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小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-29 19:35:27 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

  小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

  

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  

  你們好!

  

  我是六(2)班的彭沁悅,現(xiàn)在很榮幸能站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  

  我是個(gè)興趣廣泛、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),很多同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在學(xué)習(xí)之余還要參加各種興趣活動(dòng)。比如六年級(jí)以來(lái),我要同時(shí)參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽訓(xùn)練、參加樂(lè)從鎮(zhèn)即席作文比賽訓(xùn)練、參加樂(lè)從鎮(zhèn)和順德區(qū)學(xué)生籃球賽訓(xùn)練,這些訓(xùn)練活動(dòng)從去年9月持續(xù)到今年5月。另外,我在每個(gè)周末還要參加書(shū)法培訓(xùn),6月份起增加了鋼琴培訓(xùn)。但這些密集和繁重的訓(xùn)練活動(dòng),并沒(méi)有絲毫影響到我平時(shí)各科的學(xué)習(xí)成績(jī),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全班和全年級(jí)的前列。我甚至在6月22日佛山市舉行的民辦學(xué)校小升初聯(lián)考中,超出錄取分?jǐn)?shù)線10多分的成績(jī),考取了佛山市華英學(xué)校。于是,同學(xué)們問(wèn)我是如何做到在發(fā)展興趣愛(ài)好的同時(shí)不影響學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

  

  其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲茵B(yǎng)成了自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  

  我喜歡讀書(shū),從小學(xué)四年級(jí)走進(jìn)東平小學(xué)開(kāi)始,陸陸續(xù)讀地幾乎讀完了沈石溪、曹文軒、楊紅嬰所寫(xiě)的所有系列小說(shuō)。通過(guò)閱讀的積累,我的寫(xiě)作水平不知不覺(jué)中提高了,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為一種樂(lè)趣,腦海里經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)出許多優(yōu)美的詞句。另外,我的閱讀理解能力也悄然提高了。所以,我的語(yǔ)文考試成績(jī)自然不用擔(dān)心了。

  

  對(duì)于數(shù)學(xué),我一直重視思維訓(xùn)練,從四年級(jí)起,堅(jiān)持每天用15分鐘自覺(jué)完成書(shū)名為《舉一反三》中的三道題。當(dāng)然,遇到不懂的題會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。

  

  我特別喜歡英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單,就是按照英語(yǔ)老師的要求,多聽(tīng)、多讀、多記。每天堅(jiān)持,持之以恒。

  

  明天,我就要離開(kāi)東平小學(xué)了,在這里,我向師弟和師妹們提幾點(diǎn)建議,希望對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助。

  

  第一點(diǎn)建議:要學(xué)會(huì)自主安排學(xué)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有一句話說(shuō)得好:得自主者得天下。如果你總是依賴?yán)蠋熤v解的方法,被動(dòng)地完成作業(yè),那么,學(xué)習(xí)會(huì)變得越來(lái)越吃力。

  

  第二點(diǎn)建議:要發(fā)展多方面的興趣。學(xué)習(xí)之余,在體育、音樂(lè)、美術(shù)方面必須各至少發(fā)展一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)。發(fā)展多方面的興趣愛(ài)好,可以讓自己在學(xué)習(xí)之余休閑放松,同時(shí),可以豐富自己的情感,讓自己成為一個(gè)有情趣的人。更重要的是,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)效率。

  

  第三點(diǎn)建議:學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。比如說(shuō),可以結(jié)合自身的實(shí)際情況,確定下一個(gè)單元檢測(cè)或月測(cè)的成績(jī)目標(biāo)。然后通過(guò)努力學(xué)習(xí),檢測(cè)自己是否達(dá)到目標(biāo)。如果沒(méi)有達(dá)到,就要認(rèn)真分析原因,在反思中改善自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,學(xué)習(xí)才可能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。

  

  籍此機(jī)會(huì)向東平小學(xué)謝校長(zhǎng),向任教過(guò)我的所有老師表示感謝!因?yàn)槟銈冇弥腔酆托难罱ǖ臇|平小學(xué),是一個(gè)溫暖幸福的家,讓我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心而難忘的時(shí)刻。在這里,還要特別感謝班主任馮順明老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我三年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)照,對(duì)我不厭其煩的激勵(lì)和指導(dǎo)。

  

  最后,祝福我的母校--東平小學(xué)越來(lái)越漂亮,祝福我的師弟師妹們?cè)絹?lái)越開(kāi)心!

  

  我的發(fā)言完畢!謝謝!

  

  2013年7月12日 《小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿》

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