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五四青年節(jié)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-03-20 17:36:08 發(fā)言稿 我要投稿

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文1

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四,再次到來(lái)。今天,我懷著無(wú)比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>

  縱使光陰荏冉,縱使白駒過(guò)隙,但歷史不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地。

  或許,他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒(méi)有馬革裹尸,但是,誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻,在眾人緘默時(shí),勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的.怒吼的,就是英雄。

  我們遺憾,英雄無(wú)名,可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時(shí)候,誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句:這,就是我們中華兒女!

  五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存,我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),完善自身文化建設(shè)。

  要知道,當(dāng)今時(shí)代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國(guó)力的重要組成部分,F(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),回憒社會(huì)呢?

  那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們,你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫,我們依舊感受的到它的溫?zé)。你們(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。

  最后,我想說(shuō),我也只能說(shuō):我,再次象你們致敬。

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們?cè)谶@里共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十五周年,讓我們沿著歷史長(zhǎng)河溯流而上,去了解五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神。

  1919年5月,中國(guó)人民期盼的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“愿望”,積蓄已久的亡國(guó)之憂(yōu)、救國(guó)之情驟然化作排山倒海似的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和學(xué)生成為洪流中的先鋒猛將。

  五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。九十五年前五四青年們懷著愛(ài)國(guó)之心,走出書(shū)齋,高舉反帝反封建的旗幟;抗戰(zhàn)期間,青年們懷著這種愛(ài),沖殺在抗日的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)‘解放以后,青年們懷著這種愛(ài),鼓足干勁建設(shè)自己的國(guó)家。九十五年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。

  今天我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神。我們要肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó)。歷史上,多少仁人志士用鮮血和生命樹(shù)立了一座又一座愛(ài)國(guó)的豐碑:屈原的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民“長(zhǎng)嘆兮以掩涕兮,哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;譚嗣同的仰天長(zhǎng)嘯“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……中華民族之所以能屹立于世界民族之林,是因?yàn)樗哪_下有奔流不息、萬(wàn)世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。

  作為一名立達(dá)人,我們同樣肩負(fù)著傳播和實(shí)踐“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”校訓(xùn)的使命。為了青春的理想,為了報(bào)答祖國(guó),我們要緊跟時(shí)代步伐刻苦學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。

  相信每一位同學(xué)剛踏入立達(dá)校門(mén)的那一天,都開(kāi)始編制自己的“紅樓夢(mèng)”——蘇高中。但是來(lái)立達(dá)容易,進(jìn)蘇中難,請(qǐng)大家且學(xué)且珍惜。要實(shí)現(xiàn)自己的“紅樓夢(mèng)”,需要做好三年奮力拼搏的準(zhǔn)備,需要大家要努力地修煉自己,需要大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、需要大家培養(yǎng)良好的道德情操。

  一晃一年過(guò)去了,大家來(lái)到了承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的初二年級(jí),大家熟悉了初中,熟悉了立達(dá),同樣遇到各種各樣的困難,這時(shí)大家需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及時(shí)地分析自己的不足,及時(shí)地調(diào)整自己的方法,這時(shí)不僅要接好初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的接力棒,更要為身后的學(xué)弟學(xué)妹們做好示范。

  再過(guò)43天,我們初三的.同學(xué)們即將在這里,站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),參加人生中的第一次大考——中考。每一位老師、每一位家長(zhǎng)都會(huì)給你們投來(lái)愛(ài)的光芒。你們應(yīng)該相信每一個(gè)失敗的時(shí)候,都會(huì)迎來(lái)成功的希望;每一次付出的汗水,都會(huì)創(chuàng)造生命的綻放。用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴你們的老師和家長(zhǎng),你們這一代擁有自信的力量,你們所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔的煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng),所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂,都會(huì)幫助你們走向勝利的遠(yuǎn)方。

  同學(xué)們,立達(dá)是一片沃土,你們?cè)谶@里孕育理想,你們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),你們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航。你們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;你們是初升的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們一起在立達(dá)這片沃土上放飛青春,放飛夢(mèng)想,共同創(chuàng)造新的輝煌!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文3

  五四愛(ài)國(guó)精神在今天1919年,有帝國(guó)主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)不顧作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)的政府和國(guó)民的意志,與日本帝國(guó)主義相勾結(jié),把山東問(wèn)題交給日本支配。當(dāng)時(shí),北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族利益挺身而出,他們肩負(fù)著“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級(jí)的一起,在愛(ài)國(guó)精神的引領(lǐng)之下,與帝國(guó)主義及其走狗作了堅(jiān)定的斗爭(zhēng),并取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。5月4日那一天,學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì),并舉行愛(ài)國(guó)游行,被捉學(xué)生達(dá)二三十人。可是,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)精神。在愛(ài)國(guó)精神的`面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

  中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了!5月4日以后,北京被捕的學(xué)生,也越發(fā)的增多,城內(nèi)的拘留所,都拘滿(mǎn)了人,軍警們把北大第三院,改成臨時(shí)拘留所,第三院拘滿(mǎn)了人,又把第二院一并改為拘留所,可學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國(guó)心!

  同學(xué)們,讓我們來(lái)想一想吧!如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)精神,我們中華民族還會(huì)巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國(guó)奴了。我們當(dāng)然不會(huì)愿意做亡國(guó)奴。正是愛(ài)國(guó)精神挽救了我們,挽救了中國(guó),挽救了我們的民族。

  可是如今,卻有人提出了這樣的觀(guān)點(diǎn):中國(guó)人如果是讓日本人統(tǒng)治,可能會(huì)過(guò)得更好。

  五四時(shí)期的愛(ài)國(guó)青年,都以革新思想為將來(lái)革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年,卻以一種病態(tài)的眼光來(lái)看問(wèn)題。這未嘗不是一種悲哀。

  祖國(guó)之于公民就如父母之與兒女,難以想象一個(gè)不愛(ài)自己的祖國(guó)的人會(huì)去愛(ài)自己的父

  母,我們應(yīng)該要像愛(ài)父母,愛(ài)家一樣去愛(ài)國(guó)。

  真正的愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,用愛(ài)國(guó)精神來(lái)激勵(lì)自己,將來(lái)有所作為,報(bào)效祖國(guó)。讓我們用知識(shí)與汗水,以滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好!

  闊別母校生活已有五年余,今天的心情特別激動(dòng)!正逢“五四青年節(jié)”,值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!畢業(yè)后能回母校看看,和學(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

  在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐,給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴,那時(shí)候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔,叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來(lái)了,來(lái)自父母的批評(píng)和老師的批評(píng)不絕于耳,真是給他們添了不少麻煩。

  一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人,從第一堂班會(huì)課班主任張老師就開(kāi)始和我們講如何做人,我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績(jī),而我卻是第一次聽(tīng)到老師和學(xué)生講如何做人,從那時(shí)起我就逐漸明白了學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,正是自己之前根本就不理解自己的人生價(jià)值觀(guān),所以也就對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂了,總是自暴自棄。

  回首自己在母校的四年學(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨,這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo),特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_(kāi)始一步步走向成功。

  同學(xué)們:在這里,老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開(kāi)家,有困難、有心里話(huà)可以和老師交流。除了父母之外,老師可以說(shuō)是你們最親的人!多聽(tīng)老師的勸導(dǎo),可以避免你們少走很多彎路,他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況與大家作一下簡(jiǎn)單分析和交流比對(duì)。

  一年級(jí)同學(xué),剛走出初中大門(mén),進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過(guò)度適應(yīng)期,面對(duì)中考成績(jī)的影響,有來(lái)自父母的壓力,有來(lái)自自身的壓力,告訴大家這些都沒(méi)有關(guān)系,一切重新開(kāi)始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校,那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué),那我告訴你這里一樣是你未來(lái)的起點(diǎn),我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來(lái)把好關(guān)了。

  第一年打好基礎(chǔ),學(xué)好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜,我們的老師會(huì)拿出一套行之有效的辦法,讓大家學(xué)的輕松,學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)課也是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,初步建立大家對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與興趣,在學(xué)習(xí)過(guò)程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專(zhuān)業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)有滿(mǎn)意的.成績(jī)。

  二年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專(zhuān)業(yè)課目成了課堂的主角,開(kāi)始全方位的進(jìn)入角色。面對(duì)專(zhuān)業(yè)課目多,知識(shí)面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn),認(rèn)真積累總結(jié),乘熱打鐵及時(shí)消化。

  歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外,在實(shí)踐操作方面有了更多的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高同學(xué)們的實(shí)踐操作水平,從課堂的理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全,任何實(shí)驗(yàn)都要聽(tīng)從老師指導(dǎo)安排,不得擅自違犯流程,根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細(xì)體會(huì)操作要領(lǐng),注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí),就會(huì)有不少的收獲。

  三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),一些專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了,也用心學(xué)了,但是效果并不明顯,有些知識(shí)點(diǎn)還是難以理解,一方面要看自己對(duì)專(zhuān)業(yè)課目的領(lǐng)悟能力,另一方面要自己不斷的向老師請(qǐng)教,一些死記硬背的方法并不有效了,要掌握其中一些原理性的內(nèi)容,這樣以便于更好的理解。

  三年級(jí)的同學(xué)比較忙碌,該給自己未來(lái)的發(fā)展定一條路了,是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路,還是先選擇就業(yè)呢?在這個(gè)問(wèn)題上我也曾考慮再三,“條條大路通羅馬”,事事無(wú)絕對(duì)!如果有好的企業(yè)來(lái)組班,你不妨去嘗試一下,機(jī)會(huì)難得。好的公司現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)要求很高,對(duì)學(xué)歷同樣要求很高,為什么這些企業(yè)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平,緊缺的就是一線(xiàn)技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個(gè)不錯(cuò)的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法,就可以輕松自如。

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好,很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話(huà)。

  九十七年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。今天,“五四”的大旗傳到我們手中,“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的'年代,我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?我們是學(xué)生,學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們傳承“五四”精神,創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此,我想向同學(xué)們提出一些建議:

  第一,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!边@應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,但理想不是遙不可及的夢(mèng),而應(yīng)該是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問(wèn)自己:今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有放過(guò)一道錯(cuò)題?通過(guò)我的努力,我是不是離我的理想更近了一步?

  第二,擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以,更不能因一次失利而駐足不前,就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō),有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí),成績(jī)卻不理想,因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法,覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用?我要說(shuō),絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干,一點(diǎn)一滴地積累,長(zhǎng)此以往,才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。

  第三,注重身心健康。身體是革命的本錢(qián),我們應(yīng)該從每天早上的跑操開(kāi)始,堅(jiān)持鍛煉,才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難,奮勇前行。于此同時(shí),我們更要加強(qiáng)心理建設(shè),良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮,迎難而上的必要前提。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們,向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì),用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水摘取青春的碩果!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文6

老師們同學(xué)們:

  大家好!

  我是初三(11)團(tuán)支部的**。相信有很多同學(xué)和我一樣,都為加入了共青團(tuán)而感到光榮自豪,可當(dāng)被問(wèn)到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同,卻不知如何作答。

  所以我細(xì)細(xì)想了很久,發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個(gè)身份給我們帶來(lái)的,其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。

  1919年,五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒,吹響了革命的號(hào)角。從此,一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼,千百萬(wàn)的同胞拋頭顱灑熱血,換來(lái)了我們今天的美好生活。 無(wú)論是什么年代,青年總是走在最前方,而共青團(tuán)集結(jié)了廣大先進(jìn)青年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下,艱苦奮斗、勇敢拼搏,把祖國(guó)的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)巔峰,把青春的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天,把奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)播灑在祖國(guó)的每一片土地,把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線(xiàn)上。

  “昔病入膏肓危在旦夕,幸得萬(wàn)計(jì)志士之血灌之,今復(fù)立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在中國(guó)衰敗沒(méi)落,風(fēng)雨飄搖時(shí),仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感,站出來(lái)?yè)纹鹈褡寮沽旱那嗄曛臼,也許只有當(dāng)時(shí)國(guó)人的百分之十,但正是這百分之十的努力,激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的繼往開(kāi)來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

  曾經(jīng),我的理想是成為北宋大儒張載所說(shuō)的這樣的人:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!睘槭裁凑f(shuō)是曾經(jīng)呢?并不是說(shuō)這不再是我的理想,而是我知道,現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),責(zé)任感在于:承諾的事情就要認(rèn)真做到,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人,先憂(yōu)后樂(lè),做一個(gè)合格的立達(dá)人,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境,對(duì)所生活的.家園負(fù)責(zé)。這樣的話(huà),我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

  說(shuō)到這里,我想起之前看到的一條微博,是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)見(jiàn)自己穿越回民國(guó),和當(dāng)時(shí)的學(xué)生聊天。然后遇見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小哥,悄悄告訴他其實(shí)我是未來(lái)人,小哥想了想說(shuō):‘百年后中華可好?’”

  我覺(jué)得,在前人以及我們的努力之下,未來(lái)我們可以自豪地回答道:“一百年后的中國(guó),未負(fù)所托,走在陽(yáng)光下了。”

  謝謝大家!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文7

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是“五四”青年節(jié),我們青年人的節(jié)日,很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們,要拼搏!》

  1919年5月4日,幾千名愛(ài)國(guó)學(xué)生在xx集會(huì),舉行聲勢(shì)浩大的游行!巴鉅(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)響透了大江南北。于是乎,一場(chǎng)中國(guó)歷空前強(qiáng)勢(shì)的`愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的爆發(fā)了,它引領(lǐng)了中國(guó)革命進(jìn)入新的歷史潮流!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,1919年的青春年少已不再回,但是“五四”的精神卻傳承下來(lái),“自強(qiáng)不息,敢于拼搏”的精神激勵(lì)一代代青年人為國(guó)家,為社會(huì),以及對(duì)美好自由的向往,不懈的奮斗!

  今天,站在這里,我不想高談闊論的說(shuō)著,作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效國(guó)家,報(bào)效社會(huì)。我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),這理論太大了,很不符合實(shí)際,有些扯淡。在80,90后中間房子,車(chē)子問(wèn)題都不用說(shuō),就連就溫飽問(wèn)題都難以解決,何談報(bào)效國(guó)家,社會(huì)?所以,我覺(jué)得在新的時(shí)期,“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息,敢于拼搏‘!說(shuō)白了,只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到,那就是對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)!

  五四青年節(jié),我們自己的節(jié)日,它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后,告訴我們:我們年輕,我們有活力,我們應(yīng)該努力奮斗!

  最后我想說(shuō)的是,生命再怎么粗糙,我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個(gè)機(jī)會(huì),努力地去嘗試,最后成功的一定是你!

  同學(xué)們,相信自己,我們一起拼搏,在路上!

  謝謝大家聽(tīng)我的演講!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文8

  如果說(shuō)生命也有季節(jié),那么年輕就是陽(yáng)春三月的時(shí)光;如果說(shuō)人生也有朝暮,那么年輕就是太陽(yáng)剛升起的時(shí)刻。

  一張張年輕的面孔,總是清新可愛(ài)的。

  席慕容以前說(shuō)過(guò):“十六歲的人,臉上充滿(mǎn)了青春的光彩,無(wú)論怎樣站,怎樣跑,怎樣笑,怎樣哭,看起來(lái)都惹人憐愛(ài)。”

  事實(shí)也是如此。

  青春的我們,既活潑又清純,比小孩子多了一份自信與灑脫,比成年人又少了一份柴米油鹽的牽絆。我們能夠隨心所欲地去生活,能夠毫無(wú)顧忌地對(duì)別人弄點(diǎn)惡作劇,也能夠拿自己開(kāi)心。

  年輕人的世界就是豐富多采。因?yàn)橐磺卸紕倓傞_(kāi)始,什么都沒(méi)有答案。

  青春是完美的,是燦爛的',是自由的。

  青春的世界永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

  青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,它不帶任何功利之心;它就像是一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)現(xiàn)是那么令人懷念。

  青春是快樂(lè)的,是充滿(mǎn)智慧的。青春的目標(biāo)是奔跑在風(fēng)中的一面旗幟,不斷地勇往直前。

  青春,也是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年代。在這個(gè)年齡,我們?nèi)珈F如紗,是一群既現(xiàn)實(shí)又浪漫的小家伙。

  青春是五顏六色的:綠色代表我們的期望;藍(lán)色代表我們的向往;粉色代表我們的祝福;白色代表我們的純潔;紅色代表我們的熱情奔放!

  青春,是人生一筆難得的財(cái)富。因此,我們更就應(yīng)珍惜我們寶貴的青春。

  朋友,此刻請(qǐng)你們盡情地享受你的青春吧!

  因?yàn)椤?/p>

  當(dāng)你經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后,你會(huì)由衷地感慨:青春真好!

五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文9

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

  今天,我們幸運(yùn)了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂,或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿(mǎn)腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……

  這一切的.一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

  培根說(shuō)過(guò):“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你!弊鳛樾率兰o(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢?

  青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,?招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。

  在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立起正確的名利觀(guān),努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。

  青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

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