在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿,歡迎大家分享。
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1
孩子們,時間過得很快,我想相較前段時間為畢業(yè)考努力而言,現(xiàn)在你們應該輕松多了。老師首先要祝賀你們,獲得了自己愿意達成的成績。當然還有個別同學對自己的成績不是很滿意,老師希望你們在以后的學習生活中能帶著一顆學習的心,隨時多方地學,為自己的未來,積淀出精美的,色彩斑斕的人生之卷。
在今天,你們即將畢業(yè)的神圣時刻,老師首先要說的是謝謝您們。因為你們裝飾了周老師的夢,記得剛和同學們接觸是在20xx年,那時老師在教音樂的時候,對我們班最大的感受就是大家很乖,同時感受到你們當中的一些同學很敏感,個別同學在音樂的世界里居然唱不出歌,“人生如歌”你們應該聽過,老師當時最大的感受就是我太不了解你們了。07年,學校領(lǐng)導的安排下,老師成了你們的班主任兼數(shù)學老師,在這一年內(nèi),你們的數(shù)學成績有了大提高,并給全校老師留下了全校紀律最好的班級的印象,老師在年末總結(jié)里寫的是:我很高興能真正地走近你們的世界,但還要努力的是培養(yǎng)你們的個性,太乖并不是周老師所要的。
可能是老師有意放任的緣故,到了今年你們個個都活潑起來了,周老師高興地看到了你們的改變,但這也大大加大了老師管理的難度,特別在本學期老師覺得你們太會玩了,在畢業(yè)考的前一刻,還在球場上打著籃球,當時老師感到,你們還是需要被管,因為還不懂事。在畢業(yè)考的成績里,我看到大部分的男生的成績比平時都有所下降了,這是周老師感到遺憾的事。不過,我們班的麗燕,在很早就送給老師一句話,笑一笑,沒什么大不了。你們總的表現(xiàn)還是很好的',昨天老師在教育網(wǎng)上看到了,我們班被評為縣級先進班級了,葉涵同學被評為縣級優(yōu)秀干部,這些可以說是我們的漂亮總結(jié)。
另外,老師請這次考的好的同學,要總結(jié)自己的優(yōu)缺點,在初中里能表現(xiàn)更強的一面;請這次考不好的同學,要反思自己,想想自己的學習態(tài)度是否端正了,學習方法是否掌握了,也能去小結(jié)自己,爭取大的進步,老師在成績單里給每個人寫了留言,希望對你們能有所幫助。
最后,老師請同學們在暑假注意安全,過個平安的、快樂的,有意義的暑假。離開學校之后更要記得,學習并不是最主要的,在今后的生活中,做一名有好的思想品德的人,才是最主要的,這是周老師的心愿,也是全校老師們的由衷心愿。
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2
同學們,在六年的學習生活中,我們共同走進了一個多姿多彩的世界,在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂,在合作中我們共同享受著收獲的愜意。忘不了校園藝術(shù)節(jié)上你們精彩的演出,忘不了作文競賽中你們妙筆生花的文字,忘不了廣播操比賽中你們整齊劃一的身影,忘不了神居山下你們盡情嬉戲的'快樂……如今,號角已吹響,遠方在召喚,你們已經(jīng)整裝待發(fā),將要出海遠航,請記住,你們雖已走出了校園,校園的一草一木卻深深地留下了你們的烙印,你們雖已走出校園,卻走不出母校老師深深的牽掛。
今天是學校的一個特殊的日子,你們即將告別母校。我代表六年級所有教師向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長,為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時,也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!下面寄語幾點祝福和希望:
第一,不管今后學習、生活在何方,都要志存高遠,做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得,只要你們不懈地努力,美好的明天屬于你們每一位同學。
第二,不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標不能偏離航向,要不斷進取,自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念,遠大的理想,堅持正確的成長方向,腳踏實地走好人生每一步。第三,不管間隔多久,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學之間純真的友誼。
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這空氣中充滿著不舍的日子里,我們即將跨出母校的大門,走進另一個校園。
春去秋來已經(jīng)有六個輪回,每一個日子里都裝著我們的影子。此時此刻,我的耳邊又響起朗朗的讀書聲,又響起了歡快地歌聲;我的鼻子又聞到了淡雅的墨香,又聞到了一縷桂花香;我的眼睛又看到了打鬧著的同學們,又看到了那些難以忘卻的課堂。
我還記得,當我摔跤時,會有朋友來扶我,來安慰我;我還記得,上課回答問題時老師向我偷來的鼓勵目光;我還記得,比賽時同學們“加油”的聲音;我還記得,演講或朗讀后同學們發(fā)自內(nèi)心的掌聲;我還記得,下課了,男生和女生開始打斗;我還記得,老師上的.那幾節(jié)意義深刻的課;我還記得,我們互相取的外號;我還記得我們吵了又好,好了又吵;我還記得許多,許多……
這些寶貴的記憶!我怎能輕易丟棄?我舍不得!敬愛的老師,親愛的同學,六年的時光就如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝,六年真的很短,短到我能記住每一個瞬間。當我們過完最后一個“六一”兒童節(jié)時,心里便應該清楚,我們,必須要到新的學校,迎接新的生活。
再見,敬愛的母校,在您寬大而厚實的背上,我們懂得了感恩,學會了自信,您見證了我們的成長,陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以二小為榮,明日二小一定以我為榮。
再見,敬愛的老師同,是您,不顧額上豆大的汗珠,是您,不顧自身的疲憊,一日一日地教導我們。讓我們讓我們學會各種本領(lǐng),您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。
再見,親愛的同學。六年了,吵過,鬧過,可一根無形的線早已將我們系在一起,香味終究要散開,夢終究要醒來,我們終究要分開,有緣多年以后還會相見。這段寶貴的記憶,我會永遠珍藏在心靈的最深處。
再見了,校園里的一草一木,一人一物!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4
我還記得一次家長會。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看,我很緊張害怕會出錯,各位家長們坐在臺下,有的同學投來鼓勵、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,開始與同學們跳舞,這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里,記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們。
親愛的老師,同學們,六年的時光來去匆匆,我們將告別紅領(lǐng)巾告別童年,踏上多夢的少年時代這趟列車。
再見,哺育我這么久的母校,你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
再見,親愛的老師,您是那么神圣,為我們開啟成長的大門,我將把您放在我心中最偉大的地方。
再見,我可愛的同學們,有你們在我的'人生不孤獨。請記住我們在一起的每一天,每一個時光,讓我們的友誼持續(xù)下去,讓我們永遠保留著這份永遠長不大的回憶!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿5
尊敬的程校長、洪校長,各位家長、同學們大家:
上午好!
告別無憂無慮的童年歲月,我們有這許多**學校美好的記憶:忘不了,首屆創(chuàng)造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹;忘不了,生活老師手把手教我們吃飯、穿衣;忘不了,語文老師教我們點橫豎撇捺;忘不了,數(shù)學老師的變化多端七巧板,有趣的雞兔同籠問題;忘不了,英語老師第一次教我們abcd的情景,與外賓交談的緊張感;忘不了,琴棋書畫;忘不了,球曲泳舞;忘不了,教室里的朗朗書聲;忘不了匯報演出;忘不了,社會實踐活動;忘不了,生病時,老師送醫(yī)院的情景;忘不了,做錯事時,老師的諄諄教導!
親愛的同學們,你們是幸運的。入學時,你們趕上了學校踐行創(chuàng)造教育;進入高段,趕上學校的“健身心—八會”課程的開設,畢業(yè)時,正好是《**學校小學畢業(yè)生標準》的實施。
告別童年的故事,續(xù)寫青春的夢想。小學學段學業(yè)的完成,這是你們求知路上的一個小站,接下來多彩的'中學生活將在不遠處等著你們。“少年強則國強,少年智則國智!笔堑,我們國家正處在飛速發(fā)展的階段,需要各方面的人才。10后的你們是國家建設的生力軍,祖國美好的藍圖需要你們?nèi)ッ枥L。
親愛的同學們,千里之行,始于足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂,希望大家以紅果樹精神勉勵自己,勤奮學習,強身健體,持續(xù)發(fā)展,不斷超越。
最后祝各位家長事業(yè)有成,祝同學們學習進步,祝領(lǐng)導、同事們身體健康!
謝謝大家!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
時間就像離弦之箭,那么快,快得讓人反應不過來,讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學生,我們也即將從一名小學生成為一位初中生,從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化,就像在一瞬間發(fā)生了。
六年的時光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶,而這些記憶,深深地刻在我們的心里,一件件都歷歷在目,不容我忘卻……
我永遠記得那一天,那是一個上午,我牽著媽媽的手,好奇地走進這個神秘的校園,長長的.旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿,到處透露著陌生的氣息,我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室,我掃了一眼門上的牌子,上面印著四個字“一年二班”,媽媽把我?guī)У揭粋座位上,至今我還記得,那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望,不知過了多久,一位滿臉微笑的女老師走上了講臺,自我介紹,她就是我們班的班主任,也是我們的語文老師,也是這六年來一直關(guān)心、愛護我們的李陽輝老師。我從李老師字里行間感覺了親切,再望望這座校園,不知不覺親近了許多,就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學畢業(yè)了。
給我親愛的母校,說一聲再見,六年的時光,她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語,因她而起;六年的星星點點,記憶猶新;六年的小學生活,將銘刻我的記憶。啊!我的母校,今天,我為您而感到驕傲,明天,我們將加倍努力,成為棟梁之才,您一定為我們而自豪。
給我敬愛的老師,說一聲再見,您對我的諄諄教導,我銘記在心。您對我的期望,是我勇往直前的動力,我不會辜負。您對我所付出的,我不會忘記。
給我親愛的同學,說一說再見,我們曾經(jīng)的友誼,我怎能忘記,我一定珍藏在心中,讓她時時刻刻縈繞于心。
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿7
親愛的老師們、同學們:
大家好!
時間飛逝,六年的小學生活轉(zhuǎn)眼便過去了,將離開母校前的晚上,不知怎么了,我坐在床頭怎么也想不到,我竟然在那一瞬間,心里像打翻了五味瓶一樣,有一種說不出的滋味。
從一年級到現(xiàn)在讓我難舍難分。往事樁樁件件,如同夢一樣在眼前飄過,邊回憶,邊傻笑,又感覺自己想哭,有千言萬語想對老師和同學說,還有沒辦法達成的愿望。
在母校的點點滴滴讓我忘不了,忘不了那天真可愛的笑聲,忘不了第一次交到好朋友的情景,忘不了第一次回答老師的問題,忘不了第一次自己洗頭發(fā),忘不了每個老師的聲音,忘不了第一次犯錯老師的教導。
親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學,在生活和學習上的點點滴滴,讓我們牢記在心。
在即將離別之際,我希望我親愛的老師為了我付出的,在以后的日子里,我能回報,讓您因我們而驕傲。
親愛的'同學,六年了,我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧,忘不了我們大家在一起的美好感覺吧!你們的心里一定留出一片空白,是為了譜寫這六年的美好。
衷心祝母校越辦越好,桃李滿園!祝老師心想事成,笑口常開!祝同學們展翅高飛,學業(yè)有成!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿8
老師,同學們:
大家好!
我是一名很普通的即將要從學習了六年的母校離開的畢業(yè)生,今天,我站在畢業(yè)典禮的講臺上,和我這六年的小學時光道別,和一起學習生活六年的老師,同學們告別。
經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這一年的路,我走得辛苦而快樂,這六年的生活,我過得充實而美麗,我流過眼淚,卻伴著歡笑,我踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
六年的`時光,只是彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂盛的大樹,寬闊的操場,明亮的教室……我們一定還記得在教室和實驗室中你我孜孜不倦地學習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和難題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。在這段生涯里,我更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
老師的關(guān)懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!白孕抛詮姟钡男S;讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘幾年的收獲奔赴八方,在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞梁,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
時光荏苒,讓我們在告別了小學學習生涯之后,仍然攜手一起努力,為自己的未來奮斗,為報答母校的栽培而拼搏!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
六年時光如白駒過隙,彈指一揮間,我們就要畢業(yè)了,即將離開和藹可親的老師和朝夕相處的同學們。當六年的美好時光即將成為永恒回憶時,我們只能依依不舍地向敬愛的老師、親愛的同學和美麗的校園告別。
同學們,六年同窗生涯,我們情同手足,互相幫助,攜手共進,結(jié)下了深厚的友誼。六年來,無論誰有困難,我們都竭盡全力去幫助他;誰有快樂,我們都一起分享…可以說,我們六(1)班是一個充滿朝氣、團結(jié)友愛的大家庭,誰也離不開誰!幾年來,所取得的種種成績和榮譽有力地證明了我們班是一個優(yōu)秀的班集體!可曾記得,每年的籃球比賽,為了集體榮譽,全班同學都盡了自己最大的力量:有的在場上奮力拼搏,有的在場下大聲助威,還有的為比賽錄像…總之,每次籃球比賽的勝利都凝聚著所有人的心血與汗水;在學習上,大家互幫互助,認真聽講,勤于思考,比學趕超,我們班的成績總是名列前茅。在去年的元旦聯(lián)歡會上,歡聲笑語交織在一起的同時,很多同學都潸然落淚了,因為大家心里都清楚,在一起學習、一起生活的時間越來越少了…這充分說明,每個同學對這個溫暖的大家庭都懷有深厚的'感情,對六年的集體生活充滿了依戀和不舍!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,師恩更是永遠難忘的。六年來,老師就像辛勤的園丁一樣,精心培育,讓我們茁壯成長。他們用無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨詮釋了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句名言。忘不了我們的班主任楊老師,楊老師和藹可親,循循善誘,像慈母一樣,陪伴我們度過了快樂難忘的六年時光。忘不了的還有孫老師、周老師、任老師......六年來,老師們無時不在關(guān)心我們,呵護我們,教育我們,把我們從稚氣未脫的孩童培養(yǎng)成了合格的小學畢業(yè)生,讓我們把最崇高的敬意和最熱烈的掌聲送給老師們!
畢業(yè)在即,想說的話太多太多。雖然分別令人傷感,但“天下沒有不散的宴席”,還是讓我們以此為起點,展望未來,放飛夢想!幾年后,當我們學有所成,再相聚時,大家一定會帶來更多的成功和喜悅,相信我們一定不會辜負老師對我們的期望!
分別是為了更好的相聚。今天,在這個值得紀念的日子里,讓我們收起心中的惆悵,共敘友情,開心地唱響畢業(yè)之歌!最后,我把“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!边@句詩送給同學們,愿她如春風般一直伴隨大家,直到永遠!
謝謝大家!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿10
敬愛的老師,親愛的同學們:
這是我們最后一次歡聚在這里,歡聚在這綠草如茵的操場上,歡聚在這承載了我們無數(shù)美好回憶的地方。
不知不覺間,光陰就從我們的指尖溜走。我們從稚嫩懵懂的不喻世事的孩子,變成了朝氣蓬勃的少年。六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。風吹過時,我們就要告別朝夕相處的同學,誨人不倦的老師;告別了這生活了六年的'校園,踏入新的中學,結(jié)識新的朋友。
快要畢業(yè)了,最難忘的還是老師的教誨!叭酥,性本善!睆娜雽W的第一天起,老師就教導我們做人的道理,為我們打開智慧的門窗。春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師,您就像我們心田的春雨,滋潤著我們幼小的心靈,我們將會永遠感謝您!
快要畢業(yè)了,我會懷念同學之間的友誼。我們曾經(jīng)一起成長,一同歡笑,彼此也都把友誼的種子播進心田。人生中最寶貴的東西,莫過于與同學們的快樂回憶呀!
再見了,親愛的母校!再見了,我的老師同學們!在這里留下的無數(shù)快樂回憶,我將畢生難忘!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
歲月匆匆,花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了,敬愛的老師!從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上的星座,到海底的世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶,是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的,既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了,我們結(jié)下的`深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育,和哺育我們成長的母校!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿12
親愛的老師們、同學們:
大家晚上好!今晚,我們?nèi)w老師和六年級即將畢業(yè)的同學們歡聚一堂,共同話別,舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才,聽了同學們的發(fā)言我很有感觸。今天,我們雖然在這個簡陋的條件下聚會,但明天從你們當中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開了,但你們在這里度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶,帶走的是成長的基石。昨晚,你們班主任讓我在這個典禮上說幾句,我欣然接受了這個“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后,我才坐在辦公室,靜下心來想了想跟同學們說些什么。經(jīng)過思考,我想要站在引路人的角度,結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受,跟大家交流一下內(nèi)心的真實想法,作為一種希望和寄托吧!于是,我在手機上打了下面幾個關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學們,你們即將小學畢業(yè),步入中學的大門,在這里,我代表學校,向你們通過六年的學習順利完成小學學業(yè),達到畢業(yè)水平,表示熱烈的祝賀。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝!同學們,現(xiàn)在雖然只是小學畢業(yè),但這也是你們?nèi)松砷L路上的第一次重要時刻。千里之行始于足下,你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說“不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚,時間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭,靠的就是鍥而不舍。古往今來,多人偉人名人,之所以能夠成就一番事業(yè),不是靠的自己的天賦,但無一不是從小就有遠大志向的。
曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作,但是小時候的曾國藩天賦并不高,背東西很慢,有一次讀了多遍的文章還是背不下來,害得梁頂小偷跳下來大罵,質(zhì)問曾國藩笨成這樣,還讀什么書!古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學習的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!钡闹鞠。
周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如毛澤東所說的“世界是你們的.,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上!彼裕鳛槟銈,從小應該有一種遠大志向。樹立遠大志向并不是說就一定要去做大事,但至少要有一種擔當。天下興亡匹夫有責。
我們每個人,應該負起對家庭、對社會的責任。從大的方面說,是要做社會主義接班人,為國家和社會做貢獻。往小的方面說,用自己學到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望,父母供我們上學也很不容易,所以至少應該要通過知識來改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧!這應該是我們最起碼的責任和擔當。古人說“求上得中,求中得下”如果我們沒有一個遠大的志向,將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到。
3、學習。
二十年前,我也跟你們一樣,小學畢業(yè)。時間真的很快。正因為我和你們一樣,都是農(nóng)民的兒子,所以我更希望你們能夠好好讀書,將來能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍天下,和大城市的同齡人相比,我們早就輸在了起跑線上,F(xiàn)在已經(jīng)進入了“互聯(lián)網(wǎng)”時代,而我們依然被這大山重重包裹,相對閉塞。物競天擇,適者生存。如果我們不能掌握更多的知識,就不能適應現(xiàn)在社會的發(fā)展需要,就會被社會所淘汰。在這里,跟同學們分享一個故事。
曾經(jīng),有一個年輕的商人,在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了,會有用的!彼械椒浅?謶郑锹曇粢槐橛忠槐榈仨懫饋恚骸澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧,天亮會有用的。”他想,我還是照做吧。
于是,他彎下腰,隨隨便便,撿了幾顆石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾顆石子,竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里拿的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對他好。他開始后悔,為什么不多撿一點呢?當他回頭望那座茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎?想想看,如果你們在學校里你不好好讀書,將來有一天,你就會成為這個故事的主角。今天,有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,孩子們,當你在學校里讀書,當你打開作業(yè)本,當你在寫作業(yè),當你學習的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是你親朋好友的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!”
因此,莫等閑,白了少年頭。那么該怎么樣學習呢?首先,應該向書本。簡單地說就是學好各門功課。其次,還要向身邊的人學。向老師學,不僅向老師學習知識,更重要的是向老師學習做人。還有要向父母學,父母是我們的第一任老師。還要向同學去學。三人行必有我?guī)熝。只要我們善于學習,就總能在別人身上找到閃光點。他山之石,可以攻玉。善于學習,才能提高自己。日本就是一個非常善于學習的民族。在唐朝時派遣大量留學生來我國學習,后來慢慢發(fā)展超過了我國,最后幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個人就來不一定都能成才,但我們每個人必須都要成人。如何做人,怎樣才能做一個堂堂正正的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人呢?那就是要學會“修身”。古人是非常重視修身的,所以才會“吾日三省吾身”。并且把修身當做做人最基本的一種修為,不管你身份如何,因此,《大學》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人,不僅是一門學問,更是一種藝術(shù)!都t樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,可以說很準確。做人,最起碼應該做到善良、感恩。中國傳統(tǒng)文化中,大部分都是“善”的文化?梢哉f,善良是做人的根本。其次,至少應該知道感恩。
在與人交往中,我們應該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說,讓人舒服,是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲,勿施于人”。與人交往的更高境界,應該是“己欲立而立人,己欲達而達人”。我們與人交往如果能夠成就他人,那就是“大善”了。其實,這就是合作意識、團隊精神。未來的社會發(fā)展、社會競爭,需要的是團隊力量,靠個人單打獨斗的時代早已過去了。所以,不會合作、不具有團隊意識的人,就是將來被淘汰的人。
今天,啰啰嗦嗦說了這么多,也是我的一種責任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),增添一點動能。最后,我想用一句詩來結(jié)束我的交流發(fā)言!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”今天的畢業(yè),不是休止符,而是進行曲。愿你們在今后的人生道路上,一步一個腳印,腳踏實地走好人生的每一步,用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿13
敬愛的老師,親愛的同學們:
在不知不覺之中,我們已經(jīng)共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中,我體會到了生活的艱苦,也感受到了學習的快樂。回頭看看,這熟悉的操場上,還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級的時候,我們班參加了學校舉行的運動會----一場激烈的籃球比賽。在賽場上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光。其余的同學們也站在操場上,賣力地大喊著口號,盡管有些同學已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒有阻值我們的吶喊,相反,同學們喊得更加起勁了。不管最后的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多么的團結(jié),在任何地方,任何時候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的.快樂,別人無法分享的勝利!
不僅是同學之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們。
記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學校也略有震感。事發(fā)當時,同學們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的。這時,劉老師示意讓我們安靜下來,然后安慰我們沒什么大使,讓我們放松。隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個個安全地離開教室。臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復一遍,大家聽好。。。。。。"
雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學習的時候,她們從不馬虎。記得那是在四年級的時候,我忘了帶作業(yè)本。周老師知道后,非常生氣地說:"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了。雖然被老師批評了,但我并不抱怨什么,因為前一天晚上,我的確沒有認真收拾書包,老師說的是對的。以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會造成大錯的小毛病。
六個希望的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪,到最后我們卻要分開,還真有些不舍。不過,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時分離,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會是彼次豐收的時候。
再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽你的教誨;再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂的十分鐘;再見了,心愛的教室,盡管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼。不管未來有多遙遠,成長的路上,有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友,不管以后有多長久,請珍惜現(xiàn)在相聚的每一時刻!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這艷陽高照,丹桂飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場上,歡聚在這迎風飄揚的國旗下。
從入學到現(xiàn)在,這個五星紅旗在空中,不知來來回回,反反復復飄過了多少次。我也不知道我在這個五星紅旗下站了多少次。這些都仿佛是本書,記載著我們的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我又想起了那朗朗的讀書聲和那熟悉的聲音和面孔。我眼前又閃過了那個夏天我們熱火朝天的勞動,有趣的秋游,軍訓,和你追我趕的操場。
我記得,在我入學的第一天,早上媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學校,我走進教室,坐到自己的位置上,放心不下我的媽媽,時時刻刻站在門口看著我,可媽媽還是走了。媽媽走后,老師來了,老師面帶微笑,走進了教室,看著我們這一張張陌生的小臉,一天的課程上完了,下課的鈴聲想起了,同學們飛奔出來,被家長陸陸續(xù)續(xù)的接走了,而我還在學校你媽媽早上告訴我,讓我放學之后自己回家,但我不敢面對著川流不息的汽車。我站在大門口等待著能不能有親人來接我,過了一會二,我看見了我的姐姐,姐姐把我接回了家,老師也放心了。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的'珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學們,還有那伴隨著我經(jīng)歷了六年的母校說一聲再見,我要告別多彩的童年,進入少年的時代,進入新的學校,迎接新的團徽的召喚!
在小學畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
首先,我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天,我站在這里,代表全體 20~~ 屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得花香;厥淄,一幕幕涌上心頭,如淺嘗一杯陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果,……啊!小學這匆匆而過的2100多個日子里,它帶走了我們成長的金色年華,卻留下了我們的歡聲笑語,記下了我們的酸甜苦辣,灑下了我們的拼搏汗水……如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨,忘不了您課下和我們一起探討問題的身影,忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫瑯瑯上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗呀!為了不讓同學掉隊,您不惜花時間為我們補習功課;為了不讓我們沾染不良的思想,您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……您用您的熱情,您的心血,堅守著“培育祖國花朵”這個神圣的職業(yè)!
忘不了,親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識的海洋中遨游,一起在廣闊的操場上盡情玩耍,六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,心中怎能平靜?
忘不了,美麗的校園!親愛的二小!您像一位溫和的母親,用甜美的'乳汁哺育著我們,讓我們茁壯地成長。在這里我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
如今,我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清、道不完。此刻,我只有真誠的祝福。
衷心祝愿學弟學妹們努力學習 ,快樂成長!
祝愿領(lǐng)導老師們工作順利,身體健康!
祝愿母校的明天會更好 !
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