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高三家長會老師的發(fā)言稿

時間:2023-04-26 22:54:32 發(fā)言稿 我要投稿

高三家長會老師的發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的高三家長會老師的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三家長會老師的發(fā)言稿

  高三家長會老師的發(fā)言稿1

尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的.孩子,讓他們一點一滴的成長。

  我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性地實施教育,為此,我向各位家長提出幾點建議:

  1、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。

  2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績的保證,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽(yù),對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的,給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

  對同學(xué)們我也有幾點建議:

  1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

  4、學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始,感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。

  作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴(yán)格;少一點呵斥,多一點關(guān)愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

  祝各位家長萬事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

  高三家長會老師的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

  第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動。說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的`翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限,我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

  第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的,我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”。

  第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長的幸運(yùn),因為李老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

  高三家長會老師的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是高三·一班張國梁同學(xué)的母親,首先誠摯地向老師們道一聲“你們辛苦了!”,感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發(fā)自肺腑的,不過作這個家長代表,內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長,我這個做媽媽的深深感恩,應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作!試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多,現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點時間講講自己的體會做法,如果就堅決推辭,情理上真的說不過去。但是接受這個任務(wù)吧又實在為難,我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗可談,很多做法也都在摸索中,在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)驗,我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點,沒有什么方法會適合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會,再加上平時從各處取來的一點真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,還請大家見諒并指正。

  學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程,高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點,學(xué)校、老師、家長和孩子都十分重視,所以高三的'學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,為了孩子的學(xué)習(xí)和成長,我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面,僅供您參考。

  第一點:首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了,距離高考不足200天了,能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙,情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態(tài)都不健康了,還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度,往往家長期望值高或虛榮心強(qiáng),或者急功近利、望子成龍心切,都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡,心態(tài)失衡的危害太大了,損害自己的身心健康不說,還會給孩子造成巨大的壓力,不僅影響平時的學(xué)習(xí),影響考試的正常發(fā)揮,甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。現(xiàn)在家里幾乎都是獨生子女,望子成龍心切,保持平常心很難。但不管有多么難,你都別無選擇。因為,你望子成龍的心情越迫切,問題就越大。實在不行,最后的辦法就是學(xué)“演戲”吧,即使心里無比迫切,你也必須“裝”出一副平常心來來,而且還要盡量“演”得逼真,不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播,相信媽媽的平常心基本上是真的。

  第二:要善于察言觀色,及時疏導(dǎo),給孩子減壓。多和孩子溝通交流,密切注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化,確保孩子心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生,不能不引起我們的重視,不要等問題出來了才去重視,要防患于未然。不要動輒嘮叨或呵斥孩子,即使批評也要心平氣和,要營造和睦幸福的家庭氛圍,讓孩子身心愉悅,情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)以后,我們可以呆在家里做些家務(wù)、調(diào)理伙食。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子,適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣,別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了,我哪有心思出去玩!”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種,有形的和無形的,嘮叨、威脅、許愿、看管、規(guī)定目標(biāo),都會帶來有形的壓力,這些壓力很沉重,而過度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲,會帶來無形的壓力,這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力,家長呆在家里,絕不要讓孩子覺得

  你在家里“陪讀”,或是“監(jiān)督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨,也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說,我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度,沒給他壓力,只要盡力就好,可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了,孩子也不傻,他什么感覺不出來啊,這壓力比山還大。坦然最好,不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。

  第三點:在生活上飲食上注意科學(xué)合理,穿衣要冷暖適當(dāng),睡眠要盡量充足,適當(dāng)運(yùn)動,增強(qiáng)免疫力,確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣,為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng),但千萬不要過度照顧孩子,要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。

  第四:關(guān)愛孩子,鼓勵孩子,給他自信,賞識孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。一切皆有可能。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時,能學(xué)不好嗎?要理解他們,信任他們,要對孩子說你能行,你是好樣的。事實上,孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就會使他們很滿足,從而充滿學(xué)習(xí)的動力,保持良好的心態(tài),消除自卑感、焦慮感,以泰然自若的心情去應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試。不要老對孩子嘮叨說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮,這樣反而會增加孩子的逆反心理,要多進(jìn)行縱向的比較,對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進(jìn)步,家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。同時幫助孩子分析自身的長處和缺點,揚(yáng)長避短、

  不斷進(jìn)步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí),表達(dá)關(guān)心也要適時適度,囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上,那樣既沒有實際效果,又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨,給孩子一份寧靜。少說套話,多點幽默風(fēng)趣,如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑,內(nèi)心灑滿陽光,你就是成功了一半的家長。

  第五:配合學(xué)校,配合老師,順應(yīng)學(xué)校的大計劃,不能另搞一套,但也不能盲從,要注重實效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通,聽聽班主任和任課老師的建議,把握和分析孩子的各科成績,了解孩子在校的一切表現(xiàn),以及孩子的思想動態(tài),給孩子一個可行而可靠的建議,使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱,家長應(yīng)和老師配合,給予及時的疏導(dǎo)。去年期末考試,我兒子的一些科目成績不理想,當(dāng)時情緒低落,勁頭嚴(yán)重不足,我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通,老師的談話及時而切中要點,肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力,孩子重新找回了自信,同時努力鉆研彌補(bǔ)不足之處,成績很快就趕了上來。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。

  家長朋友們,無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況,只要你和孩子一起做到盡力了,一起拼搏了,一起成長了,一起進(jìn)步了,一起超越了,你就是最棒的家長!就是世界上最偉大的父親和母親。!

  最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步,在明年的高考中取得輝煌的成績。

  謝謝大家!

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