家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿邵月鳴
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功
在這次的中段考中我們班的情況不是很樂觀。透過(guò)成績(jī)，我們看問(wèn)題：
一、上課質(zhì)量決定成績(jī)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意參與課堂，課堂效率低。
二、效率產(chǎn)生距離。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在學(xué)校逗留。做完作業(yè)后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。
三、作業(yè)質(zhì)量值得重視。有些學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，老師評(píng)講過(guò)的練習(xí)始終沒有及時(shí)改正的習(xí)慣。有個(gè)別學(xué)生交空本子上來(lái)，到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂寫或不做。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。
從以上的問(wèn)題，我們希望家長(zhǎng)能配合做到：
1、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況，客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。
2.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，不要再旁邊看電視或玩游戲，更不要在旁邊打麻將。
3、努力幫助孩子學(xué)習(xí)與生活。
（1）安排好作息時(shí)間。
（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
（3）有選擇地看課外書。
（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
希望家長(zhǎng)能工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋�(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
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