愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來(lái)了全新的一周。我是xx班的xx，很榮幸能站在演講臺(tái)上為大家進(jìn)行這次演講，希望我的演講能給大家?guī)?lái)反思。
這次我給大家?guī)?lái)的演講題目是“愛華校園衛(wèi)生”。
站在這里，我們真好能從學(xué)校的正面觀察這個(gè)美麗的校園�？纯次覀兇懊鲙變舻慕虒W(xué)樓，看看那我們干凈整潔的操場(chǎng)，再看看我們鮮艷亮麗的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。沒錯(cuò)，現(xiàn)在在我們眼前的正是我們最美麗的母校xx小學(xué)。
我們都是xx小學(xué)的學(xué)生，我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、玩耍，我們比誰(shuí)都要了解這里，熟悉這里。那么相信大家也一定都注意到了，在我們美麗的校園里，有這么一些不少的事情正在悄悄的'發(fā)生! 在我們的學(xué)校的道路上，總是能看到那么一些亂丟的果皮紙屑;在我們美麗的花壇里，鮮花還未盛開，垃圾倒是先裝點(diǎn)起來(lái);在我們的小賣部門口，兩個(gè)大大的垃圾桶總是盡忠職守的站在門口，但是卻從來(lái)沒有人將他們灌滿。反倒是干凈整潔的地面上，散落著眾多的垃圾。同學(xué)們，這是為什么呢?
這件事情，你明白，我明白，大家都知道。因?yàn)樵谖覀冎�，總是有些同學(xué)，沒能管理好自己的雙手，在享受美味的零食之后，就將手里的垃圾袋隨手亂丟!看看那些五顏六色的垃圾袋，它們輕飄飄的，隨著一陣大風(fēng)，將這個(gè)學(xué)校的美麗都淹沒在它們的色彩下!同學(xué)們，讓我們?cè)僮屑?xì)的看看我們的校園，這青青的樹上，掛著多少的垃圾，在我們的花壇的陰影下，潛藏著多少的塑料袋? 同學(xué)們，我們都是xx學(xué)校的學(xué)生，我們?cè)谶@里共同生活，就像是一個(gè)大家庭一樣。這里是我們每天都要到來(lái)的學(xué)校，是我們共同學(xué)習(xí)的地方。難道我們就不應(yīng)該好好的保護(hù)她嗎?我們亂扔的垃圾在別人的衛(wèi)生區(qū)上，就會(huì)有其他的同學(xué)要辛苦的去打掃。而如果別人亂扔垃圾在你的衛(wèi)生區(qū)里，你又需要麻煩的將這些垃圾一一掃掉。這樣，不是很辛苦嗎?
垃圾亂丟，害人害己。不僅污染了我們的校園環(huán)境，更是讓我們需要不停的打掃這些垃圾!所以在這里，我呼吁大家，讓我們回想起自己在上課時(shí)所學(xué)的文明禮儀，讓我們管理好自己的手，自己的嘴，讓垃圾不落地，讓他們能安穩(wěn)的到達(dá)他們的目的地——垃圾桶。這樣的話，我們就能再次收獲一個(gè)干凈漂亮的校園! 我的演講完畢，謝謝大家!
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿2
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的`環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿3
早上好！
不知道同學(xué)們是否還記得：在三月份我們開展了“三管好”活動(dòng)，收到了一定成效，校園衛(wèi)生變得干凈整潔了，同學(xué)們的行為習(xí)慣變得文明禮貌了。唐老師心里不知道有多高興！可是，最近我發(fā)現(xiàn)校園里散落的垃圾多了起來(lái)；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
所以，我希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是在學(xué)校商店買了食品時(shí)，請(qǐng)你記得將食品袋投入垃圾箱，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外，走在校園中當(dāng)你看奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的.腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿4
親愛的同學(xué)們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
教育家說：“環(huán)境是人塑造的.搖籃。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件�！�
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化xx》。
xx是我們的第二個(gè)家，在全市開展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，美化xx。為創(chuàng)建文明xx，和諧xx，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)xx校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)xx的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧！讓我們?cè)趚x校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
愛護(hù)校園衛(wèi)生，就是愛護(hù)我們共同的“家”
同學(xué)們，今天我們來(lái)談?wù)勎覀儗W(xué)校的衛(wèi)生。
同學(xué)們，我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，每個(gè)班都有自己的打掃區(qū)域，包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū)，每個(gè)班又分成若干小組，負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生。同學(xué)們，校園是我們的`大“家”，班級(jí)就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學(xué)們生活在一起，在一起的時(shí)間甚至比和你們父母在一起的時(shí)間都要長(zhǎng)。所以我們更要全力維護(hù)我們這個(gè)校園，共建文明的班級(jí)�？墒俏覀兊默F(xiàn)狀并不容樂觀。上周五，我們學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生檢查，很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室，卻到處是灰塵，課桌歪三扭四，黑板很臟，地面很臟，講臺(tái)桌很臟，圖書角又臟又亂，打掃工具地上亂放，垃圾桶周圍都是紙屑，窗臺(tái)上塵土一厚層：樓道墻上都是腳印和黑手印，窗紗被撕壞了，窗戶縫里都塞滿了垃圾，門上塵土很厚，個(gè)別教室門上貼的紙沒有撕干凈，樓道的牌子上很久沒有擦了，樓道的門也被一些淘氣的同學(xué)踢壞了，這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū)，我們學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)每天上午上課之前打掃，每天中午上課之前打掃，可是有的班級(jí)總是不積極，有時(shí)候根本不掃。有時(shí)上課前剛打掃干凈，第一節(jié)課間垃圾又滿院飛，有些同學(xué)把石頭也滿院扔。扔的時(shí)候隨心所欲，打掃的時(shí)候應(yīng)付老師。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)校是屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人的，這個(gè)教室是屬于我們班里的每一個(gè)人的，保持干凈是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任�？墒俏覀兊耐瑢W(xué)都做了些什么？又該做些什么呢？我們的教室本該是溫馨的，我們的校園應(yīng)該是干凈的，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方，試問我們連教室都收拾不干凈，我們一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境都保證不了，我們學(xué)習(xí)知識(shí)又有何用？更別說學(xué)習(xí)做人了。這就說明我們同學(xué)們?nèi)狈ω?zé)任心，缺乏集體主義觀念，只顧自己，不顧班級(jí)，不顧學(xué)校。有些人隨便扔垃圾，根本就沒有把自己的教室當(dāng)作自己的“家”，只是把教室和校園當(dāng)作了一個(gè)公共場(chǎng)所而已。每個(gè)班級(jí)班主任都分好了組，并選了班干部。每個(gè)值日小組都要做好值日，輪到我們值日了，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該把這一天的值日做好，為同學(xué)們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強(qiáng)調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持，這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)該做好老師的小助手，特別是衛(wèi)生班長(zhǎng)，更應(yīng)該切實(shí)負(fù)起責(zé)任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學(xué)們自己的事，自己的事情我們自己來(lái)做，我們更有信心把它做好。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，不再亂扔垃圾，并切實(shí)做好我們的值日吧！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭？
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢？那就需要我們共同愛護(hù)xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的.墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；
教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；
還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；
每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；
每一張桌子讓它干凈整潔；
每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；
一堆垃圾，我們打掃；
一朵花，我們珍惜；
一棵草，我們愛護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，說到愛護(hù)校園衛(wèi)生沒我相信大家一定不會(huì)很感興趣，但是對(duì)自己衛(wèi)生還是非常關(guān)心的，我們每一個(gè)人其實(shí)或多或少都會(huì)在乎自己形象，特別是衛(wèi)生形象，這一點(diǎn)是從小就養(yǎng)成的，但是我們?nèi)鄙僖环N關(guān)心公共的衛(wèi)生的心態(tài)，我們生活在這個(gè)美麗的校園里面，理應(yīng)愛護(hù)好每一花草，每一樹木，這也是我們作為一名初中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，我們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)，我們?cè)诩依锟吹接欣牡胤�，第一反�?yīng)肯定是不舒服的，讓后就會(huì)想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習(xí)慣帶到學(xué)校來(lái)呢，有很多好的習(xí)慣是會(huì)影響到大多數(shù)人，這是我們的一種美好品德，當(dāng)然在我們身邊一直都有好的'榜樣，這種現(xiàn)象是好的， 積極的我們應(yīng)該推崇學(xué)習(xí)，部分的同學(xué)是非常愛護(hù)環(huán)境的，小到個(gè)人衛(wèi)生，大到校園衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向這類同學(xué)靠攏，一部分人是能夠帶動(dòng)更多的人。
愛護(hù)校園衛(wèi)生的方式有很多中，只有在不斷的學(xué)習(xí)積累當(dāng)中才能夠?qū)W習(xí)到更多，我認(rèn)為這是非常不容易的，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不管是做什么事情，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，我們作為一名學(xué)生，有責(zé)任，有義務(wù)去愛護(hù)校園環(huán)境，能夠積極主動(dòng)去做好這些更好在，在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是非常珍惜時(shí)間的，我總是在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的提高自己，但是在校園衛(wèi)生這一塊上面我還是不夠主動(dòng)，做好衛(wèi)生這一塊是非常不容易的，但是只要是做好的了就一定會(huì)有很多收獲，現(xiàn)在我非常清楚的認(rèn)識(shí)到了這些，我非�？释軌蛭崭嗟臇|西，在今后我會(huì)帶頭搞好校園衛(wèi)生，讓其更加美麗，大家也能夠參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們我們作為xx中學(xué)的醫(yī)院，我們都有責(zé)任去維護(hù)好校園環(huán)境，這次我所講的還只是片面的，更多實(shí)際的東西還是在我們周圍那些積極主動(dòng)的，搞好校園衛(wèi)生的同學(xué)身上，現(xiàn)在包括未來(lái)，這些都是非常重要的東西，我一定會(huì)認(rèn)真的去履行好每一件事情，也會(huì)認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，首選從小的方面做起，可是教室衛(wèi)生，可以使個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們一起行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園環(huán)境更加清潔，更加美麗，當(dāng)然也是在培養(yǎng)我們這種習(xí)慣，打造美好的xx中學(xué)，從細(xì)節(jié)入手，我相信我們能夠做到的。
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿8
同學(xué)們，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí)，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自己的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的'愛!
同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒有文化知識(shí)嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來(lái)了全新的一周。我是xxx班的xxx，很榮幸能站在演講臺(tái)上為大家進(jìn)行這次演講，希望我的演講能給大家?guī)?lái)反思。
這次我給大家?guī)?lái)的演講題目是“愛華校園衛(wèi)生”。
站在這里，我們真好能從學(xué)校的正面觀察這個(gè)美麗的校園�？纯次覀兇懊鲙變舻慕虒W(xué)樓，看看那我們干凈整潔的操場(chǎng)，再看看我們鮮艷亮麗的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。沒錯(cuò)，現(xiàn)在在我們眼前的正是我們最美麗的母校xxx小學(xué)。
我們都是xxx小學(xué)的學(xué)生，我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、玩耍，我們比誰(shuí)都要了解這里，熟悉這里。那么相信大家也一定都注意到了，在我們美麗的校園里，有這么一些不少的事情正在悄悄的發(fā)生！
在我們的學(xué)校的道路上，總是能看到那么一些亂丟的果皮紙屑；在我們美麗的花壇里，鮮花還未盛開，垃圾倒是先裝點(diǎn)起來(lái)；在我們的小賣部門口，兩個(gè)大大的垃圾桶總是盡忠職守的站在門口，但是卻從來(lái)沒有人將他們灌滿。反倒是干凈整潔的地面上，散落著眾多的垃圾。同學(xué)們，這是為什么呢？
這件事情，你明白，我明白，大家都知道。因?yàn)樵谖覀冎�，總是有些同學(xué)，沒能管理好自己的雙手，在享受美味的零食之后，就將手里的垃圾袋隨手亂丟！看看那些五顏六色的垃圾袋，它們輕飄飄的，隨著一陣大風(fēng)，將這個(gè)學(xué)校的美麗都淹沒在它們的色彩下！同學(xué)們，讓我們?cè)僮屑?xì)的.看看我們的校園，這青青的樹上，掛著多少的垃圾，在我們的花壇的陰影下，潛藏著多少的塑料袋？
同學(xué)們，我們都是xxx學(xué)校的學(xué)生，我們?cè)谶@里共同生活，就像是一個(gè)大家庭一樣。這里是我們每天都要到來(lái)的學(xué)校，是我們共同學(xué)習(xí)的地方。難道我們就不應(yīng)該好好的保護(hù)她嗎？我們亂扔的垃圾在別人的衛(wèi)生區(qū)上，就會(huì)有其他的同學(xué)要辛苦的去打掃。而如果別人亂扔垃圾在你的衛(wèi)生區(qū)里，你又需要麻煩的將這些垃圾一一掃掉。這樣，不是很辛苦嗎？
垃圾亂丟，害人害己。不僅污染了我們的校園環(huán)境，更是讓我們需要不停的打掃這些垃圾！所以在這里，我呼吁大家，讓我們回想起自己在上課時(shí)所學(xué)的文明禮儀，讓我們管理好自己的手，自己的嘴，讓垃圾不落地，讓他們能安穩(wěn)的到達(dá)他們的目的地——垃圾桶。這樣的話，我們就能再次收獲一個(gè)干凈漂亮的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿10
大家好！
我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對(duì)我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍，所以覺得我要是演講起來(lái)的話肯定也不會(huì)差。面對(duì)著班上同學(xué)的好意，我自然也沒有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺(tái)，接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話，請(qǐng)大家不要笑話我哈。
講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝}，在學(xué)校的時(shí)候，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就聽過不知道多少次的話語(yǔ)了，所以現(xiàn)在聽起來(lái)就有一種老生常談的感覺了。其實(shí)吧，這話雖然聽的.比較多，但是越常聽的話我們反而越不會(huì)去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢？這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴(kuò)大的更為明顯。
就拿我個(gè)人來(lái)說吧，我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人，經(jīng)常趁著周圍沒人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時(shí)候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢，后來(lái)我就因?yàn)閭�(gè)人的衛(wèi)生問題被老師批評(píng)了好幾次，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現(xiàn)在，我基本上就是隨手就會(huì)把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì)隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話，那肯定就會(huì)出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因?yàn)橐粋�(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾，讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào)。
校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該保護(hù)好它才對(duì)，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭(zhēng)取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾，見到垃圾及時(shí)處理，只要大家都能做到這一點(diǎn)，那么咱們的校園必然會(huì)干凈無(wú)比！
謝謝大家！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿11
尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓、青年朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)》。
81年前的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消賣國(guó)二十一條”、“誓死收回青島”，走上街頭，激情點(diǎn)燃革命的烈火；他們振臂吶喊，四萬(wàn)萬(wàn)同胞的愛國(guó)心猛然覺醒。今天，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛國(guó)民主科學(xué)的五四精神，互相激勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的雄姿英發(fā)。
20xx年，我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作，一切都是新奇的。一個(gè)個(gè)綠化行政項(xiàng)目審批，蘊(yùn)含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄；一片片綠草茵茵花團(tuán)錦簇的市重點(diǎn)工程背后，是多大的財(cái)政支出和多少人的精心呵護(hù)；一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃，覆蓋我市的天南地北，牽動(dòng)著千家萬(wàn)。我懂得了，城市美好生活的背后，國(guó)家政府投入了多少人力物力；美好居住環(huán)境，凝聚著多少環(huán)衛(wèi)工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而，我也曾經(jīng)迷茫過。園林環(huán)衛(wèi)工作實(shí)在太平凡了，沒有交警的威武帥氣，沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅，沒有老師的圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風(fēng)沐雨，卻默默無(wú)聞。這里好像沒有我想象的青春飛揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)，激情四射。但是五四愛國(guó)精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責(zé)任容不得我消沉，身邊一個(gè)個(gè)平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐。因?yàn)榕c這些可愛的城市美容師相比，我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會(huì)的`依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當(dāng)代青年。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。有的夜以繼日設(shè)計(jì)綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴(yán)寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們，環(huán)境越來(lái)越美好，一草一木，一街一巷都透著他們們的自豪。
工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時(shí)間熟悉了工作，逼著自己尋找激情，尋找不平凡的價(jià)值，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間，我們?cè)テ七^手，崴傷過腳，也曾凍過，也曾熱過，但是我們從沒畏懼過，留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增添著美麗，為即墨“創(chuàng)城”揮灑著青春。
今天，我站在這里，堅(jiān)毅地站在這里，為我們環(huán)衛(wèi)工作自豪，為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年，正用青春生命傳承著“五四”精神，用行動(dòng)譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿12
大家好！
不管是誰(shuí)大家都愛干凈，因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境讓我們心境變好，對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，如果我們生活在臟亂差的校園中我們還有心情好好學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的一員，我們就有責(zé)任，維護(hù)我們校園的衛(wèi)生，我們要做的當(dāng)然是一個(gè)講文明講衛(wèi)生的好學(xué)生，誰(shuí)也不愿意成為一個(gè)被人唾棄的學(xué)生把，所以我們就必須要維護(hù)好我們學(xué)校衛(wèi)生。干凈的衛(wèi)生環(huán)境需要我們大家共同維護(hù)，更需要我們保持，我們不但要要約束自己更要約束同學(xué)。
走在校園中看到同學(xué)扔垃圾我們要做的是制止，還要讓我們的同學(xué)知道衛(wèi)生的重要性，讓他們也知道愛衛(wèi)生愛護(hù)校園，不在隨意都來(lái)及，對(duì)于自己我們更應(yīng)該嚴(yán)格約束，不能讓自己犯錯(cuò)更不能隨意丟來(lái)及，如果我們自己都做的不夠好有如何讓其他同學(xué)相信我們?cè)敢馔覀兊脑捘兀?/p>
我們不是生來(lái)就知道講衛(wèi)生的，是文明禮儀讓我們知道了衛(wèi)生對(duì)我們的重要性，讓我們知道了廉恥，生活在校園里面，校園留下了我們的足跡，更是給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)好環(huán)境，為了維持學(xué)校衛(wèi)生，每天都有很多同學(xué)為此努力，每天早中晚三次打掃，把我們的校園打掃的干干凈凈，作為學(xué)校的學(xué)生，難道我們好意思去破壞同學(xué)們辛苦努力的成果嗎，愿意成為一個(gè)人見人厭的人嗎。
進(jìn)入學(xué)校我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更重要的學(xué)會(huì)做人，校園是大家的家，我們要做的是維護(hù)好大家的家園，不能把家園毀在我們手中，不能讓大家肆無(wú)忌憚的破壞校園衛(wèi)生。不知道干凈的.環(huán)境是多少同學(xué)努力才做到的，我們不但要考慮自己，也要考慮同學(xué)，不隨意扔垃圾，不破壞學(xué)校衛(wèi)生，這是我們應(yīng)該做得到的。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，知道好壞，也明白對(duì)錯(cuò)，對(duì)于亂扔垃圾的行為應(yīng)該杜絕，不能縱容，更不能輕易放過，看到地面上的垃圾彎腰拾起，把他們放到該去的地方。
在說我們學(xué)校每隔一段距離就有一個(gè)垃圾桶，只要我們多走幾步就可以把來(lái)及丟到垃圾桶為什么還要隨意亂丟垃圾呢？我知道大家都是講文明衛(wèi)生的好同學(xué)，不是那種邋遢不愛干凈的人，知識(shí)平時(shí)的時(shí)候沒有留意到這些，無(wú)意中犯下了錯(cuò)，但是當(dāng)我們知道了學(xué)校衛(wèi)生的重要之后，我希望從今以后大家都知道愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生不要在犯錯(cuò)，不要破壞校園衛(wèi)生，讓我們大家一起愛護(hù)校園衛(wèi)生吧。
謝謝大家！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
盡管我們?cè)诓煌慕淌抑羞M(jìn)行學(xué)習(xí)卻身處于同一所校園之中，無(wú)論當(dāng)初懷揣著怎樣的心情踏入初中校園都無(wú)法否認(rèn)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的專注程度，可我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余是否能夠兼顧環(huán)境的質(zhì)量也能夠得到相應(yīng)的提升呢？即便有人對(duì)此不以為意也不可否認(rèn)干凈整潔的校園環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)效率有著提升作用。
當(dāng)我們自己的房間臟亂以后也許會(huì)愿意花費(fèi)心思進(jìn)行打掃，當(dāng)我們的教師變得臟亂以后也許會(huì)在老師或者衛(wèi)生委員的安排下進(jìn)行打掃，可是在校園公共區(qū)域出現(xiàn)垃圾的時(shí)候可曾有學(xué)生愿意主動(dòng)撿起呢？盡管初衷是為了營(yíng)造舒適的環(huán)境卻無(wú)法否認(rèn)我們對(duì)于校園衛(wèi)生愛護(hù)方面做得并不到位，或許在學(xué)校的統(tǒng)一安排下會(huì)定時(shí)清掃屬于自己班級(jí)的清潔區(qū)卻很少有人打掃公共區(qū)域，無(wú)論是學(xué)校操場(chǎng)還是走道區(qū)域經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)地面存在著污漬，盡管我們有權(quán)利可以不去主動(dòng)進(jìn)行打掃卻無(wú)法丟棄屬于學(xué)生的義務(wù)，因此作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也應(yīng)該承擔(dān)起愛護(hù)校園衛(wèi)生的責(zé)任。
其實(shí)我們回顧以往的生活便能明白環(huán)境的好壞對(duì)于學(xué)習(xí)效率存在著較大的影響，很多時(shí)候即便是聞到零食的'氣味都會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法集中精力在學(xué)習(xí)上面，更何況經(jīng)常得不到打掃的區(qū)域在垃圾的堆積之下將會(huì)散發(fā)出多么難聞的氣味，然而只要我們?cè)敢鈩?dòng)手去做的話只需花費(fèi)些許的時(shí)間便能將校園中臟亂的區(qū)域打掃得十分干凈，須知學(xué)校作為庇護(hù)學(xué)生的場(chǎng)所本就代表著我們所有人形象，若是校園環(huán)境臟亂不堪的話想必身為學(xué)生的我們也無(wú)法得到他人的認(rèn)可。
所以我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)之中也應(yīng)該對(duì)校園衛(wèi)生問題引起重視才行，畢竟在學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重的階段愛護(hù)好校園衛(wèi)生又有何不可，在我看來(lái)若是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽視校園衛(wèi)生則很有可能導(dǎo)致我們成為光說不做的人，若是連自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都無(wú)法愛護(hù)好又怎能從書本中獲得自己需要的知識(shí)呢？淺顯的道理卻說明了身為學(xué)生的我們愛護(hù)校園衛(wèi)生的刻不容緩，至少現(xiàn)在若是不能夠盡快重視校園衛(wèi)生問題的話很有可能會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中自食惡果。
雖然學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)卻也不能夠因此而荒廢校園環(huán)境的建設(shè)工作，既然我們身處于校園之中就應(yīng)該要維護(hù)好衛(wèi)生狀況才能夠?qū)⑷康木性趯W(xué)習(xí)之中，若是用影響學(xué)習(xí)當(dāng)做不愛護(hù)校園衛(wèi)生的借口勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
謝謝大家！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色家園”。
當(dāng)你過著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候，那蔚藍(lán)的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會(huì)議通過了《人類環(huán)境宣言》；同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
現(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色家園。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品，盡量使物品可以二次使用；少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂扔廢電池，防止對(duì)水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地！
為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，從你我開始；行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天！謝謝大家。
愛國(guó)衛(wèi)生月關(guān)于愛護(hù)校園的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話呀，這句話隨處可見，這句話人人皆知，可又有誰(shuí)能做到呢？現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象�？赡墚�(dāng)你也在隨便扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正又不只是我一個(gè)人亂扔！，沒關(guān)系的�！边@樣想您可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會(huì)遭到很嚴(yán)重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害。人們可能國(guó)此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時(shí)間過長(zhǎng)，便會(huì)發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會(huì)肆無(wú)忌憚地滋長(zhǎng)，嚴(yán)重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的`空間里，連喘氣都困難呢！就在我期盼著早點(diǎn)到站的時(shí)候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶邊飛過，真惡心！我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險(xiǎn)地扭動(dòng)著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇！真是不可思議呀！原來(lái)這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦？這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會(huì)干這種事？難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對(duì)的嗎？……我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多小問號(hào)，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應(yīng)過來(lái)要下車了，又費(fèi)了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠(yuǎn)去的汽車，隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是：“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。
當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺？當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺？學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)。原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們，來(lái)自于同學(xué)們的亂扔，來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣。
我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符：在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里。
同學(xué)們，校園是我們每一個(gè)人的家，作為這個(gè)大家庭里的一份子都要積極主動(dòng)地維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。我們作為學(xué)生，言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn)，但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí)，當(dāng)你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光；當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內(nèi)心，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)；當(dāng)你積極幫助有困難的`同學(xué)，洗凈的是自己的靈魂，同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng)，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。
二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫；不用腳踢墻面；值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上，要及時(shí)用干凈抹布擦凈。
三、各班值日生每天要認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日，而且要把維護(hù)保潔工作做到平時(shí)，每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。
老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園！
謝謝大家！
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