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保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿

時(shí)間:2023-01-08 15:23:24 發(fā)言稿 我要投稿

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我走上講臺(tái)演講的題目是:“節(jié)能環(huán)保從我做起”。

  如今,地球能源正在悄悄地減少,水資源、土地資源相繼被列入被保護(hù)資源的行列中,物急劇上漲,給許多特貧戶(hù)增加了負(fù)擔(dān).其實(shí),這樣的惡性循環(huán)是由人類(lèi)造成的,最后又回到了我們這里,接著再循環(huán)……對(duì)于這一循環(huán)我不否認(rèn)人們需要資源維持生活,但是需要奢侈地用嗎?我想并不需要吧.可是生活中還是有許多人胡亂浪費(fèi),礦產(chǎn)資源的日益枯竭就是一例。

  煤是大家都很熟悉的一種礦物.說(shuō)起煤,大家肯定會(huì)不屑一顧地說(shuō):“煤有什么好的,不就是黑乎乎的可以燃燒嘛!”其實(shí)煤也是來(lái)之不易的埋在地下的`古代植物,在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,最終才形成了我們?nèi)祟?lèi)今天使用的煤.這么說(shuō)來(lái),煤是非常珍貴嘍?當(dāng)然,如果我們地球上的煤用盡要經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年才能形成下一批煤.雖然煤的資源還算充裕但是要供給我們幾十、幾百萬(wàn)年似乎是不太可能的,然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠需要非常多的煤,就連制造塑料袋都需要用煤,可想而知,在這幾十幾百萬(wàn)年中,我們要度過(guò)多少個(gè)“無(wú)煤春秋”呀!現(xiàn)在過(guò)安樂(lè)生活的你,能想出當(dāng)人類(lèi)無(wú)煤時(shí),地球上會(huì)變成怎么樣嗎?

  地球上不僅缺煤,連石油也無(wú)一幸免.現(xiàn)在食用油價(jià)格高漲,令許多家庭“望價(jià)生畏”,一些有車(chē)的上班族也把愛(ài)車(chē)“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳,走路上班.這也是在警示我們要節(jié)能.石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋,經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的復(fù)雜變化才會(huì)形成.如果地球上真的沒(méi)有油了,我想人類(lèi)又得恢復(fù)到原始步行時(shí)代了.想想看,如果石油再這樣消耗下去,馬路上會(huì)怎么樣?那些車(chē)又會(huì)怎么樣?

  地球上不止只有這兩種礦物需要保護(hù),還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)看到一張表格,上面顯示我國(guó)鐵可開(kāi)發(fā)年限為100年,鋅、錫、鎢為40~50年,銀、鉛、錳、鋁為20~30年,多么觸目驚心的數(shù)字呀!要知道,這都是我們一些常用的礦物呀!

  看了上面的例子,人人都膽戰(zhàn)心驚,似乎離世界末日不遠(yuǎn)了.其實(shí),只要我們多回收、多利用,注意節(jié)約,不奢侈,就一定可以挽回一些資源,讓我們來(lái)幫助地球母親減輕負(fù)擔(dān)吧!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿2

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

  世界上只有一個(gè)地球,一個(gè)適合人類(lèi)居住的環(huán)境。如果我們不保護(hù)她,不愛(ài)惜她。那么我們以后從哪里去找一個(gè)比地球還好的居住環(huán)境呢?不知大家是否注意過(guò)大街上,道路旁,小河邊,總有一些不文明的人們隨手丟下的一些紙張,包裝袋、飲料瓶等等,這樣到處都有垃圾,到處都是不文明的行為,我們的地球能干凈嗎?如果沒(méi)有人愿意保護(hù)環(huán)境,地球能恢復(fù)往日的美貌嗎?小河上的垃圾不被打掃,地球的長(zhǎng)發(fā)依然飄揚(yáng)嗎?……因?yàn)槲覀兊囊唤z隨便,因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)忽視,地球便不再美麗,地球暗然無(wú)光。

  當(dāng)你點(diǎn)了外賣(mài)時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),外賣(mài)里總有一次性筷子和幾張餐巾紙呢?你是否沒(méi)有用就扔了呢?同學(xué)們,你們知道這些紙巾筷子是用什么做的嗎?對(duì),樹(shù)木。從樹(shù)木到紙巾,筷子需要許多程序的',這之間要耗費(fèi)大量的資源,所以,我建議大家少用或不用紙巾和一次性筷子。

  不知以上說(shuō)的幾點(diǎn),大家是否有過(guò),如果有,請(qǐng)盡量改掉,如果沒(méi)有希望你繼續(xù)保持。

  為了讓大家更好地保護(hù)環(huán)境,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、不隨手亂扔垃圾,如果有垃圾桶,丟到垃圾桶里;如果沒(méi)有;請(qǐng)帶在身上;

  二、少用一次性筷子,少用紙巾,多用手帕等環(huán)保用品;

  三、少用方便袋多用布袋子,可循環(huán)利用,減少環(huán)境污染;

  四、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起;

  五、見(jiàn)到有人隨地丟垃圾的不文明行為,請(qǐng)主動(dòng)勸阻。

  保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從你做起,從你我做起。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)、老師們:

  大家好。

  我演講的題目是:環(huán)保,從我做起。

  環(huán)保、低碳生活,這兩個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)可了。這是因?yàn)槿藗凅w會(huì)到了不環(huán)保的危害性,原來(lái)潺潺細(xì)流的小溪現(xiàn)在已經(jīng)干涸,并被人類(lèi)丟棄垃圾污染,曾經(jīng)茂密的大森林被人們砍伐,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾......原來(lái),人們將垃圾都投到河中,以求方便,但是,再給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也污染了我們賴(lài)以生存的地球。廣闊茂密的大森林,也被人類(lèi)砍伐得了了無(wú)幾。那些樹(shù)木已被人們制作加工成了一次性筷子,節(jié)日賀卡……還有,如果每一位有車(chē)朋友一星期能減少一至兩次的不必要開(kāi)車(chē)出行;用汽車(chē)接送的同學(xué),改乘公交車(chē)或騎自行車(chē)的話,就能讓低碳生活真正成為現(xiàn)實(shí),我們也就會(huì)擁有更多的藍(lán)天……

  只要我們每一位北京市民都能夠從身邊的環(huán)保小事做起,美麗的藍(lán)天、白云和綠草就會(huì)在北京安家,涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造成茂密的森林。

  我們的'地球是最美麗的,可是我們不能讓地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會(huì)說(shuō)我們目光短淺,沒(méi)有給他們留下一個(gè)美麗的地球,這才是我們以后痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么呢?是很難被我們就回的地球生態(tài)環(huán)境。以后的地球是什么樣,我不知道,但我現(xiàn)在向大家強(qiáng)烈呼吁:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境刻不容緩!闭^:拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  大家好!我叫xx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),從我做起》。

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有國(guó)家;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有友愛(ài)和平,就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅。。

  這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí),我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的.報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口里爆炸又威脅著人類(lèi)的未來(lái)。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí),停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

  也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤(pán)江,三湖相鄰,平壩錯(cuò)落,良田鱗次,村落密布,一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹(shù)濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥(niǎo),春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚(yú)米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長(zhǎng)河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車(chē)騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止,有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè)中影響別人,有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)黨享天倫之樂(lè);有人在深山老林中低水平開(kāi)挖的礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn),人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識(shí),兩種人生,兩種結(jié)果,熟輕熟重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。

  綜上所述,環(huán)保無(wú)小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類(lèi),為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,我們?cè)谶@里大聲呼吁:我們都來(lái)保護(hù)我們的家園!

  “夢(mèng)寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”,最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從你從我做起!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿5

  大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。

  綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見(jiàn)的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

  窗可透光,窗可通風(fēng),窗可映影常常在窗邊看夕陽(yáng)西下,在晚霞瑰麗的時(shí)刻,在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,那景象真讓人神往與陶醉,西天的色彩艷麗而濃重,這就遮避了許多無(wú)賴(lài)與困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,蒼白,嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,城市的發(fā)展使窗外高樓林立,密密層層,擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂,霓虹燈,路燈,車(chē)燈,探照燈,張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái),使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o,F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,人群熙攘,車(chē)水馬龍,但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。

  都市里,小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹(shù)木。樹(shù)梢努力地?fù)u動(dòng)著,落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味,隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,但還需要一些點(diǎn)綴,環(huán)境亦是如此。樓房周?chē)藿ㄒ恍┤斯ず,種些水生植物,喂上些許小魚(yú)小蝦,在周?chē)O(shè)置一些健身器械,這樣既打破了環(huán)境的寂寞,又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,人們又將工廠搬到郊外,在公路邊安裝消聲器,再種上些花草樹(shù)木,擴(kuò)大植被面積,把城市建設(shè)成為了真正清靜,幽雅,安逸,花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的`問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

  創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  珍惜資源,在我們這個(gè)大家族里人很多,但資源很少,即使是無(wú)限的資源,也總有用完的一天,如果人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制的用水、電、紙… … …那么到了追后,吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)。

  比如:世界上如果沒(méi)有了水,人類(lèi)會(huì)怎樣?讓我來(lái)告訴你,人類(lèi)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了水而渴死,不僅僅是人類(lèi),還有動(dòng)物、植物都會(huì)死,沒(méi)有了水資源,我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅,可想而知,如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源,那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的'人,家里非常熱,所以大冬天的還開(kāi)著窗子,運(yùn)煤的人毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤,現(xiàn)在有的地方地下都是空的,所以你們要有節(jié)制的開(kāi)產(chǎn)煤,這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。

  在生活中,有很多這樣的人,他們?cè)诶速M(fèi)水是,很快樂(lè),并且覺(jué)得自己做的是對(duì)的,他們根本就沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題,如果你說(shuō)你想到了,那為什么還要浪費(fèi)水資源哪?在冬天,天黑得早,有的同學(xué)一回家,家里黑黑的,爸爸媽媽不在家,自己害怕,所以把全家的燈都打開(kāi),這樣就是在浪費(fèi)電,所以,我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子,吃完一次,就把筷子丟掉,這樣也是不可以的,一次性筷子大多都是用木頭做的,所以,為了要保護(hù)樹(shù)木,我們就不可以用一次性筷子。

  同學(xué)們,通過(guò)我的介紹,你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過(guò)的事都不要緊,重要的是你們從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜資源,改正以前的錯(cuò)誤。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  低碳生活,沐浴自然。日新月異的發(fā)展帶給了我們不小的方便,但同時(shí)帶來(lái)了浪費(fèi),所以,在方便之余,別忘了低碳生活,節(jié)能環(huán)保。

  減少耗電量,少開(kāi)幾回空調(diào)吧!空調(diào)啟動(dòng)是電流較大,而頻繁開(kāi)關(guān)更是費(fèi)電,還非常容易損壞壓縮機(jī)。所以,為了過(guò)低碳生活,請(qǐng)少開(kāi)空調(diào)多開(kāi)窗,呼吸新鮮空氣。下面教大家一個(gè)小竅門(mén):空調(diào)開(kāi)了幾小時(shí)后就關(guān)閉,改為開(kāi)電風(fēng)扇,一樣會(huì)感到?jīng)鏊M砩蠒r(shí),用這個(gè)方法比整夜開(kāi)空調(diào)節(jié)省了5%的耗電量呢!對(duì)了,提醒一下大家:如果在開(kāi)空調(diào)的房間里呆了過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間,會(huì)造成胸悶、頭暈、乏力,健康狀況會(huì)急速下降。這是因?yàn)榭諝庵械呢?fù)離子經(jīng)過(guò)空調(diào)凈化處理和通風(fēng)管道后幾乎消失。

  我們還要節(jié)約用水,盡量一水多用。用淘米水、煮面水洗完,既去油又節(jié)省;用洗菜水、洗衣水、洗碗水還可以澆花、洗車(chē)、沖廁所;洗水果時(shí),要間斷沖洗水果,因?yàn)檫@樣可以省不少水,把用過(guò)的'水儲(chǔ)存下來(lái),可以再次利用。

  節(jié)約用電,節(jié)約用水,不單單是說(shuō)說(shuō)的,還要會(huì)做,而且要做得好,做得對(duì),為低碳生活盡自己的一份力。我們要從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,充分利用資源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)踐“低碳”,保護(hù)唯一的地球!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里,我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講,我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響,你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面?zhèn)鱽?lái)的越來(lái)越嘈雜的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們?cè)趯W(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧,那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境,對(duì)待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護(hù)我們自己喜愛(ài)的玩具、書(shū)籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來(lái)的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多類(lèi)似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象,又是我們每個(gè)做出對(duì)環(huán)境保護(hù)的小措施,我們也會(huì)迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?

  保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境,從保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題,我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹(shù)木、有池塘等,它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員,所以愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們校園的花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對(duì)樹(shù)木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽(tīng)到這里,你就會(huì)知道我們?cè)鯓尤?ài)護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!

  保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護(hù)的,就像公園的`環(huán)境雖然美麗,但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛(ài)護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,那么公園的美好景色就會(huì)消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛(ài)護(hù),那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境也是愛(ài)護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng),一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。

  希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)。

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿9

同學(xué)們:

  大家好!

  你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹(shù)!叭f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

  汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē),還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

  那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē),這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

  同學(xué)們,再小的`力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為~~一份子的責(zé)任?

  ~~中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)腵樂(lè)土?xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

  同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  讓我們承諾——愛(ài)我~~校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿11

  老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫〗裉煳已葜v的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。

  同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的.環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

  我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,地球媽媽欣慰地笑了?/p>

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起!

  同學(xué)們,我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。

  在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái),我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái),大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的`生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見(jiàn)嗎!

  同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動(dòng)結(jié)束時(shí),仔細(xì)檢查一下四周?chē),如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,把它擦干凈再離開(kāi),那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚,請(qǐng)你去安慰它,把它擰緊。

  如果放學(xué)時(shí),你看到電燈還沒(méi)能休息,請(qǐng)你把燈關(guān)上,也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),不把垃圾丟到水里,就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游,鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。

  同學(xué)們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好!

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