英文演講稿11篇（優(yōu)秀）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的英文演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
英文演講稿 篇1
人生路上，苦樂交錯(cuò)。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，再一個(gè)就是感到生活非常的黑暗，幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對(duì)初中生活布滿了向往，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著段考成績(jī)而轉(zhuǎn)變。由于，段考成績(jī)是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的`結(jié)果啊。但是，路總不能停頓，風(fēng)依舊呼呼的刮著。好像想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了段考的教訓(xùn)以后，我好像變的成熟懂事了。從前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢(mèng)中的我被“懶豬，起床了，起床了�！苯o叫醒了。我還在做我的美夢(mèng)，睡眼模糊的我把鬧鐘關(guān)了，連續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉究竟墑，“咚”的一聲，打破了夜的安靜�；蛟S，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)當(dāng)說到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無信的人。想到這，好像一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我快速爬了起來，揉了揉睡眼。開頭早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與仔細(xì)。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了，可是，這次的期考是否有好成績(jī)，還要我自己去做最終的沖刺。
“失敗乃勝利之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。始終走下去，直到永久。
英文演講稿 篇2
現(xiàn)在有了月考，其次、四次別為期中和期末，時(shí)間的緊迫感一下子涌上心頭。第三次月考剛過，還有一個(gè)月便是期末考了！
倒吸一口涼氣，期末意味著什么？一個(gè)學(xué)期快過去了！
小學(xué)時(shí)有一段時(shí)間坐公交車回家，每次走在前往車站的路上搖搖擺晃，東碰碰、西玩玩，與同伴說笑。正說著，一輛1路車疾馳而來，傻眼了！我沒命地向車站奔去，可車還是開走了。這時(shí)，我總會(huì)冒出一句：一開頭就應(yīng)當(dāng)抓緊的，到了后面再趕也是趕不上的.了。這一幕常常消失在生活中，而我也第一次將它用在了學(xué)習(xí)上。
一開頭就應(yīng)當(dāng)抓緊的，突然發(fā)覺這句話用在學(xué)習(xí)上好貼切！
月考在證明，在考驗(yàn)。
今日又是月考的日子，剛一考好，心中開心萬分，可語文教師說：”現(xiàn)在不是數(shù)八、九非常的，而是數(shù)多少個(gè)不及格！“數(shù)學(xué)教師說：”全班只有一個(gè)100分！“我的心又不禁提了起來，這也許就是初中生活的一把亮劍，隨時(shí)隨地地便告知你考了多少名，考得怎么樣，自己是什么水平！
我要學(xué)會(huì)在這兒立足，哪怕有再多的月考。
英文演講稿 篇3
從大的方面看，英語演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其基本組成部分是：
1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語最常用的是Ladies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評(píng)委)等等。
2)提出論題由于演講的時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的'數(shù)據(jù)開始。
3)論證對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。
常見的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。
4)結(jié)論結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，以給聽眾留下深刻印象。
5)結(jié)尾結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說個(gè)沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準(zhǔn)備不足，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。
范例：
Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I'm very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
First I want to ask you some questions:
1、 Do you know what is youth?
2、 How do you master your youth?
Youth is not a time of life, it is a state of mind it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life .
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.
Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
Whether 60 of 16 , there is in every human being 's heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what's next and the joy of the game of living . In the center of your heart and my heart there's a wirelestation : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
When the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
Thank you!
英文演講稿 篇4
1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語
最常用的是ladies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(評(píng)委)等等。
2)提出論題
由于演講的時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。
3)論證
對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。
4)結(jié)論
結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要(以給聽眾留下深刻印象。
5)結(jié)尾
結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說個(gè)沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準(zhǔn)備不足，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：thank you very much for your attention
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的`生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治的斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
英文演講稿 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我就已經(jīng)上初中了。
還記得，剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我有太多的不滿與埋怨，以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)生疏的面孔時(shí)，又感到一絲悲涼與孤獨(dú)。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不歡樂。我沉醉于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開頭珍惜這段友情，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，快樂地，難受地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸大的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的教師了……
最令我難以忘記的'是，在我的生日那天，收到了很多寶貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我牢記在心，禮物再珍貴也比不上朋友之間的友情。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了很多新朋友，雖然不時(shí)也會(huì)鬧些沖突，但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友情。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以遺忘的朋友。
還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具才智與害羞于一身的副班主任；還有那忠厚得意的物理教師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對(duì)人友善，幽默幽默。別看他這樣，他可是個(gè)全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說是個(gè)全職丈夫！
我，難忘我的同學(xué)和教師！
我，難忘我的班級(jí)！
我，難忘我的學(xué)校！
英文演講稿 篇6
剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。
一周下來，除了同位，沒有再對(duì)其他人說過一句話。早上來到學(xué)校，向大家問好的話總是卡在嗓子中說不出口。
日落。我單獨(dú)走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今日又沒有說話，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是勝利之母。但總換不來勝利。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的味道，猶如咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活或許就是這樣，只有嘗過那千般的苦，才能換回萬般甜。
還記得那天，是雨天，心也好像蒙了層霧。我單獨(dú)一人閑逛在校園中，突然，一張絢爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情。”她見我沒有答復(fù)，又上前來，說道：“看你總是悶悶不樂的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽關(guān)般絢爛的笑臉，我不禁一怔，我當(dāng)時(shí)是想以這樣絢爛的笑容來迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對(duì)這個(gè)陽光女孩示以感謝的.微笑，“你笑起來很好看的，我是說真的，不要成天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句始終珍藏在我內(nèi)心深處的話最終說了出來，我快樂的笑了起來。
我發(fā)覺，友情就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念，它能夠讓你感到暖和；友情就是可以讓你在哀痛時(shí)找到可以訴說的人，在歡樂時(shí)可以找到共享的人，在困難時(shí)堅(jiān)決幫忙你的人。即使全世界都將你遺忘，友情也會(huì)找到你
我發(fā)覺，友情那淡淡的甜美，它悄然無聲的融入了我的生活，那甜，那友情，如咖啡般芳香、芳醇。
我發(fā)覺，就像魚兒不能離開水，大自然不能失去陽光一般，人們不能沒有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清爽而透亮。
英文演講稿 篇7
仿佛輕輕一指，三年就在不經(jīng)意間過去了。站在高中的大門口，我回頭看了看自己走過的路，一條布滿坎坷的路，那就是探究明天。一位名人說得好：在通往抱負(fù)巔峰的征途上，永久不會(huì)有一條芳草萋萋、百合盛開的道路，只有一條荊棘叢生的山路。
我的初中生就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變化。他們穿插著洪亮的小號(hào)，大膽的田園長(zhǎng)笛，清楚的四音小提琴，大提琴急促而消沉的音符，以及一些歡樂的曼陀林或揚(yáng)琴休息。而我用時(shí)間之手彈奏出清楚的鋼琴主題，構(gòu)成了我音樂的主題：奮斗與幻想。
我不記得有多少次了。我不記得有多少次面對(duì)寫著“x”的.試卷，在跑道上汗流浹背。我只記得這三年來，課本由新變舊，鉛筆用短了，圓珠筆一次又一次地扔進(jìn)廢紙簍，我還記得有多少次我在燈下伏案抄著寫著，面對(duì)一條路練習(xí)撓頭。還記得新千年來的時(shí)候，我用的是鋼筆。
在學(xué)書的海洋里困難行走的苦痛，也是取得好成績(jī)后的喜悅。你嘗過多少次失敗的苦痛才能得到勝利的喜悅？但正是這種苦痛和歡樂，讓每一步前進(jìn)都堅(jiān)決而有意義。布滿澀味的日子很困難，但布滿歡樂的一帆風(fēng)順很簡(jiǎn)單讓人懈怠，正是學(xué)習(xí)的苦樂讓我在初中三年里穩(wěn)步前行。
舉著花傘，走在蘇堤模糊的細(xì)雨中，西湖翻開了宋朝的背景，河水蒙蒙細(xì)雨。
踩著一首老歌，走在皇城古墻下，在京都血淋淋的黃昏里，在20xx年的秋天，在香山楓葉滿山紅的日子里，我能站在北外的校門前，伴著家鄉(xiāng)的煙雨嗎？
在馬上到來的中考的日子里，生活更像是一個(gè)布滿張力的跑板。我屢次埋怨過放學(xué)后補(bǔ)課，厭倦了一大堆沒完沒了的習(xí)題，沒完沒了的書和筆記，還有我爸媽：“為什么還看電視，不怕考不上高中？”問題。在我畢業(yè)前突然想開放的那一刻，當(dāng)我糊涂地意識(shí)到這些艱辛都是為了我明天的幻想時(shí)，我始終認(rèn)為初中的生活只有苦，這讓我失去了許多自由。但就在我馬上告辭這稍縱即逝的三年時(shí)間的時(shí)候，在我馬上步入高中校門之前，我越來越意識(shí)到，初中的生活應(yīng)當(dāng)是由苦與樂組成的，但我太怕吃苦，體會(huì)不到苦后的歡樂。等我靜下心來，知道自己懂得吃苦之后，幸福還會(huì)連續(xù)來。
初中生活的苦樂，奇妙的組曲，20xx年我會(huì)連續(xù)演奏這首曲子，敲開北外神圣的大門！
英文演講稿 篇8
從大的方面看，英語演講稿實(shí)際上屬于特殊的說明文或議論文，其基本組成成分是：
(1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可視不同情況選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評(píng)委)等等。
(2)提出論題
由于演講時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法多種多樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁所有人關(guān)注貧困山區(qū)的小孩，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的事實(shí)開始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。
(3)論證
對(duì)提出的.論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。
(4)結(jié)論
結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，以給聽眾留下深刻印象。
(5)結(jié)尾
結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說個(gè)沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準(zhǔn)備不足，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。
范文：
同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛國(guó)之情就在我們心中激蕩。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中，熱愛我們的中國(guó)，應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。
在歷史上，中國(guó)受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變，不平等條約，南京大屠殺等等一些戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國(guó)人的身上。
革命先輩也為了祖國(guó)的利益獻(xiàn)出了自己的青春和生命。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路，狼牙山五壯士為了祖國(guó)和人民的安危而勇于犧牲自己，他們都把我們的祖國(guó)母親留在了心中，難道我們做為中國(guó)的國(guó)民不該向他們一樣愛國(guó)嗎?
我們還想讓災(zāi)難籠罩我們嗎? 我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎?不!絕不!我們不能讓祖國(guó)受到欺負(fù)，讓我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，好好工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓中國(guó)被世人所矚目，把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。
謝謝大家!
英文演講稿 篇9
再過上半年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開這個(gè)校園來到一個(gè)新的世界上課，開頭我的初中生活。我初中的生活會(huì)是怎樣呢？
初中的校園照舊會(huì)漂亮嗎？照舊會(huì)有高大挺立的雪松嗎？還是會(huì)有漂亮多姿的芙蓉？莫非冠玉蘭？爬山虎？或者……
在初中的校園里，還會(huì)有和氣、幽默、聰慧的教師嗎？教師還會(huì)在我有困難的時(shí)候來幫忙我嗎？還會(huì)有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。
我的初中生活會(huì)更加樂趣無窮嗎？我想，會(huì)的，肯定會(huì)的�？隙〞�(huì)有新的.科學(xué)教師教我們做試驗(yàn)，教我們更多新的科學(xué)學(xué)問，科學(xué)道理。也會(huì)有很多別的新教師帶我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽，在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂！
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)的最高端，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力，得到教師的寵愛，博得同學(xué)的認(rèn)可。
這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí)，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！
再過上半年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開這個(gè)校園來到一個(gè)新的世界上課，開頭我的初中生活。我初中的生活會(huì)是怎樣呢？
初中的校園照舊會(huì)漂亮嗎？照舊會(huì)有高大挺立的雪松嗎？還是會(huì)有漂亮多姿的芙蓉？莫非冠玉蘭？爬山虎？或者……
在初中的校園里，還會(huì)有和氣、幽默、聰慧的教師嗎？教師還會(huì)在我有困難的時(shí)候來幫忙我嗎？還會(huì)有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。
我的初中生活會(huì)更加樂趣無窮嗎？我想，會(huì)的，肯定會(huì)的�？隙〞�(huì)有新的科學(xué)教師教我們做試驗(yàn)，教我們更多新的科學(xué)學(xué)問，科學(xué)道理。也會(huì)有很多別的新教師帶我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽，在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂！
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)的最高端，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力，得到教師的寵愛，博得同學(xué)的認(rèn)可。
這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí)，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！
英文演講稿 篇10
Life can be good,Life can be bad,Life is mostly cheerful,But sometimes sad. Life can be dreams,Life can be great thoughts;Life can mean a person,Sitting in court. Life can be dirty,Life can even be painful;But life is what you make it,So try to make it beautiful.
英文演講稿 篇11
Hello! I am Chenjun. I have long black hair. I have big eyes, a small nose and a small mouth. I am thin. I’m 10.I am studying at MaoQiao Primary School. I am in Class2 Grade 4. I like dancing. My good friend Wang Hui-yuan s dancing, too. I like to eat hamburgers, hot dogs, apples, peaches and fish. My favorite color is green. I want to be a teacher. That’s me, a lovely girl. Thanks!
【英文演講稿】相關(guān)文章：
英文諺語12-07
英文的說說04-19
女裝的英文04-28
水電的英文04-25
給編輯寫信英文 給編輯的英文信03-04
英文的簽名02-07
經(jīng)典英文短句09-07
英文的評(píng)語11-02
英文的句子09-29