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團(tuán)省委調(diào)研活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的團(tuán)省委田野書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！感謝各位光臨北臺(tái)小學(xué)。您們的到來(lái)對(duì)北臺(tái)小學(xué)來(lái)說(shuō)不僅是信任，更意味著激勵(lì)，希望這次短暫的北臺(tái)之行能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。我們新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)創(chuàng)建于1957年，是一所以"養(yǎng)成教育"為辦學(xué)特色的撫順市窗口學(xué)校�？傉嫉孛娣e9235平米，三座教學(xué)樓建筑面積為8943平米。學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，兩千一百多名學(xué)生，133位在職教師。一、辦學(xué)特色簡(jiǎn)介早在六十年代初，北臺(tái)小學(xué)曾因"小學(xué)生德、智、體綜合訓(xùn)練"實(shí)驗(yàn)研究成果顯著，而獲得周恩來(lái)同志親筆提名的"全國(guó)文明單位"殊榮。進(jìn)入八十年代，一直在著力探索小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。并為國(guó)家教委制定《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提供了最初藍(lán)本。1991年，全國(guó)"學(xué)雷鋒"現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在撫順召開(kāi)，時(shí)任國(guó)家教委副主任的何東昌同志親筆為北臺(tái)小學(xué)提寫(xiě)校名，柳斌副主任為學(xué)校題詞。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌后的今天，新一代北臺(tái)人又初見(jiàn)成效地探究出新背景下養(yǎng)成教育的新內(nèi)涵：尊重教育規(guī)律，尊重人格特點(diǎn)，尊重學(xué)習(xí)興趣、尊重個(gè)性發(fā)展。養(yǎng)成教育不僅要教會(huì)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是，要鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生從小就具有生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會(huì)責(zé)任感。2005年，北臺(tái)小學(xué)承辦了"東三省美育學(xué)術(shù)研討會(huì)"，"以好習(xí)慣成就好生活"為主題的北臺(tái)小學(xué)養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)在東三省百余所小學(xué)中推廣。關(guān)懷人的生命質(zhì)量，使每位北臺(tái)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都涵養(yǎng)成心靈高貴，品格高尚，氣質(zhì)高雅北臺(tái)人是新時(shí)期北臺(tái)小學(xué)獨(dú)特的育人目標(biāo)。二、少先隊(duì)工作改革中國(guó)的學(xué)校教育，幾十年來(lái)一直受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式所制約，把學(xué)生當(dāng)成某種定型產(chǎn)品，用同一規(guī)格來(lái)衡量，限制了學(xué)生個(gè)性在群體中的和諧發(fā)展。面對(duì)現(xiàn)代教育下的新型人才觀，2002年，北臺(tái)小學(xué)果敢地終止了延續(xù)四十多年的"三好學(xué)生"評(píng)選，退出了具有北臺(tái)特色的"好習(xí)慣單項(xiàng)獎(jiǎng)"和"進(jìn)步、發(fā)展、成功"三個(gè)綜合獎(jiǎng)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。將評(píng)價(jià)方式由學(xué)生之間的橫向比較轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的縱向比較，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)孩子成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都找到成功者的感覺(jué)。這一創(chuàng)舉，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目組專程為我校這項(xiàng)改革錄制了一期節(jié)目，中央人民廣播電臺(tái)，北京青年報(bào)，工人日?qǐng)?bào)、遼沈晚報(bào)等幾十家新聞媒體爭(zhēng)先報(bào)道。遵循"好習(xí)慣、好生活"的辦學(xué)思路，回歸家庭、回歸社會(huì)、回歸生活是北臺(tái)小學(xué)少先隊(duì)改革與創(chuàng)新的主要特點(diǎn)，為此北臺(tái)小學(xué)采擷了環(huán)保、感恩、讀書(shū)這三個(gè)富有時(shí)代特征的教育主題，作為少先隊(duì)工作的切入點(diǎn)，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，通過(guò)一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子自主養(yǎng)成良好習(xí)慣。(一)環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展剛剛過(guò)去的3月9日，是第36個(gè)世界地球日。無(wú)限制開(kāi)采導(dǎo)致的自然資源枯竭已經(jīng)是一個(gè)世界性難題，而保護(hù)地球上的每一個(gè)生命是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。北臺(tái)小學(xué)少先隊(duì)緊跟時(shí)代步伐，抓住環(huán)境保護(hù)這個(gè)切入點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。1、成立環(huán)保協(xié)會(huì)2006年5月，北臺(tái)小學(xué)綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)成立。"一點(diǎn)環(huán)保，一點(diǎn)收獲"這八個(gè)字是環(huán)保協(xié)會(huì)口號(hào)。雖簡(jiǎn)單，卻樸實(shí)地反映出了北臺(tái)師生的環(huán)保理念，從小事開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，讓小習(xí)慣改變大世界。這是從學(xué)生中征集的"綠眼睛"環(huán)保標(biāo)志，綠葉和藍(lán)色地球構(gòu)成一只別致的眼睛，象征著每一位北臺(tái)人永遠(yuǎn)憧憬綠色世界、關(guān)注環(huán)保。(課件：這是我們的會(huì)刊和會(huì)報(bào))2、手拉手減碳行動(dòng)2008年5月我校參加了"遼寧省百萬(wàn)青少年手拉手減碳行動(dòng)"。這是我校少先隊(duì)與團(tuán)市委聯(lián)合召開(kāi)的"拒絕白色污染、減碳行動(dòng)我先行"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。團(tuán)省委攜多家媒體來(lái)到我們學(xué)校拍攝活動(dòng)實(shí)施情況。這是大隊(duì)部組織開(kāi)展的減碳活動(dòng)中隊(duì)會(huì)、環(huán)保袋制作、護(hù)樹(shù)行動(dòng)這是組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。3、拯救動(dòng)物募捐活動(dòng)課堂是北臺(tái)小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的另一陣地。結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐課，我校張立輝老師自己編寫(xiě)了拯救黑熊的系列課程。在課程結(jié)束后，少先隊(duì)組織隊(duì)員以小組為單位，到社會(huì)上開(kāi)展募捐活動(dòng)，先后募捐款額5600余元。孩子們將這些捐款全部郵到亞洲動(dòng)物基金四川龍橋黑熊救護(hù)中心。此外，環(huán)保協(xié)會(huì)還開(kāi)展了救助流浪小動(dòng)物募捐活動(dòng)，這是救助中心工作人員給我們送來(lái)的錦旗和表?yè)P(yáng)信。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們懂得了所有的生命都是地球的主人，愛(ài)護(hù)動(dòng)物也是愛(ài)護(hù)我們的人類。4、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在環(huán)保熱潮中，學(xué)校很多中隊(duì)走出校園：這是孩子們?cè)趨⒂^三寶屯污水處理廠；這是到海新河復(fù)興生態(tài)園進(jìn)行參觀；這是收集的雪糕棍制作環(huán)保竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下自己的環(huán)保宣言。這是孩子們用廢舊盒子制作的工藝品。孩子們收集撫順各地的水樣開(kāi)展調(diào)查；有的中隊(duì)開(kāi)通綠色家庭課堂，讓孩子回家宣傳環(huán)保，讓自己的父母也加入到環(huán)保行列中來(lái)；有的中隊(duì)調(diào)查市中心垃圾桶的分布，并且把調(diào)查結(jié)果寫(xiě)成了給市長(zhǎng)的一封信…這些走出校園，走入家庭，走向社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)使孩子們的思想道德水準(zhǔn)得到很大提高。他們?cè)鰪?qiáng)了公民意識(shí)，樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感，走出了以自我為中心的小圈子，心中有他人的良好品質(zhì)逐漸形成。(二)感恩活動(dòng)的開(kāi)展當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平日益提高。但與此同時(shí)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的生存壓力也導(dǎo)致了很多人心態(tài)失衡。針對(duì)這一客觀事實(shí)，培養(yǎng)孩子不浮躁、不功利、不世故的處世態(tài)度則成為我們學(xué)校德育工作的另一個(gè)主題。我們從感恩教育入手，涵養(yǎng)孩子善良、健康、陽(yáng)光的好品質(zhì)。1、少先隊(duì)員的感恩陣地--感恩墻。2004年北臺(tái)小學(xué)在全國(guó)率先建起第一座感恩墻。幾年來(lái)，同學(xué)、老師們定期上交自己制作的感恩作品，利用讓我說(shuō)聲謝謝你這個(gè)板塊，抒發(fā)自己的感恩之情，這面感恩墻成為了師生情感交流的窗口。2、教師感恩活動(dòng)。人的情感是相互的，感恩雙方只有彼此坦誠(chéng)交流，真心付出，才能換來(lái)真正的感恩之情。日常教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)，更注重培養(yǎng)教師的感恩情懷。去年教師節(jié)，少先隊(duì)在全校教師中發(fā)起了，"向不良社會(huì)習(xí)氣挑戰(zhàn)，教師節(jié)我向?qū)W生獻(xiàn)禮"的教師感恩活動(dòng)，在教師節(jié)當(dāng)天，我們的每一位老師都為學(xué)生精心準(zhǔn)備了禮物。有的老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一本精美的圖書(shū)，有的老師給孩子們獻(xiàn)上一支鮮花。有的老師親手給孩子制作一份賀卡，低年級(jí)的老師拌了一大盆水果沙拉，讓孩子們和老師一起品嘗幸福的滋味等等，在給學(xué)生贈(zèng)送禮物的同時(shí)，老師們用真摯的話語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。告訴孩子，教師節(jié)是老師感謝你們的日子，是你們讓老師有了自己的節(jié)日，是你們讓老師擁有一份太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，是你們讓老師的生活充實(shí)幸福。這一活動(dòng)受到新聞媒體的關(guān)注，多家新聞媒體給予報(bào)道。身教勝于言傳，這是每位北臺(tái)老師都懂的道理，只有老師具備了感恩情懷，肯于付出感恩行動(dòng)，才能熏陶我們的孩子成為懂得感恩的人。3、感動(dòng)北臺(tái)榜樣人物評(píng)選活動(dòng)。為了深化感恩教育成果，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。教師節(jié)過(guò)后，少先隊(duì)部策劃了感動(dòng)北臺(tái)榜樣人物評(píng)選活動(dòng)。并將感恩教育擴(kuò)大了范圍。邀請(qǐng)家長(zhǎng)也參與到我們的感恩行動(dòng)中來(lái)。思格斯說(shuō)過(guò)：孩子的發(fā)展能力60%取決于父母的行為，30%是學(xué)校教育，10%是社會(huì)環(huán)境影響。這就告訴我們家庭教育的重要性。教育者只有和養(yǎng)育著的育人觀念達(dá)成一致，我們的教育才能達(dá)到事半功倍的效果。此次感恩活動(dòng)共征集感恩故事二百余分，最后確定了76位感動(dòng)北臺(tái)的好教工、好學(xué)生、好家長(zhǎng)候選人，并將它們的事跡簡(jiǎn)介發(fā)布在校園網(wǎng)上，面向社會(huì)宣傳，這其中最讓我們感動(dòng)的是家長(zhǎng)事跡。我們的家長(zhǎng)有常年資助貧困學(xué)生的，有因血型稀有而常年堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血的。有繼母向不是自己親生孩子傾注全部愛(ài)心的，有熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的，有為社會(huì)創(chuàng)造出巨大價(jià)值的。家長(zhǎng)的事跡不僅激勵(lì)了學(xué)生，更教育我們的老師怎樣工作、怎樣生活、怎樣做人。大家手里拿到的�？对础肪褪谴舜位顒�(dòng)專刊，上面刊登了這76位候選人的詳細(xì)事跡材料。相信您讀了一定會(huì)感慨萬(wàn)分。我們的頒獎(jiǎng)晚會(huì)就定在今年的六一，現(xiàn)正在緊鑼密鼓的籌備過(guò)程中。通過(guò)這些感恩活動(dòng)的開(kāi)展，每一位北臺(tái)師生都深刻認(rèn)識(shí)到，感恩不僅是一種情懷，更是沉淀在人內(nèi)心深處的良好品質(zhì)，只有懂得感恩的人才能品嘗到幸福的滋味。(三)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展98年，北臺(tái)小學(xué)在撫順市第一個(gè)提出打造書(shū)香校園的口號(hào)。13年來(lái)，我們從未間斷過(guò)閱讀的腳步。A座三樓的緩步臺(tái)上，我們將30本小學(xué)生必讀書(shū)目用阿基米德曲線串聯(lián)，以多米諾骨牌形式排列，告訴孩子讀書(shū)可以讓我們厚積薄發(fā)。感恩長(zhǎng)廊上我們定期給教師推薦書(shū)目。關(guān)注讀書(shū)展板以圖文并茂形式每周向孩子們推薦兒童讀物。利用校園網(wǎng)站為家長(zhǎng)推薦育子書(shū)目。對(duì)于在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀師生，我們分別設(shè)平臺(tái)予以宣傳。十多年讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展中，我們感受到，讀書(shū)是輸入，寫(xiě)作是輸出，好比人的呼吸，一吐一納才能完成整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。我們號(hào)召全校師生都要把筆桿子動(dòng)起來(lái)。02年中央文獻(xiàn)出版社出版了我校教師共同編寫(xiě)的《小學(xué)教育教學(xué)方法模式積淀》一書(shū)。07年，記錄我校養(yǎng)成教育發(fā)展歷程的《給養(yǎng)成教育以實(shí)效》由沈陽(yáng)師范大學(xué)出版社發(fā)行。我們的�？对础菲駷橹挂呀�(jīng)編寫(xiě)了17期，《北臺(tái)月報(bào)》及時(shí)收錄學(xué)校大事，搭設(shè)師生與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。近年來(lái)北臺(tái)師生紛紛建起了自己的教育博客，記載育人故事，抒發(fā)育人感受。生活在濃郁的書(shū)香氛圍中，我們逐漸向我們的育人目標(biāo)--成為具有儒雅書(shū)生氣息的北臺(tái)人靠近。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要指出，2010-2020這十年時(shí)間，首要任務(wù)就是把我們的社會(huì)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。我們撫順市委也曾提出全民讀書(shū)，打造學(xué)習(xí)型城市的號(hào)召。我想北臺(tái)小學(xué)十幾年讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展正是在有條不紊的貫徹落實(shí)國(guó)家和地方關(guān)于精神文明建設(shè)的基本要求吧！三、取得的成績(jī)?cè)?jīng)在北臺(tái)的榮譽(yù)墻上，我們掛滿了大大小小的獎(jiǎng)牌，因?yàn)楸迸_(tái)師生懂得精神要在歷史歲月中體現(xiàn)，品質(zhì)要在歷史成果中凝聚。而今天，改建后的見(jiàn)證成長(zhǎng)榮譽(yù)欄，我們拿掉了過(guò)往，因?yàn)樾聲r(shí)期的北臺(tái)人更懂得珍惜現(xiàn)在遠(yuǎn)比沉醉于昨天更有意義！既2006年我們殊獲遼寧省文明單位后，【團(tuán)省委調(diào)研活動(dòng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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