關(guān)于學(xué)生會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿1
同學(xué)們：
下午好！本學(xué)期，全體同學(xué)在各位老師的精心輔導(dǎo)下，已經(jīng)取得了優(yōu)異成績(jī)，在與其他學(xué)校的聯(lián)考中，我校八年級(jí)的成績(jī)處于領(lǐng)先位置。在前階段的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)刻苦努力、積極進(jìn)取、按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；但是個(gè)別同學(xué)的缺乏集體榮譽(yù)感、自制力差，不能有效約束自己，導(dǎo)致自習(xí)課、甚至教師上課時(shí)紀(jì)律混亂，學(xué)習(xí)效率低，希望全體同學(xué)注意。通過(guò)本次聯(lián)考，一班、四班的整體成績(jī)處于上升趨勢(shì)，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
下個(gè)月的28、29號(hào)（農(nóng)歷12月17、18）就是期末考試時(shí)間，從今天開(kāi)始，離期末考試的在校時(shí)間僅剩20天了，所以我向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、要求同學(xué)們要明確本次期末考試的目的、意義。
1、同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，不知不覺(jué)就快結(jié)束一個(gè)學(xué)期了，整個(gè)初中學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了一半了。所以，通過(guò)本學(xué)期的考試，可以檢查同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，檢查你到底學(xué)習(xí)了多少知識(shí)。為你后階段將如何學(xué)習(xí)提供依據(jù)。
2、通過(guò)本次期末考試，向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)你在學(xué)校所學(xué)的成績(jī)�？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（或短信平臺(tái)、家庭報(bào)告單）等形式告知家長(zhǎng)你的考試成績(jī)、思想表現(xiàn)、德育評(píng)價(jià)等情況。
3、要營(yíng)造考前濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成你追我趕的`局面，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
二、目標(biāo)決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位．
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下三個(gè)層次的目標(biāo)追求：一是面對(duì)期末考試，我們應(yīng)該奮山爭(zhēng)先，爭(zhēng)取在全校的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出!二是進(jìn)步幅度，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)；三是學(xué)習(xí)目標(biāo)定位明確，每天都要有合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)科都有具體的一到三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到記憶準(zhǔn)確、理解到位，熟練應(yīng)用。
三、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
四、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。四要重視習(xí)題的考查的方向，每一道習(xí)題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)自教材的出處以及是由教材的哪些習(xí)題變化而來(lái)的，還應(yīng)該怎樣考查。
五、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
1、每位同學(xué)擬好一份期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，貼在桌面右上角位置，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
2、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，是成績(jī)的保障，所以各班必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律方能保證同學(xué)們有，絕對(duì)不允許有同學(xué)在課堂上隨便睡覺(jué)、講廢話。
3、每個(gè)班在班主任的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，共同抓好課前紀(jì)律，要做到上課鐘一響，各班的紀(jì)律委員馬上站到講臺(tái)上維持好紀(jì)律，同學(xué)們迅速回到座位坐好，安靜下來(lái)，讓全班同學(xué)第一時(shí)間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、課堂上要充分利用好每一節(jié)課的每一分每一秒鐘，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解及要求，做好筆記，積極思考，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。應(yīng)該獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不得馬虎應(yīng)付，態(tài)度決定一切。
自習(xí)課，需要全班每一位同學(xué)共同創(chuàng)建安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，按質(zhì)按量完成各科老師布置的作業(yè)，做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。（課堂紀(jì)律差的班級(jí)放學(xué)后留下補(bǔ)課）
每位同學(xué)都要加強(qiáng)緊迫感，搶占時(shí)間的最高點(diǎn)，升上初二，科目相對(duì)多了，內(nèi)容多了深了，相對(duì)作業(yè)量也適當(dāng)增加了，同學(xué)們除了利用好課堂的時(shí)間，還要合理利用課余的時(shí)間。
如：早上早點(diǎn)起床，充分利用早讀前容易記憶的這段黃金時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)要記要背的知識(shí)，該記的必須記好，例如古詩(shī)詞、英文單詞、數(shù)學(xué)定理、性質(zhì)，物理公式、特點(diǎn)、規(guī)律及實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)論，政史地生的基礎(chǔ)知識(shí)等。
中午下午的自由時(shí)間，多做習(xí)題加以訓(xùn)練。
晚上睡覺(jué)前，回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)過(guò)程，認(rèn)真總結(jié)、歸納當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)自己較為薄弱的科目重視基礎(chǔ)，多練多問(wèn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取各科平衡發(fā)展。
9、各班積極開(kāi)展互幫互學(xué)、一幫一活動(dòng)，共同提高，減少低分率，提高合格率和優(yōu)秀率。
10、把老師每天發(fā)下來(lái)的各科復(fù)習(xí)資料（卷）整理好，根據(jù)各科的特點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
祝同學(xué)們圣誕、元旦快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在六年的中，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì)工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí)、增添了新能力。
下面我從四個(gè)方面表達(dá)我和全體學(xué)生會(huì)成員的心聲：
一、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。
當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
二、 熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
新世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的`品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、 積極進(jìn)娶樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報(bào)，不忘學(xué)校、祖國(guó)的培養(yǎng)之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)祖國(guó)和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，全校師生都正全力以赴為順利通過(guò)升學(xué)考試而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識(shí)和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭(zhēng)光榮，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨，為譜寫(xiě)并奏響振興中華同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d升學(xué)考試的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，我這天要競(jìng)選的是電子科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。首先感謝同學(xué)們的信任，讓我有這次參加競(jìng)選的機(jī)會(huì)，也很榮幸能夠站在那里闡述我的愿望。
時(shí)光飛逝，我在緊張的學(xué)習(xí)、工作中不知不覺(jué)步入了大學(xué)二年級(jí)�；仡櫞笠荒昙�(jí)，充滿了身為東大學(xué)子的充實(shí)感與自豪感。因?yàn)榫驮诖笠荒昙?jí)，我收獲了很多新的學(xué)識(shí);因?yàn)榫驮诖笠荒昙?jí)，我交到了很多新朋友;因?yàn)榫驮诖笠荒昙?jí)，我進(jìn)入了院學(xué)生會(huì)宣傳部工作;因?yàn)榫驮诖笠荒昙?jí)，我得到了一種別樣的人生歷練。
在學(xué)生會(huì)宣傳部工作的一年中，我設(shè)計(jì)了電子杯籃球賽宣傳海報(bào)，院運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳海報(bào)和龍虎榜，校園風(fēng)采大賽宣傳海報(bào)和視頻，電子之光征文比賽獲獎(jiǎng)名單的海報(bào)，新老生交流會(huì)宣傳海報(bào)，參加校園風(fēng)采大賽的會(huì)場(chǎng)布置和開(kāi)場(chǎng)前發(fā)放紀(jì)念品活動(dòng)，參與了電子之光征文比賽的審稿。這些工作中，有做的出色的，也有做的平庸的。但無(wú)論怎樣，我都受益匪淺，并且一向在進(jìn)步。記憶最為深刻的是我們?cè)簩W(xué)生會(huì)主辦的校園風(fēng)采大賽，這是一項(xiàng)較為盛大的全�；顒�(dòng)，對(duì)于宣傳工作要求自然很高，但我沒(méi)有就此知難而退，反而以用心主動(dòng)的態(tài)度設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)和視頻，并且以足夠的耐心反復(fù)修改直到令人滿意。同時(shí)，與宣傳部其他成員的密切配合，包括工作過(guò)程中的及時(shí)交流溝通到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到解決問(wèn)題，也是我們得以高效工作的重要因素。另一方面，在工作繁重的時(shí)期，需要自己妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。無(wú)可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重中之重，但肩上的這份職責(zé)，使我不得不暫把學(xué)習(xí)放在工作之余，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的事情，而工作往往有時(shí)間限制。這也是鍛煉潛力的一個(gè)重要方面。值得驕傲的是，我仍然在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且較為穩(wěn)定，在同學(xué)中起到了必須的帶頭作用。
這一年里，我學(xué)到了宣傳方面的知識(shí)和技能，提高了與人溝通交往的潛力，懂得了如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，接觸到了來(lái)自眾多方面的信息，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我懂得了要想成功就務(wù)必堅(jiān)持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的潛力。而尤為重要的是，我深刻領(lǐng)悟到了“要成才，先做人”的道理。
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)主席周浩學(xué)長(zhǎng)給我留下了十分深刻的印象。他不僅僅工作才能出眾，帶領(lǐng)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)獲得“東南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”稱號(hào)和兩項(xiàng)“東南大學(xué)十佳校園精品活動(dòng)”榮譽(yù)，而且學(xué)習(xí)頂尖，成績(jī)排行及綜合排行均列年級(jí)第一，而最重要的是，他擁有優(yōu)秀的人格。大三做學(xué)生會(huì)主席時(shí)，他帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員做了很多幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作;在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的'同時(shí)，他將所獲獎(jiǎng)學(xué)金捐獻(xiàn)給學(xué)院愛(ài)心基金和南京市盲人學(xué)校。周浩學(xué)長(zhǎng)的事跡深深地激勵(lì)了我，使我渴望盡我所能地為同學(xué)們，為學(xué)校做一些力所能及的事情。
為使我們的學(xué)生會(huì)發(fā)揮更大的作用，也為更好地服務(wù)于我們的下一屆，我決定競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。雖然我深知自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都很強(qiáng)大，但我仍然有足夠的自信和實(shí)力競(jìng)選這一職位，同時(shí)也堅(jiān)信自己能夠勝任這一職位。因?yàn)�，我的自信和�?shí)力源于我的幾大優(yōu)勢(shì)：
一、我能夠很好地體貼、照顧他人，處理好個(gè)體與群眾的關(guān)系。一句話，我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信我和其他學(xué)生會(huì)成員之間的合作必須是愉快而富有成效的。
二、我思考問(wèn)題周全細(xì)致，辦事穩(wěn)重，能顧全大局，這使我能夠提高辦事成功率，并有備無(wú)患地把事情做到更好。
三、我遇事從容冷靜，并能用心尋求解決問(wèn)題的辦法。我相信這是一種非凡潛力的體現(xiàn)，也是我做好學(xué)生會(huì)工作的重要基礎(chǔ)。
四、我擁有對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的應(yīng)有熱情和執(zhí)著的精神。我既然要做學(xué)生會(huì)工作，就會(huì)努力把它做好，決不半途而廢。
這天我在那里努力爭(zhēng)取，期望承擔(dān)這份職責(zé)，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是期望伴隨大家一齊鍛煉成長(zhǎng)，一齊為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)做好自己的本職工作，在學(xué)生會(huì)原有基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展與改善，具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、根據(jù)學(xué)生會(huì)之前工作狀況，適當(dāng)調(diào)整各部門規(guī)模大小，使各部門工作起來(lái)有條不紊，避免人員浪費(fèi)。
二、定期開(kāi)辦活動(dòng)，增強(qiáng)各部門間交流，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間感情，使各成員體會(huì)到學(xué)生會(huì)大家庭的溫馨。
三、定期對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，指出其成員工作的不足，商討解決方案并制定下階段提升計(jì)劃。
四、增強(qiáng)各部門的合作，即一項(xiàng)工作盡量由多個(gè)部門配合完成，而不是獨(dú)立開(kāi)來(lái)各行其職，從而增加辦事效率，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五、大膽創(chuàng)新開(kāi)展一些有好處的活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)工作在持續(xù)以往特色的基礎(chǔ)上有新的突破。
六、活動(dòng)舉辦之前與之后，帶給與非學(xué)生會(huì)成員交流平臺(tái)，集思廣益，采納好想法或發(fā)現(xiàn)并記錄活動(dòng)舉辦的不足之處以便下次改善。
七、帶給學(xué)生反饋表，定期采集非學(xué)生會(huì)成員意見(jiàn)并努力解決其難題。努力成為學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，及時(shí)向?qū)W校反饋意見(jiàn)并嘗試提出解決方案。
八、為下屆學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能夠請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳授切身體會(huì)，使他們避免某些不必要的彎路。
九、搜集整理歷年試題帶給給下屆，幫忙聯(lián)系老師做考前輔導(dǎo)，使他們心中有數(shù)，考出較為理想的成績(jī)。
十、設(shè)立院學(xué)生會(huì)榮譽(yù)稱號(hào)，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員工作的用心性。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己，博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持原則而不失靈活，和大家協(xié)同努力，把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更加充滿活力。請(qǐng)大家相信，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的諾言，做到言必行，行必果。如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也會(huì)持續(xù)對(duì)于工作的熱情，一如既往地努力，求真務(wù)實(shí)地繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生會(huì)，等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。期望大家支持我。謝謝！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成，這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開(kāi)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，x院長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，下面結(jié)合x(chóng)x學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3：即創(chuàng)造好3個(gè)條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能：
一、創(chuàng)造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3個(gè)，
1、目標(biāo)的牽引。
2、情感的滋潤(rùn)。
3、內(nèi)力的支撐。
關(guān)于目標(biāo)的牽引：
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)，以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。
此外，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng)，給出指導(dǎo)意見(jiàn)，并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤(rùn)：
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛(ài)”。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對(duì)不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個(gè)性與共性的融合，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，理解與幫助。
用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動(dòng)，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的。情感教育之中。通過(guò)“感恩書(shū)信”、“期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信”“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，針對(duì)不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生，在師愛(ài)與父母之愛(ài)的滋潤(rùn)下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐：
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。
我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺(tái)，通過(guò)各類專業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金表彰、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的.育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個(gè)條件，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來(lái)，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大，我們通過(guò)每周輔導(dǎo)員例會(huì)、定期班導(dǎo)師會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開(kāi)展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會(huì)制度、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報(bào)。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3，為了做好這3個(gè)3，我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂(lè)著，我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。
學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn)，所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們?nèi)^(guò)程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹(shù)努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績(jī)，但問(wèn)題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問(wèn)題，我們都存在。
面對(duì)存在的問(wèn)題，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對(duì)策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學(xué)生工作這棵大樹(shù)，一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累！
最后借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于xx學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！今天，公司在這里召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和重視，在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
首先做下自我介紹，我叫xxx，現(xiàn)在在xx分廠擔(dān)任維修工，作為維修工首先要能干肯干的精神，平時(shí)做工作要認(rèn)真，任何一件事都要全身心的`投入，同時(shí)要多學(xué)多問(wèn)，不斷提高自己。
作為一名大學(xué)生，我覺(jué)得我們要積極改變自我，適應(yīng)環(huán)境。俗只有我們積極地融入環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，才能穩(wěn)定，才能發(fā)展，才能有作為。我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。大學(xué)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)階段，只有通過(guò)在工作中將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷總結(jié)。
我們要適時(shí)展現(xiàn)自我，勇于擔(dān)當(dāng)。我們要在平時(shí)的工作中展現(xiàn)我們的青春朝氣，同時(shí)要敢于做事，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想與公司宏偉遠(yuǎn)景相結(jié)合，提升自我價(jià)值。將來(lái)作為一名技術(shù)人員，第一點(diǎn)我覺(jué)得我們要在實(shí)際工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。技術(shù)上任何一點(diǎn)疏忽都有可能釀成事故發(fā)生，影響設(shè)備安全情況，對(duì)工友生命和企業(yè)利益產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的損失。
能嚴(yán)格要求自己，并做到以上的工作，我想我們一定能為重慶海螺的輝煌明天做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx�，F(xiàn)任xx班班長(zhǎng)。這天，我十分榮幸能夠站在那里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我?guī)Ыo這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在那里盡情地施展自己的才華。
我加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年多了，在過(guò)去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些教訓(xùn)。由于我曾擔(dān)任第五屆學(xué)生會(huì)副主席一職，因此我對(duì)學(xué)生會(huì)個(gè)方面的狀況以及學(xué)生會(huì)干部應(yīng)盡的職責(zé)還是有著比較全面的了解的。這也是我這天能夠自信地站在那里參加競(jìng)選的重要原因之一。
在一年多的工作中，我深感作為學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)之重。因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這分來(lái)之不易的工作。
作為一名好的學(xué)生干部，最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。有了熱情，才能更主動(dòng)地服務(wù)于同學(xué)。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的。正如馬克思所說(shuō)，只有在群眾中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)�？梢�(jiàn)一個(gè)人的潛力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而建設(shè)更好的學(xué)生會(huì)！知識(shí)的靈活運(yùn)用也是持續(xù)組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。在豐富多彩的校園生活中，能夠持續(xù)自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。而作為學(xué)校中大意個(gè)重要組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以，我認(rèn)為同外部的交流也將成為學(xué)生會(huì)工作的重要方面。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生們溝通的橋梁，更是學(xué)生的自治組織。我們的工作是為了每一個(gè)同學(xué)，因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)都享有充分的民主權(quán)，發(fā)揮同學(xué)們主任翁的部分。我們能夠在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立意見(jiàn)箱，每月進(jìn)行一次民意調(diào)查，察納雅言，彌漏補(bǔ)缺，同時(shí)建立學(xué)生會(huì)宣傳欄以及學(xué)生會(huì)專題板報(bào)，及時(shí)地把學(xué)生會(huì)的`工作狀況，各項(xiàng)活動(dòng)安排以及考核成績(jī)公布給大家。真正做到公平、公開(kāi)、公正。把成績(jī)留給大家，把意見(jiàn)留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設(shè)盡心盡力。
從學(xué)生會(huì)自身來(lái)說(shuō)，我們的口號(hào)是“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)群眾是成功的關(guān)鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強(qiáng)素質(zhì)的干部隊(duì)伍，成為值得同學(xué)們信賴的人。
總之，如果我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，我會(huì)堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，努力把學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我明白，再多燦爛的話語(yǔ)也只但是是一瞬間的激情與智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實(shí)力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但比較昨日，我相信，明天的我會(huì)更出色！
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