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三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇1
各位老師：
大家好！
很榮幸能夠在這個(gè)女同胞的節(jié)日發(fā)言，首先要祝愿我們xx學(xué)校的女教師們節(jié)日快樂(lè)，希望在這個(gè)女人半邊天的社會(huì)環(huán)境里，我們都能擁有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)幸福的家庭和一份成功的事業(yè)。
今年是我教書(shū)的第四個(gè)年頭，還記得我第一次走上講臺(tái)，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘��！于是，我滿(mǎn)腔熱情地投入到工作之中。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆铀坪跻彩菬o(wú)憂無(wú)慮。但這樣的快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久，工作的新鮮感很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天要批改的作業(yè)無(wú)休無(wú)止，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會(huì)，我羨慕別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒(méi)。朋友們的高談闊論讓我無(wú)言以對(duì)，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價(jià)值在哪里？
在xx學(xué)校有很多優(yōu)秀的老教師，他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，雖然已經(jīng)名利雙收，可以安享晚年，但是他們時(shí)時(shí)刻刻掛念著孩子們的成長(zhǎng)，為他們奉獻(xiàn)自己的余熱；更有一批像我一樣的年輕教師，花前月下，沒(méi)有他們悠閑自在的身影；閃爍的七彩霓虹燈下，沒(méi)有他們輕盈飄逸的舞姿；優(yōu)雅的歌廳里，聽(tīng)不到他們縱情歡暢的'歌聲；熱鬧的酒吧間里，沒(méi)有他們豪情暢飲的爽朗的笑聲。他們每天走的是單調(diào)的三點(diǎn)一線，面對(duì)的是批不完的作業(yè)，寫(xiě)不完的教案，他們每天超負(fù)荷工作，身心承受著巨大的壓力。盡管如此，老師們始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。是他們奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音，抒寫(xiě)了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩(shī)篇，唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：老師，就該似青松、若野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，植根僻壤，為的是默默追求心中的夢(mèng)想。我感謝講臺(tái)生活，它使我懂得了愛(ài)是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生。
從此我不再迷惑，既然我選擇了教師，選擇了奉獻(xiàn)愛(ài)的事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會(huì)過(guò)早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢(mèng)想的人生旅途中，健康會(huì)過(guò)早的被病痛折磨；也許，會(huì)一輩子清貧，但我的心中將永遠(yuǎn)跳動(dòng)著幸福的火焰�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌，用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵！
謝謝大家！
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、婦女同胞們：
大家上午好！
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，鶯歌燕舞。在這美麗的春天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。一年的寒來(lái)暑往，一年的辛勤勞作，我們既有揮汗如雨的付出，也有累累碩果的收獲。在這美好的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的道一聲“女同胞們，你們辛苦了！”同時(shí)，我代表全市婦女同胞向一直關(guān)心支持婦女兒童工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是中學(xué)的一名普通而幸福的教師，在教育的這片熱土上已耕耘了十七年，作為教師，最引以為自豪的，不是閃光的榮譽(yù)，也不是優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，而是在許多陽(yáng)光明媚的日子里，我的講桌上、辦公室里，常有學(xué)生送來(lái)的野花、問(wèn)候的信件，它們散發(fā)出沁人心脾的芳香，閃爍著迷人的光彩，就象學(xué)生們明亮的眼睛和圣潔的內(nèi)心世界。作為一名教師我想大聲地說(shuō)：“我很享受這樣的幸福和快樂(lè)�！边@幸福和快樂(lè)是我愛(ài)上教育的不竭動(dòng)力。
下面，我將從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎医虝?shū)育人的點(diǎn)滴感受，希望能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和女同胞們的批評(píng)指正。
（一）感謝華中讓我不斷成長(zhǎng)。
中學(xué)的教師，常常用“三用思想”來(lái)激勵(lì)自己。今天的華中人不勤奮就會(huì)落伍，不努力就會(huì)被淘汰。因此我不敢有絲毫的懈怠，決心做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長(zhǎng)信任、讓學(xué)生喜愛(ài)的老師，為此我用各種方式促進(jìn)自我快速成長(zhǎng)。一是訂閱專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，努力提高自身的教育理論素養(yǎng)、教育實(shí)踐能力和文學(xué)修養(yǎng)等。二是堅(jiān)持在生活中增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)，時(shí)時(shí)處處，皆留心學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持每天閱讀。四是堅(jiān)持活到老，學(xué)到老。20xx年9月至20xx年12月，利用假期在職攻讀師大教育碩士學(xué)位。撰寫(xiě)的.近8萬(wàn)字的學(xué)位論文，以全“優(yōu)”的成績(jī)被評(píng)為了師大20xx學(xué)年度唯一一篇“教育碩士?jī)?yōu)秀學(xué)位論文”。同時(shí)，我還有意識(shí)地廣泛閱讀了教育論著20余本，撰寫(xiě)了教育隨筆近10萬(wàn)字。
由于不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提升實(shí)踐能力，我在教育教學(xué)中所展示的教育理念和教學(xué)能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評(píng)價(jià)。撰寫(xiě)的教研論文，先后有20余篇發(fā)表在各級(jí)刊物上。
�。ǘ┯脨�(ài)的教育培養(yǎng)愛(ài)
“做學(xué)生生命中的貴人”是我不懈的追求，因?yàn)橛辛诉@樣的追求，我心靈的清泉帶著愛(ài)的溫暖默默而激情地流淌。教育是愛(ài)的藝術(shù)，愛(ài)產(chǎn)生愛(ài)。愛(ài)教育，就要耐得住寂寞，禁得住誘惑，守得住清苦，能安貧樂(lè)教。我不能說(shuō)我愛(ài)校如家，但我的確是每天披星戴月地往返于家校之間，風(fēng)雨無(wú)阻；我更不能說(shuō)我愛(ài)生如子，但我的確是大半身心傾注在了學(xué)生身上，無(wú)怨無(wú)悔。我曾在寒冬深夜三點(diǎn)不顧黑暗與恐懼，用并不強(qiáng)壯有力的肩背著高大的需急救治的學(xué)生急切地奔赴醫(yī)院，并為他墊付住院費(fèi)用；也多次親臨有困難的學(xué)生家里，帶去一名老師的溫暖和關(guān)懷；還曾經(jīng)資助家境十分困難的學(xué)生，并組織了班級(jí)愛(ài)心捐款活動(dòng)。也許區(qū)區(qū)幾百元，不過(guò)是大款手中的一杯酒，一曲舞。但對(duì)于一個(gè)普通教師來(lái)說(shuō)，這不算小數(shù)目，盡管如此，為了學(xué)生，我心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橐粋�(gè)冷漠的教師不可能培養(yǎng)出身心健康的充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)生。
�。ㄈ┳屗鶐О喑蔀橹R(shí)的殿堂、靈魂升華的圣地。
在xx中學(xué)我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。我十分重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)和引導(dǎo)，教他們能做人、會(huì)做人、做好人。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的交往能力，培養(yǎng)他們愛(ài)的情感和愛(ài)的能力。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)計(jì)劃自我，規(guī)劃人生，全面提升學(xué)生管理他人及自我的能力，天道酬勤，我所帶的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，先后被評(píng)為##市、市、省先進(jìn)班級(jí)。我自己也獲得省優(yōu)秀教師、廣安市骨干教師、xx市名牌教師、xx市優(yōu)秀班主任、##中學(xué)教學(xué)特別獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)！
（四）新教育理念、強(qiáng)教育實(shí)踐
十余年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，我遵循語(yǔ)文教育是塑造靈魂的藝術(shù)，遵循大語(yǔ)文的原則，堅(jiān)持語(yǔ)文靈魂化、生活化。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“我一千次的確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的情感和美的清泉，就不能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展�！苯逃龖�(yīng)該教會(huì)學(xué)生追求有意義的生活，教會(huì)他們活出生命的價(jià)值、風(fēng)采、輝煌來(lái)。
因此，在我的課堂上，我將教學(xué)過(guò)程視為心靈之旅、生命之旅，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命，敬畏生命，追求生命的情調(diào)，培養(yǎng)他們積極健康的人生觀、價(jià)值觀。把學(xué)生培養(yǎng)成能動(dòng)的、創(chuàng)造的、身心健康的充滿(mǎn)理性和情感的具有高尚人格的現(xiàn)代人。
歲月有聲，雁過(guò)留痕，我堅(jiān)信辛勤的耕耘定會(huì)迎來(lái)人生明媚的春天。平凡的崗位上，盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有值得掛齒的驕人成績(jī)，但我找到了自己生命的快樂(lè)。我愿意終身從事教育，把自己的生命的快樂(lè)永遠(yuǎn)延續(xù)。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！祝婦女同胞們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，永葆青春！謝謝大家！
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好，今天，我演講的題目是“從教人生，有淚無(wú)悔”，三月，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié)。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了所有女性姐妹們最自豪、最重要的節(jié)日——三八婦女節(jié)，我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向大家真誠(chéng)的道一聲“節(jié)日快樂(lè)”。
我是一名剛剛走上講臺(tái)不久的新教師，我懷揣著夢(mèng)想和激情來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，面對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力四射，溫情常在的大集體，我熱情澎湃、激動(dòng)不己。從走進(jìn)學(xué)校做一名教師開(kāi)始，在日漸接觸中我感受到了周?chē)處煹牡臏卮�、善良、鉆研、求實(shí)。她們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生則又給予母親般無(wú)私、廣博的愛(ài)。同時(shí)我也體驗(yàn)到了作為一名女教師的平凡與艱辛。來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)半年的時(shí)間里有太多人和事讓我感動(dòng)。
我被我們的校園所感動(dòng)：記得第一次走進(jìn)我們的教學(xué)樓，首先看見(jiàn)的是大廳的宣傳語(yǔ)：讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出的孩子都幸福的過(guò)完自己的一生。初讀這句話我便為之一振，多么溫馨而富有責(zé)任感的一句話，細(xì)細(xì)品味，我更加懂得了作為一名教師身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，作為教師我們傳授的不僅是知識(shí)，更要把道德人格放在教育的首要地位。有人說(shuō)，給鏡子一縷陽(yáng)光，它能反射出一片天空；給心靈一縷陽(yáng)光，它能反射出一個(gè)美麗的天堂。作為老師，每天都應(yīng)該像陽(yáng)光一樣，讓學(xué)生溫暖，就算遇到困難和坎坷，也能樂(lè)觀對(duì)待，讓學(xué)生體會(huì)屬于他們的幸福童年，進(jìn)而幸福的`度過(guò)自己的一生。還有什么比看到自己培養(yǎng)出的孩子都能幸福的成長(zhǎng)更令我們感動(dòng)的呢？
我被我身邊的同事所感動(dòng)：其中最讓我欽佩的是我的師傅郭清蓮老師，從我們相識(shí)的那天起，您的腳步就那么匆匆，您的背影總是那么忙碌。辦公室?guī)缀蹩床坏侥挠白樱淌揖褪悄募�，就連課間休息您都靠在教室和孩子們一起，指導(dǎo)他們功課，和他們談心。您多少次帶病上課，嗓子啞了，鼻炎犯了，嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)了口腔潰瘍，可您從未喊過(guò)苦喊過(guò)累，依舊打起精神踏入教室，在講臺(tái)上揮灑自如，黑板上俊秀的字也寫(xiě)了一黑板又一黑板，您是那么的堅(jiān)強(qiáng)忍耐；您是清潔工，教室里，時(shí)常見(jiàn)您和學(xué)生一起揮掃塵土；走廊間，您舞動(dòng)拖把把地拖了一遍又一遍。您是媽媽?zhuān)o孩子洗過(guò)臉，梳過(guò)頭，倒過(guò)水，擦去過(guò)孩子感動(dòng)的淚滴……您更是一名平凡的教師，就像銀河一粟，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有白云那樣悠遠(yuǎn)，沒(méi)有朝霞那樣眩目，可您就是那么平凡，就是那么美麗！
細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，像這樣的老師還有很多，每當(dāng)我看到殷校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)，周主任那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，每當(dāng)我看到班主任李玉生老師，鞠梅老師和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當(dāng)我看到年級(jí)組長(zhǎng)曹德紅老師精心策劃每一次年級(jí)活動(dòng)、辛勤忙碌、批改作業(yè)到深夜的時(shí)候，每當(dāng)我看到xx老師，xx老師在認(rèn)真研究教材熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候。我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著，那是因?yàn)�，三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺(tái)，也有我的愛(ài)！
我被最可愛(ài)的孩子所感動(dòng)：當(dāng)我嗓子疼的說(shuō)不出話時(shí)，孩子遞上的一包潤(rùn)喉糖；當(dāng)我累的沒(méi)精打采時(shí)，孩子們送上的一張寫(xiě)著老師您辛苦了的卡片；當(dāng)我咳嗽時(shí)，孩子們一句老師您休息一會(huì)吧的關(guān)切問(wèn)候；看著這么可愛(ài)的孩子們，老師的辛苦又有什么不值得。冷偉老師說(shuō)過(guò)一句話，看見(jiàn)孩子們天真的笑容，會(huì)覺(jué)得這世間任何的不美好都不算什么。是啊，能和孩子們一同成長(zhǎng)，再多的艱辛都已煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
學(xué)校，同事，孩子們帶給我的感動(dòng)震撼讓我深深?lèi)?ài)上了教師這份職業(yè)。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�！钡侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以趯?shí)驗(yàn)小學(xué)找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：
大家好！
今天，我很榮幸能代表學(xué)校教師在大會(huì)上發(fā)言，在這里我向大家道一聲：節(jié)日快樂(lè)！
此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，建設(shè)著美好的家園、校園，共同創(chuàng)造了幸福的生活。同時(shí)，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛(ài)與支持。今天，我代表的不是我個(gè)人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教學(xué)工作崗位，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工。在此，我謹(jǐn)代表全校女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們！
作為一名二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)。在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的崇高思想、嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技
術(shù)，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，達(dá)到新世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
朋友們，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，還要教育好子女。我們要工作，還要承擔(dān)家務(wù)。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的.事情我們也能做到。因?yàn)槲覀兪桥裕覀冃闹猩屏迹覀冃闹杏袗?ài)。我驕傲我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛(ài)人心中的好妻子，我是兒子心中的好母親，我是鄰居眼中的好朋友，我是學(xué)生們的大姐姐。
朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們要自信、自立、自強(qiáng)，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個(gè)節(jié)日里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我榮譽(yù)，感謝愛(ài)人給了我支持，感謝母親給了我鼓勵(lì)，感謝兒子給了我信心，我很幸福生活在這片祖國(guó)的土地上！
謝謝大家！
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女同胞們：
今天，作為一名老師站在這里，心情十分激動(dòng)。首先，我要感謝婦聯(lián)給我這次機(jī)會(huì)，向全區(qū)的巾幗先摸學(xué)習(xí)，和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的日子。我要發(fā)言的題目是“我的講臺(tái)我的愛(ài)”。
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然；而我，因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的孩子們，才真正擁有了最美麗、最寶貴的人生。工作十七年來(lái)，我從一名普通的數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)為一名受領(lǐng)導(dǎo)信任、受學(xué)生歡迎、受家長(zhǎng)好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精湛的教學(xué)藝術(shù)、愛(ài)生如子的敬業(yè)精神、獨(dú)具一格的教學(xué)教研風(fēng)格和默默無(wú)聞的工作作風(fēng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。
愛(ài)，是人世間最真摯的情感，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育。我堅(jiān)持用愛(ài)心溫暖學(xué)生。當(dāng)學(xué)生病了，一句關(guān)切的問(wèn)候和叮嚀，會(huì)讓孩子和我的心更貼近；當(dāng)我悄聲指出學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤，他會(huì)羞澀并心懷感激的說(shuō)：謝謝老師；當(dāng)我鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，他的行動(dòng)就充滿(mǎn)了動(dòng)力。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲由衷的贊美，一句貼心的關(guān)懷，我們認(rèn)為平常的事情，孩子們會(huì)以感恩的心回報(bào)你，會(huì)朝著你期望的方向發(fā)展。在孩子們這里，付出一縷春風(fēng)，卻能收獲整個(gè)春天。
前幾天感冒，嗓子啞了，我們班的小賈欣冉悄悄地把一盒胖大海潤(rùn)喉糖放在我桌上，還留了小紙條：老師，您太辛苦了，多喝水，保護(hù)好嗓子哦！寒冷的冬天，正因?yàn)槎嗔诉@份愛(ài)的回報(bào)，而變得春意融融。
我堅(jiān)持用快樂(lè)感染學(xué)生。做一個(gè)積極、樂(lè)觀的人，任何時(shí)候，都不要帶著壞情緒走上講臺(tái)，這是17年來(lái)我一貫堅(jiān)持的原則。當(dāng)我情緒飽滿(mǎn)的站在講臺(tái)上，帶著孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)的時(shí)候，他們也是積極快樂(lè)的；當(dāng)我把對(duì)數(shù)學(xué)的好奇、探索和趣味傳遞給學(xué)生，那些枯燥的數(shù)學(xué)公式也變成了靈動(dòng)跳躍的`符號(hào)，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)；在我滿(mǎn)懷期待的注視下，及時(shí)的表?yè)P(yáng)和肯定中，他們克服了學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)的困難……我享受教的過(guò)程，孩子們也享受學(xué)的過(guò)程。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)總是一路領(lǐng)先。“親其師，信其道”，這是我成功的一個(gè)秘訣。
我還用積極的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。做為一名班主任，我時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好孩子的表率。已所不欲勿施于人，要求孩子做到的，我首先要做好。在潛移默化中用自己榜樣的力量對(duì)孩子進(jìn)行教育。比如，要求學(xué)生幾點(diǎn)到校，我必提前到；要求學(xué)生入班就學(xué)習(xí)，我到了學(xué)校就在班里專(zhuān)心備課或批改作業(yè)；我要求學(xué)生聽(tīng)好每堂課，做好每份作業(yè)，首先我備好每堂課，上好每堂課，改好每份作業(yè)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，學(xué)生受到熏染，從不需要提醒卻比我期望的做的更好。
要求孩子們上進(jìn)，自己首先做一個(gè)上進(jìn)的人，我積極參加各種教學(xué)比賽，教學(xué)活動(dòng)，也取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。成功執(zhí)教了濟(jì)寧市公開(kāi)課，濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20xx年，我?guī)У陌嗉?jí)因成績(jī)突出，表現(xiàn)良好，被評(píng)為濟(jì)寧優(yōu)秀班集體，我個(gè)人也被區(qū)政府評(píng)為師德模范。
我嚴(yán)格要求學(xué)生，但嚴(yán)中有愛(ài)，沐浴在愛(ài)中的孩子們和諧相處，從未出現(xiàn)一人打架，甚至連爭(zhēng)吵都沒(méi)有，他們好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我累并快樂(lè)著。我付出了，也收獲了，收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在這三尺講臺(tái)，我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，這是我人生的財(cái)富，也是我工作的動(dòng)力，更是我快樂(lè)的源泉。我會(huì)一如既往，做一盞路燈，孩子們?cè)谖已矍�，我給他們最多的光亮和溫暖；孩子們遠(yuǎn)行，我將駐足原地，默默注視他們，照亮他們前進(jìn)的道路。
愛(ài)成就了我的事業(yè)，愛(ài)也能鑄就當(dāng)代女性的豐碑！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！愿每一位女性都漂亮，愿在座的大家都開(kāi)心！
三八節(jié)的教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻(xiàn)與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問(wèn)我，你整天面對(duì)一群天真幼稚的孩子，為什么樂(lè)此不疲呢？這源于我對(duì)教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺(tái)揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻(xiàn)，年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；縣基本功競(jìng)賽和英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，八篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說(shuō)，教師是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來(lái)，教師就是奉獻(xiàn)的代名詞，犧牲的同義語(yǔ)，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻(xiàn)令人感動(dòng)，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的.奉獻(xiàn)中，找出幸福來(lái)！
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我獲得了愛(ài)學(xué)生的幸福！
你可以選擇愛(ài)你的父母，你的愛(ài)人，也可以選擇愛(ài)你的孩子，你的朋友。但當(dāng)我們身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就是愛(ài)我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過(guò)一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無(wú)助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛(ài)給他溫暖，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。那一刻，我覺(jué)得我是幸福的。
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我獲得了被學(xué)生愛(ài)的幸福！
去年身為一個(gè)4歲孩子的母親,因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂(lè)，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測(cè)中，我本人所帶學(xué)科以及班級(jí)總均分都位居年級(jí)第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺(jué)得自己是幸福的！我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛(ài)我，教師節(jié)，當(dāng)我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫(xiě)著“您和鮮花一樣美”時(shí)，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時(shí)響起，傳來(lái)問(wèn)候的話語(yǔ)，我是幸福的；被學(xué)生愛(ài)著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四方耕耘，在這種簡(jiǎn)單、平淡中，我們的人生價(jià)值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長(zhǎng)寫(xiě)在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。我們播下的善良、真誠(chéng)、激情、奉獻(xiàn)的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：
“點(diǎn)燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂�！�
是的，我要用我的激情去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的奉獻(xiàn)，用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。
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