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《三國演義》讀書筆記

時間:2023-11-28 12:51:18 讀書筆記 我要投稿

《三國演義》讀書筆記(經(jīng)典)

  讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編整理的《三國演義》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三國演義》讀書筆記(經(jīng)典)

《三國演義》讀書筆記1

  同學(xué)們,你們一定看過許多名著吧!我也和你們一樣,是個愛讀書的孩子,讀過許多書,其中《三國演義》給我留下深刻的印象。

  《三國演義》是我國明朝著名小說家羅貫中所寫。這本書是我國四大名著之一,與《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》齊名,成為男孩子最喜歡的書之一。

  這本書記敘了蜀、吳、魏三國為了爭奪天下,計(jì)謀、戰(zhàn)爭頻頻,可最后卻被陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿坐收其成,成為三國最后的主宰的故事。

  書中描寫了許多生物的故事,其中火燒赤壁最為驚心動魄。曹操指揮著百萬大軍,誓要將東吳拿下,浩浩蕩蕩的軍船將長江都堵住了。而軍力薄弱的東吳選擇了與西邊蜀聯(lián)手,共同抵抗這場災(zāi)難,因?yàn)樗麄冎来酵鳊X寒的.道理。東吳的周副代表、西貢蜀的諸葛亮商定計(jì)謀,一步一步地將曹操大軍擊潰。他們先是設(shè)計(jì)讓曹操誤解自大已的水軍大將,將之處死,造成了曹操水軍無人操練的結(jié)果,然后黃蓋用苦肉計(jì)詐降,打入曹軍,帶領(lǐng)曹軍進(jìn)入設(shè)定的陷阱。最后,諸葛亮借東風(fēng)火燒戰(zhàn)船,曹操百萬大軍潰不成軍,最后只得從華容道逃走。這一計(jì)計(jì)、一環(huán)環(huán)設(shè)計(jì)得精彩、漂亮、讓人嘆服。讀到這,我仿佛也來來到了當(dāng)時的戰(zhàn)場上,我看到周瑜借酒醉讓蔣干偷走“密信”,陷害蔡瑁張?jiān)?我看到諸葛亮羽綸巾,談笑間草地船借箭;我看到忠勇的老將軍黃蓋站在船前,帶領(lǐng)著冒火的戰(zhàn)船駛軍艦隊(duì)......我好為周瑜、諸葛亮的聰明所折服,又為黃蓋、甘寧的忠勇而流淚。

  《三國演義》共上百回,介紹了許多有血有肉的英雄人物,他的讓我深深地記在心中,他們的聰明、他們的義氣、他們的勇敢······都讓我想到了鐵骨男兒的氣慨。朋友們,還等什么,和我一起來讀這本流傳幾百年的名著——《三國演義》吧!

《三國演義》讀書筆記2

  三國演」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對魏中的主要角色,「曹操」,則是以貶居多。

  三國演義是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅),亦是章回小說之一,所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……,其中我最感興趣的'有。

  一、過五關(guān)斬六將;

  二、的蘆救主。這二則故事使我受到了啟發(fā),(一)是讓我感受到關(guān)公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以兩位嫂嫂的安全為重;

  (二)是讓我感受到人不可只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動了的盧馬,所以,在主人最危急之時,它無克主反而是救了主人一命。

  看完三國演義,才感覺到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,三國演義因?yàn)閷儆谡禄匦≌f,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,三國演義不僅是在當(dāng)時有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說的典范之一,所以,三國演義真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

《三國演義》讀書筆記3

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下方,我就從幾個方面來點(diǎn)評一下這部66萬字的名著。

  一、真實(shí)與虛構(gòu)

  演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實(shí)的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨便那段史實(shí)就能夠拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因?yàn),如果僅僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時,還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

  二、神化與丑化

  《三國演義》中的人物,并不完全是真實(shí)人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

  被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下方,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。

  南宋著名的理學(xué)家朱熹,認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始理解朱熹的'觀點(diǎn),原因就是這種觀點(diǎn)是貼合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級所理解的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號了。

  至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

  三、人物與線索

  《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細(xì)節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個留意眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描述,與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。

  《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

  四、封建與王道

  《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。

  首先是諸葛亮!度龂萘x》中描述的諸葛亮,是“忠貞”和“智慧”的化身,個性是作者對諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

  諸葛亮在當(dāng)時的地主階級統(tǒng)治集團(tuán)中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。如,在曹操攻占荊州,領(lǐng)兵南下時,諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時形勢,預(yù)計(jì)到曹操必?cái),正是因(yàn)橹T葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點(diǎn)作了比較的緣故。又如,諸葛亮敢于使“空城計(jì)”,就是因?yàn)樗麑澄覍㈩I(lǐng)的狀況作了分析,料知司馬懿了解自我“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用司馬懿對自我長期構(gòu)成的認(rèn)識,采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。然而,在更多的章節(jié)中,作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如,諸葛亮的幾次“夜觀天相”,幾次“錦囊妙計(jì)”。而在“七星壇祭風(fēng)”,更是荒誕不經(jīng)的描述。類似的問題,還能夠在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。

  關(guān)羽也是《三國演義》中著力描述的人物。在作者的筆下,關(guān)羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將,變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄!度龂萘x》如此美化關(guān)羽,完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想!度龂萘x》后,關(guān)羽就成為完全貼合封建統(tǒng)治階級理想的人物,關(guān)羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者以前幾次封其為“大帝”,到處為其立廟。這就清楚的說明,透過關(guān)羽鼓吹“忠”“義”的這種描述,是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。

  此外,也是為了提倡為封建主子賣命,《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他們?yōu)榱吮M忠漢獻(xiàn)帝誅除“國賊”曹操,“雖滅九族,亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外,寫姜維等人物時,鼓吹了封建的“孝道”,寫孫夫人等人物時,鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知,《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點(diǎn)的。

《三國演義》讀書筆記4

  呂布轅門射戟的故事相信大家都不陌生吧,三國演義不僅是中國古典四大名著之一,又拍攝出了各種各樣的影視作品,諸如電影、電視劇、動畫片等等,題材眾多,因此呂布這個人一定是被大家熟知的,今天我想講述的就是關(guān)于呂布轅門射戟的故事。

  呂布轅門射戟故事起因:袁術(shù)想滅了劉備這股勢力,然后再趁機(jī)攻打徐州,但是又害怕呂布加以阻擾,為了達(dá)成目的,袁術(shù)讓手下的將軍紀(jì)靈帶上糧草二十萬斛大米向呂布示好,希望攻打劉備的時候,呂布作壁上觀。但是呂布也看出來了,袁術(shù)沒有安好心,因此決定像個兩全之策,最好是得了好處,又能保住劉備,同時也能讓紀(jì)靈無話可說乖乖的退兵,于是就有了轅門射戟的典故發(fā)生了!

  轅門射戟的過程:呂布把劉備和紀(jì)靈叫到一起,說“這事兒很為難,為了公正起見,我在營門中豎起自己的方天畫戟,距離百步開外,如果我能一箭射中戟上的小枝則雙方各自罷兵休戰(zhàn),如果射不中,那么你們打仗我不管!睂(shí)際上呂布是胸有成竹,以他自己的`武藝是一定能射中的,結(jié)果也是這樣。由于這個仲裁方式是劉備和紀(jì)靈都同意的,大家都無話可說,紀(jì)靈只得退兵回去見袁術(shù)。

  轅門射戟的典故引發(fā)的思考:其實(shí)在這之前,呂布因?yàn)榘l(fā)動兵變占領(lǐng)了本來屬于劉備的徐州,已經(jīng)和劉備結(jié)下了梁子,劉備因?yàn)闆]有地方容身,因此才暫居下邳,因此不論轅門射戟的結(jié)果如何,呂布和劉備已經(jīng)是毛核心不合了。另一方面呢,呂布得到了糧草又用計(jì)謀逼得袁術(shù)方面退兵,雖然暫時解除了自身危機(jī),但也埋下了隱患,因?yàn)檫@樣一來連袁術(shù)也一并得罪了,以后要是有什么事情需要人家?guī)兔,也是不可能了。結(jié)果不出意料,后來呂布和劉備刀兵相見,而曹操圍困呂布時,袁術(shù)也沒有來幫忙,因?yàn)樵g(shù)已經(jīng)被呂布得罪了。

  轅門射戟的故事呂布看似大智大勇輕松化解了難題,但實(shí)際上為自己的將來埋下了隱患,他從一開始就不應(yīng)該搶奪劉備的徐州地盤,而且之后又不能與劉備結(jié)成真正的同盟,最終勢單力孤,遭遇了滅頂之災(zāi),這需要我們讀者用心體會了,也是要謹(jǐn)記的!

《三國演義》讀書筆記5

  的人物形象讓人敬佩不已……

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”很多人說:“《三國演義》里的英雄遍而我覺得里面的“三顧茅廬”和“諸葛亮七擒孟獲”的故事更加深入我心。地都是,而我卻不是這么認(rèn)為,我認(rèn)為《三國演義》里只有一名英雄好漢,你們?nèi)櫭⿵]的故事是劉備得知諸葛亮博學(xué)多通,上知天文下知地理,于是想去請諸葛亮做軍師,一起建功立業(yè)。于是一大早他就起身拿起禮物,帶著關(guān)羽,張獻(xiàn)帝更是憋屈的緊,自己的皇位被那二人威脅著,整日活得提心吊膽。

  飛騎馬向臥龍崗奔去。到了孔明先生的家門口,才得知孔明先生一大早就出門了,正巧曹操勢力逐漸壯大,陳彪提議,何不讓李、郭二賊狗咬狗,再詔曹操來去了什么地方,什么時候回來都

  將他們一網(wǎng)打盡。而這計(jì)劃該如何實(shí)施呢?郭汜之妻就是突破口,聞言她十分善

  不知道,于是他們敗興而歸。第二天,劉備派一人去打聽看孔明先生回來了妒。汜妻輕信了郭汜與李司馬夫人有染的消息,偷偷在郭汜酒中下了毒,想要借沒有,一聽到孔明先生回來了,便連忙騎馬去拜見,果然見到一個少年在讀書,此疏遠(yuǎn)李、郭二人的關(guān)系。這也確實(shí)在郭汜心中埋下了一顆懷疑的種子。一次郭為怕打擾他讀書,便站在門外靜靜地等待,直到里面讀書的聲音停了,他才恭恭汜從李傕家歸去,突覺腹痛,懷疑的種子立馬發(fā)芽,與李傕一陣廝殺。

  敬敬地走進(jìn)草堂拜見,說明來意。不料他并不是孔明先生,而是孔明先生的弟弟,這演義場上爾虞我詐,孰是孰非也分不清楚,在這場上,只有永恒的利益,劉備十分惆悵,只好留下一份信,告辭離去。

  沒有友誼。

  劉備時刻惦記著諸葛亮,新年剛過,就挑了個好日子準(zhǔn)備再次去請諸葛亮。獻(xiàn)帝也是可憐,被董卓推上了皇位,手中卻沒有實(shí)權(quán),只有個“皇上”的頭銜,這次終于見到了諸葛亮,劉備請諸葛亮出山相助,諸葛亮沒有答應(yīng),劉備急的淚等到這董卓死了吧,自己的忠臣王允被逼死,只能眼睜睜看著,還是因?yàn)闄?quán)被別流滿面,苦苦哀求。諸葛亮見劉備誠心誠意三顧茅廬,心里十分感動,覺得天下人所霸著,F(xiàn)在主動出擊對付李、郭二人,又被卷入戰(zhàn)爭,成了李傕的俘虜。幸戰(zhàn)亂,百姓苦難深重,想讓百姓過上安定的`生活,只有劉備可以辦到,于是答應(yīng)而忠漢之人不少,獻(xiàn)帝還是被救出來了,毫發(fā)無損?赡锹尻栆咽菨M目瘡痍,宮了劉備的請求。

  院中只有殘?jiān)珨啾,似乎預(yù)示著漢朝在走向衰亡。

  諸葛亮到底有多大的本事和才能呢?而諸葛亮七擒孟獲便是很好的證明。

  孟獲一直等到第七次被擒的時候,終于心悅誠服。七擒孟獲將諸葛亮的謀略

  膽識,以及對漢室的忠誠表露的淋漓盡致……

  雖然時間流逝,硝煙散去,英雄不在,千年故事具已化成塵土。但是劉備持

  之以恒的精神和孔明先生的博學(xué)多通,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,《三國演義》中精彩的故事數(shù)不勝數(shù),您不妨也來一讀。

《三國演義》讀書筆記6

  賈不賈,白玉為堂金做馬;傻不傻,唐僧騎著大白馬;打不打,五虎關(guān)張趙黃馬;耍不耍,好漢枉做朝廷馬。在這首打油詩里,我最喜歡“五虎關(guān)張趙黃馬”這句。在三國演義里,五虎上將分別是關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超,他們都是三國名將中的精英。在這里我用自己淺薄的知識給大家逐一介紹:

  你看,在戰(zhàn)場上有一位身長九尺,鬃長二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉,手提青龍偃月刀,坐下赤兔馬的先生,這可是有勇有謀的關(guān)大爺。他三合滅顏良、一刀斬文丑,動作瀟灑敏捷,令曹大爺口瞪口呆、瞠目結(jié)舌、呆若木雞。他還曾經(jīng)溫酒斬華雄,在四方起義誅殺董卓時,由于董卓部下的華雄太過勇猛,力斬聯(lián)軍兩員大將,大家都望而生畏,束手無策,關(guān)羽卻挺身而出,曹操敬他熱酒一杯,他輕輕將酒杯放于桌上,綽刀上馬,沖出帳外與華雄交戰(zhàn),我們關(guān)大爺?shù)挠旅土盥?lián)軍士氣大振,喊殺聲震天,一瞬間,關(guān)大爺斬華雄于馬下。當(dāng)他提華雄首級扔在營前,進(jìn)帳端起酒杯時酒還是熱的。我們的關(guān)老爺真是一大勇將。

  他還曾經(jīng)設(shè)計(jì)攻拔襄陽、水淹七軍,把東吳的軍隊(duì)打得七零八落、潰不成軍,鬧得東吳是人心慌慌,草木皆兵。關(guān)大爺可算是三國一大豪杰。

  勇猛的張飛身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,使一條丈八大蛇矛,在百萬軍中取上將首級如囊中取物。張飛在戰(zhàn)場上所向披靡,無所畏懼,如入無人之境,想當(dāng)年在長板橋一聲大喝,嚇走曹操百萬大軍。打仗對他來說真是“張飛吃豆牙,小菜一碟”。

  這張飛雖是一個文盲,卻粗中有細(xì),頗會用一些小計(jì)謀。比如打西川時招降了老將嚴(yán)顏就是一個例子,當(dāng)時嚴(yán)顏城防堅(jiān)固,久打不下,張飛眉頭一皺生出一計(jì),他在自己的.軍隊(duì)中揚(yáng)言要夜間突襲嚴(yán)顏的軍營,然后他假裝醉酒鞭打兩個士兵,逼迫士兵投降嚴(yán)顏,嚴(yán)顏聞訊做好準(zhǔn)備,晚上果然有士兵突襲,他迅速把那些士兵包圍,卻發(fā)現(xiàn)只有三十名騎兵,突然外圍喊殺聲振天,張飛大部隊(duì)將他們包圍。嚴(yán)顏全軍覆沒,自己也被張飛活捉。

  張飛的優(yōu)點(diǎn)不少,但是他有一個致命的缺點(diǎn),太愛喝酒,每每醉酒就打士兵,這也是他被殺害的原因。

  回首長板坡一戰(zhàn),一個銀凱小將,手拿亮銀槍,坐下銀鬃馬,指東打西,好比孫悟空大鬧天宮,救得后主劉禪,有詩曰:血染透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。他長板坡一戰(zhàn),斬殺曹阿瞞50余名大將,砍倒大旗兩面,奪槊三條,真乃三國第一勇將耳,他就是趙云。

  老將黃忠是老當(dāng)益壯的代表,常拿廉頗自比,他使一桿大刀,拉得開二石之弓(32斤的弓),曾與嚴(yán)顏夜攻曹營,來往沖突,如入無人之境。

  馬超,字孟起,面如冠玉,目如流星,虎體猿臂,因衣著講究,舉止非凡,人稱“錦馬 超”,他為蜀漢邊關(guān)安寧立下了汗馬功勞。

  五虎上將,個個都是豪杰,他們自會在歷史長河中光彩照人,令后人敬仰。

《三國演義》讀書筆記7

  看完三國,試想,生活在這樣一個激烈競爭環(huán)境中的每一個現(xiàn)代人,如果你想成功,如果你想成就一番非凡的偉業(yè),如果你不愿碌碌無為地度過此生。那么,這四個字“、斗、情和義”缺一難以成功。

《三國演義》讀書筆記8

  東漢末年,朝廷昏暗、民不聊生,爆發(fā)了黃巾軍起義,是一個天下大亂的時代,也是一個英雄輩出、建功立業(yè)的時代。

  《桃園三結(jié)義》是全書的重要開篇,也是大家耳熟能詳?shù)闹适。講述了劉備、關(guān)羽、張飛三人相遇、相識、相知的過程,說明凡成大事者,既要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),還要有天時地利人和的條件。

  第二至四章主要描寫了群雄與宦官及董卓之間的斗爭,分別引出了老謀深算的曹操、心胸狹隘的袁紹、橫行霸道的董卓、有勇無謀的呂布、忠誠朝廷的王允、熱血之士陳宮、勇猛威烈的孫堅(jiān)、驕縱傲慢的袁術(shù)、軟弱短視的劉表以及眾多的謀臣武將,描繪岀一幅場面宏大的群雄爭鋒圖,情節(jié)緊張、犬牙交錯,十分復(fù)雜。通過這幾章的閱讀,讓我懂得了在處理復(fù)雜問題時,既要有勇更要有謀,二者缺一不可。

  第五至八章的重點(diǎn)是對曹操的描寫。講述了曹操依靠自己的實(shí)力,運(yùn)用計(jì)謀進(jìn)京誅殺了李傕和郭汜后脅迫漢獻(xiàn)帝遷都許昌,掌握了天下大權(quán),達(dá)到了挾天子以令諸侯的目的,刻畫出他既有英雄的.一面,也有奸詐的一面!肚嗝分缶普撚⑿邸吠ㄟ^劉備與曹操的交鋒,突出了劉備善于隱忍的性格,也揭露了曹操的圖謀不軌和野心勃勃!哆^五關(guān)斬六將》表現(xiàn)了曹操具有慧眼識英雄的能力,也襯托出關(guān)羽的重情重義和忠貞不二!豆俣芍畱(zhàn)》場面龐大,氣勢如虹。突出了曹操的雄謀大略和袁紹的目光短淺。

  第九章描寫劉備從襄陽逃出后巧遇水鏡先生并得到指點(diǎn),知道了被稱為臥龍、鳳雛的諸葛亮和龐統(tǒng)兩位曠世奇才;同時他還得到了著名謀士徐庶的輔佐,大敗曹軍。為劉備“三顧茅廬”埋下了伏筆。第十章《三顧茅廬》是家喻戶曉、婦孺皆知的故事,通過劉備三次親赴吾、臥龍崗拜會諸葛亮的曲折過程,描寫了劉備求賢若渴的心情,也刻畫出諸葛亮奇才大志、遠(yuǎn)見卓識、胸懷天下的形象。說明機(jī)會總是留給最有準(zhǔn)備的人,是金子總會發(fā)光的,讀來令人茅塞頓開。

《三國演義》讀書筆記9

  《三國演義》是一部老少皆愛的古典名著。作者羅貫中嘔心瀝血地描繪出了許許多多形形色色的人物形象。

  我覺得其中寫劉備外貌的句子特別好:那人不甚好讀書;性寬和,寡言語,喜怒不形于色;素有大志,專好結(jié)交天下豪杰;生的身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂;中山靖王劉勝之后,漢景帝閣下玄孫,姓劉,名備,字玄德。讀了這幾句話,我感悟到了寫人作文的方法:要寫好這類作文,要抓住人的特點(diǎn)來著重描寫,如作者寫的.,雙耳垂肩等特點(diǎn),登時使劉備這個人物“活”了起來。

  當(dāng)我讀到桃園三結(jié)義時,我為他們的“不求同年同日生,但求同年同月同日死”的深厚情誼感到欽佩不已。

  當(dāng)我讀到“三英戰(zhàn)呂布”時,我看到了一系列的動作描寫:“當(dāng)時惱了虎將關(guān)云長,瞪起丹鳳眼,豎起臥蠶眉。手提八十二斤青龍偃月刀,催馬上前,夾擊呂布”。當(dāng)讀到這句話時,我仿佛看到一員虎將(關(guān)羽)正對呂布怒目而視,隨后提起青龍偃月刀,上陣與呂布一陣拼殺。又當(dāng)我讀到“關(guān)張奮力,三將酣戰(zhàn)五十回合,猶然戰(zhàn)不倒呂布。”時,我不禁想,關(guān)羽張飛合力都打不敗他,呂布不愧是一代梟雄啊......

  我為諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀而嘆服,也為劉禪那扶不起的阿斗的樂不思蜀而悲嘆......

  讀《三國演義》時,我百感交集,時而憤怒,時而惋惜,時而欣慰......

《三國演義》讀書筆記10

  在這個假期,我讀了《水滸傳》這部書。

  《水滸傳》是施耐庵所著,里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回,第一位出場的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書講述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,揭示了當(dāng)時官府的黑暗,奸臣當(dāng)?shù)溃固煜掳傩沼谒罨馃嶂。宋江一行人開始起義,反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,在征討方臘時,那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。

  從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險(xiǎn);看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。

  武松打虎,林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海:在宋江等人為救盧俊義時,遇見關(guān)勝,關(guān)勝能當(dāng)萬夫之勇,沖殺梁山兵馬時,他看見梁山的嘍啰兵們用自己的生命來守衛(wèi)那“替天行道”的大旗,關(guān)勝深受感動……

  在梁山好漢被招安后,派去征討方臘時,一幕幕讓人不忍心看到的場面出現(xiàn):大多數(shù)梁山好漢在這場戰(zhàn)役中犧牲,最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后,又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn):魯智深坐化而死,楊志林沖病故,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。

  梁山一百零八將,對應(yīng)星宿,三十六天罡,七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。

  讀完了《水滸傳》,我的.心頭難以平靜,一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道,那時候的官府是多么黑暗,當(dāng)時的百姓是多么痛苦,梁山好漢才是最正義的!

  水滸,這一部兄弟情義重似山,英雄好漢多如發(fā)的小說,給我?guī)砹嗽S多道理,明白了許多事情,我應(yīng)該多讀幾遍,啟發(fā)一定會更多。

《三國演義》讀書筆記11

  《三國演義》可以說是人性的五味湯,里面包含了各種人與生俱來的性格:正直、驕傲、詭譎等等,也包含了人的善與惡。比如說吧,關(guān)羽就是那正義的化身,他勇猛且充滿機(jī)智,對任何惡事都進(jìn)行斗爭,也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操,他那奸雄的`智慧,使他成為了一國霸主。全書從漢末講到三國末年,魏、蜀、吳三個國家的興起和滅亡。在其中,忠巨義士的殉國,人生的不如意,生與死的交織深深打動了我。

  每一顆“將星”的燦爛與衰敗,都給這碗湯中撒下了不同的味道。有些苦,有些甜。而我最喜歡的人物,則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡這人物的原因并不是他有著天才的智慧,而是他有著泰山般的堅(jiān)強(qiáng)毅力。“阿斗”,這人物大家都很熟悉吧。他是蜀過的后王,卻昏庸無道,貪圖享樂,可以說是爛泥敷不上墻的人。如果大家是“諸葛亮”,會不會為劉備托付的這個孤兒竭盡全力呢?我想,這誰也不愿意,誰愿意把爛泥敷上墻呢?這只不過是白費(fèi)心機(jī)。而“諸葛亮”呢?他不像我們那樣,而用自己的生命報(bào)答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻,死水成不了活水,他還是用他的生命緊抓著那似乎不存在的希望。在他地一次進(jìn)攻魏國,勝利遙遙在望時,后住聽信謠言,對“諸葛亮”的忠誠產(chǎn),產(chǎn)生懷疑,將他召了回來,結(jié)果大好時機(jī)白白喪失了。盡管如此,他依然沒有放棄,沒有責(zé)怪任何人,用自己的生命對抗魏國。人算不如天算,到最后,他還是以身殉國了。有些人可能會問:“諸葛亮也太愚蠢了,明知蜀國命不久已,卻還進(jìn)行無謂的反抗,這不是自討苦吃嗎?”但我卻不這么認(rèn)為。他可能明白這一點(diǎn),但他卻一定不會放棄。因?yàn)樗辽僮龅健皢栃臒o愧”:他不斷地進(jìn)行反抗,盡力地反抗,可能不會成功,但是,他盡力了。

  諸葛亮的這一行為讓我明白了:貴在嘗試,而不在于勝負(fù)。

《三國演義》讀書筆記12

  《三國演義》描寫的是東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物。作者通過波瀾壯闊的.歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了這一時期各種社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。

  忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,留下了多少品味不盡的美談佳話!“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等故事,數(shù)百年來深受廣大人民的喜愛。

《三國演義》讀書筆記13

  在三國演義這部書中詳細(xì)講了東漢末年的情形,里面還有許多偉人,我從中還學(xué)會了許多道理。

  三國演義里主要講了從漢靈帝昏庸無能,黃巾起義隊(duì)伍龐大起,這才讓漢靈帝才醒來,發(fā)兵抵抗翼巾軍。描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個大國之間時不時就要打起仗來,每次到了打仗的時候不是刀光劍影,就是血肉橫飛,讓人讀起來就像自己在這個驚險(xiǎn)的戰(zhàn)場上一樣。

  我尤其敬仰這里的一個人叫諸葛亮,劉備三次去隆中拜訪他,前兩次失敗了,第三次成功了。諸葛亮提出了三分天下后,劉備聽了很是驚訝。劉備的兄弟,關(guān)羽張飛不服諸葛亮,諸葛亮用了他聰明過人的'頭腦和他一張能說會道的口才,最終還是把關(guān)羽、張飛說服了。劉備有個兒子,叫劉阿斗,又叫劉禪。劉禪很是貪玩,諸葛亮怎么教他也教不會,劉禪的爸爸死了后劉禪更是無法無天,劉備臨死之前的遺言是:“諸葛亮一定要輔助好劉禪呀!”諸葛亮一口就答應(yīng)了劉備,但是諸葛亮哪里知道劉禪已經(jīng)無法管教,諸葛亮替劉禪費(fèi)神費(fèi)腦,最后因積勞成疾,病死在了五丈原。

  俗話說得好:扶不起的劉阿斗,每一個人都不要向劉禪學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀書筆記14

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的'卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》讀書筆記15

  《三國演義》讀書筆記

  閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共履歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的.地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

  最值得我欣賞,是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",而且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

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