學生會議發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學生會議發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

學生會議發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學，

　　大家晚上好：

　　我是呂鑫，來自軟件技術(shù)091303班。首先很高興能站在這個發(fā)言臺上介紹自己，我很榮幸能被同學所認可，被老師所信賴，擔當起信息工程系第六屆學生會學習部部長這個充滿挑戰(zhàn)的職位。在過去一年學習部的工作中，使我充分了解這個部門的責任與作用，并深知肩上的重任，所以在已經(jīng)開始的學習部部長生涯中我會進一步加強自我組織紀律性，做一個擁有百分百熱心的組織者和服務(wù)者，在未來的日子里通過更大的努力使學習部提升到一個新的發(fā)展平臺，更加出色。學習部，一直都將激發(fā)同學學習興趣，維護我系優(yōu)良學風，增進師生關(guān)系作為部門行動目標。晚自習是大學生學習重要的一個環(huán)節(jié)，為保證良好的晚自習學習氛圍，我系晚自習檢查工作，一直是我們學習部長久以來的工作重點。

　　我系晚自習檢查現(xiàn)共分3大項:

　　一、晚自習考勤（包括遲到、早退、曠課）

　　二、紀律考核（包括晚自習秩序，班級整體形象）

　　三、監(jiān)督一系列商業(yè)活動

　　在晚自習考勤和紀律考核環(huán)節(jié)中我部一直是結(jié)合各班的實際情況打分，滿足最廣大同學的根本利益，營造良好的學習氛圍，打造具有信息工程系特色的優(yōu)良學風，以班級個體的發(fā)展促進我系整體的發(fā)展壯大。我們部門還收到系部領(lǐng)導(dǎo)下達的關(guān)于加強系部教學管理建設(shè)的任務(wù)，開展以老師認真教學，學生認真聽課，老師嚴格學生，學生監(jiān)督老師的科學化管理模式的工作。

　　現(xiàn)在我以學習部部長的身份代表我部成員向各位同學，各位老師承諾：我學習部，今后的晚自習工作將無論風雨準時開展，秉承公平公正的態(tài)度去打上每一個分數(shù)，在同學，老師，以及學生會之間建立起一條互相了解，互相支持，互相信任的橋梁，把我系師生團結(jié)更加緊密！

　　學習部，與其說它是一個嚴肅的檢查部門，我更覺得它是一個擁有青春活力，蓬勃朝氣的部門，而它一直致力于豐富同學們大學生活，擴展同學們知識面，為同學們提供展示自我才華舞臺而不斷奮斗的.部門。

　　比如我部上學期舉辦的首屆“信息杯”辯論賽幫助大家更好地了解及學習辯論知識，豐富課余文化生活，加強系部學習性的活動建設(shè)；馬上將要舉辦的主題為“三月雷風拂校園”的演講比賽建起了一個既能展示自我，表現(xiàn)自我，又能夠鍛煉大家的語言表達能力的充滿活力的有意義的平臺，以及即將開展的板報評比活動更是加強了班級內(nèi)部的凝聚力和團結(jié)協(xié)作能力的建設(shè)。從這3個活動就可以鮮明里的體現(xiàn)出我們學習部的青春和活力，以及和同學們的緊密聯(lián)系性。我們部門除了為廣大同學服務(wù)同時也注重部門委員的培養(yǎng)，定期召開部門會議，積極引導(dǎo)，在眾多活動中我們都將任務(wù)有目的性的放心地交于委員做，讓他們熟悉流程，收獲知識。另外我們還為他們的學習提供了優(yōu)越的條件，使他們快速地成長為將來能挑起我系學生會大梁做準備！

　　當然，今后學部所舉辦的活動決不可能只有這3個，在今后的時間內(nèi)學習部還會響應(yīng)團總支號召，將每一個精神通過各種有意義的活動或方式傳達給同學們，而活動意義性也已經(jīng)成為我們學習部今后舉辦活動的首要考量。讓各位同學以及各位老師都能看到參與我部活動后帶給大家的成長。我部門也將切實地進行學習性的組織活動，一切工作。

　　本人是個熱血青年，愛好軍事，因而特別喜歡軍事題材的電影，電視劇。曾經(jīng)陳繼軍老師給我們講過亮劍精神定格局的講座，而《亮劍》也是我很喜歡的一部電視劇之一。因為我喜歡亮劍這個詞，很響亮，但我更喜歡亮劍的精神！用電視劇《亮劍》中男主角李云龍的話來說，亮劍的精神就是：古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是一份勇氣，一種用于拼搏的精神。

　　現(xiàn)在請允許我再次以信息工程系學生會學習部部長的身份，代表我部向各位同學，各位老師和領(lǐng)導(dǎo)，以及今天未能參加大會的幾百信息學子再次做出承諾：我學習部，在今后的工作中會把自己當作是信息系的一名劍客，不管前方有多少風風雨雨，有多少像天下第一劍客所面對的困難時候，我部都會勇敢面對，勇于挑戰(zhàn)，堅持不懈直至最后的勝利！

　　請同學們，老師們信任我們，請各位領(lǐng)導(dǎo)下達最艱巨的任務(wù)給我們，我們學習部一定會擔當起來，也一定會完成，更一定會維護好我系這最鮮亮的一面旗幟。

　　謝謝大家

學生會議發(fā)言稿2

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。

　　今天召開畢業(yè)班學生會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

　　這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關(guān)重要的.，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　同學們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

學生會議發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是生命科學學院輔導(dǎo)員，受新入職的輔導(dǎo)員戰(zhàn)友們的委托，我就本次參加學習的情況與體會向大家做一簡單匯報。我們來自九個學院的十三名輔導(dǎo)員從8月21號到8月26號，在Xx大學教育部輔導(dǎo)員培訓基地進行了為期六天的學習。作為入職培訓的一部分，8月30號，學院又安排我聆聽了教育部思政司馮司長在Xx大學關(guān)于新時期高校思想政治工作的專題報告。這次學習雖然時間不長，但是內(nèi)容非常豐富，涉及到學生心理、學生資助、學生工作的流程與方法、突發(fā)事件的應(yīng)對以及輔導(dǎo)員自身的職業(yè)規(guī)劃等多個方面。馮剛司長的報告更是從世界眼光、中國情懷、時代特征三個維度闡述了新時期的高校學生思想政治工作。

　　這次學習使我們十三名新兵對于輔導(dǎo)員工作的認識有了很大的轉(zhuǎn)變，從原來直觀的、感性的了解，甚至是為了應(yīng)對招聘而突擊的學習，到現(xiàn)在相對清晰和全面的認識。在這種轉(zhuǎn)變中我們也深深感受到所從事職業(yè)的光榮與所承擔責任的艱巨。說職業(yè)光榮，是因為輔導(dǎo)員工作是一項政治工作，輔導(dǎo)員是學生成長的人生導(dǎo)師與知心朋友，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任。說責任艱巨，是因為新時期教育對象、教育環(huán)境的深刻變化對輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求，我們?nèi)绾巫龊萌松鷮?dǎo)師、知心朋友，如何培養(yǎng)學生更好地成長成才，如何把辛苦轉(zhuǎn)化為成果、把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為科學，如何在改進中加強、在創(chuàng)新中發(fā)展都是一個復(fù)雜而長遠的課題。原來常說要給學生一碗水自己就要有一桶水，我在想，當我們這群80后輔導(dǎo)員遇到90后大學生時，要想給學生一碗水，自己恐怕至少得是一個三春湖了。

　　除了是一項政治工作之外，輔導(dǎo)員工作還是一項系統(tǒng)工作、一項良心工作、一項藝術(shù)工作。說是系統(tǒng)工作，引用馮剛司長的一個精彩比喻，思想政治教育好比食鹽，其重要性不言而喻，但是又不能端來一碗鹽讓學生吃，只能將食鹽通過煎、炒、烹、炸融入到酸、甜、苦、辣中。我們輔導(dǎo)員就是要通過各種方式、整合各種資源對思想政治工作進行系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進，使學生得到全面的發(fā)展。說是良心工作，是因為青年學生是祖國、民族的希望，更是一個家庭或者幾個家庭的希望，我們的學生有大約60%都來自農(nóng)村，他們甚至肩負著幾代人的希望，從這個意義上講輔導(dǎo)員工作是一項良心工作，我們唯有更加努力提升自己，更好地開展工作，關(guān)心每一個學生，引導(dǎo)每一個學生健康成長，才能對得起學生家庭的殷切期盼。說是藝術(shù)工作，是因為培養(yǎng)人的工作是最高的藝術(shù)，我們要根據(jù)每一個學生的特點進行雕琢，使其成為“自美美他”的藝術(shù)品，而不是流水線上一模一樣的'工業(yè)品更不能是殘次品。

　　我們參加培訓的輔導(dǎo)員除了在課堂上認真學習之外，還充分利用晚上時間召開小組學習交流會，討論了輔導(dǎo)員工作中的多個具體問題。比如在思想政治工作中可以進一步加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，用傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢彌補空洞說教的不足；再如，我們輔導(dǎo)員中的多數(shù)參加工作也只是從一個學校走進另外一個學校，參與社會實踐的機會比較少，距離指導(dǎo)學生開展社會實踐活動，還有一定的差距，需要在建立社會實踐常態(tài)化的過程中，抓緊時間補上一課。這次培訓不僅使我們在思想上得到了洗禮，也讓我們的身體接受了重慶酷暑的考驗，重慶的夏天實在太熱了！但是，學校領(lǐng)導(dǎo)，特別是學生處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學院安裝的空調(diào)又使我們感受到了清涼，我們十三名輔導(dǎo)員謹向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，謝謝你們！在此，我們也有一個請求，渴望在以后能夠得到更多的學習與培訓，能使我們更快地成長，更好地工作。

　　開學之初，學校提出了內(nèi)涵式發(fā)展“升級版”的戰(zhàn)略，我們能夠在這個關(guān)鍵時期加入學工隊伍這個優(yōu)秀的團隊、溫暖的家庭，能有機會在學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的過程中實現(xiàn)自己的青春理想，感到非常幸運。我們在以后的工作中會向各位前輩多多請教，努力提升理論水平、改進工作方法，與學生一起成長，與大家一同譜寫三春湖畔學生工作的新篇章！

　　謝謝大家！

學生會議發(fā)言稿4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　大家好！首先我代表學生會全體成員對百忙之中能夠參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并感謝你們對我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓勵。

　　新的學期已經(jīng)步入正軌，為了更好的配合學院團總支、學生會完成一系列的活動，同時豐富本系同學的學習生活，我們運動醫(yī)學與康復(fù)學院第x屆學生會也在今天成立了。學生會將與時俱進，用不斷進取，勇于開拓創(chuàng)新的精神形成自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照院里的工作部署和指示精神，在學院團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學風建設(shè)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)展現(xiàn)來提高活動質(zhì)量，積極創(chuàng)新，扎實地開展工作，做到以學生為主體，全心全意為同學服務(wù)，為學院樹立濃郁的學術(shù)氛圍而努力。

　　對于在場的同學們，歡迎你們加運動醫(yī)學與康復(fù)學院第x屆學生會。你們的到來，為學生會以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，屆時，這里將成為你們展示自我的舞臺，你們的夢想將在這里起航。

　　作為學生會中的一員，作為一名學生干部，我們必須從各個方面嚴格要求自己，并且要具備高度的責任感和奉獻精神，充分發(fā)揮學院與同學之間的橋梁和紐帶的作用，認真及時地完成各項工作，在工作的過程中不斷的鍛煉自己、提升自己，同時希望大家可以合理的安排時間，協(xié)調(diào)好學習與工作的關(guān)系。對于以前在學院學生會工作的同學，經(jīng)過一學期的學生會工作，相信大家已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，在以后的'工作中希望大家互相幫助，充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗優(yōu)勢，加強工作的執(zhí)行力，調(diào)動部內(nèi)每位成員的積極性，同時加強各部內(nèi)的交流與合作，力求將工作做到完美。

　　作為第x屆的學生會主席，面對如此優(yōu)秀的學生團體，我很榮幸也很激動，同時我也深知自己作為學生會主席所應(yīng)承擔的那份責任，下面我謹代表第八屆學生會主席團，談一下對未來工作的幾點設(shè)想。

　　1、制定并不斷完善各項規(guī)章制度，以加強內(nèi)部管理和組織紀律意識，嚴于管理。

　　2、定期進行批評與自我批評，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有錯必糾，有錯必改。

　　3、逐步建立和形成我們的核心價值體系，進行包括干部隊伍、集體文化、集體目標、執(zhí)行力、工作作風等方面的整合，并不斷加以深化和開展。

　　4、積極發(fā)展與院學生組織、各系學生組織的友好關(guān)系，加大往來力度，促進各項合作，建立長效機制，以求達到工作上的交往，思路上的溝通，利益上的合作，資源上的共享。

　　5、做好各項常規(guī)工作，充分發(fā)揮各部室的職能，調(diào)動積極性；同時協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，做到分工明確、責任到人、賞罰分明。

　　6、積極創(chuàng)新，創(chuàng)新活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，通過組織一系列的新型校園文化活動，逐步形成學院特色，推動學風建設(shè)。

　　以上只是一個簡單的設(shè)想。對于我們學生會的工作來說，其實我們要走的路還有很長，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，我們將不斷探索，積極創(chuàng)新，從發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。

　　最后我希望第x屆學生會的全體成員在今后的工作中不斷努力，力求完美，開創(chuàng)屬于我們運動醫(yī)學與康復(fù)學院的輝煌。

學生會議發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

　　此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。 曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進博平鎮(zhèn)中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。

　　回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的'極限而成長， “攀高思遠，自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。

　　未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。

　　初一初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。

　　最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！

學生會議發(fā)言稿6

同學們：大家晚上好!

　　冬去春來，彈指一揮間。今天，我們又以堅實而有力的步伐勝利跨過了20xx-20xx學年度上學期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過去，我們都有一個共同的體會和感覺，那就是：團結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績!是啊!一個學期來，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學校取得的累累碩果。初一年級課改實驗開局工作良好。同學們，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲香來”。成績的取得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學期來，我們緊緊圍繞“以爭創(chuàng)三級達標為契機，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力培育學校辦學特色”工作主題，與時俱進，繼往開來，主要開展了各方面工作。要繼續(xù)狠抓德育工作，主要做法有：

　　一是突出抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的育人環(huán)境，促進學�！叭�風”建設(shè)。政教處、保衛(wèi)科、團委每天堅持對學生著裝、發(fā)型、衛(wèi)生、文明禮貌、配帶�；�、上課紀律等微小行為進行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，絕不留下后遺癥。

　　二是耐心細致地做好學生的思想教育工作。通過個別教育、班主任家訪等形式，對學生進行耐心細致的品德教育、紀律教育以及愛國主義、集體主義和社會主義道德教育。

　　三是狠抓德育工作隊伍建設(shè)，使學校德育工作從校內(nèi)延申到校外。加強班主任工作業(yè)務(wù)學習活動，努力提高班主任的責任心、責任感和工作水平。堅持開展“文明班級”評比活動，使班級管理更加規(guī)范化、合理化。

　　四是加強班干部隊伍建設(shè)，協(xié)助政教處組織開展各項活動讓更多的學生參與學校管理，同時也鍛煉了班干部隊伍的組織工作能力�，F(xiàn)在，學生干部已全面參與學生出勤、勞動、兩操等學校日常管理工作，特別是課間操大檢查，學生干部需要大家認真負責。

　　在座的學生干部在學生中都具有較強的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學校學生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學生工作好壞的一個重要影響因素，因此加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。同學們要不斷拓寬工作思路，改進工作方法，提高工作能力。

　　我們召開會議的目的在于：首先是增進同學們之間的交流與合作，提高班干部隊伍的整體工作水平;其次是有利于學校對班級情況的了解，并使學校的工作要求能在最短的`時間內(nèi)貫徹到班級學生中。今天我想對我們在座的各位班長談?wù)動嘘P(guān)班干部方面的問題。 主要是當學生干部的意義 ，學生干部的角色 ，學生干部應(yīng)具備的素質(zhì) ，學生干部工作的方法和技巧 ，我還要向?qū)W生干部提出幾點希望。

　　一、當學生干部的意義

　　1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。

　　2、學校、班級工作的需要：學校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生干部。

　　3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養(yǎng)的。葉立欽、克林頓、李光耀。

　　二、學生干部的角色

　　1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。

　　2、學校聲譽的堅定的維護者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲!更不能辜負老師、同學的期望，以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令(如談戀愛，偷竊等)。有的學生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的。

　　3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。

　　4、集體的領(lǐng)頭羊，活動的組織者。

　　三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)

　　1、強烈的責任感：不把自己與一般同學等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好工作絕不罷休：

　�、侔嚅L：努力使我們班成為年級的標兵班!

　�、趯W習委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學們的學習欲望，搞好師生之間的溝通工作;

　　③體育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動;

　　④文娛委員：組織別開生面的各種文體活動;

　�、菁o律委員：結(jié)實保證課室上課、自修、宿舍的紀律;

　�、迣W生會、團委會干部：為建設(shè)延平中學、振興延平中學切實開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。

　　2、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起(沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學們遵守紀律)。雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事，而非心血來潮。

　　3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學的素質(zhì)最低，沒得救了;群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。

　　順境：朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂觀、藐視困難。孫中山、朱****……

　　4、組織活動能力、表達能力，廣泛的興趣，開朗幽默、真誠坦率的性格， 有一兩項專長。

　　四、干部工作的方法和技巧

　　1、團結(jié)：最了解同學，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學校領(lǐng)導(dǎo)，干部要想方設(shè)法團結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學校聲譽的談戀愛、打架、偷竊等行為沒有市場;讓自暴自棄者看到希望;讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。

　�、俑刹恐�間的團結(jié)，互相支持，擰成一股繩;每周開一次碰頭會。實行班干值周制。如對個別“害群之馬”，幾個干部一起找其談話，甚至以班委會、團支部的名義請其家長來校參加班會;或以民意調(diào)查、寫信等方式提醒他。

　　②團結(jié)可團結(jié)的同學，同學里面有許多是當過干部的。多聽聽同學的意見。一定要有堅實的群眾基礎(chǔ)。

　　2、喚醒同學們沉睡的意識：①延平中學的學生，是同齡人中的佼佼者，②干部意識，③團員意識。

　　3、堅持原則與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學沒什么兩樣，甚至連一般同學都不如，包庇、縱容違紀同學，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課、不出操的同學的違紀行為;②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。

　　4、開展“……周”活動，如“沒人講粗口周”“消除遲到現(xiàn)象周”“我為……做件好事周”“我為班級建設(shè)獻計獻策周”“‘人人動手，我愛我班’周”“專長展示周”“寫字比武周”……

　　最后，我要向?qū)W生干部提出了5點希望：1、希望大家樹立全心全意為同學服務(wù)的思想，無私奉獻，在工作實踐中勇于鍛煉自己;2、希望大家能以身作則，在學習、生活等各方面處處起模范帶頭作用;3、希望大家關(guān)心、愛護同學，注意團結(jié)大多數(shù)，努力改進工作方法;4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助;5、希望大家成為學校安全穩(wěn)定的中堅和骨干力量，努力為學校的團結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

學生會議發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，x院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設(shè)是學生工作永恒的主題，下面結(jié)合xx學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊伍、行使好3項職能：

　　一、創(chuàng)造好3個條件

　　“讓每一位學生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認為一個人獲得成功的必要條件有3個，

　　1、目標的牽引。

　　2、情感的滋潤。

　　3、內(nèi)力的支撐。

　　關(guān)于目標的牽引：

　　首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標。

　　此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標，制定出合理的學業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。

　　關(guān)于情感的滋潤：

　　“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網(wǎng)絡(luò)，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的'“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護，理解與幫助。

　　用愛去滋潤學生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的。情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業(yè)上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。

　　關(guān)于內(nèi)力的支撐：

　　內(nèi)力是指學生內(nèi)在具備的學習能力、實踐創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學生學業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學所瞄準的培養(yǎng)目標。根據(jù)目前我校規(guī)定的學生畢業(yè)所需的學分總數(shù)，學生平均每天課內(nèi)學時最多，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。

　　我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。

　　二、建設(shè)好3支隊伍

　　為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊伍：這就是1輔導(dǎo)員隊伍、2班導(dǎo)師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。

　　此外，我們將學生工作與黨建工作相結(jié)合，堅持黨員學風監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學生黨員、學生干部在學風建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、行使好3項職能

　　這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現(xiàn)，不再匯報。

　　以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。

　　學生工作從新生入學到畢業(yè)生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。

　　盡管我們的老師們?nèi)�過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。

　　面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進管理方法，相信有學校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！

　　最后借此機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于xx學院學生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！

學生會議發(fā)言稿8

敬愛的老師們，

　　你們好！

　　我是二（3）班的z，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬， “老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”

　　我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學習的意義；從學習漢語拼音到認識很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。

　　老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時候，她總是不時地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？” 當我們生病，身體不舒服的時候，老師會關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。

　　課堂上，有些同學膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯了，這時候，老師會微笑著看著他，鼓勵他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的`！”

　　在我們遇到困難的時候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

　　謝謝您!我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出…… 相信我們一定不會辜負您的期望！愿你們永遠健康快樂！

　　謝謝大家！

學生會議發(fā)言稿9

　　一、繼承傳統(tǒng)弘揚管理雄風

　　管理學院往年各項活動都在全校前列，我們要保持永爭第一的優(yōu)良風格，保持永不服輸?shù)墓ぷ髯黠L，團結(jié)一心，不怕吃苦。自第八屆團委學生會成立以來，我們也取得了豐碩的成果。

　　社會實踐成績較往年有了新的突破；2xx級迎新過程中大家也是不怕吃苦，敢于擔當，給11級新生、新生家長以及其它兄弟學院留下了非常好的印象；還舉辦了新生籃球賽等活動；特別是新生運動會，大家在短短的三天時間里為新生獻上了一場成功的盛會，這是其它很多學院無法企及的；職業(yè)生涯設(shè)計大賽的.成功舉辦也說明管理學院團委學生會是一支能征善戰(zhàn)的團隊；我們還舉辦了贏在起跑線，管理縱橫等一系列活動。都取得了很好的效果。

　　二、開拓創(chuàng)新永葆青春朝氣

　　我這里說的創(chuàng)新是指活動創(chuàng)新和工作思路創(chuàng)新。

　　首先。對于學生活動，學院的各項活動的開展都是比較好的，但是有一些活動也需要創(chuàng)新，比如管理縱橫，我們學院就這一個校級品牌活動，所以需要更加重視創(chuàng)新，把管理縱橫做成一個系列，不單單是講座形式。還有辯論賽、英博杯、新生文藝匯演等，都需要創(chuàng)新。以后開展任何形式的活動，首先考慮的就是要創(chuàng)新，再考慮如何把其它工作做好。

　　其次就是工作思路，一定要跳出以前的思維定勢，或者說跳出學長學姐教你方法，要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學會創(chuàng)新，做事一定要大膽，敢想敢做。

　　一個小的進步可能感覺不是很重要，對于學院的長遠發(fā)展對很重要，如果每一年每一項活動和工作都能有所完善和提高，那么學院以后的學生活動就會更好。

　　三、把握大局促進協(xié)調(diào)發(fā)展

　　首先，在舉行活動的過程中，要考慮到學院和學生的利益最大化，統(tǒng)籌兼顧。做好前期的策劃和后期的總結(jié)，還要做好宣傳工作，提高學院活動影響力。

　　其次，要把握好部門和整個團委學生會的關(guān)系，每個部門的活動都是整個團委學生會的事，需要加強交流和溝通，互相尊重，互相支持。

　　提一下幾點希望：

　　1、主席團成員、各位部長和副部長，要拓寬思路。做到知己知彼，了解其他學院各部門的情況，取長補短。不要固步自封，首先了解咱們學校各個學院的動態(tài)，還要了解其他院校的工作思路。要在思想上有爭先爭優(yōu)的意識，在行動上有工作敏感性。（提供一個部門成果展，主要是側(cè)重相對于往年的突破，是否盡到了自己的責任）

　　2、大二要學會繼承，大一要主動學習

　　3、加強活動宣傳，利用各種宣傳方式，擴大影響力（這點沒有有些學院做的好）

　　4、組織活動要提前完善策劃，加強執(zhí)行力的培養(yǎng)

學生會議發(fā)言稿10

各位老師、同學們：

　　下午好！

　　今天，我們高二年段全體師生聚集在一起，召開期中總結(jié)表彰大會，標志著我們已經(jīng)完成了高二學業(yè)的四分之三，距離高三、高考又近了一步。我們今天的會議，不僅是為了表彰在生物競賽和期中考中取得好成績的學生，也是為了準備進入高三前的總動員，更是為了明年高考的沖刺。

　　我們年段從一開始學校就給予足夠的關(guān)注，姚校長在多個場合都提到我們高二年段，給我們年段提出了很高的期望。江校長雖然工作繁忙，但他從不忘記他的學生，并且從各個方面都給于我們高二年段足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。下面有請江校長講話，大家掌聲歡迎。

　　我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學生更重，更具有挑戰(zhàn)性！剛才江校長也給我們明確了目標，提出了要求。如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量。高三就是是沖刺�？赡苡械耐瑢W起跑會慢一點，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的；但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。同學們，你們現(xiàn)在也就是處于這么一個高中學習的最關(guān)鍵的時期了。高二的狀態(tài)和較量，就會決定著你們高考的高度，甚至決定著你們?nèi)松�的高度�?/p>

　　從現(xiàn)在算起，如果說近，距離下次月考（5月30日）有33天，距離期末考（7月3日）有70天；如果說遠，距離市質(zhì)檢（3月3日）還有300天，距離小高考省質(zhì)檢（4月7日）還有340天，距離高考（6月7日）還有400左右！

　　因此，我們要“奮戰(zhàn)400天，圓心中的夢”。這個夢就是20xx年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。為此，我想與同學們談幾個問題：

　　1、要把夢想變?yōu)槟繕?/strong>

　　同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定，越能發(fā)揮目標的作用。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地獲得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手。”兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參賽。這一次他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗，他回答的仍然是上次那句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手。”他的回答一直令人們感到不解。10年后秘密在山田本一的自傳中被揭開了謎底。他是這么說的：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的目標畫下來：比如第一個目標是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去；等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初我并不懂這樣的道理，我把我的'目標定在40多公里外終點線上那面旗子上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程嚇倒了。”

　　同學們，我們要記住山田本一這個例子，他告訴我們：“成功等于目標，其他都是這句話的注解”。心理學家研究表明：當人們的行動有了明確的目標時，并能把行動與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的前進速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。同學們問一問自己：你的目標確定了嗎？你每一階段的目標是什么？你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰？你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心？“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝�！�

　　2、要學會選擇，懂得放棄

　　有一本名叫《學會選擇懂得放棄》的書，里面有一句話我印象很深：選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，正確選擇了，才能正確做事，選擇好了，才不會多走彎路或誤入歧途；放棄是另一種更廣闊的擁有，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂于放棄者聰明，善于放棄者高明。

　　在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？

　　其實，我們有很多同學并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升。而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落榜的可能。這里有兩種高中生。一種學生認為：高考是最重要的，會考次之，期末考試再次之，月考那就自然是家常便飯了。另一種學生是這樣認為的：月考是檢測自己近段時間學習的手段，是基礎(chǔ)，每一次月考都很重要；期末考更重要，因為要向父母交待，要記入電子檔案的；會考就更更重要了，因為通不過就拿不到高中畢業(yè)證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業(yè)吧；高考自然是最重要的，因為現(xiàn)代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會？如何求得今后的生存和發(fā)展？兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬于臨陣才磨槍型，平時無所謂，得過且過，一到大考，才會緊張，但往往已為時過晚。第二種類型的學生重視平時積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠在進步。古代智者告誡我們：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！壁吚�避害，這也正是放棄的實質(zhì)。

　　3、要科學地管理你的時間

　　世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：

　�。�1）要養(yǎng)成按計劃學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的快樂。

　　（2）要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。比如有些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。

　　（3）要充分利用零碎時間。比如6班的學生一直以來都不放棄做操前的幾分鐘，可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很么天長日久，也就多了。學習好的同學在這方面是很注重的。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=浙江大學；6：00到教室=寧波大學；6：30到教室=寧波師院；7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。最終他以648分的高分考上了浙江大學，其中理科綜合得了285分。

　�。�4）要向第一名學習。第一名總有他的理由和原因�？匆豢吹谝幻�是如何學習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。

　　4、永遠不要給自己找借口

　　“沒有任何借口”是西點軍校200多年來最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學員想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。一個遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時，總會為自己未能實現(xiàn)某種目標找出無數(shù)個理由。比如，那些喜歡發(fā)牢騷、抱怨不幸的人曾經(jīng)都有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)。為什么呢？因為他們有遇事找借口的老習慣。

　　假如你也有這種習慣，那么請你做一個實驗，每當你使用“理由”一詞時，請用“借口”來代替它，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己也無法心安理得了。

　　正確的做法是：拋棄所有的借口，找出解決問題的方法。二者之間的區(qū)別就在于習慣。記住，“要成功，就不要給自己找借口。”

　　下面具體地給大家提幾點希望：

　�。�1）做一個守時的人：也就是說，同學們要有時間觀念，要在正確的時間做正確的事情。

　�。�2）做一個環(huán)保的人：不隨手亂扔垃圾，認真打掃身邊的環(huán)境，包括教室、清潔區(qū)和宿舍。

　�。�3）做一個守紀的人：同學們要有紀律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行，行為養(yǎng)成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。

　�。�4）做一個高尚的人：要有修養(yǎng)，要誠信。

　　同學們，不管我提出什么樣的建議，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什么叫動力！請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來！

　　最后，祝所有的同學能在高二的這關(guān)鍵的70天，首先順利地通過兩次考試，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀！能以更加自信、陽光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來的高三生活！我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定會達到。衷心祝愿同學們學有所成，夢想成真！

　　謝謝大家！

學生會議發(fā)言稿11