期中考試后家長會的發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的期中考試后家長會的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試后家長會的發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！
歡迎大家來到xxx小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師，同時也是一位家長，我明白，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們。現(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力！
在這個班級里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間，也有x年。看著他們的成長，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看，我們教室的周圍，都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學(xué)們努力的證明。
當(dāng)然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來到這個班級以來，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時候，校園里都是喧鬧的'笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中，我也聽到他們說，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問。其實(shí)，這些都是那些成績一般的同學(xué)，他們的努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵！
這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么�，F(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力，去針對同學(xué)們的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的強(qiáng)化，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時也要明白自己的強(qiáng)項(xiàng)，不要讓它被拋下。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號！
期中考試后家長會的發(fā)言稿2
親愛的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我叫李**，這次期中考試數(shù)學(xué)這門學(xué)科很意外地考取了班級最高分，為什么說是意外呢，老實(shí)說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的還是很不夠，感覺還有好多學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我就把我的一些學(xué)習(xí)和做題方法稍微介紹一下。
首先課上要認(rèn)真聽講，老師在課上講的內(nèi)容必須完全消化，只有基礎(chǔ)知識理解透了，稍難一點(diǎn)的習(xí)題才可能完成。
另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會認(rèn)真完成，習(xí)題也是檢驗(yàn)我們上課學(xué)的知識到底是否真的掌握了。
我對自主作業(yè)的.要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習(xí)題，多做一些不同類型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的思路。
張老師教我們歸納錯題這個方法很好，能掌握的基礎(chǔ)的、簡單的知識沒必要花太多時間多做，那些稍難的，我們可能還會錯的就要多練習(xí)，直到懂了為止。過一段時間后再把錯題拿出來看看。
另外這次數(shù)學(xué)考試，我媽媽教我的方法可能也起了作用，她讓我有不會做的題目先空在那邊，把會做的先做起來，最后再去思考；草稿要打得清晰明了，謄寫草稿的時候要認(rèn)真看，不能把數(shù)字給抄錯了，否則就有可能草稿紙上是對的，試卷上是錯的；應(yīng)用題不能只簡簡單單寫個答案，必須有解題過程，格式要對，解、答要全，盡量不讓老師有扣分的地方，如果過程解對了，即使答案算錯了，老師還會給一點(diǎn)分的。（其實(shí)我也不知道閱卷老師是不是真的會這樣）
以上就是我要分享的一些內(nèi)容，當(dāng)然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。學(xué)習(xí)他們的解題技巧。
謝謝大家！
期中考試后家長會的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
大家好！
我是xxx，是這個班級的學(xué)習(xí)委員。和其他的同學(xué)一樣，我也剛剛才經(jīng)歷了嚴(yán)峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中，我們的老師和同學(xué)們，都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好！在臨近考試的前幾周，作為學(xué)習(xí)委員的我能察覺到很多的同學(xué)都在默默的加入自習(xí)的隊(duì)伍。過去吵鬧的同學(xué)也安靜了，過去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué)，甚至?xí)䜩硐蛭艺埥虇栴}。作為學(xué)習(xí)委員，能看到這樣的場景，我也很是欣慰。因?yàn)檫@證明了，我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習(xí)的心，這也同樣讓我更加激起了學(xué)習(xí)的'熱情。
在這次的考試中，我們班的品均分分別是語文xxx分、數(shù)學(xué)xxx分……，在全校的排名中，我們的班級排名第x！但是，盡管看著是一個還不錯的成績，但其實(shí)，在我們的班級中，“成績的兩級分化”的趨勢還是有些偏重，許多過去基礎(chǔ)不怎樣的同學(xué)，在這次的考試中，盡管有了不錯的進(jìn)步，但是成績依然還沒有達(dá)到理想的水平。同樣，在通過了這次考試后的討論，我也認(rèn)識到，許多即使是成績優(yōu)異的同學(xué)，也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分！這樣的情況下，這實(shí)在是稱不上一次成功的考試。
但是，我們同樣也是幸運(yùn)的！這還只是期中考試，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足，同時，也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習(xí)的熱情！通過這次的考試，我相信大家都已經(jīng)明白了，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足的地方，自己還有多少沒有復(fù)習(xí)好的知識點(diǎn)！我們還有時間，我們還有機(jī)會，為了我們今后共同的夢想，我們還有最后一次沖刺的機(jī)會！
各位同學(xué)們，相信大家也明白了，我們已經(jīng)沒有剩下時間了！最后的這段日子，一分一秒都何其寶貴！讓我們好好的珍惜他們，努力的學(xué)習(xí)！盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來提高自己！
各位家長們，這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績。雖然只剩下很短的時間，但是請大家相信，只要保持著現(xiàn)在的心態(tài)，即使是這樣短暫的時間，我們也會迎來質(zhì)變的爆發(fā)！希望各位，不要因?yàn)閮H剩的時間給同學(xué)們過載的壓力。但是也請不要放松！讓我們能在適當(dāng)?shù)膲毫χ�，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動力！向著最后的高考沖刺！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
期中考試后家長會的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長，你們好！
時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活，踏入八年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今天的家長會，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長！
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；比如：（付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學(xué)科來說，兩極分化比較嚴(yán)重，成績好的同學(xué)有很多，但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因，有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高，筆試部分若丟分，則是因?yàn)閷湫秃驼n文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去，聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語言的學(xué)習(xí)，必須多花時間、加強(qiáng)積累，才能牢固掌握、熟能生巧，有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書，這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實(shí)，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。
3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）。
1. 教師和家長如何應(yīng)對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的.希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法。
�、艑τ谝恍┠瑢�、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業(yè)，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認(rèn)真完成。
�。�2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當(dāng)天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實(shí)在不夠，導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé)，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務(wù)，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。
�。�3）、督促學(xué)生在家堅(jiān)持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅(jiān)持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
�。�4）、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫， 家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對著書本更正。
�。�5）、每一個單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。
�。�6）、提前做好課前預(yù)習(xí)，這樣能在課堂上有效的掌握。
期中考試后家長會的發(fā)言稿5
各位家長：
大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想，
其主要原因有以下幾個方面的原因：
1，這幾單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2， 態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。
其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。
另外，就是從這幾單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有：
學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的`要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛�。�
1。專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2。獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。
5，每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
6，每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
7，定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
期中考試后家長會的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表二年級4班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲，幸福。
現(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的。今天下午一二年級的家長會是對上周進(jìn)行的期中質(zhì)量調(diào)研總結(jié)，通過這次家長會希望和成績落后的家長進(jìn)一步溝通交流，使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。
這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對這些學(xué)生，我們老師把精力，時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊(duì)。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校，家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢
一，習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣，勤洗頭，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，將有益終身。
二，思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長，學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路�！�
三，安全教育。
由于我校門前和校后就是交通要道，各種車輛來來往往，隱患很多。希望家長要反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子注意安全，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)，放學(xué)路上不逗留，不玩耍，下了校車后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
四，加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話和科任教師聯(lián)系。
最后再次感謝大家對學(xué)校工作的支持！
期中考試后家長會的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
大家上午好！首先非常感謝您在百忙之中抽空來參加每學(xué)期一度家長會，歡迎各位家長的到來，請大家現(xiàn)在將手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或者震動狀態(tài)。首先對從早上就到學(xué)校來的家長表揚(yáng)，聽了三節(jié)課后還要開會，你們辛苦了！對于工作繁忙仍然能現(xiàn)在到場的家長表示感謝，謝謝大家的配合！感謝您信任我，支持我，配合我的工作。今天我們開這次家長會換了個形式：先閱讀孩子的一封信；由小組長對各小組表現(xiàn)總結(jié)發(fā)言；分析期中考試成績反映出來的優(yōu)點(diǎn)與不足，使我們的孩子在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。
一、閱讀孩子的一封信
這次的書信是我為孩子們和家長建立的一個溝通橋梁。溝通是非常重要的，他能幫孩子緩解叛逆帶來的負(fù)面影響。信的內(nèi)容完全是由孩子們自己書寫的，體現(xiàn)了他們一直以來想和家長們說的心里話，有些是希望，有些是給家長們的意見或建議，可能有的地方會讓您感動，有的`地方又會讓您心里難過，但這是孩子的心聲，還希望各位家長認(rèn)真閱讀，如果能在看完后給孩子回一封容易讀懂的信，表達(dá)對孩子的委婉批評或是積極鼓勵就更好了，當(dāng)然，如果想口頭上與孩子交流也是很好的。
二、各小組長工作發(fā)言
由4個小組長總結(jié)各組在前半期的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮貌等各個方面的優(yōu)劣。教師總結(jié)班級管理方面的優(yōu)劣。
三、分析期中成績及試卷
從整體上看大多數(shù)孩子的成績都有進(jìn)步。全班有22個孩子兩科都達(dá)到了95分以上，再次給孩子們買了肯德基作為獎勵，激勵他們下次考得更好。但個別孩子的成績并不理想，存在偏科現(xiàn)象，要么語文不好，要么數(shù)學(xué)不好，這種情況需要對薄弱的學(xué)科多下功夫，多花些時間把成績提上來，二年級是打基礎(chǔ)的時候，這時候落下對以后的影響很大。這次考試的數(shù)學(xué)試卷比較簡單，孩子們考得都很好，就是存在計(jì)算粗心的現(xiàn)象，比如做除法容易錯誤，還有解決問題中單位名稱扣分。后面我們要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的讀寫、重量單位，我會繼續(xù)努力上好每一堂課，把成績抓好。
四、招生宣傳
那么今天的家長會就到此結(jié)束了，希望各位家長一如既往的配合我的工作，讓孩子變得更加優(yōu)秀，更加出色，謝謝大家！
期中考試后家長會的發(fā)言稿8
各位老師，家長：
大家好！
這是我第一次上臺談孩子的教育問題，如果有說的不好之處請大家見諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問題。
我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。孩子的.成績固然重要，我認(rèn)為孩子的思想品質(zhì)更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
作為家長要和孩子要多溝通和交流。家長要學(xué)會和孩子做朋友。初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過叛逆期。
家長要學(xué)會培養(yǎng)孩子孩子獨(dú)立生活能力，要學(xué)會幫助家長做家務(wù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，擁有自主選擇權(quán)，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了。
最后希望家長能夠配合老師，孩子的教育離不開家庭和學(xué)校，有事及時和老師溝通。再次感謝各位家長和學(xué)校給我發(fā)言的機(jī)會，謝謝大家。
此致
敬禮
期中考試后家長會的發(fā)言稿9
大家好!
首先，我代表五三班全體任課老師和全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。
今天的家長會有四項(xiàng)議程：
1、馬校長講話;
2、班主任班級基本情況介紹給家長提建議;
3、英語老師學(xué)科分析和要求;
4、個別交流
今天邀請大家來，主要目的就是想通過家長會這一平臺，闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會，更多地了解學(xué)生家長及家庭情況,交流學(xué)生表現(xiàn),讓家長在班級背景中了解自己的孩子，同時幫助家長提高教育孩子的水平，希望通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步!我知道大家都很關(guān)心孩子的成長，想知道孩子這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)及成績，下面我就介紹一下：
一、總體情況
五年級(3)班現(xiàn)共有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人。大部分孩子活潑聰明，積極進(jìn)取。隨著孩子年齡的增長，他們的自我管理能力加強(qiáng)了，我們選舉產(chǎn)生的班干部能力提高了，自覺性加強(qiáng)了，他們積極向上，帶動全班同學(xué)，形成了以他們?yōu)橹行牡姆e極向上的班級風(fēng)氣。趙悅名、張婉琪作為大隊(duì)委和班長，工作積極上進(jìn)，積極帶頭參加班級的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;副班長繩敬一能很好地完成老師交給他的各項(xiàng)工作，關(guān)心班集體，并在班級管理上積極向班主任出謀劃策，事事想在老師前面;課堂上回答問題很積極，發(fā)言很有想法;他的這些表現(xiàn)受到同學(xué)們的一致稱贊。衛(wèi)生委員楊昕燁也任勞任怨，積極努力的完成本職工作。宣傳委員王睿隆、文藝委員李一鳴、體育委員張奕佳也各自在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為班級做出自己的貢獻(xiàn)!
二、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生
為了檢驗(yàn)學(xué)生前一段時間在校的學(xué)習(xí)情況，在11月初，學(xué)校舉行了其中考試，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對于孩子的成績各位家長可能有不通的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是值得夸獎的，也正是對于他們的不懈努力，很多同學(xué)的成績都有了明顯進(jìn)步，當(dāng)然也有些同學(xué)因?yàn)闆]有發(fā)揮好，對自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因?yàn)槲蚁嘈潘麄円欢〞ㄟ^這次的考試成績來告誡自己要努力。
因?yàn)橛辛四阄业墓餐P(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進(jìn)步，現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。
(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如繩敬一、李一鳴、常雅雯、高冉晶、張知繆、張婉琪等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。其中繩敬一、李一鳴、常雅雯三名同學(xué)還進(jìn)入了年級前20名。
(2)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大的同學(xué)。趙佳軒、杜浩晨、任翹楚、馮豐、王子、趙澤等同學(xué)。
(3)上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。張奕佳、張婉琪、湯昕知、任翹楚、崔凱、何松陽等同學(xué)。
(4)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。張奕佳、趙佳軒、李婧怡、湯昕知、單馨靈、高冉晶、劉子暢、韓一諾、趙悅名等同學(xué)。
(5)習(xí)作較突出的同學(xué)：張婉琪、張知繆、李婧怡王睿隆、李一鳴、趙悅名等同學(xué)。
(6)勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有：王睿隆、楊昕燁、李婧怡、王巖松、張雯、杜浩晨、徐佳豪、趙文萱、劉子暢等同學(xué)。
三、語數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析
在學(xué)習(xí)上，我結(jié)合語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生的表現(xiàn)具體談?wù)劊?/p>
語文學(xué)科：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)是對學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。通過小數(shù)乘法、除法、解方程等多方面考察學(xué)生的計(jì)算能力，而教學(xué)難點(diǎn)則體現(xiàn)在用方程解應(yīng)用題、多邊邊形的面積計(jì)算、數(shù)學(xué)廣角等幾方面知識的學(xué)習(xí)，目前我們正在進(jìn)行方程這一單元的總結(jié)復(fù)習(xí)，馬上要學(xué)習(xí)的下一單元就是多邊形面積計(jì)算，這對學(xué)生來說都是比較復(fù)雜的知識。
通過這段時間的復(fù)習(xí)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中存在的問題，比如：
1、計(jì)算能力不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯。
2、不打草稿(在書本到處計(jì)算)打草稿馬虎潦草，東倒西歪;
3、作業(yè)的完成情況(字跡潦草，不工整)
(1)漏做、少做
(2)不夠?qū)Ｐ�，不夠投�?/p>
(3)依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立。
其實(shí)，我們認(rèn)真翻看學(xué)生的試卷時會發(fā)現(xiàn)其中很多減分是由于計(jì)算錯誤造成，計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;做到獨(dú)立思考;認(rèn)真細(xì)致;幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣;教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。
2、怎樣提高計(jì)算的能力， 我從以下方法去抓計(jì)算：
(1)口算和筆算：每周用1~2個早讀的時間去小測，每次小測10分鐘，通過豎式計(jì)算題、解方程等類型的題目，訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，每次小測我都會認(rèn)真批改，每錯一道題，家長當(dāng)晚要出5道相應(yīng)的計(jì)算題給孩子，并監(jiān)督完成，做在作業(yè)本上，第二天交上來。我希望家長能夠配合督促。
(2)自習(xí)課：在我每天的自習(xí)課里，我會專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯誤的學(xué)生，每次請2~3個同學(xué)到講臺上輔導(dǎo)，確保他們下次遇到同類型的題目能夠做出來。
(3)多練：在課堂上或作業(yè)時多做題目。
我覺得學(xué)習(xí)好壞，外部因素有影響作用，但起決定作用的還是內(nèi)因，就是學(xué)生自己要求進(jìn)步，他才有進(jìn)步的動力，遇到困難才不會退縮。我們老師和家長要做的就是想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，在孩子需要幫助的時候幫他一把，那么提高計(jì)算能力也就不是什么難事了!
數(shù)學(xué)學(xué)科：
本學(xué)期的語文教學(xué)重、難點(diǎn)是對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。通過詞語、課文、古詩詞的朗讀背誦，讓學(xué)生能夠充分理解課后思考練習(xí)題、重點(diǎn)句子以及課文的中心思想，學(xué)生只有在課堂上能積極發(fā)言，有意識的通過課堂教學(xué)鍛煉自己的語言表達(dá)能力，才能達(dá)到高年級語文閱讀、作文的要求。
目前，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)還存在很多問題問題，表現(xiàn)在：
1、字詞書寫不過關(guān)，經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。
2、不能深入文中體會作者情感，概括能力較差。
3、高年級語文基礎(chǔ)知識欠缺，包括：
(1)修辭方法不明確
(2)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)
(3)修改病句、擴(kuò)句等知識欠缺
4、當(dāng)堂習(xí)作能力有待提高。
而從此次期中考試和第四個作文的寫作情況來看，咱們班目前當(dāng)務(wù)之急就是提高學(xué)生的寫作能力，那如何去做才能真正幫助孩子們呢?我在這里提出幾點(diǎn)建議：
1、讓孩子讀作文給你聽(日記、讀書記錄)多表揚(yáng)多鼓勵，激發(fā)興趣，讓孩子在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
2、鼓勵孩子自己修改作文，家長引導(dǎo)，促使不斷進(jìn)步。
3、協(xié)助學(xué)生完成課外閱讀總量不少于100萬字。
①100萬字是什么概念,即每一學(xué)期孩子最少讀上4本書,才能完成基本的讀書任務(wù)。我們現(xiàn)在每周有二節(jié)閱讀與寫作的課，但單靠這些還不夠，還需要家長支持孩子進(jìn)行課外閱讀。
�、谧x書可以開闊眼界，豐富知識，提升看問題的能力，懂得做人的道理。而且，學(xué)習(xí)語文，很多時候需要理解感悟，有些東西需要意會，無法言傳，閱讀就是一種積累。向?qū)W生推薦一些適合課外閱讀的書,它們大都比較輕松活潑,重在激發(fā)孩子的閱讀興趣。
�、劢o孩子配備工具書。(字典、詞典以及輔導(dǎo)材料)
家長配合：
當(dāng)然我們班存的很多問題和不足的地方都需要家長和我共同配合，讓學(xué)生懂得僅僅完成作業(yè)還不夠，語文作業(yè)不能只是機(jī)械完成，寫了并沒有記住，并沒有起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，根本不知道寫了些什么;像數(shù)學(xué)，寫完了，要多問問自己真正理解了嗎?不會做題就不做，這種應(yīng)付心理和不想辦法去解決問題的`現(xiàn)象，造成我們班學(xué)習(xí)成績并不理想。落后面比較大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)比較多。
這就需家長積極配合，再怎么忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)做到：
1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成，作業(yè)完成后，根據(jù)記作業(yè)本跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。
2、及時改正做錯的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把寫錯的數(shù)學(xué)題、字句改過來;
3、做好預(yù)習(xí)，對不懂內(nèi)容進(jìn)行批注;
4、做好復(fù)習(xí)，和學(xué)生一起回顧當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，需要背誦的課文、中心等內(nèi)容要檢查學(xué)生是否會默寫;
5、給你的孩子準(zhǔn)備好草稿本和好詞佳句本;
四、學(xué)生情況分析
了解五年級學(xué)生的生理、心理發(fā)展情況
1、心理方面：孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子” ，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：從五年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
3、學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。
期中考試后家長會的發(fā)言稿10
各位家長、各位老師：
大家好！
前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長會，相信大家都是出于對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應(yīng)該要認(rèn)真對待才能有所收獲。
通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存在著，面對高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升，關(guān)于這點(diǎn)還需要家長在家對學(xué)生進(jìn)行督促才能讓他們認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)樵跊Q定人生命運(yùn)的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。
在學(xué)校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的.教學(xué)計(jì)劃，關(guān)于這點(diǎn)主要還是希望學(xué)生能夠在家長的督促下認(rèn)真對待學(xué)習(xí)才能有所改善，其實(shí)高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對以往知識點(diǎn)的回顧，只有完成了高中階段知識點(diǎn)的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。
在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學(xué)習(xí)上多花費(fèi)心思，對于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動力，無論是深夜里對學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力，帶著家人的期盼來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認(rèn)識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
面對高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認(rèn)識到學(xué)生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識到自身的不足并完成高三階段的學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
期中考試后家長會的發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好上午好！
我是高三班的揚(yáng)子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來了，在迎戰(zhàn)期中考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美好的。祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期中考試，因?yàn)榱甑某蓴⒃诖硕ㄏ聞儇?fù)，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗(yàn)。所以，這一場考試對大家的.影響是很大的，也是很重要的。有時感到無奈，因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙�，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學(xué)平時上課不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在不要為過去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫好作業(yè)，認(rèn)真考試！把六年來學(xué)過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍！
當(dāng)然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮！同學(xué)們，讓我們一起好好準(zhǔn)備，迎接期中考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開心。
謝謝大家，我的演講完畢！
期中考試后家長會的發(fā)言稿12
各位家長：
大家好！
我是本班的班主任，很高興家長們準(zhǔn)時的參加家長會，我想大家都是很想知道這次家長會的內(nèi)容，也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況，這是期中考試后的家長會，也是這學(xué)期的第一次家長會，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心，我也很關(guān)心各位家長看法，我們都是希望學(xué)生們能夠進(jìn)步，嫩鞏固學(xué)習(xí)好，這都是我工作必然要做的事情，其實(shí)不是什么時候都應(yīng)做到這幾點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)校情況我也會做一個簡要的概述，不過主要還是要對這半個學(xué)期工作對各位家長做一個概述，也有必要在接下來的半個學(xué)期中作出相關(guān)的工作計(jì)劃。
這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的，在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率，一定要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備，我想這些都是必然的，所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的，我也做出了相關(guān)的措施，以班干部為團(tuán)體在各方面督促到位，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，鍛煉整體的班干部素養(yǎng)，能力，比如說班長xx同學(xué)就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大，維護(hù)班級利益，能夠及時的完成班級的日常事務(wù)，xx同學(xué)在這方面值得表揚(yáng)。
我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí)，在工作當(dāng)中不會犯什么錯誤，我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心，為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解，我們也會在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準(zhǔn)備工作，各方面督促到位，我想這些都是一些基本的職責(zé)問題了，以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一，接下來的半個學(xué)期當(dāng)中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)牧私猓聜�學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況，今后的.學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的，我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
這次的期中考試結(jié)束了，家長們也知道了自己孩子的成績，有進(jìn)步的也有成績正在慢慢下降的，這些都是一些正常的現(xiàn)象，我想在家里各位家長也應(yīng)該對學(xué)生們保持適當(dāng)?shù)膰?yán)格，學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理，接下來時間還很多，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進(jìn)步而努力。
期中考試后家長會的發(fā)言稿13
尊敬的各位xxx：
大家好！
我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員，我很榮幸代表我們班在這講話，其實(shí)我沒有太多的言語，學(xué)習(xí)對于我們而言是最熟悉的，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯的名次，我不甚惶恐，我要感激各位老師們，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個學(xué)期已經(jīng)過半了，能夠看出來老師們每天都是非常的操勞，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心，我聽過老師們說的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動，其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了，在學(xué)習(xí)的時候非常的用心，這次的成績我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。
說到學(xué)習(xí)方面，我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了，我們已經(jīng)是高三了，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重，不管是老師，還是家長們都很在乎，特別是這次的其中老師，幾乎現(xiàn)在的每一場考試都關(guān)心到不久的高考，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的，每一次的'考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對未來的高考多一點(diǎn)信心，我真心的覺得沒有什么比這些重要的了，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識，在考試當(dāng)中考取一個滿意的成績才是理所當(dāng)然。
那么提高自己的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n，每一堂自習(xí)，每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績好的，因?yàn)槊總�班級都有那么幾個人他就是這么優(yōu)秀，我之前聽過一個故事，一個成績好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩，一樣的成績優(yōu)秀，那么成績差的同學(xué)看著成績好的同學(xué)這么放松自己，他就也不學(xué)習(xí)，但是人家成績好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，有句話叫做“一個人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧，不要在以后留下遺憾。
我很感激身邊的每一個人，老師、同學(xué)、家長我非常的感激，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個人或多或少都在給予我們幫助，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的，也有精神層面的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還有很長的路要走，高中最后的階段努力吧！
期中考試后家長會的發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
早上好！
首先非常感謝你們從百忙之中來參加此次的家長會。
三年時間，說短它也不短，說長也不長。高中三年的校園生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫，有的人活得甚至非常有壓力……每個人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別。仔細(xì)回想過去的時光，留在我們腦海中的畫面少得可憐，我們還未品嘗校園的趣事就要離開了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時，我對所有的事物、同學(xué)、老師都充滿了好奇，都有想探索的沖動，伴隨著時光的流逝，對那事物、學(xué)生、老師的好奇心就不如一開始的，對新事物的精神，每一個人都不停止的。
我相信在做的每一位家長與我的家長一樣，都有一個認(rèn)知，我想不僅是你們，新建縣每一位家長都有相同的`認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才只有說，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時說起，比勤勞，二中的老師還不如一中的老師，比資歷，一中與二中可以媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差�？墒菍W(xué)生努力的程度一定不會比他們差。
有時，付出了努力，我們卻獲得成果，那時的我們該有多難過，在此時，作為家長的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵嗎，但，有許多的家長不問過程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排名的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進(jìn)步。
讀書，也是很艱辛的，我們用腦力，家長們用體力，我們同樣也非常地辛苦，希望家長能夠體諒我們。
一中教會了我們?nèi)绾巫鹬亻L輩，禮貌待人，敬愛師長，教學(xué)不僅僅教授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
感謝學(xué)校，感謝老師，感謝各位家長。
期中考試后家長會的發(fā)言稿15
各位家長、各位老師：
大家好!
我是六(一)班的姚鵬輝，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
在每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無論上什么課，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后及時把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
為了更好地提高課堂上的聽課效率，我還堅(jiān)持做好聽課筆記。我把老師在課堂上說的重要的知識點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的.課外知識都記錄在書上或者本子上，在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
因?yàn)槲夷荛L期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。預(yù)習(xí)過后，就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn)，所以效果比較好些。我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想老師上課講了哪些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。
我堅(jiān)持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難，就先易后難。如果感覺自己實(shí)在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。
四、多看課外書。
只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會細(xì)心觀察。
我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個小細(xì)節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運(yùn)用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會，謝謝大家!
【期中考試后家長會的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期中考試后家長會方案08-16
2022初中期中考試后家長會方案10-29
期中考試后家長會發(fā)言稿03-31
期中考試后家長會發(fā)言稿11-12
期中考試后家長會發(fā)言稿【熱門】03-26
【推薦】期中考試后家長會發(fā)言稿03-26
期中考試后家長會發(fā)言稿【薦】03-23
期中考試后開家長會的發(fā)言稿03-30
期中考試后總結(jié)03-24