

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