在全國模范教師全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：

大家好！新年伊始，我們隆重召開**區(qū)教育系統(tǒng)全國模范教師、全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會，展示他們的先進(jìn)教學(xué)理念、教育藝術(shù)和師德風(fēng)范，表明我區(qū)在新時期堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略的決心。首先，我代表**區(qū)委教育工委、區(qū)教委向今天受表彰的51名優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示誠摯的謝意！同時，對出資獎勵優(yōu)秀教師的**教育基金會表示衷心的感謝！

剛才聽了三位老師的精彩報(bào)告，相信大家和我一樣，深受教育和啟發(fā)。張思明、譚天靜和呂雪晶同志是全區(qū)教師的杰出代表，他們雖然所教學(xué)科不同，經(jīng)歷各異，但他們身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點(diǎn)，具有深刻的啟示意義。我認(rèn)為，主要有以下三點(diǎn)：

1、執(zhí)著的教育理想和信念。人民教師是無尚光榮的神圣職業(yè)。張思明老師用心做教育的態(tài)度，譚天靜老師 “長大后我就成了你”的志向，呂雪晶老師于無聲處譜心曲的境界，都是他們在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀升華的教育理想和信念，正是這種對教育事業(yè)的忠誠使命感和巨大精神力量，驅(qū)使他們在教書育人的崗位上，嘔心瀝血，探索進(jìn)取，取得了驕人的成績，實(shí)現(xiàn)了事業(yè)與個人的共同發(fā)展。

2、高尚的人格品質(zhì)和職業(yè)道德。愛是教育的靈魂。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，以自己的高尚情操和人格魅力感染學(xué)生是這三位優(yōu)秀教師共同的師德風(fēng)范。張思明老師用自己高尚的人格力量和教育智慧營造一種富有情感和知識魅力的教育環(huán)境。譚天靜老師把對學(xué)生的愛傾注到音樂教育中，用藝術(shù)的魅力感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和民族精神。呂雪晶老師用情感搭起與學(xué)生溝通的橋梁，用心愛護(hù)和培養(yǎng)殘障學(xué)生。他們身上集中體現(xiàn)了學(xué)高為師，行為世范的高尚師德。

3、善于抓住機(jī)遇，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。機(jī)遇對每一個人都是公平的，只有善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇、不懈奮斗、超越自我，才能逐步走向成功。張思明老師善于結(jié)合自身特點(diǎn)，有效地挖掘、利用環(huán)境資源，在教育教學(xué)中不斷嘗試新的創(chuàng)新和探索，形成了自己獨(dú)特的教育理念和教育教學(xué)策略，在全國中學(xué)數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了廣泛的影響。譚天靜老師不放過每一次提高鍛煉的機(jī)會，堅(jiān)持從每一節(jié)課的創(chuàng)新做起，逐步形成了以審美為核心的音樂教育風(fēng)格。呂雪晶老師在困境、艱難和壓力面前，堅(jiān)持不斷提高自身素質(zhì)，用自己的毅力和奮斗使自己不斷邁上新的臺階。

奮斗造就英才，沃土栽培棟梁。多年來，**區(qū)委教工委、區(qū)教委和各學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)良好的成才環(huán)境和育才機(jī)制，培養(yǎng)出一大批在全國、全市產(chǎn)生較大影響的名校長和名教師。今年我區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域共有51名教師被評為全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教育工作者。名校長和名教師已經(jīng)成為**教育這個知名品牌的重要內(nèi)涵和生命力。

在干部教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐中，通過不斷的摸索和總結(jié)，我區(qū)已逐步形成了具有**特色的人才培養(yǎng)工作機(jī)制，簡稱“五步曲”。一是大賽選拔。通過舉辦基本功大賽、教學(xué)風(fēng)采大賽，為教師搭舞臺、擺擂臺，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。二是培訓(xùn)提高。通過研修培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、國外培訓(xùn)等多層次、全程化、開放式的立體培訓(xùn)模式，夯實(shí)基礎(chǔ)、開闊視野、拓展能力，提高干部的管理水平和教師的專業(yè)化水平。三是科研引領(lǐng)。大膽使用優(yōu)秀人才，給任務(wù)，壓擔(dān)子，結(jié)合教育教學(xué)改革，規(guī)定每人至少承擔(dān)一項(xiàng)國家級或市級科研課題，使教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促使他們向研究型教師發(fā)展。四是專家點(diǎn)撥。堅(jiān)持中青年教師拜師結(jié)對制度，充分發(fā)揮海淀名師的傳、幫、帶作用，定期組織名師指導(dǎo)團(tuán)深入學(xué)校聽課，現(xiàn)場診斷、指導(dǎo)，提高中青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。同時，主動邀請北師大、首師大、中央教科所和北京市教科院等單位的教育專家，對中青年教師進(jìn)行前沿理論指導(dǎo)，提高理論素養(yǎng)。五是研討推廣。通過召開校長論壇、校長辦學(xué)思想研討會、教師教育思想研討會等方式，對干部教師的辦學(xué)思想、教育理念和實(shí)踐進(jìn)行理論概括，提煉升華為教育思想。建立名校長、名教師工作室，推廣優(yōu)秀教育成果，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的示范引領(lǐng)作用。“五步曲”環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，是全區(qū)廣大教職員工和教育工作者積極實(shí)踐、理性思索的結(jié)晶，將為我區(qū)干部教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。

同志們，人才資源是第一資源，實(shí)現(xiàn)**教育現(xiàn)代化必須將教育人才資源開發(fā)擺在首要的位置。下面，我就今后的人才隊(duì)伍建設(shè)談三點(diǎn)意見。

第一、要以兩名工程為龍頭，帶動全系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍整體水平的提高。名校長、名教師是我們教育系統(tǒng)高層次人才隊(duì)伍的代表，集中體現(xiàn)我區(qū)教育人才的質(zhì)量和水平，要下大力氣不斷提高優(yōu)秀人才的數(shù)量和水平，占領(lǐng)全市教育人才隊(duì)伍的制高點(diǎn)。要制定符合**教育發(fā)展需求的骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，積極營造各類人才健康成長、脫穎而出的良好氛圍，形成各個學(xué)校都有名師，各個學(xué)科都出名師的人才工作新局面。要建立健全名師示范、引領(lǐng)機(jī)制，充分發(fā)揮各級名師工作室的研究和輻射功能，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接的人才梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)海淀教育人才隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

第二、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展。教育的均衡發(fā)展不僅包含教育投入的均衡，教育教學(xué)質(zhì)量的均衡，學(xué)生發(fā)展的均衡，更重要的在于教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。構(gòu)建終身教育體系和全民教育體系，要求我們進(jìn)一步堅(jiān)持黨管人才原則，樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，制定促進(jìn)各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化人才資源配置，實(shí)現(xiàn)公辦學(xué)校教師與民辦學(xué)校教師、職業(yè)成人教育教師與普通教育教師、北部新區(qū)教師與城區(qū)教師的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同進(jìn)步，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步形成人人可成才，處處有人才，時時出人才的良好局面。

第三、加強(qiáng)科學(xué)執(zhí)教能力建設(shè)，全面提高干部教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。剛剛?cè)�位老師的發(fā)言，給我們以很深的啟示。人才的成長、成功，只具備單一的能力是不夠的，執(zhí)著的教育信念、先進(jìn)的教育理念、健全的教育心理、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn)，都是一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)。因此，我們對人才的培養(yǎng)，應(yīng)是多方面，多角度的立體培養(yǎng)。要堅(jiān)持“以人為本”原則，根據(jù)各級各類人才的特點(diǎn)和需求，圍繞科學(xué)執(zhí)教能力的提高，加大對人才的培養(yǎng)和教育力度。重點(diǎn)要提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)研究反思能力、教育科研能力和心理輔導(dǎo)能力。

同志們，**教育在首都乃至全國占據(jù)著重要地位，**教育的人才工作應(yīng)該走在前列。新形勢和新任務(wù)對人才工作提出了更高的要求。希望各單位進(jìn)一步提高對人才工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，大力宣傳推廣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，用事業(yè)造就人才，用感情凝聚人才，為人才成長提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和機(jī)制保障。希望全區(qū)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)人民教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)、執(zhí)著進(jìn)取、忠誠于教育事業(yè)的崇高思想，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴�、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他們勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、不懈追求的精神品質(zhì)，不斷提高自身素質(zhì)，為海淀教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

【在全國模范教師全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話】相關(guān)文章：

全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡12-14

全國道德模范先進(jìn)事跡07-20

全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡11-01

全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡11-12

學(xué)習(xí)全國道德模范先進(jìn)事跡07-13

全國道德模范先進(jìn)事跡范文05-02

全國模范職工之家先進(jìn)事跡材料10-05

在優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會上的講話 -先進(jìn)事跡材料07-18

在優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會上的講話08-02

全國道德模范張桂梅先進(jìn)事跡12-20