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初中家長進(jìn)課堂發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的初中家長進(jìn)課堂發(fā)言稿，歡迎大家分享。
初中家長進(jìn)課堂發(fā)言稿1
各位家長朋友：
大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學(xué)校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進(jìn)行怎樣的輔導(dǎo)。這些輔導(dǎo)，將會很有效的幫助我們進(jìn)行高效的課堂教學(xué)，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發(fā)言。
班主任總結(jié)：
剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護(hù)，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養(yǎng)、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團(tuán)體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負(fù)責(zé)。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我更加身感自己壓力之大、責(zé)任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進(jìn)課堂活動，將無限期進(jìn)行下去，希望每一位家長，都參與進(jìn)來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯(lián)系事宜，請參閱我們的資料。
今天，我也談?wù)勎覀兒⒆拥恼Z文學(xué)習(xí)，重點談我們的家庭語文輔導(dǎo)內(nèi)容與輔導(dǎo)方法。
一、 總結(jié)反思近兩個月的語文學(xué)習(xí)情況：
1、生字錯誤率高，返生率高。
2、課堂耗時間長、效率低、進(jìn)度慢。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。
3、練習(xí)跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。
二、 家庭輔導(dǎo)如何配合課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
(一)預(yù)習(xí)課文。
1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認(rèn)識的字詞。勾畫完后認(rèn)真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學(xué)過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認(rèn)”里本課要求認(rèn)的，也可能是不要求認(rèn)的。都需要給孩子讀會，為準(zhǔn)確熟練讀課文打基礎(chǔ)
2、理順文章段落，標(biāo)出自然段的序號。
3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習(xí)不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預(yù)習(xí)中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導(dǎo)到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進(jìn)入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預(yù)習(xí)就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習(xí)時間少了，如果前期的預(yù)習(xí)能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進(jìn)行到更深入一步的學(xué)習(xí)層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的'慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的閱讀面，提高學(xué)習(xí)要求才有實現(xiàn)的可能。
(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習(xí)。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當(dāng)選擇。還可以進(jìn)行書面的測試，加起來有三次，配合當(dāng)周的所學(xué)內(nèi)容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復(fù)強(qiáng)化。
(三)學(xué)生的練習(xí)冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正，這正是孩子學(xué)習(xí)中的問題所在，我們不能忽視。
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
結(jié)束語：
家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導(dǎo)，就是需要大家細(xì)致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學(xué)能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)了。而且孩子方法掌握好了，習(xí)慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲，學(xué)的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領(lǐng)孩子的。這才是真正的關(guān)心愛護(hù)孩子。我們今天的帶、領(lǐng)，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!
最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進(jìn)入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!
初中家長進(jìn)課堂發(fā)言稿2
今天，作為一名普通的學(xué)生家長，我很榮幸能站在這三尺講臺之上和同學(xué)一起聊天，也非常珍惜將與同學(xué)們一起度過的這寶貴的四十分鐘。身為家長，我的心中充滿了對你們愛，就象我們古人說的，幼吾幼以及人之幼，孩子們都知道，沒有哪一個父母不是嘮叨鬼，那么，今天我從做家長的角度出發(fā)，也做一回你們大家的嘮叨鬼，我主要跟你們講以下幾個話題：
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有一個健康的身體
中國有句俗話，相信你們都知道，那就是“身體是革命的本錢”，這話雖然有點調(diào)侃的意味，但也是一句大實話，因為健康的身體是生命的基礎(chǔ)，試想，如果你是一個盲人，你能看見這花紅柳綠的多彩世界嗎?你能和正常的孩子一起坐在這教室里學(xué)習(xí)嗎?如果你是一個病魔纏身的孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該是正在病床上遭受疾病的折磨，而不是能和同學(xué)一起到操場上跑跑跳跳，對于一個躺在病床上的孩子來說，遠(yuǎn)離病痛，能和同齡的小伙伴們一起坐在教室里學(xué)習(xí)，那就是最幸福的事情了，所以，你們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，防止病從口入。在這里我要給大家舉一個真實的例子，就是朱靜雨的表弟，從今年過了年就因為病毒性感冒引發(fā)了小腦炎，病情最嚴(yán)重的時候不會說話，不會走路，連坐都坐不住，想喝口水連杯子都拿不住，后來不得不轉(zhuǎn)院到省立醫(yī)院住院，一共住了二十多天院，每天從早上8點打針一直打到夜里三四點，有時要打到六點多，也就是說，一天二十四個小時，有二十二個小時是躺在病床上打針，并且打針的藥量特別大，為了防止病情蔓延，加了大量的激素，導(dǎo)致人整整胖了一大圈，臉象吹足了氣的氣球，嚴(yán)重變形;并且在住院期間，有一周的時間天天肚子疼，疼起來兩個大人都按不住，半夜里他因為疼痛而大哭，共有五層的病房樓都能聽到他的哭聲，后來經(jīng)過各科專家會診，發(fā)現(xiàn)他是腎結(jié)石和膀胱結(jié)石，一個僅有十歲的小孩子，腎里的石頭比一粒花生米還大，小孩子的結(jié)石在我們山東省治不了，因為太危險，所以，今天不得不去上海治療。孩子們，你們知道動手術(shù)對于一個人來說意味著什么嗎?相信你們當(dāng)中的這些人可能都沒有動過手術(shù)，那絕不是象打個針一樣簡單，你們閉上眼睛想想動手術(shù)最基本的是什么?是要把你的肚子剖開，把石頭切下來，再縫合。想必你們都有過手里扎進(jìn)個刺或是割破手指的經(jīng)歷吧，這種小傷都非常疼痛，那么把肚子剖開是一種怎樣的痛苦，就不用我說了吧。他的結(jié)石病，就是因為不良的生活習(xí)慣造成的。早上不吃早飯，從小偏食，不喜歡吃青菜，只喜歡吃肯德基等垃圾食品，不喜歡喝水，光喝飲料，天天帶一杯子水到學(xué)校，但是天天一口水也不喝，所以身體中的廢物排不出來，只能在體內(nèi)形成結(jié)石。大家都知道，人體中的許多病都是從生活中一點一滴的不注意的飲食中積累起來的，等到身體有病，特別是重大疾病，不但給家人帶來焦慮和經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，更重要的是自己要承受難以想象的痛苦。當(dāng)你躺在病床上一動也不能動的時候，還說什么學(xué)習(xí)工作，還談什么理想抱負(fù)?你連自己的吃喝拉撒都得需要父母照顧，還說什么回報父母，回報社會?所以，健康的身體是生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而自己的健康，完全要靠自己來把握，你們已經(jīng)長大了，不是躺在母親懷里吃奶的時候，也不是上幼兒園和小學(xué)的時候了，你們已經(jīng)上了初中，已經(jīng)是一名青少年了，你們中的許多同學(xué)都吃食堂，那你們平時午飯都買什么吃?是吃青菜還是買了炸火燒或是炸肉串吃了?一天當(dāng)中是否喝了足夠多的水?需要上廁所的時候是不是挨著，挨一節(jié)課算一節(jié)課?在這里我要特別告訴同學(xué)們，每一節(jié)課下課的時候，不管你覺得有沒有想上廁所，你必須都去一次廁所，因為長時間憋尿會導(dǎo)致膀胱炎，以前我們院子里一個小孩子剛上幼兒園不習(xí)慣上公共廁所，一天不去尿尿，導(dǎo)致這個病，如果膀胱炎長時間不治療，會引發(fā)腎炎，嚴(yán)重的會導(dǎo)致尿毒癥，大家都知道尿毒癥是不治之癥，得了這個病人就救不過來了，但是這個病也不是一下子就這么嚴(yán)重了，都是從小病引起的，就是常言所說的，量變引起質(zhì)變，生活中的小小的不良習(xí)慣，會導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。我絕不是在這里危言聳聽，嚇唬你們，而是真的希望能引起你們的重視，養(yǎng)成良好的生活和習(xí)慣，有一個健康的身體。
二、學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想，學(xué)會感恩
隨著年齡的增長，父母和老師對你們的要求也會越來越高，你們不會說話的時候父母都盼著你們學(xué)會說話，然后是學(xué)走路，后來上了幼兒園，要求你們認(rèn)簡單的字，上小學(xué)要求你們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上了初中，學(xué)習(xí)課程多了，自然要求你們以學(xué)習(xí)為重，不能再象小學(xué)時候一樣貪玩了，因為你們要學(xué)的課程太多了，稍不注意就會在學(xué)習(xí)上拉下很多，如果一時拉下了，自己再不努力補(bǔ)上，就會越拉越深，成績會越來越差，老師講課會越來越聽不懂。大多數(shù)孩子都會抱怨父母和老師逼著你們學(xué)習(xí)，但是你們想一想，如果你們能夠自覺主動的學(xué)習(xí)，還用家長和老師催嗎?每個人的每個成長階段都會有不同的任務(wù)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，上班掙錢養(yǎng)家是我們工作者的任務(wù)，給你們講課把你們培養(yǎng)成才，是老師的任務(wù)，我們上班遲到或是做錯了工作，領(lǐng)導(dǎo)也會罰我們工資或是寫檢討甚至是開除的處罰，那是因為我們沒完成我們?nèi)蝿?wù)，那么，你們學(xué)不好習(xí)也是沒有完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，老師或是家長責(zé)罵你們幾句，難道不應(yīng)該嗎?所以，做人，首先要學(xué)會設(shè)身處地為別人著想，讓你們站在我們家長的角度上，如果將來你結(jié)婚后有一個你這樣的孩子，你會怎么做?你是不是也會要求他學(xué)習(xí)好，將來考個好大學(xué)，有一份好的工作能夠掙錢養(yǎng)家，還是任由他不學(xué)無術(shù)，將來流落街頭做個乞丐?想必哪個父母都不希望自己的`孩子將來做個流浪漢吧?同樣，你們的老師，辛苦講課，你們還不認(rèn)真聽，如果你是一個老師，你站在講臺上口干舌燥地講課，臺下的學(xué)生交頭接耳不聽課，你會什么感想，你能做到不發(fā)脾氣嗎?所以，在抱怨父母的訓(xùn)斥和老師的嘮叨時，你們應(yīng)該先想想自己做的哪里不好，才導(dǎo)致父母老師的不滿意�？赡苡泻芏嗪⒆訉蠋煹耐咸煤蛽屨n有微詞，但是你們想想，你們的老師是坐在辦公室里喝著水休息好呢，還是站在這里講課好呢?想必你們都會選前者吧，那為什么老師們會做這樣下力不討好的事情呢?那是因為你們遇到了好老師，遇到了有責(zé)任心的老師，那是你們的幸運而不是你們眼中的痛苦。孩子們，你們有沒有認(rèn)真做老師發(fā)給你們的學(xué)案?英語老師整理的學(xué)習(xí)材料你們有沒有認(rèn)真去看?你們有沒有想過，那不是普通的幾頁紙，而是傾注了老師們的心血!孩子們，當(dāng)你們盡心做了一件好事，而老師或家長卻誤解你們的時候，你們是不是很委屈?同樣，當(dāng)家長和老師們的好心被你們誤解的時候，我們也會傷心失望，但是你們委屈可以哭出來，但是我們呢?只能默默承受。你們一天比一天大了，也非常懂事了，也應(yīng)該學(xué)會體諒父母和老師的苦心，老師和父母一樣，對你們的付出都是無私的，我們不指望你們回報我們什么，只是期望你們能學(xué)有所成，能有一技之長，試想，你們考上好大學(xué)對老師有什么好處?頂多會有人說老師的教學(xué)水平好罷了，你們將來成名成家了，有了非常好的生活，享受美好生活的是你們自己而不是你們的老師們。所以，學(xué)會體貼別人，學(xué)會感恩，是成人的最基本的要求，一個不知道感恩不明白體諒別人的人，即使學(xué)習(xí)再好，將來也不會在工作中很出色，因為，人最基本的特性就是社會性，無論你是在家庭中還是在社會中，無論是學(xué)習(xí)中還是工作中，都需要與別人打交道，如果一味自私，只為自己著想，即使你的父母不會拋棄你，你的同學(xué)或是同事也會拋棄你，你將在社會上無立足之處，所以，成才之前必須學(xué)會做人，學(xué)會感恩。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)主要是記憶型，有時即使不理解一首古詩是什么意思，但依然能背得很熟悉，甚至幾十年不會忘，我到現(xiàn)在還記得我小學(xué)二年級時學(xué)的一首詩：《畫》：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。當(dāng)時根本不明白是什么意思，但是至今記憶猶新。但是上了初中，就是理解型記憶了，因為課程太多，如果不理解，很難把所學(xué)的知識都記住，這就要求你們有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度端正就是變老師和家長要我學(xué)為我要學(xué)，要主動學(xué)習(xí)，而不是應(yīng)付老師的作業(yè)和家長的檢查。要知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給家長和老師學(xué)的，你考不上好大學(xué)，沒有好工作對父母老師沒有任何影響，只會對你自己以后的生活有影響。當(dāng)然，雖然都說興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師，但是能對學(xué)習(xí)有興趣的孩子畢竟是少數(shù)，這一點家長和老師都能理解，就象我們，工作時間長了也不會對工作有任何興趣，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候也會偶爾偷個小懶，但是絕對不能長時間不工作，否則會被開除，所以，無論我們對工作有沒有興趣，都必須工作，我們別無選擇，你們也一樣，不管對學(xué)習(xí)有沒有興趣，都必須學(xué)習(xí)，這是你們工作，是你們的任務(wù)，所以，你們也別無選擇，只能認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先是必須認(rèn)真聽課，如果上課不認(rèn)真聽講，無法理解課本的意思，你們自己自學(xué)，不明白的地方就成了夾生飯，永遠(yuǎn)糊涂了，所以認(rèn)真聽講是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)，其次要認(rèn)真完成作業(yè)，而不是為了應(yīng)付，作業(yè)中有不會的題目及時向老師請教，一定要弄明白為止，不要漏過一個不明白的題目，因為你一個題目不會做，就有可能考試或是中考或是高考的時候就考到了，不要心存僥幸心理，認(rèn)為一個或幾個不會做的題目沒關(guān)系，這樣就象滾雪球一樣，今天一個不會的，明天一個不會的，越積越多，就會導(dǎo)致成績越來越差，一個題目不會你可能認(rèn)為哪有那么巧，考試就能考到，但世上的事情往往就是很奇怪，你越擔(dān)心遇到的事情往往越容易遇到，所以，無論用多長時間，一定要把不會的題目完全弄明白。我經(jīng)常要求朱靜雨，只把眼光看著前面那位同學(xué)，哪次考試沒考好，只要努力，下次超過前面那個同學(xué)，慢慢就會進(jìn)步了，所以，希望全班同學(xué)都行動起來，把自己的目光盯著前面的同學(xué)，在下次考試中超過他，這樣一個一個超越，全班的成績都會提高。雖然希望你們?nèi)嗤瑢W(xué)每次考試每一個同學(xué)都得高分是不現(xiàn)實的，但是，希望你們依然養(yǎng)成這種好習(xí)慣，這樣你們班形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，我們做家長和老師就都很欣慰了。
初中家長進(jìn)課堂發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家下午好!今天是個特別的日子,孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來!您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝你們，親愛的家長朋友們!”
我�，F(xiàn)有學(xué)生3978人，教學(xué)班級76個，教職工201人。近年來，我校堅持“辦規(guī)范加特色學(xué)校 鑄智慧加特性教師 育合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，著力打造校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校，取得了可喜成績。上學(xué)年，我校興國縣教育教學(xué)綜合評估中再次獲得第一名的好成績，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇!實小人又有了自己的思考：我們正走在追求卓越，敢為人先的“尚行”路上，正走在創(chuàng)新教育形式，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路上。我們相信，有家長朋友社會各界的支持，我們創(chuàng)新的.步子一定會更加堅實，改革的勇氣會更有底氣，改革的成果會更加豐碩! 下面我就學(xué)校的新舉措，新做法向您做個簡要匯報：
一創(chuàng)新德育形式，讓書香溢滿校園
本學(xué)期我校扎實開展了書香校園活動，讓國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，習(xí)講話精神進(jìn)課堂，利用國旗下講話，中隊主題活動等平臺 開展感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等系列主題教育活動，突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育，關(guān)注學(xué)生品行、關(guān)注學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)，用愛引領(lǐng)愛，用行引導(dǎo)行，學(xué)生品行在春風(fēng)化雨中先得到了滋潤，在潛移默化中得到了熏陶。
二樹立“健康第一”理念，讓快樂充滿校園
健康第一是永恒的主題，“微笑與出汗”是我�？己岁柟怏w育大課間活動的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個師生都動起來是我校大課間活動的目標(biāo)。為進(jìn)一步幫助學(xué)生均衡營養(yǎng)，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，學(xué)校用40分鐘時間開展了“快樂大課間活動”：整齊優(yōu)美的校園集體舞、優(yōu)雅大方的“禮儀操” “國學(xué)操”、火辣辣的跳繩運動、豐富的水果營養(yǎng)餐……全新、快樂的大課間，真的是讓實小孩子、老師和家長們都醉了!看到老師和孩子們臉上洋溢的幸福，這是我們實小人最大的幸福和滿足!
三開發(fā)校本課程，讓活動引領(lǐng)孩子發(fā)展
我校早在2002年就開展了“三棋進(jìn)課堂活動”，每個學(xué)年的二年級開設(shè)了2節(jié)棋課，每個孩子都至少可以學(xué)會三棋中的一棋，本學(xué)棋我們進(jìn)一步開發(fā)校本課程，在原有的基礎(chǔ)上拓展教育內(nèi)容，把足球與乒乓球納入了校本課程，扎實開展“三棋+兩球活動。”組建了學(xué)�！叭迮d趣班”、乒乓球隊、足球隊，今年，我校被評為贛州市足球示范校，11月14日，“三棋”隊、乒乓球隊代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生運動會榮獲縣直小學(xué)組團(tuán)體總分第2名的好成績;上周，我校足球隊在全市“英東杯”足球比賽中獲得全市小學(xué)組第12名的好成績。除此以外，我們還成立了書法、美術(shù)、科模、計算機(jī)奧賽等各種興趣班。本學(xué)期，我校邱靖勻同學(xué)在2015年全省青少年校外教育學(xué)生成果書畫展示活動中獲省二等獎;李香珣、張詩敏同學(xué)在2015年江西省“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報設(shè)計比賽中分別獲省一、二等獎;還有一大批同學(xué)在各級各類征文、繪畫、書法等比賽中獲縣級以上獎勵。
四開展 “興國山歌進(jìn)校園”活動，讓藝術(shù)引領(lǐng)孩子成長
早在2002年，實驗小學(xué)就開展了興國山歌進(jìn)校園活動，主要是用山歌文化引領(lǐng)德育活動，研究山歌與思品課、小學(xué)語文綜合實踐課的整合方法，興國山歌進(jìn)校園活動曾被中國電視臺少兒頻道、中國教育報、江西教育、江西日報等媒體報道。2015年，興國山歌進(jìn)校園活動又迎來了一個新的發(fā)展機(jī)遇，德意志銀行先后捐資30萬元為學(xué)校創(chuàng)建了興國實驗小學(xué)德銀山歌隊，本學(xué)期，我校山歌隊迎來了中央青年干部和全國友協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)，精彩紛呈的匯報演出贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲和一致好評，江西電視臺又一次對我校興國山歌進(jìn)校園活動進(jìn)行了專題報導(dǎo);今年10月，我校山歌隊參加興國縣中小學(xué)生合唱比賽榮獲一等獎第一名的好成績;元月20日，我校山歌隊還將代表我縣到北京國家大劇院演出!山歌唱到北京去——這是對我校山歌進(jìn)校園活動最大的鼓舞和肯定!這是我校繼取得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位后的又一殊榮，我們將不負(fù)鄉(xiāng)親父老的希望，一定會將紅土地的精神傳揚出去。
五開展“家校攜手”活動，讓真情在你我心中傳遞
歷年來，我校在家校合作方面進(jìn)行了不少大膽有益的嘗試：成立了家長委會，通過開展家庭才藝大賽、家長會、家教經(jīng)驗交流會等形式，共建家校合作平臺。去年，我校還擁有了一支熱心的家長志愿者隊伍，他們中有的自愿幫助排節(jié)目，有的自愿整理學(xué)校圖書，有的自愿修理課桌，有的自愿維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，甚至有的家長自愿來學(xué)校參加值日活動，體驗做老師的艱辛，參與學(xué)校的管理;今年10月，我們還邀請了所有一年級的家長們一起參加孩子們的入隊儀式，讓他們一起見證孩子們的成長，并現(xiàn)場為孩子們送上了一份入隊紀(jì)念品，這些活動的開展都得到了家長們的大力支持，也得到了良好的社會效應(yīng)。今天，我們決定再次創(chuàng)新家校合作的形式，讓大批的家朋友發(fā)揮各自的職業(yè)優(yōu)勢，走進(jìn)課堂為孩子講授書本以外的知識，讓孩子今后的人生奠基，將來，我們還將開展更多、更新的家校合作活動，希望家長朋友們能一如既往地支持我們、幫助我們共同把實小的孩子們，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝您工作順利，家庭幸福! 謝謝大家!
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