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頂崗支教實(shí)習(xí)的同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：你們好，我是來(lái)自政法學(xué)院08思想政治教育專業(yè)的周洎翔，首先請(qǐng)讓我代表廣大的頂崗支教的同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝您能在百忙的工作之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看望我們實(shí)習(xí)生，給予我們奮斗在農(nóng)村中小學(xué)教育前線的同學(xué)極大的鼓舞。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我來(lái)到高豐中學(xué)已經(jīng)50天了，剛到學(xué)校的第一天給我的印象就如同我走進(jìn)大學(xué)的那天那樣深刻：張老師把我從瑞昌市教育局領(lǐng)回來(lái)，午飯都沒(méi)來(lái)得及吃，直接帶我回高豐中學(xué)了。下了鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的公路，往里邊蜿蜒了幾百米，終于看到了我們高豐中學(xué)的倩影，讓我不自覺(jué)地感嘆道，環(huán)境真好啊。接著，張老師帶我去食堂炒了幾個(gè)小菜填肚子，午休過(guò)后我便去找科校長(zhǎng)自我介紹，說(shuō)明緣由，然后由另一位科校長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)我的事，我每提出一個(gè)顧慮，科校長(zhǎng)總能幫我很好的解決，他會(huì)為了我的一件生活上的小事的解決，毅然拋下手頭的工作跑到學(xué)校的另一端：我的寢室來(lái)和我說(shuō)明情況，這讓我很是感動(dòng)。來(lái)到新的環(huán)境，就是剛來(lái)的那幾天中秋節(jié)比較難熬，但是學(xué)校仍有領(lǐng)導(dǎo)打電話問(wèn)我這三天會(huì)怎么度過(guò)，關(guān)心我，還邀請(qǐng)我去他們家做客。在他們的幫助下，我很快就適應(yīng)了新環(huán)境，學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)有老師問(wèn)我，今年怎么就你一個(gè)實(shí)習(xí)生啊，這樣會(huì)很獨(dú)孤的，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我始終堅(jiān)信：忍受孤獨(dú)是一個(gè)成功者的必備能力。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那天見(jiàn)到的第一個(gè)科校長(zhǎng)是正校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)心想，這么年輕就能當(dāng)上一校之長(zhǎng)，必定有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，以后我要多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)了我跟的班主任，龐老師，他才來(lái)高豐中學(xué)一年就當(dāng)上了數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，我想不管是他的教學(xué)還是帶班都有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，他在和我聊到他半年提高十幾分平均分的光輝事跡，讓我在感嘆的同時(shí)，更加堅(jiān)定了我要好好向龐老師取經(jīng)的念頭。龐老師在課余時(shí)間還會(huì)經(jīng)常向我傳授一些年輕老師容易犯的錯(cuò)誤，誤區(qū)，以及一些常見(jiàn)問(wèn)題，譬如，對(duì)付不聽(tīng)話的學(xué)生不能以一種方法去對(duì)待，內(nèi)向和外向的學(xué)生得用不同的方法去對(duì)待他們，對(duì)于學(xué)生，一定要公平的對(duì)待他們。
雖然高豐中學(xué)中考農(nóng)村第一全市第二的成績(jī)讓我有點(diǎn)不知所措，我怕我教不好他們，更怕那些學(xué)生不接受我，但我在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)和班主任工作。大四了，除了實(shí)習(xí)很多同學(xué)還有其他更多的打算，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我考慮到了這一點(diǎn)，給我安排的課時(shí)不多，但又能讓我充分學(xué)習(xí)到當(dāng)老師的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，我在實(shí)習(xí)之余，也會(huì)在網(wǎng)上去看一些有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，案例，不斷的充實(shí)自己。同時(shí)，也非常感謝姚老師能給我這么多機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己，提高知識(shí)和能力，不斷完善自己，從而做一個(gè)更加合格的師大人。
通過(guò)前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，真正的了解了教師的偉大，教師工作的神圣性，是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！在下半段實(shí)習(xí)期間，我會(huì)用更好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師對(duì)我的厚愛(ài)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭(zhēng)取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
實(shí)習(xí)生：周洎翔
2011/10/27
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