勤奮刻苦演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勤奮刻苦演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮刻苦演講稿1
同學們好，我今天演講的題目是《切實轉變不良習慣積極投入期末復習》
六年級的同學已經(jīng)順利的完成了小升初的考試，離開母校，即將成為一名初中生。而我們還有兩個多星期就要期末考試了，你準備好了嗎？
我們黑河市第五小學是一所擁有良好的學習環(huán)境，良好的校風，良好的.社會聲譽的教育集團。我們大多數(shù)同學都能做到勤奮刻苦、踏實學習，成為新時代的五小少年。但是你是否還存在著下面這些不良的習慣呢？
比如說：交作業(yè)找不到卷子；老師提問不知道老師問的是什么?下節(jié)課的學習用品沒有準備好，耽誤上課的有效時間；上課的時候玩橡皮、玩筆袋，玩鉛筆，甚至一根橡皮繩也能玩半天；復習的時候做卷子，寫著寫著，哪里有聲音，你的目光就離開了卷子，不再集中精力學習；家庭作業(yè)越到期末復習字跡越潦草，不能做到及時改錯，寫作業(yè)呢，邊寫邊玩，更有甚者作業(yè)抄襲…….. 諸如此類
這些不良的習慣會成為你學習上的絆腳石，成為期末復習考試時阻礙你獲取好成績的攔路虎。而擁有良好的學習習慣、生活習慣，將是你贏在起跑線上的保障。如果你能做到以下幾點；擁有良好的作息時間；學習習慣：上課認真聽講，專注于老師所傳授的知識；課下認真完成作業(yè)，及時查缺補漏，把不懂不會的知識學會。有計劃的有針對性的進行期末復習，你的學習成績一定會穩(wěn)步提升。
期末臨近，真誠希望每位同學都能緊張起來，為取得優(yōu)異成績而奮斗！
勤奮刻苦演講稿2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表演講。今天，我作“刻苦學習提素質，勤奮工作建功業(yè)”的演講，目的是與大家互相交流，共同勉勵，促進工作提速高效。
我國是個人口大國、農業(yè)大國，要確保全國13億人民糧食安全，必須實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，而要實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，首先要實現(xiàn)農業(yè)機械化。我市提出將在20xx年實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，作為一名農業(yè)機械管理干部，我要思考如何加快推進農業(yè)機械化，為我市20xx年實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化提供堅實的農業(yè)機械保障。我覺得必須做到“刻苦學習提素質，勤奮工作建功業(yè)。”
“刻苦學習提素質”，我要努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，特別是學好農業(yè)機械方面的知識和技能，全面提高自己的政治、業(yè)務和管理素質，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風優(yōu)良、業(yè)務精通、熟悉農業(yè)機械的行家里手，搞好新形勢下的農業(yè)機械推廣工作，持續(xù)推進我市的農業(yè)機械化進程。推廣農業(yè)機械，我要進一步強化宗旨意識，以農業(yè)的需要為第一選擇，以農民的'滿意為第一標準，堅持以民為本，深懷尊民敬民之心，努力為農民造福、為農民解難。在推廣農業(yè)機械工作中，對農民需要解決的事情，再小也要當作大事來抓，再難也要竭盡全力去辦，真正做到民思我想、民需我做、民困我?guī)�、民呼我應�?/p>
“勤奮工作建功業(yè)”，我要有抱負、有志氣，實現(xiàn)自己的人生追求；要“艱難困苦，玉汝于成”，去基層一線摸爬滾打，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、堅忍不拔的作風，努力做好水稻機插秧、秸稈機械化還田等工作，提高自己處理矛盾和解決問題的能力，做農民朋友的知心人。為實現(xiàn)農業(yè)機械化，我要做到創(chuàng)新卓越，創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎，沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發(fā)展；卓越要有精品意識，務求工作卓越、萬事精品，不想卓越，必然是工作拖沓混日子，得過且過，當一天和尚撞一天種。因此，我要按照上級工作精神，結合自身崗位職責，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實現(xiàn)工作突破，促進工作又好又快發(fā)展。要“一絲不茍、精益求精”按時完成工作任務，提高工作效率，確保工作質量，以自身的卓越工作、驕人業(yè)績，促進農業(yè)機械化發(fā)展，為實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化鋪好路、架好橋。
各位領導、同志們，祖國大地綠意盎然，農村田野一片興旺。在推進農業(yè)機械化、實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的偉大進程中，我要象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；我要象群山上的大樹一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；我要把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入家鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展的萬里春色，譜寫新時期的時代贊歌，為我市20xx年如期實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，作出應有的努力與貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
勤奮刻苦演講稿3
“業(yè)精于勤而荒于嬉”這是千古良訓。
“業(yè)精于勤”就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。
期中考試在上星期已經(jīng)結束，成績已成過去，面對日益激烈的競爭，我們應該如何努力？如何去繼續(xù)拼搏？
天道酬勤。
偉大的雕塑大師羅丹曾經(jīng)說過：“任何悠忽的靈感，事實上，不能代替長期的功夫。”
泰勒曾經(jīng)說過：“懶惰等于將一個人活埋�！�
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮，哪里會有“驀然回首”的欣喜與自豪呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
不經(jīng)歷風雨，又怎么能見到彩虹？
勤奮是點燃智慧的火把。
古希臘最著名的演說家德摩斯梯尼，小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒，但是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持多年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成就了夢想。
如果齊白石老先生沒有近百年的不斷創(chuàng)作，就沒有一幅幅靈逸的水墨畫震驚世界。
如果魯迅先生沒有把別人喝咖啡的功夫用在工作上，就沒有一個照亮文壇的巨星冉冉升起。如果高爾基沒有在繁重的勞動之余收集蠟燭頭，挑燈夜讀，就沒有《海燕》、《母親》等傳世之作的出現(xiàn)。
無論什么時候，勤奮都是一種值得我們鐫刻在心的良訓。
因為勤奮，面對今天，我們加倍珍惜，更加努力。
因為勤奮，面對今天，我們信心百倍，豪情滿懷。
“書山有路勤為徑”，讓我們以勤為“訓”，勤懇做人，勤奮學習，勤儉生活，勤勞積累，勤勉工作。
讓我們以“勤”為訓，交大附中的明天才會更輝煌。
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你目不忍睹被踐踏得奄奄一息的綠地時，當你放下一臺被爛泥堵住插卡口的 ic公話時，必會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護情況。在連接東、西校區(qū)的通道里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物，便令人氣憤萬分！不禁要問：這是一名交大附中學生的所作所為嗎？
另外，我校操場上的體育器械，近來也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，哪位附中學子不為之憤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。附中是我家，人人都愛她——而這些是愛我附中的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。我國憲法也明確規(guī)定：“社會主義國家公用財產(chǎn)神圣不可侵犯。”因此我們要堅決杜絕這種可鄙的違法破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，在剛剛過去的“愛護公物周”里，涌現(xiàn)出一大批愛護公物的優(yōu)秀學生和先進集體，他們或主動清潔壁報欄，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的.身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑，綻放著附中之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學，把“愛護公物周” 從高潮推向新高潮！讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們?yōu)榭�、向他們學習：
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，擦洗桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，并非所有人都能做到；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，用心去愛護所有的公物，并向愛護公物的同學看齊，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名高素質的中學生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤奮刻苦演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學習還很好。在上課時，她坐姿端正，認真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數(shù)學課，一位調皮的同學找她說話，她一動不動，依舊認真聽講。下課后，同學問她，她認真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”
下課時，同學們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學習用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)常看見你在教師奮斗呢!”只要我問這個問題，她總是語重心長地說：“人家常說，付出才有回報。還有，你不會的.問題當然要及時問呀，等到考試時才想起來問，就晚了!”
我這個朋友啊，在所有學科中，就數(shù)數(shù)學最好了(當然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績在班里名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z言：她考試分數(shù)在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結果。
她總是提前預習功課，所以在上課時對于老師提出的問題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語里，都是被表揚，當做榜樣的。對于這一點，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執(zhí)著。
在考試時，我把她當做競爭的對手，在課上，我把她當做學習的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學習的榜樣，我為我有一個這樣的朋友而自豪!
記得，在四年級的時候，我們班有一個學習成績不好，但是一直努力的人。看著他的努力，老師沒有批評他，同學們沒有嘲笑他。
老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒有空，每天早晨五六點就到了校門口的小店鋪那里，等到七點多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個人去笑話他，也沒有人用這一件事調侃他。
有的時候，老師會告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話給震驚了，開始認真學習，沒有人天生成績不好的。半期考的時候，他才考了個二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學式，老師宣布，有一個人進步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會意，一定是他，他那么的努力，一定會考了一個好成績。老師微笑著點頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學都在震驚之中。
他是一個勤奮學習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
勤奮刻苦演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是“與勤奮相伴”。
成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮。每一個人的成功都離不開勤奮，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，那么再小的事都不會成功。高爾基說：“天才出于勤奮”，正因為勤奮，才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，正因為勤奮，才有了達芬奇畫雞蛋的故事;也正因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明。常言道，一分耕耘，一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個腳踏實地，默默努力的人。
如果你富于天資，勤奮可以讓你的人生錦上添花;如果你智力平平，勤奮能夠彌補人生的缺憾。同學們，一年之計在于春，這樣美好的`春天，我們又有什么理由不努力呢?你看樹梢上還稚嫩的綠芽，迎春花含苞待放的花骨朵(花蕾)，不正象征了春天的希望嗎?你看清晨天還未亮(晨光微曦)，就有同學埋頭苦讀;你看傍晚(夕陽西下)仍有同學在操場上揮汗如雨，我們要把握這樣的'大好時光，因為勤奮(成功)屬于珍惜時間的人。
如果青春是搏擊風浪的船，那學習便(就)是船的動力。有名(成功的)人說：“努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩�！笔前�，只有真正付出了，才能對得起我們的青春，唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。走出校門后，有多少同學會“后悔當年”，后悔自己沒有努力學習，后悔自己辜負了這三年(美好時光)。而我希望我們每個人都可以做到“青春無悔”，現(xiàn)在一點一滴的勤奮便是為將來打下基礎，為了將來能更好地在社會上立足，為我們的未來拼搏!
同學們，和勤奮作伴吧!讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘，用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路!
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