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二年級(jí)讀書筆記
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)讀書筆記1
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書。它講的是：有一個(gè)女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺(tái)上表演，評(píng)委們一見到女孩的腳就說“停！”并嘲笑她說：“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂跳起舞來。她跳太好了，許多人都來看她跳舞，她一點(diǎn)也沒有注意到自己的大腳板后來，她又去臺(tái)上表演了，她跳的非常好，評(píng)委說什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。
她給我的.感覺是：不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
二年級(jí)讀書筆記2
最近我在閱讀《王爾德童話》，里面有許多有趣的故事：《快樂王子》、《自私的巨人》……
當(dāng)我讀到《快樂王子》時(shí)，他的行為讓我感動(dòng)：他讓小燕子把自己眼睛上的藍(lán)寶石挖下來送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來送給乞丐……
當(dāng)我讀到《自私的`巨人》的前半段時(shí)，感到無比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示牌，并對(duì)孩子們說：“花園是我的，你們誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來。”但是，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請(qǐng)孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對(duì)孩子們說：“對(duì)不起，我不該趕你們走，請(qǐng)你們?cè)徫野伞！弊詈蠛⒆觽冊(cè)徚司奕耍秩セ▓@玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
二年級(jí)讀書筆記3
一聽這本書的名字，感覺夠新穎的吧!狗來了并不是漫畫，也不是繪本，而是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，可是得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)呢!
剛開始接觸這本書，我就被它豐富的內(nèi)容吸引住了：狗是一只很老很老，一無所有的狗。他想出去旅游，到遼闊的世界里去。狗遇到了作弊的豬，遇到了熊校長(zhǎng)。幫豬成為了明星，幫熊校長(zhǎng)教育孩子。只要誰(shuí)遇上了狗，他(她)肯定會(huì)被他的`善良所感動(dòng)。他熱愛自己的朋友，也珍惜自己的朋友。他總是在你有困難的時(shí)候拔刀相助。狗的這種精神讓我敬佩不已。
在最后，狗帶著闖蕩世界的無奈與歡欣，回到了自己的家鄉(xiāng)。
我最喜歡的一個(gè)故事是“狗當(dāng)了養(yǎng)父”，狗在醫(yī)院里遇到了貓先生，知道貓先生家里有好多只小貓正在挨餓，并幫助貓先生去照顧小貓。盡管是陌生人，但是狗還忍著病魔的疼痛，偷偷溜出醫(yī)院，給小貓賣糧食。結(jié)果，不出所料，貓先生的住宅很高，是一座危房，狗不像貓一樣敏捷，但狗最后做到了，并收養(yǎng)了可憐的小貓。
我喜歡這本書，因?yàn)樗涗浿烦鋈リJ蕩世界的任何一件事情。這本書不僅有趣，而且教會(huì)了我們道德。你讀完這本書，會(huì)無法想象連一只狗都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
二年級(jí)讀書筆記4
《莊子說》是一本富含人生哲學(xué)的書，書中的每篇故事都意義深遠(yuǎn)，發(fā)人省思。它像是心靈導(dǎo)師，點(diǎn)醒人們心中的迷惑，解開知識(shí)之環(huán)帶來的枷鎖，對(duì)生活在繁忙混亂社會(huì)中的人們，助益良多。
其中有幾篇故事，令我印象深刻�！锻跄叩闹啦恢馈肥蔷枞藗儾灰晕以O(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。王倪舉例，人、泥鰍和猴子生活的環(huán)境不同，以及人、鹿、烏鴉和蜈蚣吃的東西也不同，來說明萬物的標(biāo)準(zhǔn)不一，所以沒有什么事情是獲絕對(duì)的.。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該以這樣的態(tài)度看待所有人、事、物，接納和我們想法不同的人。
《宋人的秘方》也是一篇對(duì)我們極有幫助的故事。宋國(guó)有一個(gè)人因?yàn)檫\(yùn)用一種能夠保護(hù)皮膚的藥，而世世代代做漂白布的生意；有一個(gè)客人卻因?yàn)榘堰@個(gè)秘方獻(xiàn)給吳王，幫助吳王打贏和越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而裂土封侯。同樣一種藥方，人會(huì)不會(huì)變通使用，結(jié)果差別很大。所以我們平時(shí)在做事時(shí)，不妨往各個(gè)不同的角度去想一想，試一試，說不定會(huì)有意想不到的結(jié)果呢！
莊子雖然生活在一個(gè)強(qiáng)凌弱、眾暴寡、紛亂、痛苦的時(shí)代，卻因?yàn)橛星迕魍笍氐乃枷耄沟们f子在混沌的時(shí)代仍然能保有潔凈的心靈。莊子的大道，是照亮人們心中的一盞明燈。
二年級(jí)讀書筆記5
我們大家都讀過《《烏鴉喝水》》這個(gè)故事吧!有一只小烏鴉口渴了，它到外面找水喝，它看到了一個(gè)瓶子，可是只有半瓶水，它想啊想，終于想出了一個(gè)辦法，它把石子叼起來一顆一顆丟進(jìn)瓶子里，水漸漸的升高了，它就喝到水了。
讀了這個(gè)故事我懂得了無論遇到什么困難，都要向小烏鴉一樣，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，憑自己的智慧去解決問題。
二年級(jí)讀書筆記6
書名：最幸福的人
作者：李文英
出版者：飛寶出版社
出版年月：20xx年三月
內(nèi)容提要：
最幸福的人是一本好看且內(nèi)容豐富的故事書。主角王之皓是一個(gè)看到別人有什么東西就會(huì)想盡辦法跟父母要到的男生；在學(xué)校里，之皓的同學(xué)都會(huì)帶新奇的玩具去學(xué)校玩，這讓之皓內(nèi)心很渴望得到，所以他會(huì)一直吵著父母，等到父母買給他之后，便又三分鐘熱度，覺得這個(gè)玩具沒有什么了不起，直到遇到懂事乖巧的小潔和活潑善良的敏杰，才改變了他的想法。
讀后感想：
我覺得這本書好看的地方是之皓終于知道─要看到自己眼前所擁有的'東西，不要看自己沒有的東西，這樣就會(huì)快樂、感到幸福，也不會(huì)覺得不滿足。我們要懂得知足感恩，不要看到什么就想要什么，我以前看到什么就想買什么，然后過沒多久就不要了，是這本書告訴我不要“喜新厭舊”�？赐赀@本書讓我終于知道，知足就是讓人感到幸福的法寶。
二年級(jí)讀書筆記7
我讀了《我想去看海》，因?yàn)榭防囊庵�，讓我佩服�?/p>
主要內(nèi)容是：一只小雞叫卡梅拉聽烏鴉說了大海，它對(duì)朋友說：：“我要去看�！�。他爸爸說：“別開玩笑了”。夜里卡梅拉去看海了，幾天后回來多了一只紅色的小公雞。
二年級(jí)讀書筆記8
在十月份里我讀了春夏季的《森林報(bào)》，雖然我沒有讀到秋冬季的《森林報(bào)》，但我特喜歡春夏季的《森林報(bào)》。
其中春季的一篇講：成熟的兔媽媽生完兔寶寶便蹦著離開了，兔寶寶們很乖，沒有一只私自逃出溫暖的`窩，他們?nèi)级阍谀抢�，等到有兔阿姨�?jīng)過時(shí)，它們便大叫兔阿姨來為他們喂奶，兔阿姨很樂意為他們喂奶。夏季的《森林報(bào)》講雨后有個(gè)獵人，抓了幾只小兔寶寶給老貓媽媽和老獵狗爸爸，他們的孩子早給他們的主人賣掉了，所以很樂意喂它們。的他們長(zhǎng)大了，鄰居家的狗想吃掉兔子，老貓媽媽和老獵狗爸爸馬上和兔子向鄰居家的狗發(fā)起挑戰(zhàn)，鄰居家的狗戰(zhàn)敗而歸。雨后還長(zhǎng)了很多蘑菇，白的、紫的、綠的···還有毒蘑菇。它們專門長(zhǎng)的像無毒蘑菇，可只要你會(huì)有把毒蘑菇和無毒蘑菇的一小塊掰下來搓，毒蘑菇會(huì)變成黑色，無毒蘑菇不會(huì)變顏色。
請(qǐng)同學(xué)們趕快讀讀這套《森林報(bào)》吧!
二年級(jí)讀書筆記9
我緊緊地抓住你，你卻從我手中溜走，你像一滴雨點(diǎn)，灑在了我的過去。
我再次抓住你，卻忍不住放手，你像一顆淚珠，滴在了我的`人生。如果可以，我想永遠(yuǎn)地緊緊地抓住你，我一定，利用你做更多的事情。
二年級(jí)讀書筆記10
這本書主要講了：狗的老伴死了，孩子也走了，此時(shí)孤零零的狗決定走出門外，到又大又遼闊的世界里去。他首先遇到了作弊豬，圓了他的'當(dāng)明星的夢(mèng)想。跟豬分別后，進(jìn)錯(cuò)了一所學(xué)校，又被熊校長(zhǎng)任當(dāng)成了代任老師，無可奈何下，狗只好當(dāng)了下去。因?yàn)楣返慕虒W(xué)方法很特別，讓孩子們體驗(yàn)在其中，所以孩子們都很喜歡他。但是這種情況并沒持續(xù)很久，因?yàn)楣访俺淅蠋煴痪炀职l(fā)現(xiàn)了，所以狗成了通緝?nèi)宋铩Ｐ姨澯写蠹規(guī)兔�，狗才能脫離危險(xiǎn)。因此熊校長(zhǎng)也被撤了職，就跟著狗開始了逃亡生活。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，想通過從政來改變這一切，于是就妝辦成一位婦女參加議員競(jìng)選，可不幸被政敵看出來了。關(guān)鍵時(shí)刻狗不惜一切地將熊給救出來，帶著闖蕩世界的種種心情，帶著熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書之后，讓我受益匪淺。尤其是當(dāng)時(shí)狗奮不顧身地將熊解救出來，讓我十分感動(dòng)，熊幫助了他，他也幫助了熊，這種樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果你幫助了別人，別人也會(huì)來幫助你的。大家都來伸出援助之手，去幫助你身邊的人吧!別人也將會(huì)來幫助你的!
二年級(jí)讀書筆記11
今天，我又讀完了一本書，叫《狗來了》。講述的是狗的孩子們都成家立業(yè)了，老伴也去世多年，狗走啊走，準(zhǔn)備干些什么。狗會(huì)木匠，還能出色地用口哨吹出九首歌曲，它還會(huì)嫁接植物，還是位有證書的游泳救生員和消防員，它還會(huì)做雞蛋面、疙瘩湯、土豆燒牛肉、香草布丁，總之，狗在很多場(chǎng)合都能派得上用場(chǎng)。
他走到了一家叫“強(qiáng)悍的海因里�！�，狗進(jìn)了這家店，點(diǎn)了許多好吃的，店長(zhǎng)說：“強(qiáng)悍的海因里希是我死去的爹，我叫溫順的海因里希!”溫順的海因里希想讓狗到他們的店里當(dāng)保衛(wèi)，專門把不規(guī)矩的顧客扔到店堂外，狗答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，來了一頭豬，溫順的海因里希讓狗把豬趕走。狗不明白，“那頭豬經(jīng)常來，它好賭博，遲早會(huì)把你的口袋掏光!玩牌時(shí)，它會(huì)作弊，反正你是贏不了的.!”了。狗不信，結(jié)果是豬真的把狗口袋里的錢贏光了。餐廳里的人都說了一定要把豬關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，但狗還是相信豬，就準(zhǔn)備和豬一起去周游世界。
后來，狗又進(jìn)了劇院，豬與狗一起演王子尋福記，豬在舞臺(tái)上搗亂，狗按耐不住，只好自己走了。狗又去當(dāng)老師，又幫貓照看三十只小貓，狗住院了。
世界總是多姿多彩。什么樣的人都有，需要自己去交朋友。
二年級(jí)讀書筆記12
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《亡羊補(bǔ)牢》，這篇故事讓我懂得了，一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，最重要的是能夠及時(shí)把錯(cuò)誤改正過來。
在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，比如驕傲，自滿，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。以后我要及時(shí)反省，改掉壞毛病，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來。
二年級(jí)讀書筆記13
今天早上，我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當(dāng)我看完的時(shí)后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的.寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀! 可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸�？鞓返厣钪�
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
我想我們因該 珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
二年級(jí)讀書筆記14
假期里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事，知道了，知錯(cuò)能改還是好的文中寫，從前有個(gè)人，他家里養(yǎng)了一群羊。狼打聽到了他家有羊的'消息之后，非常高興!準(zhǔn)備去偷羊。
晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時(shí)候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準(zhǔn)備偷羊的時(shí)候，又出現(xiàn)了個(gè)難題，羊圈結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，怎么偷呀!狼仔細(xì)觀察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個(gè)大窟窿。趕緊進(jìn)去把一只羊叼走了。鄰居勸他說，把羊圈修一修吧!那個(gè)人根本不在呼，說羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢?結(jié)果第二天狼有叼走了一只羊。
養(yǎng)羊人很后悔，不該不接受鄰居的勸告。養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒有丟過，……這篇文章叫我懂得了亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚的道理。
二年級(jí)讀書筆記15
書名：一千只紙鶴
作者：艾琳若可兒譯者：管家琪
出版社：月房子出版社
出版年月：1995年7月
內(nèi)容提要：
禎子原本是個(gè)跑者，但他跑步時(shí)感到一陣強(qiáng)烈的暈眩，摔倒在地。把他送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說：”這應(yīng)該是血癌�！钡澴拥牡谝晃辉L者是千鶴子，千鶴子帶了紙和剪刀，教禎子折紙鶴，他說：”傳說，任何一個(gè)人生病，只要折一千只紙鶴，就能恢復(fù)健康。禎子折的紙鶴，都是他的哥哥昌宏幫他掛在天花板，禎子看著紙鶴，安祥地閉上眼睛……永遠(yuǎn)沒有再醒來。
讀后感想：
佐佐木禎子死于一xx五年十月二十五日，他的同學(xué)合力折了三百五十六只紙鶴，和禎子折的紙鶴加起來一共是一千只，《一千只紙鶴》是一個(gè)真實(shí)故事，禎子勇敢面對(duì)死亡，讓我非常敬佩，這本感人的.書籍，使我們懂得愛惜生命，每一條生命都是很珍貴的，我們應(yīng)該要好好利用時(shí)間，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事。如果我是禎子，我早就崩潰不已，不像禎子可以讓自己的心情穩(wěn)定下來。
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