小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃
階段目標(biāo):
一、多讀對自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目,充實,更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué),提高自己的教學(xué)水平。同時,多鉆研,勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)與反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期,我主要攻讀《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》。及時更新自己的教育理念。
二、虛心向他人請教,取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的徐州市鄉(xiāng)村小學(xué)綜合實踐活動骨干教師培育站,對我而言是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我會積極向老教師學(xué)習(xí),多多與導(dǎo)師、同組教師和優(yōu)秀教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,進(jìn)行反思,在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。努力充實自己,充實課堂。做一名創(chuàng)新型教師,走在教學(xué)的前列。
具體目標(biāo):
1、及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。
2、還要堅持每天都有點滴收獲,能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
3、一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。
4、及時與導(dǎo)師、同培育站的其他老師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。
達(dá)成效度:
1、執(zhí)教區(qū)級公開課2節(jié),分別是《錦囊妙“記”》,《職業(yè)與興趣》。
2、投遞論文《小議綜合實踐活動課的記憶力訓(xùn)練》。
3、閱讀書目《課程透視》,《課程的力量》。
4、認(rèn)真總結(jié)每次培訓(xùn)心得。
5、及時與導(dǎo)師以及培育站學(xué)員溝通交流。
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