骨干教師代表發(fā)言材料
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！
在這丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚一堂，聆聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達(dá)自己的心聲，更是十分激動(dòng)。近年來，我勤勤懇懇地履行自己的職責(zé)，一直從事班主任、語文、思品等教育教學(xué)工作，雖然取得了一定的成績，但我不敢絲毫懈怠，因?yàn)槲疑钪獦s譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和鼓勵(lì)，是與同事的支持分不開的。因此，我時(shí)時(shí)告誡自己，前面的路還很長，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，爭做一名多讀書，勤思考的教師。
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn)。為加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時(shí)間我堅(jiān)持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊—《人民教育》、《小學(xué)語文教師》《山東教育》等，并認(rèn)真研讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持寫讀書筆記和教學(xué)反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學(xué)增加源頭活水。
二、積極參加教研教改活動(dòng)，努力做一名研究型教師。
素質(zhì)教育的實(shí)施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師來研究和實(shí)施,以此來證實(shí)新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的'小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)和暑期全市的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學(xué)來的知識(shí)大膽運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，和同行合作學(xué)習(xí)、探討，逐漸形成了自己高效、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，得到同行的認(rèn)可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。結(jié)合自己的教育實(shí)踐，經(jīng)常寫教學(xué)隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎(jiǎng)。2010年主持的鎮(zhèn)級(jí)課題《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，XX年年參加了省級(jí)課題《小學(xué)德育教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究》已取得階段性成果。有2篇縣級(jí)金點(diǎn)子獲獎(jiǎng)。
三、熱愛每一位學(xué)生，做一名有責(zé)任心的教師
有人說“教師職業(yè)，是一個(gè)良心買賣”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。一名學(xué)生對(duì)我們老師而言可能只是幾百分之一,但對(duì)每一個(gè)家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!因此，要用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對(duì)待我們的學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，幫助貧困生達(dá)10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區(qū)，開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動(dòng)，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實(shí)踐活動(dòng)，在生活細(xì)節(jié)中滲透道德教育。開展“獻(xiàn)愛心”、“辯論會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。。
四、打造高效、快樂課堂，做一名智慧型教師。
在語文教學(xué)中，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，挖掘教材，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐自主、互助型學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學(xué)生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學(xué)生，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，。XX年 年小學(xué)教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)。2010年語言文字規(guī)范化知識(shí)比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在課堂高效的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎(jiǎng)，“奧運(yùn)作文”和“好習(xí)慣伴我行”征文均獲獎(jiǎng)。課外，積極開展古詩文誦讀活動(dòng)，從《國學(xué)啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達(dá)三百多首，大大提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)，書香班級(jí)氣氛較濃，學(xué)生的寫作水平不斷提高。教學(xué)成績一直名列前茅。
以上幾點(diǎn)是我在工作中體會(huì)和總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。展望未來，任重道遠(yuǎn)，，今后，我要加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
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