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高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿（通用8篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里，你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學(xué)，將記錄你成功的'每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè)章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，更創(chuàng)鄭口中學(xué)新的輝煌。
當(dāng)然，在每一天的學(xué)習(xí)與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：xx帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點(diǎn)零食;我們不能玩手機(jī)，我們必須排隊(duì)挨在墻底下破爛的電話(huà)機(jī)子旁等著打電話(huà);我們不能看閑書(shū)，我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書(shū)本里，甚至在跑操的時(shí)候。我們?cè)俅笠策�是孩子，我們需要張揚(yáng)，我們需要飛翔，但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學(xué)們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程。同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹(shù)嗎。你能說(shuō)那是束縛它的成長(zhǎng)嗎?恰恰相反，那就為了讓他長(zhǎng)成筆直參天。高中三年，不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。若能這樣，那么鄭口中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財(cái)富。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，來(lái)自不同的家庭，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎，來(lái)到鄭口中學(xué)，我們就在一個(gè)起點(diǎn)，我們就存有一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)做人，那就是準(zhǔn)備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情，對(duì)任何錯(cuò)誤行為的放任才是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，才是對(duì)所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì)飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴(yán)格，老師對(duì)你們的愛(ài)比你們的父母更多了一點(diǎn)理性。
這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說(shuō)，我們的硬件建設(shè)抵不上XX市的中游，但我們的教學(xué)質(zhì)量在XX市首屈一指，我們的應(yīng)屆生升學(xué)率除衡中外，可比全市任何一所學(xué)校。
同學(xué)們，能在鄭口中學(xué)讀書(shū)是一種福份，愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級(jí)一個(gè)教室中的一塊標(biāo)語(yǔ)牌上的話(huà)與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。
會(huì)議臨近結(jié)束，請(qǐng)讓我們以掌聲對(duì)每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
2月，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子。
“如果木棉花再一次掉落在你已打掃干凈的地板上，請(qǐng)不要介意，因?yàn)槎嗄旰竽銓?huì)記起那棵高大的木棉樹(shù)，還有當(dāng)時(shí)你氣惱的表情;如若跑道上的你已筋疲力盡，請(qǐng)不要放棄，咬牙撐過(guò)終點(diǎn)，你將會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)奮斗的滋味;如果你放學(xué)時(shí)夜幕已一片漆黑，請(qǐng)不要抱怨課業(yè)的繁重，教室里那盞亮著的燈會(huì)溫暖你的心扉�！边@是高三的劉凱汕同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)他高中三年學(xué)習(xí)生活的描述。短短的幾句話(huà)，卻讓我們?nèi)缤俗诜庞硻C(jī)前，縱覽了他那別樣的年華。這不禁讓我感慨，我眼中那流水賬一般的生活在他看來(lái)竟是如此多姿，而他又從中獲取了更為深刻的感悟�？纯船F(xiàn)在我們身邊,有很多打掃操場(chǎng)的同學(xué)曾無(wú)數(shù)次面對(duì)頻繁掉落的花朵發(fā)出聲聲抱怨，孩子氣地將新落在地上的花瓣狠狠掃開(kāi)，但又有誰(shuí)想過(guò)，多年以后這將成為讓自己會(huì)心一笑的記憶。當(dāng)我們奔馳在跑道上的時(shí)候，汗水悄悄滴落，我們卻往往將它視為一種不得已的磨煉，但又有誰(shuí)想過(guò)，當(dāng)我們?cè)谂ふ殷w驗(yàn)奮斗的感覺(jué)時(shí)，疏不知自己早已經(jīng)歷。
傍晚的學(xué)校，燈火通明，每一間教室里都能看到孜孜不倦的學(xué)子，我們每天都從教學(xué)樓經(jīng)過(guò)，但卻沒(méi)有人能停下來(lái)，欣賞這美麗的夜景。此刻，我心中頗有慚愧之感，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將學(xué)習(xí)視為磨煉，將生活視為享受，將高考視為他們完美演出的夢(mèng)劇場(chǎng)，而過(guò)著比他們更輕松生活的我們，在他們沉默的同時(shí)卻又是如此賣(mài)力地抱怨起生活的艱苦。
這是一種對(duì)比嗎?會(huì)不會(huì)在3年之后，我們也記起當(dāng)時(shí)的這些，記起我們?cè)?jīng)皺著的眉頭，記起為了趕回家匆匆的腳步。會(huì)不會(huì)也在3年之后，突然想起毛澤東爺爺寫(xiě)的：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！薄獣�(huì)不會(huì)記得以前那種奮斗的感覺(jué)。
是的，聿懷是所老校，是所名校。但它其實(shí)不老，它的血液里流動(dòng)著青春，它的信念里有著每一個(gè)聿懷人注進(jìn)的熱情。它在過(guò)去，在未來(lái)都在創(chuàng)造著輝煌。聿懷所得的榮譽(yù)，使它輝映粵東。它在繁華中，給人深刻的印象，這一個(gè)書(shū)香氣質(zhì)的名字，印進(jìn)多少人的腦海里。
就像校長(zhǎng)說(shuō)的：“我們聿懷的老師，是一支不僅能夠創(chuàng)造奇跡，而且善于創(chuàng)造奇跡的群體;我們聿懷的學(xué)子，是能夠超越自我，引領(lǐng)潮流，另人驕傲的一代學(xué)子�！蔽覀兊耐瑢W(xué)，在努力拼搏中，一次次創(chuàng)下成績(jī)，6位獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，36位獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，38位獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他們用他們的勇與謀，經(jīng)歷過(guò)淘汰和篩選，終究用他們的成績(jī)證明了聿懷學(xué)子的實(shí)力。但在這些光輝背后，總是離不開(kāi)聿懷教師的工作——
感謝，傳承，回贈(zèng)。教師代表許老師這三個(gè)簡(jiǎn)短的詞闡述了聿懷教師普遍具有的精神。他們從踏入聿懷這座百年老校起，就將自己的熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了教育，將他們的汗水撒在這片歷史悠久的土地上。面對(duì)茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，他們用愛(ài)澆灌，用知識(shí)予以保護(hù)，用寬容予以開(kāi)導(dǎo)。有時(shí)侯他們對(duì)我們很?chē)?yán)格，但這種嚴(yán)格卻使我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳葎e人多了一分勇氣，多了一分毅力。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，多少年來(lái)未曾改變，老師們甘作燈塔，不分晝夜為我們指引方向，甘作知識(shí)的階梯，幫著托著我們摘取學(xué)問(wèn)的果實(shí)。
聿懷強(qiáng)有力的教師團(tuán)體背后，有著一個(gè)指揮的.人，那就是我們的校長(zhǎng)。
他在這個(gè)還帶點(diǎn)冷氣的月份里，送給我們一個(gè)期盼——“努力去做一個(gè)仰望星空的人”。仰望星空，是一種探尋，是對(duì)未知的一種渴求。有著這種渴求，我們就會(huì)向前，再向前，去爭(zhēng)取那些在望的成功。星空，帶著一種神秘，夜幕下籠罩在我們的四周，在黑夜中像燃起一盞燈火，仰望那盞燈火，追尋著那些熾熱。仰望星空，追索那些真理，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活和寧?kù)o，當(dāng)學(xué)會(huì)了這些之后，我們也許就能踩著這腳下的路，讓那些腳印刻在青春的回憶里，向著夢(mèng)想的終點(diǎn)走去。
將世界放在心上，將祖國(guó)放在心上，將學(xué)校放在心上——在我們的心上，安穩(wěn)的放下這些，在我們小小的心上，埋下一個(gè)明天的希望。就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)。”盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)崛起的東方的國(guó)家，但是，在這發(fā)展的歲月中，我們還是要心系世界，心在中國(guó)，一直關(guān)心著世界的變化，祖國(guó)的發(fā)展，做一個(gè)真正的中國(guó)人。
“今天我以聿懷為榮，明天聿懷以我為榮�！痹跉v史的長(zhǎng)河里，讓我們記得這句話(huà)吧，相信我們現(xiàn)在會(huì)在她的懷抱中健康成長(zhǎng)，未來(lái)她會(huì)在我們的共同建設(shè)下變得愈加美麗。讓我們衷心地祝愿，聿懷多福!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
當(dāng)人們還沉浸在新年的喜慶氣氛中時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)拉開(kāi)序幕。校長(zhǎng)寄語(yǔ)：做一個(gè)仰望天空的人。老師厚望：用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌。師兄期盼：長(zhǎng)江后浪推前浪，一屆更比一屆強(qiáng)!
在這花開(kāi)得正爛漫的季節(jié)，我們，已經(jīng)悄悄地在心底播種下希望的種子。回頭看看過(guò)去，或許跌倒過(guò)，頹廢過(guò)，哭過(guò)，但已經(jīng)無(wú)所謂了，從今天起又是一個(gè)新的開(kāi)始，忘記那些讓你灰心喪氣的理由，從現(xiàn)在開(kāi)始一切都還來(lái)得及。每只鷹的盡頭都是蒼穹，每只蝶都有破繭而出的動(dòng)人。當(dāng)鷹擁有藍(lán)天時(shí)，是隱藏千百次失敗的升華;當(dāng)?shù)麚碛袆?dòng)人時(shí)，是隱藏蛻變時(shí)痛苦的彼岸。所以，不要低著頭只關(guān)注自己的腳尖，抬起頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)日出是那么美與生機(jī)勃勃。我們不正是八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)嗎?呵，我們有什么理由不去拼搏，不去奮斗，不去超越?我們有什么資格否定自己，放棄自己?
努力吧!在這花正開(kāi)得爛漫的時(shí)候，回應(yīng)花兒一個(gè)微笑，帶著好心情投入一天新的學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持吧!在這花正開(kāi)得爛漫的時(shí)候，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
記住，成功是隱藏不畏艱辛的希望!100次跌倒要101次站起來(lái)，那只是因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆诽^(guò)坎坷，我們需要更多的勇氣一次次爬起來(lái);頹廢時(shí)要驅(qū)散頭頂?shù)臑踉�，我們可以感受到烏云背后�?yáng)光的呼喚;哭泣的時(shí)候要通過(guò)淚眼看清自己的選擇，選擇了成功，那也請(qǐng)選擇擦干眼淚······
在一個(gè)新的開(kāi)始，在花開(kāi)爛漫時(shí)，給自己一個(gè)希望，給自己一股力量，為夢(mèng)想，共奮斗!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿4
xxx：
下午好!我是來(lái)自高一十班的潘樂(lè)，很高興能站在這里代表高一同學(xué)發(fā)言，寒假已經(jīng)結(jié)束，相信同學(xué)們一定度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，吃吃東西長(zhǎng)長(zhǎng)肉，但千萬(wàn)不要覺(jué)得你在玩，別的同學(xué)也一定都在玩；不要覺(jué)得你草草在開(kāi)學(xué)前完成了寒假作業(yè)，別的同學(xué)一定也是這樣的，那是掩耳盜鈴、自欺欺人。我想提醒大家:一定有同學(xué)利用這短暫的假期努力把上學(xué)期最差的科目補(bǔ)習(xí)起來(lái)，一定有同學(xué)已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的課程，一定有人已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做出了進(jìn)一步的努力。今天我演講的主題就和夢(mèng)想有關(guān)，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。今天我主要講三點(diǎn)。
第一，什么是夢(mèng)想?
馬云說(shuō)了一句，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?很多人聽(tīng)得熱血澎湃。于是很多人開(kāi)始天馬行空的做夢(mèng)，今天要當(dāng)這個(gè)明天要成為那個(gè)。但是首先我們要明確，夢(mèng)想肯定不是幻想。應(yīng)該有些同學(xué)知道，我的姐姐是一名主持人，當(dāng)看到她在電視屏幕上出現(xiàn)和體會(huì)到她龐大的朋友圈時(shí)，我會(huì)想，如果我能成為她該多好。當(dāng)我看到哪里出了事故災(zāi)害，記者總能第一時(shí)間奔赴前線(xiàn)發(fā)布報(bào)道讓全國(guó)人民的心緊牽一線(xiàn)時(shí)，我又想，如果有一天我能成為一名記者多好。當(dāng)我看到醫(yī)生救死扶傷挽救一條條生命時(shí)，我會(huì)想，成為這樣讓人尊敬的人該多好。不過(guò)，我只是坐在椅子上想想，我去做了嗎?我看到了那些光鮮令我羨慕的一面，我體會(huì)過(guò)這背后的艱辛了嗎?每個(gè)職業(yè)都有其必須承受的壓力。要想成為一名主持人，萬(wàn)人藝考大軍，四年吐字歸音早起練聲，再到進(jìn)入次次應(yīng)聘電視臺(tái)的萬(wàn)里挑一?記者，非典、洪水、死亡、暴力，你能做到24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)隨叫隨到?jīng)]有怨言?醫(yī)生，醫(yī)生上一秒還是人人稱(chēng)贊的白衣天使，下一秒可能就陷入醫(yī)患糾紛從此跌入低谷。所以拒絕幻想，但是有一份堅(jiān)定的心，有那份動(dòng)力，一定能有志者事竟成。
第二，怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
簡(jiǎn)單，對(duì)于目前的我們來(lái)說(shuō)，還是兩個(gè)字"高考"!只有我們跨過(guò)了這道坎，才能更接近自己的夢(mèng)想。作為一名高一學(xué)生，高考改革是我們這屆的關(guān)鍵詞，學(xué)校已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一個(gè)初步的選課意向統(tǒng)計(jì)，經(jīng)歷這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和期末考試以后，不知道大家是否堅(jiān)定了自己的想法?今年我們就將迎來(lái)學(xué)考，如何做出對(duì)自己最有利的`決定?寒假之中，浙江高校選考科目方案已經(jīng)公布，在所有的選考科目中，物理可報(bào)考專(zhuān)業(yè)達(dá)到了91%，但如果你每次物理考試都不及格你還是堅(jiān)決要報(bào)考物理嗎?對(duì)照自己想從事的職業(yè)和自己擅長(zhǎng)的科目來(lái)決定，才是最好的最適合自己的選擇。
第三，汲取榜樣的力量。
從兩位浙大學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言中，我們可以看到他們?nèi)〉矛F(xiàn)在成功所流下的汗水，他們做出艱難的決定時(shí)內(nèi)心的掙扎。他們都有著看似不可能的夢(mèng)想，但是他們最后走到了這樣的遠(yuǎn)方。確實(shí)，學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但如果連人生的一部分--學(xué)習(xí)，都不能征服，你還能做什么呢?高中是非常重要的的一個(gè)時(shí)期，是我們真正蛻變成為一個(gè)有思想的成年人的時(shí)期。班主任蔡老師常常跟我們念叨一句話(huà):高中，就是苦出來(lái)的，要耐得住寂寞。是的，追夢(mèng)的路是漫長(zhǎng)的是寂寞的，我們要虔誠(chéng)的一步步前進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔。就像宋旭雅學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，做好當(dāng)下，當(dāng)下的努力永遠(yuǎn)不會(huì)脫離你的夢(mèng)。
同學(xué)們，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，大膽做夢(mèng)吧，然后為之努力拼搏，愿你一步步邁的堅(jiān)定平穩(wěn)，走到人生的最高點(diǎn)!最后祝大家在新的學(xué)期學(xué)的開(kāi)心玩的愉快，取得越來(lái)越好的成績(jī)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想不懈奮斗吧--偶是鄭詩(shī)怡同學(xué)!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)秋天。
都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫(huà)筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情，可我們猜得出它的情緒；它沒(méi)有色彩，但我們說(shuō)得出它的斑斕；它沒(méi)有歌喉，我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。
而今，我站在母校的國(guó)旗下，對(duì)武高的每一位老師都充滿(mǎn)深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得武高老師出眾的.風(fēng)采。馬洪澤老師悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；秦亞平老師循循善誘，諄諄教誨；王其權(quán)老師激昂文字，指點(diǎn)江山……武高的每一位老師都有獨(dú)特的魅力，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫(xiě)就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒(méi)有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂；當(dāng)您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線(xiàn)星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵螢火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
老師，我多想在您的窗前停駐片刻？只是靜靜地，停留一會(huì)兒。讓我有機(jī)會(huì)，讀一讀您的故事。讓您看一看，青春的歲月寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)您的感恩。告訴我，那個(gè)春天的雨夜，您播種了多少花兒；告訴我，易水之上那個(gè)壯士，迎風(fēng)佇立船頭時(shí)慨嘆幾何；告訴我，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)吟詠著《大風(fēng)歌》的那個(gè)人，是怎樣歸于塵土，隨風(fēng)而逝；告訴我，誰(shuí)在清朗的月光下起舞，吹起他的衣袂，繚亂一地的清影；告訴我，在那個(gè)殘?jiān)滦睉业那迩锕?jié)，是什么讓楊柳岸邊人淚眼朦朧，將一番良辰好景銘記。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛勞。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書(shū)海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)來(lái)的時(shí)光，對(duì)翻開(kāi)書(shū)冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。
而武高，這艘滿(mǎn)載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋。
同學(xué)們，今天你們是九月的一份子，明天，九月在你們手上金黃。感謝母校，感謝老師，為我們書(shū)寫(xiě)生命中燦爛的篇章。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師，你是同學(xué)：
早上好！
一年是一個(gè)好主意，它是橙色的橙色綠色。 10所學(xué)院入學(xué)考試給我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè)，新學(xué)期再次開(kāi)始了。
我已經(jīng)經(jīng)歷了三分之二的艱苦旅行。我必須看看他后面的足跡，我必須嘆息 - 歲月就像一個(gè)班車(chē)！根據(jù)稀缺，我進(jìn)入高中學(xué)校門(mén)，奇怪地跑在校園里，我在第三天坐在教室里，開(kāi)始朝向六月的夢(mèng)想。低體，我伸出一個(gè)或深或淺的腳印，滴點(diǎn)一點(diǎn)滴水，或快樂(lè)或擔(dān)心，或傷害，如多彩多姿的顏料，我把我的心逐漸放在一個(gè)。
紅色，熱情，是幫助學(xué)生的學(xué)生的'熱情，是教師的歸納，當(dāng)他們孤獨(dú)時(shí)，朋友們擔(dān)心......紅色的熱情，點(diǎn)燃紅色的火焰，溫暖孤獨(dú)的心。
金色，那很難，這是夜晚有點(diǎn)硬化的眼睛。是體力的頑固性，身體的力量，不愿意接受，是不懈的汗水，維持班級(jí)，學(xué)校的榮譽(yù)......金辛苦的工作，灌溉金色的水果是笑的青年。
綠色，這是一個(gè)休閑，它是一個(gè)獨(dú)自花在的XX的道路。這是一個(gè)與朋友的笑話(huà)。這是拉薩島的草坪，它是天空的窗戶(hù)，天空，天空，天空，綠色，綠色的心情，漏洞緊張的神經(jīng)。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿7
老師、同學(xué)們：
你們好！
今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！對(duì)我們高二、高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng)；而對(duì)于我們高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的.是新奇與激動(dòng)！對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，今天，我們都站在了同一起跑線(xiàn)上了，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xx中學(xué)新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，些時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們，這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過(guò)去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹！xx是你的舞臺(tái)，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同是我們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火；我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天，我為xx自豪，明天 ，xx為我驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔，我們讓夢(mèng)想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一十三班的王xx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候！
金秋送爽，萬(wàn)象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽(yáng)光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為高密一中這個(gè)大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報(bào)，曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無(wú)比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對(duì)初中生
活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的'我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過(guò)去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來(lái)，仍需我們奮力拼搏！這個(gè)秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的知識(shí)殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無(wú)不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線(xiàn)上，在這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們有著新的動(dòng)力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書(shū)寫(xiě)自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)�。 贝罄颂陨�，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。”中考的磨練帶來(lái)了我們的堅(jiān)毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個(gè)個(gè)少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”!我們堅(jiān)信，
接下來(lái)的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，光彩奪目！”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”!
我們將會(huì)珍視自己所擁有的青春年華,牢記”為四十歲做準(zhǔn)
備”的校訓(xùn)，好好地把握現(xiàn)在,去真正地贏得未來(lái),將我們的未來(lái)勾畫(huà)得絢麗燦爛!
最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲”節(jié)日快樂(lè)”!
謝謝大家！
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