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美麗校園的演講稿合集15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美麗校園的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是小殷，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園。
它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。
走進(jìn)又美麗又寬廣的大門(mén)。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過(guò)石階，看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺(jué)像棉花。
又高又大的教學(xué)樓，有黃色、藍(lán)色、白色，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的'排成一行一行。
校園的周?chē)G樹(shù)成萌，鮮花盛開(kāi)。
我們的校園像一座美麗的花園。
美麗校園的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園雖然不是很大，但是她是坐落在極為有名的漢長(zhǎng)安城天祿閣遺址上，命名為天祿閣小學(xué)。天祿閣是當(dāng)時(shí)世界上最早最大的國(guó)家圖書(shū)館，收集了天下所有的書(shū)籍，由大學(xué)問(wèn)家劉向主持整理集卷。大史學(xué)家司馬遷就是通過(guò)閱讀這里的`書(shū)籍資料，寫(xiě)出了千古不朽的《史記》。
一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南，正前方是一座劉向爺爺?shù)拇罄硎裣�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這座稍有些年老容衰的祠堂與校園東邊的幼兒園，西邊的教學(xué)大樓似乎格調(diào)不搭。但從這里走出去多少人才，傳送出多少份情報(bào)呢？聽(tīng)老師們講，解放前夕，劉向祠是黨的地下重要的情報(bào)站。至于劉向爺爺?shù)牡裣瘢泶┕叛b，頭發(fā)是綰起來(lái)的古代男士裝扮，他盤(pán)腿坐著，手上拿著一本書(shū)正在津津有味地看著，好像在教導(dǎo)我們每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)。
再說(shuō)一說(shuō)校園的美麗。順著劉向爺爺西邊的水泥路走去，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面就是一個(gè)花壇和教室了。
教學(xué)樓由南北各一座兩層四間的教室組成，它們之間有一棵高大的古樹(shù)可以為我們學(xué)生遮涼，好像一個(gè)大涼傘。最惹人注目的是第一座教學(xué)樓前面的花壇，花壇里有許多三葉草，在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱約約地長(zhǎng)出一些四葉草，一顆石榴樹(shù)正對(duì)著教學(xué)樓，秋天，石榴成熟了，用手掰開(kāi)它就看到一個(gè)個(gè)石榴子兒，好像一粒粒粉紅水晶一樣。
“聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們正在讀書(shū)呢！這就是我們的校園，一所有著書(shū)香氣息的、美麗的校園！
美麗校園的演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“校園美麗靠大家”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的'教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表六（3）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1. 請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2. 以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4. 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5. 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛(ài)護(hù)、清潔我們的校園。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
美麗校園的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過(guò)，可以在春風(fēng)未至，春意未覺(jué)的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂(lè)意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，坦誠(chéng)于自然，還原本色。突然之間，又自省了開(kāi)來(lái)，生活的真諦會(huì)是什么，什么才會(huì)使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。
青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過(guò)的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì)有鮮紅的烙印和成長(zhǎng)的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的.激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪�。�?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收，極速的青春，在光明處隕落，不再來(lái)過(guò)。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會(huì)在哪里佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會(huì)瀟灑的走下去。
謝謝大家!
美麗校園的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
“校園是我的家，保護(hù)靠大家！”你還記得學(xué)校后門(mén)的標(biāo)語(yǔ)嗎？
天上的白云，地上的花草樹(shù)木，蔚藍(lán)的天空，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，校園里的歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)美麗的校園。
但地面上美麗的花草樹(shù)木終究比不過(guò)垃圾的污染。在賞花的同時(shí)，看到花壇里有一些廢紙，心情會(huì)發(fā)生變化嗎？還不錯(cuò)！是的，確實(shí)如此。你走著走著，看見(jiàn)前面的人吐了一口痰。你覺(jué)得吐槽者怎么樣？如果我們學(xué)校的人每天吐一口痰，沒(méi)有人清理，校園還是校園嗎？不，不是校園，是“垃圾池”！今天，我在垃圾桶旁邊看到一些廢紙和一些食物袋。你為什么不把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶？垃圾掉在外面，讓人覺(jué)得惡心。看到垃圾，有的人不僅不撿，反而踩得更多。你為什么不撿起來(lái)？你怕弄臟手嗎？
手臟了可以洗手，踩垃圾是不道德的！
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該把廢紙撿起來(lái)，放到垃圾桶里，不要亂扔瓜皮。
呼吸著新鮮的空氣，漫步在美麗的校園里，仰望藍(lán)天，攤開(kāi)雙手，我感到輕松和愜意。
最新美麗校園我的家演講(第四部分)親愛(ài)的老師同學(xué)們，
我的校園到處都是綠色植物和五顏六色的`花，但它很美！學(xué)校里窗明幾凈，樹(shù)在發(fā)芽。真的可以稱(chēng)得上是一所“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的學(xué)校！
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的綠色。白楊的新葉呈圓形，前端突出一個(gè)小尖角。從遠(yuǎn)處看，它像一只綠色的莫莫。風(fēng)一吹，“沫沫”沙沙作響，清脆的聲音光聽(tīng)就能讓人陶醉�；▔�，含苞待放的花朵，襯著毛茸茸的葉子，似乎在向你招手。景色非常悅目，覆蓋著和諧的春光，正對(duì)著悠閑的春風(fēng)。
夏天，校園是一片濃濃的綠色。白楊樹(shù)的葉子在校園里撐開(kāi)了一把把小傘，擋住了陽(yáng)光，讓整個(gè)校園綠了起來(lái)。抬頭望去，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)，變成一片綠霧。微風(fēng)一吹，綠霧繚繞，讓人神清氣爽，躍躍欲試。
秋天，落葉從天而降。在金色的草地里，有許多不能吃的堅(jiān)硬的水果，比如橡子。蟋蟀興奮地叫著，歌真好聽(tīng)。許多學(xué)生抓蟋蟀和摘橡子取樂(lè)�？�，大家多開(kāi)心啊！
飄動(dòng)的雪花像微風(fēng)中的仙女，給校園帶來(lái)一片白色的地毯。冬天的校園真的很美�？�，操場(chǎng)上好像有一塊厚地毯。皚皚白雪讓研究形狀的餐廳披上了銀裝，顯得更加晶瑩剔透。教學(xué)樓粉黛，白楊開(kāi)白花。三三兩兩的年輕身影在雪地上跳躍，笑聲在靜謐的世界里回蕩。雪在無(wú)聲地飄落。他們會(huì)被響亮的歌聲和朗讀聲吸引嗎？
我愛(ài)這個(gè)美麗的校園。她陪我長(zhǎng)大，給我希望。這是我溫暖的家！
最新美麗校園我的家演講(第五部分)親愛(ài)的老師同學(xué)們，
騰格里歌手的歌曲《天堂》讓我們很多人陶醉，癡迷。隨著《美麗的草原，那是我的家，我的天堂》這首歌，我不禁想起了我們每天都要走進(jìn)的家，那就是我們的學(xué)校。她是我們心中的香格里拉...
石平的校園美麗迷人，挺拔的建筑，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，明亮的教室，是她美麗風(fēng)采的展示；操場(chǎng)旁的大樹(shù)，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，總是默默等待著學(xué)校的靜謐與安寧，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日酷寒。花園里，鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛，使校園非常迷人。學(xué)校里的每一條走廊，每一扇門(mén)窗，都訴說(shuō)著一個(gè)理想；學(xué)校里的每一件飾品，每一幅壁畫(huà)，都傳遞著一種信仰。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著歌舞，花草樹(shù)木。在這個(gè)美麗的家園里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和耐心。我們已經(jīng)從一個(gè)不成熟的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)試圖探索人生道路的少年。這是我們成長(zhǎng)的真諦，也是校園給予我們的最大財(cái)富。
我們坐在明亮的教室里，讀了一首新鮮的詩(shī)。在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)心、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)了新天。
我們坐在校園的一角，聽(tīng)著一首溫暖的歌。在夕陽(yáng)的余暉中，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨天的悲傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)。
我們的校園如此美麗，我們的學(xué)校也如此美麗。它是一道美麗的風(fēng)景，是知識(shí)的海洋，是愛(ài)的天堂，是藝術(shù)的舞臺(tái)。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)溫暖美麗的家。
男孩女孩們，我們是美麗和驕傲的。今天，我為石平感到驕傲，明天，石平將為我感到驕傲。讓我們從身邊的小事做起吧！認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，學(xué)好每一節(jié)課，珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)身邊的老師同學(xué)。讓我們每一個(gè)人都積極向上，在自己的穩(wěn)步成長(zhǎng)中寫(xiě)下難忘的一頁(yè)。
美麗校園的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，我們的祖國(guó)已經(jīng)建立了xx周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們?cè)诿利惖男@里生活，就像在美麗的家園一樣。我們?cè)谛@里用朗朗的讀書(shū)聲和一同用優(yōu)秀的.成績(jī)回報(bào)它十歲的生日，我想那應(yīng)該是給它最好的生日禮物了吧！
我愛(ài)那美麗的班級(jí)、我愛(ài)那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室里有我們讀書(shū)的身影；看，綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的蹤跡；聽(tīng)，紅艷艷的國(guó)旗下有我們嘹亮的國(guó)歌聲。
我們要用好成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó)，回報(bào)教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)！
美麗校園的演講稿7
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好！
我是來(lái)自0202班的學(xué)生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。 每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。 那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。 事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！” 初二（2）班汪欽韻 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，下午好！ 我是來(lái)自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。 當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！ 我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)施。
sp; 確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。 我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！ 我的演講完了——謝謝！ 高一（3）班 胡丹妮 美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。 海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受
著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽(yáng)光。 花開(kāi)花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的愛(ài)，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。 在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。 我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校�！易顪嘏募�，譜寫(xiě)微笑著，輝煌的樂(lè)章。 初二（7）班 龔凌 老師們，同學(xué)們，大家好！ 我們是海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君。
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖…… 春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！ 美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！ 這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！ 初二（2）班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)校，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂(lè)，充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。 溫馨的校園，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的，放眼望向海門(mén)，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。 美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切�。』顒�(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，因此，常常有許多同學(xué)的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。 文土出文人。一句單純的問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。 縱觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿著校園，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 啊！實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我美麗的家！
美麗校園的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
晨光中，我們迎來(lái)了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽(yáng)，明媚自己，溫暖他人。今天，我想和大家聊一聊關(guān)于美的話題。
如果我問(wèn)：孩子們，你們愛(ài)美嗎？我相信大家的回答一定是肯定的�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，我們中學(xué)生正值豆蔻年華，又有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)美、拒絕美呢？那么，什么是中學(xué)生之美呢？
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，美就是穿的漂亮、打扮的時(shí)尚。于是，年少的你模仿偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭，彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅，肩上還不忘掛個(gè)鑲著世界名牌奢侈品標(biāo)識(shí)的包包；唇膏的顏色點(diǎn)綴著你稚嫩的臉龐，脂粉的味道讓你自己感覺(jué)良好。孩子，這樣的美也許會(huì)帶給你自我的.陶醉和滿足。當(dāng)你感覺(jué)自己就是那傳說(shuō)中的男神女神的時(shí)候，你可想到自己的年齡、自己的學(xué)生身份；你可注意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已誤把那不懷好意的目光當(dāng)成了欣賞。
一個(gè)人的儀容儀表是必須符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)合的，只有這樣，才可以在自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧，才可以使自己真正變的更美、更靚。今天，老師想用周恩來(lái)總理在學(xué)生時(shí)代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家，什么才是中學(xué)生的儀表美：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學(xué)生的儀容儀表應(yīng)該是端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性的。
說(shuō)到個(gè)性，有的同學(xué)認(rèn)為有個(gè)性就是美。個(gè)性的裝扮自不必言表，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟認(rèn)為怪異的言談舉止即個(gè)性。于是乎，有同學(xué)將作業(yè)紙撕成碎片從教室窗戶(hù)灑下，洋洋灑灑伴隨歡呼聲；有的同學(xué)隔著學(xué)校的柵欄一手交錢(qián)一手接過(guò)外賣(mài)，回答值班老師的質(zhì)問(wèn)時(shí)瀟灑而鎮(zhèn)定，并美其名曰“那是我媽”，孩子，這叫智慧嗎？還有的同學(xué)隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，對(duì)著那頭的同學(xué)聲嘶力竭叫罵，孩子，那便是你男子漢力量與氣魄的表現(xiàn)、女漢子巾幗不讓須眉的勇氣和豪邁嗎？還有的同學(xué)動(dòng)輒對(duì)著同窗警告“你小心點(diǎn)”、偶爾還串年級(jí)為自己的哥們兒姐們兒“討個(gè)說(shuō)法”，孩子，那是你路見(jiàn)不平拔刀相助的勇敢嗎？
如果如此理解有個(gè)性，你可真是讓個(gè)性承擔(dān)了太多不明之罪責(zé)。
今天老師想告訴你，個(gè)性的發(fā)展始終是要以符合社會(huì)和時(shí)代的普遍價(jià)值觀為前提的，個(gè)性的張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度，不然所謂的個(gè)性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。一些看似個(gè)性的表現(xiàn)恰恰是不守規(guī)則的錯(cuò)誤傾向，甚至是走向墮落的萌芽。
孩子們，其實(shí)美很簡(jiǎn)單，它是你臉上洋溢的青春，是你如暖陽(yáng)般的笑容，是那一聲真誠(chéng)的問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)你伸出的相助之手，是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格，是你凝神聽(tīng)講和思索時(shí)那專(zhuān)注堅(jiān)毅的目光。美能體現(xiàn)文明風(fēng)尚，美能體現(xiàn)你的道德修養(yǎng)，真正的美能讓你舉止優(yōu)雅，能讓你風(fēng)度翩翩，能讓你受人尊重與愛(ài)戴。
孩子們，讓我們一起努力，打造一個(gè)擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛(ài)心的自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的美麗新世界！謝謝大家！
美麗校園的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的眼中都有一個(gè)最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這里到處都這么的美麗無(wú)比，燦爛絢麗。
當(dāng)我放完國(guó)慶節(jié)的假期時(shí)，再次返回?fù)磹?ài)的校園，一走到機(jī)構(gòu)大門(mén)，我便驚呆了!整個(gè)操場(chǎng)是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這里布置的就像一個(gè)美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心里都像喝了蜜一樣甜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課鈴聲響了，我悠閑自得走出教室輕松地坐在操場(chǎng)的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍(lán)天白云，看著看著我入了迷，忽然覺(jué)得自己仿佛就是操場(chǎng)上的.小草，穿著綠油油的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個(gè)操場(chǎng)的小草都在隨風(fēng)飄動(dòng)�！岸．�(dāng)叮當(dāng)……”上課的鈴聲響了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是其中的小草。
看，我們機(jī)構(gòu)都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學(xué)樓整齊壯觀了，墨綠的大操場(chǎng)舒服干凈，蔥綠的樹(shù)木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時(shí)可以讀一讀，快看!你們知道那里為什么這么多的人嗎?因?yàn)槟抢镉腥苏诖蚱古仪颍憷^續(xù)往前走會(huì)看見(jiàn)前邊有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊(duì)伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個(gè)人間天堂，大家是不是也覺(jué)得這里很美呢?
美麗校園的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園是美麗的，漂亮的。
剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，每層三個(gè)班。上課時(shí)，教學(xué)樓里聽(tīng)不見(jiàn)其他的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
叮鈴鈴，下課了，靜寂的校園熱鬧起來(lái)了：歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛(ài)。
學(xué)校的操場(chǎng)特別大，夠我們玩的了。操場(chǎng)上的.同學(xué)有的在跳繩，有的在跑步，有的在踢毽子。我們玩的游戲應(yīng)有盡有，數(shù)不清呢。
學(xué)校里的樹(shù)木把整個(gè)學(xué)校弄得很涼快，夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，這時(shí)的我們相當(dāng)于熱鍋上的螞蟻，熱的沒(méi)法了，這時(shí)就可以到樹(shù)的影子下面去做游戲。
樹(shù)木旁邊有芳香怡人的花園�；▓@內(nèi)有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花，不認(rèn)識(shí)的花。
知識(shí)是我們每天都要學(xué)習(xí)的，所以，我們當(dāng)然離不開(kāi)閱覽室。閱覽室有許多書(shū)籍，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《七彩童話屋》等等，這些書(shū)籍讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
美麗校園的演講稿11
大家好，我是五年級(jí)一班的高咪，我演講的題目是：我美麗的校園
我美麗的校園我有一個(gè)美麗的校園。一進(jìn)門(mén)，有一個(gè)男孩和女孩在一起的'雕像，再往后看，有三個(gè)大蘑菇，再往后看，就是我們的教學(xué)樓了。
在教室里，我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光，在四年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷的一些事情，可能會(huì)使我們懂得了許多道理，有些事情也會(huì)使我們終身難忘。
校門(mén)的后邊，就是我門(mén)的操場(chǎng)了，每到星期一的早上，我門(mén)就會(huì)站在那里升國(guó)旗。
再往右邊，就是我們的新教學(xué)樓了，而且再過(guò)兩天，就要舉行落成典禮了。再往后面，那里有許多的桃樹(shù)，每到春天，那了到處都飄散著桃花的香味。一樹(shù)樹(shù)粉紅的桃花，真是太美了！
我美麗的校園，我已經(jīng)在這里度過(guò)了四年了，在這里發(fā)生的事，我回永遠(yuǎn)都記得的！
美麗校園的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
它，美麗如畫(huà)，坐落在龍景東路，那就是我的學(xué)校。來(lái)到校門(mén)口第一眼看到的就是“百色市第一小學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字，在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的一切，都顯得那么和諧。
踏入這美麗的校園，兩個(gè)形狀不同的花壇展現(xiàn)在眼前。壇內(nèi)種有各種顏色的矮牽牛，有的耷拉著小腦袋，有的昂首挺胸，還有的仰望天空……第二個(gè)花壇內(nèi)，豎立著�；諛�(biāo)志，校徽標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色組成。�；諛�(biāo)志下，有四個(gè)大字——揚(yáng)帆起航，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，格外耀眼。
花壇兩旁是花圃，種著芳香的花和挺拔的樹(shù)。太陽(yáng)花的顏色如同夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，紅的，白的，紅白相間的……“菊花仙子”也不甘示弱，在和太陽(yáng)花比美呢！一旁，福建茶球郁郁蔥蔥，傲然挺立。還有芒果樹(shù)、小葉榕、黃槐樹(shù)，它們?nèi)杖找挂苟肌皥?jiān)守校園”，為我們遮風(fēng)擋雨。
花圃的.左邊，是兩棟高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有5層，50間教室，教室里即寬敞又明亮，一排排課桌整整齊齊。還有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦室……這些地方的設(shè)備儀器都是全百色最先進(jìn)的。清晨，朗朗書(shū)聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園！
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了孩子們的玩樂(lè)天堂——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前是升旗臺(tái)，一根筆直的鐵桿上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一，全校師生都會(huì)在這兒，舉行升旗儀式，鮮艷的國(guó)旗，就會(huì)伴隨著國(guó)歌冉冉升起。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間，是鋪滿假草的小型足球場(chǎng)，圍著足球場(chǎng)的是300米紅色塑膠跑道，遠(yuǎn)看像一幅圖畫(huà)。左邊，是一個(gè)舞臺(tái)。每當(dāng)“六一”和元旦時(shí)，學(xué)校會(huì)在這里舉行表演。舞臺(tái)后邊，是8個(gè)乒乓球臺(tái)。下課了，乒乓球愛(ài)好者會(huì)在這里切磋球藝，玩的不亦樂(lè)乎。右邊還有6個(gè)籃球場(chǎng)。
我們的校園美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
美麗校園的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
心理試驗(yàn)（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個(gè)試驗(yàn)的三個(gè)作用，試驗(yàn)七年級(jí)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)，八年級(jí)同學(xué)的理情意識(shí)，九年級(jí)同學(xué)的生理減壓）
我們七、八、九年級(jí)就構(gòu)成了我們的一所學(xué)校，這所學(xué)校里就需要有每一位同學(xué)的美麗心靈，需要我們把美麗帶進(jìn)校園。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹(shù)樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里呢？它來(lái)自于我們中的每一位。因?yàn)槲覀儾攀切@的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣，個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
�。ㄉ现苄瞧谒幕顒�(dòng)課，七年級(jí)足球……；八年級(jí)從窗而出的紙片、種子……）
所以，同學(xué)們們要讓自己的言行美起來(lái)，就應(yīng)該按照《實(shí)驗(yàn)中學(xué)日常行為規(guī)范》去做，按照各班的班規(guī)去做。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美麗的；鄭重宣誓，聲震云天，你是美麗的.；嚴(yán)于律已，處處落實(shí)，你是美麗的。歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上！課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年，又多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進(jìn)取，又不聽(tīng)勸告的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美，拋棄丑，消滅丑。
美麗就是不攀比享受的摳門(mén)；美麗是見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，熱情助人的“大方”，美麗就是掃地仔細(xì)，清理衛(wèi)生死角的身影；美麗就是上下?lián)菘坑易�，文明排�?duì)輕聲慢步；美麗就是聽(tīng)課時(shí)的淡定神思考，討論時(shí)，各抒己見(jiàn)……
總而言之，一切良好的行為都是美麗的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：非禮勿視、勿聽(tīng)、勿言、勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為好學(xué)生。其行為日久就成為習(xí)慣，習(xí)慣日久就成了性格。由此可見(jiàn)，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切不文明行為，積極建設(shè)校園文明，讓紅旗在校園飄揚(yáng)，把美麗帶進(jìn)校園！
美麗校園的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《美麗校園，誠(chéng)信參考》。
德國(guó)著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�，誠(chéng)信就是其中之一。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人的心胸狹隘，目光短淺，也可以讓人的心胸寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚；誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情灰暗、蒼白，可以讓人的情緒高昂、愉快！”
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要期中考試了。考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。從古至今，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。常外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校文明創(chuàng)建的成果。
如果僅是為了得到相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是為了一時(shí)虛榮，而欺騙老師、欺騙家長(zhǎng)、欺騙自己，在自己的`品行中留下了不光彩的一筆，是“撿了芝麻，丟了西瓜”，要知道，一次考試的失誤并不能說(shuō)明什么，我們還可以通過(guò)努力下次挽回。但是，誠(chéng)信的缺失卻是我們一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的人生污點(diǎn)，大家都是聰明人，孰輕孰重，應(yīng)該要分得清。所以，在此，我倡議，希望每一位同學(xué)都能真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展示自我，端正自己的考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)，以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥。并且做到如下要求：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，服從老師安排。
2、不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，特別是手機(jī)，哪怕是處于關(guān)機(jī)狀態(tài)也視為作弊，該科以零分處理。
3、不傳抄答案、不協(xié)同他人作弊。
4、不在考場(chǎng)左顧右盼，交頭接耳。
5、有事要舉手，聽(tīng)從老師指揮。
6、不亂扔垃圾，做文明學(xué)生，考試結(jié)束后，不在考場(chǎng)外逗留。
同學(xué)們，“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟，在誠(chéng)信面前，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義。“豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，“長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保碎g自有公道，付出就有回報(bào)。希望同學(xué)們用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷！為我們美麗的校園爭(zhēng)光添彩！
最后，衷心祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！謝謝大家！
美麗校園的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？我想，同學(xué)們的答案是肯定的�？墒窃谖覀兊男@里，還散落著同學(xué)留下的紙屑，果皮，包裝袋，塑料瓶等，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。講究衛(wèi)生美化校園我的`責(zé)任。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，祖國(guó)歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀同樣是一個(gè)“美麗”校園的要求之一，，是我們成長(zhǎng)的心靈環(huán)境，我們正在學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展行為規(guī)范教育，這對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)具有極其重要的意義。為了我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，成長(zhǎng)心靈環(huán)境，我希望大家能做到以下十點(diǎn)：
一、與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
二、公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。
四、上下樓梯靠右行，不擁擠，不奔跑，不打鬧。
五、保持環(huán)境衛(wèi)生，在校園內(nèi)見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)。
六、學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放整齊。
七、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。
八、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，不在馬路上玩耍。
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