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小學(xué)德育處三年發(fā)展規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐xxxx，切實(shí)提高我校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，特組織“班主任家訪”、“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，組織班主任和家長(zhǎng)建立QQ群，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
二、具體安排：
（一）、家訪活動(dòng)
一）具體安排：
1、時(shí)間安排：11月30日--12月23日。
2、班主任與其他課任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。
3、每名班主任實(shí)地家訪10個(gè)家庭。
4、家訪前與家長(zhǎng)約好時(shí)間地點(diǎn)。
5、家訪時(shí)間主要安排在教師上班時(shí)間，需要家訪時(shí)教師安排好自己的課，家訪時(shí)留下照片資料。
6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7、 8、 每名班主任寫出家訪總結(jié)，家訪結(jié)束后把家訪記錄表、家訪總結(jié)交至辦公室朱坤處。家訪時(shí)間不要過長(zhǎng)。
二）家訪內(nèi)容
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色、本班辦學(xué)理念及學(xué)期工作計(jì)劃，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2、宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
4、反映學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況。
5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
四）、家訪要求
1、確定家訪對(duì)象
被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，班主任結(jié)合“八類群體”中的特殊學(xué)生進(jìn)行訪問�？梢允菍W(xué)困生、單親家庭的學(xué)生和外來務(wù)工家庭的子女，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
2、講究家訪方法
在家訪過程中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)可以應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地向家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。
3、填寫班主任工作記載表和家訪記錄
教師要做好家訪記錄，在家訪中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)整理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，解決不了的要及時(shí)匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。家訪結(jié)束后填寫好班主任及時(shí)家訪工作填到《班主任手冊(cè)》相應(yīng)的“家訪一覽表”欄目?jī)?nèi)。
�。ǘ嘀魅闻c學(xué)校、家長(zhǎng)建立QQ群，時(shí)間：11月30日--12月5日。在與班主任交流的過程中注意留下活動(dòng)記錄表格（每學(xué)期不少于8次）。
�。ㄈ⒊闪⑿乱粚谩凹议L(zhǎng)委員會(huì)”，和教導(dǎo)處開展的“課堂開放日”同時(shí)開展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”以及沙龍活動(dòng)。12月3日，各班推選1-2名校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員候選人，將推選表格交德育處，學(xué)校從中確定人員成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”。12月18日，組織一次“家長(zhǎng)進(jìn)校園” 活動(dòng)，參加20xx年5月學(xué)校組織的三方沙龍�；顒�(dòng)過程中，填好社區(qū)和家長(zhǎng)反饋表，留下真實(shí)的照片資料。
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