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期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-24 22:51:46 登綺 發(fā)言稿 我要投稿
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期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(精選12篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(精選12篇)

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

  北風(fēng)吹散了霧霾,陽(yáng)光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中,我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美,如此的豐滿(mǎn)!

  20xx年,是值得理化人銘記的一年?(jī)效考核,學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)們的理解、關(guān)心和英明決策,為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力!在此,謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲:謝謝!

  再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂(lè)章,再倔強(qiáng)的一棵大樹(shù)也無(wú)法幻化成磅礴的`林海。今天,很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員:904班的翟書(shū)杰老師,912到914班的張愛(ài)敏老師,901到903班的江旺老師,905到907班的我,908、909班的陳燦武老師,911、912班的張向麗老師。無(wú)法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:從學(xué)案的書(shū)寫(xiě)到同課異構(gòu),從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽(tīng)課、評(píng)課,大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒(méi)有內(nèi)耗、沒(méi)有怨言。20xx年12月21日下午,天寒地凍,實(shí)驗(yàn)小學(xué),參與期末評(píng)卷的部分老師已走,當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī),搓起凍僵的雙手,“關(guān)電腦,走。”耳旁響起熟悉的聲音,我驀然抬頭,書(shū)杰老師和愛(ài)敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中,“你們?cè)趺礇](méi)走?”“等你!蹦且豢痰母袆(dòng),似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無(wú)法忘記生活中的絲絲縷縷:12月24日女兒高燒,書(shū)杰老師知道后對(duì)我說(shuō):“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)。”并和愛(ài)敏老師幫我整理好儀器,連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團(tuán)隊(duì):真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私、團(tuán)結(jié);這就是我們的秘笈,我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往,同心同德,群策群力,攜手并肩跨過(guò)13,迎來(lái)14,1314,一生一世!

  可愛(ài)的孩子們,化學(xué)是理科中的文科,太多的知識(shí)需要記憶,除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一:當(dāng)你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時(shí),你撿到了金子,也記住了金的元素符號(hào)Au。場(chǎng)景二:選擇一個(gè)耐玩的主角,像906班超級(jí)耐玩的韓流源,打個(gè)招呼:“嗨,韓S源。”你記住了硫的元素符號(hào)S。場(chǎng)景三:907班班主任董欣老師,為了親切起見(jiàn),我們親昵地叫聲“欣”,那么孩子們,讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招:把我們可愛(ài)的老班——欣,扔進(jìn)稀硫酸里,氫氣就出來(lái)了。場(chǎng)景四:我背給你們聽(tīng):三元及第才千頃,一品當(dāng)朝祿萬(wàn)鐘;ㄝ鄻情g,仙李盤(pán)根調(diào)國(guó)脈;沉香亭畔,姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我,沒(méi)有任何文學(xué)底蘊(yùn),靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話(huà),不簡(jiǎn)單吧!孩子們,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,家長(zhǎng)的呵護(hù),老師們的傾情付出,擁有無(wú)價(jià)青春資源的你們,搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí),一定不在話(huà)下,你們一定是最棒的!新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,可愛(ài)的小王子、小公主們,請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀,去搏擊理想的藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想,鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌!

  謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事:

  大家下午好!首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法,我感到非常榮幸!接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。

  一、認(rèn)真,負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。

  首先,我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習(xí)作業(yè),凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話(huà)那就跟沒(méi)有布置是一樣的,而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢;蛟S也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此,所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅(jiān)持下去,那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi),所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此,我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。

  二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。

  作為班主任兼語(yǔ)數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了,因此,我從家長(zhǎng)方面入手,在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如:今天布置讀課文三遍,我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明:家長(zhǎng)第88頁(yè)簽“已讀”;再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表?yè)P(yáng),這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的,每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好,有了老師的要求及監(jiān)督,家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的!有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。

  三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。

  已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù),而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的`改錯(cuò)問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò),我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線(xiàn),字詞改三遍句子改一遍,數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因?荚噷(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分,相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過(guò)了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因,作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的,多錯(cuò)的題講解一下,最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況,從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因,由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類(lèi)似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題,同時(shí)告知家長(zhǎng),提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長(zhǎng)共同努力,幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

  四、做到以理服人。

  不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處,這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò),因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊,這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為。總之,不管是家長(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。

  以上就是我日常教學(xué)中的一些做法,可能還存在許多不成熟的地方,現(xiàn)在與大家共同交流,希望大家對(duì)我多提寶貴建議,讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 3

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們?nèi)w師生聚集在這里,召開(kāi)20xx年冬學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

  半年來(lái),我們?nèi)w老師不敢有絲毫的懈怠,給學(xué)生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn),給自己充電。為了不耽誤學(xué)生,我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學(xué)生,我們惦記著你們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……,我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng),焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。

  付出總有回報(bào),經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的.代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先!

  通過(guò)這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處,同時(shí),欣喜之余,我們的憂(yōu)患依然存在:面對(duì)成績(jī),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空,志存高遠(yuǎn),居安思危,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  成績(jī)不理想的同學(xué),過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現(xiàn)在努力!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī),也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無(wú)怨無(wú)悔!

  在座的所有老師和同學(xué)們:無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)升級(jí)考試!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 4

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

  美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō):"你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),羅爾斯聽(tīng)了這話(huà),相信了它,并且,從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長(zhǎng),羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

  在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課,就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了XX市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過(guò),可后來(lái),還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),我難得的機(jī)會(huì)啊!

  當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的`教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯(cuò)誤,走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,幾天后,我校將進(jìn)行期末考試。滿(mǎn)懷信心地迎接期末考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了同學(xué)們能夠獲得理想成績(jī),針對(duì)期末考試,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求:

  首先要重視考前的復(fù)習(xí)。

  孔子說(shuō):“溫故而知新”,這句話(huà)告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此我提出以下建議:

  1.重視課堂課本,不要囫圇吞棗。老師在課堂上講的內(nèi)容當(dāng)天就要消化,布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成。有的同學(xué)想要先囫圇吞棗,再指望回頭復(fù)習(xí),這種方法是行不通的,既降低了學(xué)習(xí)效率,又不利于按部就班的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  2.重視基礎(chǔ)知識(shí),不要只做難題。一學(xué)期下來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有多大提高,有些同學(xué)就著急起來(lái),拼命撲在難題上,這是很不明智的。在考試中,難題是用來(lái)拉開(kāi)差距的,而占絕大多數(shù)比例的都是基礎(chǔ)題。最好先保證基礎(chǔ)題全部拿分,再?zèng)_刺能力題,要分清楚輕重緩急。

  3.重視復(fù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地合理安排時(shí)間和分配精力。每一分鐘都是很珍貴的,要在最大限度內(nèi)有效學(xué)習(xí),充分利用課本,把知識(shí)整理歸納,融會(huì)貫通。

  其次,要正確對(duì)待考試。

  考試既是知識(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉。考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎,做到先看清題目,再認(rèn)真思考理清思路,最后動(dòng)筆寫(xiě)答案。遇到容易的.考題,更要細(xì)心謹(jǐn)慎,遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,難題爭(zhēng)取戰(zhàn)勝,并注意把握考試時(shí)間。

  考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到:嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場(chǎng)?荚嚂r(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的地方舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳。拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定的地方答題,不亂寫(xiě)亂畫(huà),字跡認(rèn)真、工整?荚嚻陂g要愛(ài)護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有勤奮刻苦,善于思考,才能取得進(jìn)步。同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),能在老師的指導(dǎo)下,把這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài),考取優(yōu)異的好成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交出一份滿(mǎn)意的答卷。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期末考試也于前兩天順利結(jié)束。今天,學(xué)校召開(kāi)期末考試表彰大會(huì)暨散學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!正是因?yàn)槟銈兊牟恍概,才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步!

  在這次期末考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。期末測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期末考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。在這兩天經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱,考試成績(jī)已揭曉。這次期末考試在全校有四個(gè)科目獲得鎮(zhèn)的等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中一(1)班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng),五(1)班英語(yǔ)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),五(2)班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),八年級(jí)政治取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。

  在這一個(gè)學(xué)期以來(lái),教導(dǎo)處為了更好的培養(yǎng)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,精心組織了幾次學(xué)科競(jìng)賽,有二年級(jí)組的“百題數(shù)學(xué)大比武”競(jìng)賽活動(dòng),有四年級(jí)組的“英語(yǔ)單詞大沖關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng),有六年級(jí)組的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。這些競(jìng)賽活動(dòng)都舉行的非常成功,參賽的學(xué)生都獲益匪淺,極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步起到了很大的.作用。

  一個(gè)學(xué)期來(lái),全體老師勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),一個(gè)學(xué)期的工作雖然辛苦,但老師們都沒(méi)有怨言,任勞任怨,做好本職工作。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng):在這一個(gè)學(xué)期來(lái)我們學(xué)校參加了幾項(xiàng)比賽并取得了較好的成績(jī),其中在小學(xué)生華杯賽初賽中,有一位同學(xué)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),有三位同學(xué)取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在一年級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽中,一(3)班的溫好好同學(xué)獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在教師六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)比賽中,賴(lài)麗花老師獲得了鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在養(yǎng)成教育教師論文比賽中,李禮鋒老師撰寫(xiě)的論文獲得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們老師和所有學(xué)生這兩個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

  我們希望通過(guò)本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在以后的學(xué)習(xí)中,再攀高峰。希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),緊接著我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的暑假。暑假是一個(gè)較長(zhǎng)的假期,如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要,下面我就此問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)要求:

  第一,注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié),天氣炎熱,給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以,大家要特別要注意,不要到溪流、池塘、水庫(kù)中洗澡,去游泳必須有家長(zhǎng)陪同。外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作,防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥,一旦出現(xiàn)要及時(shí)治療。由于季節(jié)特點(diǎn),暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,防止食物中毒。

  第二,要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。遵紀(jì)守法,嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博,不搞迷信活動(dòng),遵守群眾紀(jì)律,不做任何有害他人的事。要樂(lè)于助人,體現(xiàn)出一名中小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)。要積極投身社會(huì),參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。

  第三,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí),不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后,要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè),并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作,并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)的健康有益的書(shū)籍、報(bào)刊,或者參加相關(guān)的培訓(xùn),使自身的知識(shí)和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。

  老師們、同學(xué)們,暑假就要開(kāi)始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后,祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬(wàn)事如意!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 7

同學(xué)們:

  大家好!

  在全體師生的共同努力下,期末考試已圓滿(mǎn)結(jié)束,本學(xué)期就要畫(huà)上句號(hào)。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。現(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰:

  有以下同學(xué)獲獎(jiǎng)(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng))

  有25位同學(xué)獲獎(jiǎng),有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。

  借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)出來(lái)之后,我們要做的便是反思,寒假將至,在這里,向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

  人的先天智力沒(méi)有多大的。區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

  要以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),課堂聽(tīng)課是最重要的,要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成寒假作業(yè),有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本

  老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì),表彰本學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步較大的同學(xué),意義十分重大。目的就是為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌,首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志。

  在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí),也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望:

  第一、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己。

  要相信自己能行,要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

  第二、學(xué)習(xí)要刻苦。

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

  第三、學(xué)習(xí)要講究方法。

  在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的'學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。

  同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!

  同學(xué)們,光陰似箭,一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程,一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

  最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我能作為獲獎(jiǎng)老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì),我想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  剛剛來(lái)到新文,像很多老師一樣,曾有過(guò)血?dú)夥絼偟脑陝?dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是激的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。三的教學(xué)工作和兩的教育管理,苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著,不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,也收獲了。在此,我要真誠(chéng)道出我的感謝:

  一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的、充滿(mǎn)人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我在這片沃土,讓我在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力和溫暖的大集體中成長(zhǎng)。

  二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的.支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作。曾記得商校長(zhǎng)從瀏陽(yáng)到長(zhǎng)沙,一路顛簸坐車(chē),還要踩著漆黑的夜路,來(lái)看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長(zhǎng)和董主任不顧工作繁忙,關(guān)事多,驅(qū)車(chē)到家中進(jìn)行慰問(wèn);曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學(xué)生問(wèn)題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點(diǎn)學(xué)生生活紀(jì)律方面管理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學(xué)的平衡管理;陽(yáng)普和時(shí)富兄弟在我工作上有困難的時(shí)候,總是幫我一路扛過(guò)來(lái)。

  三個(gè)感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠(chéng)的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對(duì)我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧埂捜莶⿶?ài),視學(xué)生同自己的孩子,百般呵護(hù);你們工作細(xì)心、諄諄誘導(dǎo),想激之所想,急激之所急;你們快樂(lè)教學(xué)、民主帶班,用愛(ài)心和誠(chéng)心贏得了激們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),將班級(jí)制度自主化……等等,你們是我工作的最大支柱,當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。

  四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因?yàn)橛辛怂麄,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴,當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)和呵護(hù)下,健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步時(shí),我們也收獲著幸福和快樂(lè)。

  說(shuō)完感謝,要說(shuō)我的愧疚。這也是我在學(xué)部度述職上表達(dá)的真情實(shí)感。學(xué)校給與我很高的榮譽(yù),而我對(duì)自己仍有很多的不滿(mǎn)意,今天我還是要表達(dá)出來(lái)。

  對(duì)領(lǐng)導(dǎo),你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧?kù)o;你們給了我關(guān)愛(ài),我的工作卻還有問(wèn)題存在;你們給了我希望,我卻有時(shí)讓你們失望。

  對(duì)各位班主任,平時(shí)對(duì)你們總是工作布置、方案?jìng)鬟_(dá)、資料催交、問(wèn)題追究。我在反思自己,當(dāng)你們勞累憔悴需要撫慰的時(shí)候,我在哪里;當(dāng)你們孤立無(wú)助需要幫助的時(shí)候,我在哪里;;當(dāng)你們迷茫彷徨需要指引的時(shí)候,我在哪里;我真是做的不夠呀。

  對(duì)學(xué)生,我本來(lái)可以給他們更生動(dòng)的講解、更愉悅的課堂,更高效的學(xué)習(xí),更優(yōu)異的成績(jī),但是,我卻沒(méi)能做到。,

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 9

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的五月,在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái),今天,作為代表,站在這里,我的心中滿(mǎn)是沉甸甸的幸福和感謝。

  感謝學(xué)校,是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺(tái),讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱。

  感謝師長(zhǎng)同事們,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),經(jīng)驗(yàn)與幫助,讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。

  感謝可愛(ài)的孩子們,是你們使我們不忘初心,永葆赤子情懷。

  感謝我們的家人,默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持,使我們能夠心安與此,全力工作。

  一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒,一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,我的收獲卻是星辰大海,手捧獎(jiǎng)狀,我榮幸之至。

  榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位,可以毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇!多少個(gè)晨光微熹的黎明,他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作;多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜,他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課,研讀教材、翻閱參考文獻(xiàn)好多遍;為了講好一道題,忍住暗啞的喉嚨在疼痛,強(qiáng)撐疲累的雙腿在顫抖,直到學(xué)生露出會(huì)心的'微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉(zhuǎn)細(xì)思?墒牵幢闳绱,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲,不計(jì)得失,把自己的工作做好,這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉,請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意!

  這是最好的時(shí)節(jié),無(wú)數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原;這是喧囂的時(shí)節(jié),滿(mǎn)目的亂石鋼筋在重組而且必將新生;這是希望的時(shí)節(jié),多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們,因?yàn)樯谄渲,我們也在?shū)寫(xiě)未來(lái)。在轟鳴尖銳的建筑聲里,是學(xué)?缭较蚯暗膹(qiáng)健步履,在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭,是無(wú)限的未來(lái)在招手,“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成”,同學(xué)們,讓我們一起用背過(guò)的壯麗詩(shī)篇來(lái)勉勵(lì)、祝福自己,祝福我們的高三學(xué)子,祝福我們的學(xué)校,祝福我們偉大的祖國(guó)吧,“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),——直掛云帆濟(jì)滄!薄

  謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我能作為獲獎(jiǎng)老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì),我想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  剛剛來(lái)到新文,像很多老師一樣,曾有過(guò)血?dú)夥絼偟脑陝?dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的教育管理,苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著,不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,也收獲了。在此,我要真誠(chéng)道出我的感謝:

  第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的、充滿(mǎn)人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我在這片沃土,讓我在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力和溫暖的大集體中成長(zhǎng)。

  第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的.關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作。曾記得商校長(zhǎng)從瀏陽(yáng)到長(zhǎng)沙,一路顛簸坐車(chē),還要踩著漆黑的夜路,來(lái)看我的妻子;宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房;劉校長(zhǎng)和董主任不顧工作繁忙,年關(guān)事多,驅(qū)車(chē)到家中進(jìn)行慰問(wèn);曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學(xué)生問(wèn)題,促膝交談到深夜;湘圣主任經(jīng)常給我指點(diǎn)學(xué)生生活紀(jì)律方面管理的方法;程雁主任幫我調(diào)理教育教學(xué)的平衡管理;陽(yáng)普和時(shí)富兄弟在我工作上有困難的時(shí)候,總是幫我一路扛過(guò)來(lái)。

  第三個(gè)感謝,感謝我可親可敬的各位班主任,是這些班主任給我很多很多真誠(chéng)的理解和幫助,而你們的優(yōu)秀更是對(duì)我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧、寬容博?ài),視學(xué)生同自己的孩子,百般呵護(hù);你們工作細(xì)心、諄諄誘導(dǎo),想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急;你們快樂(lè)教學(xué)、民主帶班,用愛(ài)心和誠(chéng)心贏得了家長(zhǎng)們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),將班級(jí)制度自主化。等等,你們是我工作的最大支柱,當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。

  第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,接受和包容,因?yàn)橛辛怂麄,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴,當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)和呵護(hù)下,健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步時(shí),我們也收獲著幸福和快樂(lè)。

  說(shuō)完感謝,要說(shuō)我的愧疚。這也是我在學(xué)部年度述職上表達(dá)的真情實(shí)感。學(xué)校給與我很高的榮譽(yù),而我對(duì)自己仍有很多的不滿(mǎn)意,今天我還是要表達(dá)出來(lái)。

  對(duì)領(lǐng)導(dǎo),你們給了我信任,我卻不能讓你們心神寧?kù)o;你們給了我關(guān)愛(ài),我的工作卻還有問(wèn)題存在;你們給了我希望,我卻有時(shí)讓你們失望。

  對(duì)各位班主任,平時(shí)對(duì)你們總是工作布置、方案?jìng)鬟_(dá)、資料催交、問(wèn)題追究。我在反思自己,當(dāng)你們勞累憔悴需要撫慰的時(shí)候,我在哪里;當(dāng)你們孤立無(wú)助需要幫助的時(shí)候,我在哪里;;當(dāng)你們迷茫彷徨需要指引的時(shí)候,我在哪里;我真是做的不夠呀。

  對(duì)學(xué)生,我本來(lái)可以給他們更生動(dòng)的講解、更愉悅的課堂,更高效的學(xué)習(xí),更優(yōu)異的成績(jī),但是,我卻沒(méi)能做到。

  當(dāng)我有太多的愧疚,對(duì)自己有太多的不滿(mǎn)時(shí),學(xué)校仍然給了我太多的榮譽(yù)。我更覺(jué)得擔(dān)子重了,壓力大了。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,來(lái)新文三年,我無(wú)悔于我的選擇,我更要無(wú)悔于我的生命,我要讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),我要讓我的生命在新文的歷史畫(huà)卷中閃光。因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫(xiě)下希望。

  這里想用汪國(guó)真的一首詩(shī),表達(dá)我的錚錚誓言:

  ——我不去想是否能夠成功,——既然選擇了遠(yuǎn)方,——便只顧風(fēng)雨兼程。

  ——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),——既然目標(biāo)是地平線(xiàn),——留給世界的只能是背影。

  ——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),——把握瞬間的輝煌,——擁抱一片火熱的激情,——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,閱歷春秋,苦苦耕耘,我要用我的愛(ài)心和忠誠(chéng)去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心,新文的振興!讓我們攜起手來(lái),肩并肩,用青春和熱血鑄造新文的明天!

  謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家晚上好!

  我們高二級(jí)部再一次考得全縣第一!事實(shí)再一次向全縣人民證明我們xx高二級(jí)部是戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克,戰(zhàn)斗力超群的英雄團(tuán)隊(duì)!

  今天我作為班主任代表發(fā)言,感到很榮幸、很僥幸,也覺(jué)得很慚愧,因?yàn)樵谧暮芏嗬蠋煻急任易龅囊,也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,下面我向大家匯報(bào)一下這半學(xué)期來(lái)在班主任工作中的一些感悟和體會(huì)。一個(gè)好的集體,沒(méi)有任科老師的辛勤工作,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒(méi)有同事的合作,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以借此機(jī)會(huì),我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)工作的支持和指導(dǎo),感謝與我搭班的各位任科老師對(duì)這個(gè)班級(jí)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生的辛勤付出。而我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,也就是只做了班主任該做的工作。

  一、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),組建負(fù)責(zé)的、強(qiáng)有力的班委。

  班級(jí)是一個(gè)整體,學(xué)生要在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有團(tuán)結(jié)合作、蓬勃向上的集體主義精神。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),永不放棄的上進(jìn)精神。不怕困難、不畏對(duì)手的亮劍精神。這種精神不僅在學(xué)生中有,在我們整個(gè)班級(jí)所有任科老師隊(duì)伍里也有。思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用毋庸置疑,從文理分班后開(kāi)始,我對(duì)學(xué)生思想上的錯(cuò)誤,和不好的行為習(xí)慣,舍得花時(shí)間及時(shí)的來(lái)引導(dǎo)他們,利用班會(huì)、座談會(huì)等多種途徑幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、審美觀、人生觀。

  二、與各任科教師經(jīng)常地交流,搞好合作,努力做到班級(jí)管理的無(wú)縫隙化。

  我班之所以能取得較好的成績(jī),與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班里的紀(jì)律情況,我能及時(shí)掌握學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。特別是現(xiàn)在的評(píng)價(jià)機(jī)制——捆綁式評(píng)價(jià),只有所有老師團(tuán)結(jié)一致,心往一處使,勁往一處用,才能形成強(qiáng)有力的合力。

  三、強(qiáng)化內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有活力。

  讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)、增長(zhǎng)其才干的重要途徑,競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大、潛在的,其他任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。在我們班,以宿舍為單位,進(jìn)行日常學(xué)習(xí)競(jìng)賽,對(duì)大型考試實(shí)行量化評(píng)價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每次考試都要獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  人是有感情的,學(xué)生是有良知的,他們與社會(huì)上有些人不同,只要我們舍得花時(shí)間花心血,我們完全可以用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒學(xué)生,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生,使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少,達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。

  最后祝愿我們高二級(jí)部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個(gè)好心情!高二級(jí)部永遠(yuǎn)考第一!

  謝謝大家!

  期末學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿 12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  此時(shí),能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

  又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),學(xué)校在這里舉行期末表彰大會(huì),老師和同學(xué)們?cè)谶@里收獲成績(jī),收獲經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谶@里共享付出的快樂(lè)和收獲的喜悅!

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢(mèng)想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

  其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿(mǎn)是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請(qǐng)平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,你可想過(guò)獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,收獲的日子總會(huì)來(lái)臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!

  同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過(guò)程,學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑!借此老師對(duì)大家提出希望:一定要勤奮和堅(jiān)持。

  成績(jī)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認(rèn)真上好每一堂課,堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅(jiān)持的力量!

  成績(jī)不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),要放下包袱,輕裝上陣。請(qǐng)記。簾o(wú)論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!

  請(qǐng)記。簺](méi)有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

  請(qǐng)記。簺](méi)有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢(mèng)想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無(wú)限精彩!

  新的`一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了,未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情!作為老師我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛(ài)你們,請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)風(fēng)雨與共!我們會(huì)為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希望大家無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人!

  此外,我還特別想對(duì)高三學(xué)子們說(shuō),九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),這九十天是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天,可以突飛猛進(jìn);九十天,可以收獲累累;九十天,可以創(chuàng)造奇跡;九十天,可以決定命運(yùn)!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,沉著復(fù)習(xí),冷靜應(yīng)考,為你們的高三歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

  最后,祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們馬年身體健康,工作順利,也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自己,成就夢(mèng)想!

  謝謝大家!

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