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教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)1
永遠(yuǎn)忘不了，三年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。
無論是初為人師時(shí)的第一句上課，還是學(xué)生的一聲”老師，您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶。我和學(xué)生在書山中盤結(jié)而上，在學(xué)海里心靈交會，碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學(xué)生感染了我的生活，讓我的人生彈唱出動人的樂章！那時(shí)我愛上了這些可愛的孩子們，也就真正愛上了教師這份職業(yè)！
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明傳遞到每一個角落。
學(xué)生總想，老師您為什么總給我信心和希望？
教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著希望。
當(dāng)花紅柳綠，草長鷹飛，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳。
盡管我們也會兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。
盡管我們也會當(dāng)?shù)瞿�，三尺講臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。
可能我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可卻不聲不響。
我是一位年輕的教師，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪，因?yàn)槲抑缹W(xué)生跳動的期待的目光就是對我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是對我的最大的褒獎。
我很幸運(yùn)。雖然我還沒有結(jié)婚，但我已有兩個家，父母為我營造了一個溫馨的家，它給了我生命，哺育我長大；現(xiàn)在，我還有另外一個家，是它給了我實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的空間，給了我施展才華的舞臺。這個家就是我的母校，時(shí)別四年又重歸于此，帶著這份特殊的情感融入到我的職業(yè)生涯。
在這個家里，每個人都面帶微笑，為著家人的目標(biāo)而創(chuàng)造；在這個家里，每個人都心懷真誠，為著家人的希望而努力；在這個家里，每個人都愛崗敬業(yè)，為這家人的理想而打拼。可敬的家人們孜孜不倦的在沒有驚濤駭浪的教室里尋求著生命的價(jià)值和真諦。樸素、高尚的他們曾細(xì)數(shù)無數(shù)個花開花落。我很幸運(yùn)，身處于母校感受到的是幸福和溫暖，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們青年教師的信任，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝耸┱垢髯圆湃A的舞臺。我很幸運(yùn)，每當(dāng)在工作中遇到困難時(shí)，總會遇到長者的信任，鼓勵的目光和真誠的幫助。辦公室雖不大，但里面卻洋溢著濃濃的`親情和溫暖我想我會在身邊每一位熱心人的幫助下，在中和中學(xué)這片沃土上，教師這一職業(yè)里盡快的成長。
風(fēng)很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間我欣賞教師的平凡，我喜愛教師的平凡，我也努力想成為這樣的平凡。
通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
泰戈?duì)栒f過：花的世界是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭。讓我們都做一片綠葉吧！用我們的青春和綠葉去譜寫教育事業(yè)的華美樂章！
最后用一句話來結(jié)束我的演講：只要大家愛這份平凡的職業(yè)，用心去經(jīng)營這份平凡的職業(yè)，我們女人能頂起半邊天！眾志成城，我的母校中和中學(xué)定能再創(chuàng)輝煌，明天會更加美好！謝謝。
教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教育、教師的良好形象，根據(jù)教育局關(guān)于開展師德教育活動的文件精神，我校扎實(shí)開展了師德教育活動。我們堅(jiān)持以師愛建設(shè)為核心，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識�，F(xiàn)將我們進(jìn)行師德教育活動情況總結(jié)如下：
一、重視發(fā)動宣傳，營造濃厚氛圍
在全校教師中開展師德教育活動，強(qiáng)化教師道德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，制定目標(biāo)，營造了濃厚的氛圍。
1、成立組織，健全機(jī)構(gòu)。
首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，總務(wù)主任任副組長，校委會干部為成員。健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了校委會領(lǐng)導(dǎo)、分組實(shí)施、辦公室協(xié)調(diào)督查、工會監(jiān)督、全體參與的運(yùn)作機(jī)制。
2、制定計(jì)劃，合理安排。
學(xué)校有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育活動，并取得了一定的成效。
3、學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一認(rèn)識。
學(xué)校圍繞“學(xué)為人師、行為世范”活動主題，召開了全體教師參加的師德教育動員會。會上，校長張義驤作了大會動員報(bào)告。大會要求廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。
4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
學(xué)校利用教育�？M織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)和小組討論，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造了濃厚的師德教育氛圍。
二、開展學(xué)為人師，行為世范活動的具體內(nèi)容
根據(jù)教育局師德教育活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合活動內(nèi)容的要求，我們制定了學(xué)校本次活動：
1、召開師德動員會，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)。
2、制定師德考核細(xì)則。
3、舉辦師德專題講座。
4、開展課堂教學(xué)競賽。
5、撰寫一篇心得體會。
6、幫扶一名學(xué)生。
7、表彰師德標(biāo)兵。
期間我們還做了如下一些工作：
我校教師師德政治學(xué)習(xí)8場次，400人次參加，總計(jì)學(xué)習(xí)800小時(shí)，教師撰寫心得體會50余篇，5篇優(yōu)秀論文，教師家訪300余人次，幫扶特困學(xué)生20余名。
學(xué)校通過從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面進(jìn)行調(diào)查，為師德教育長效機(jī)制建立提供了第一手材料。這些活動的開展，廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。
三、反思整改，建立長效機(jī)制
在本次師德教育活動結(jié)束時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思，進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。教師站在學(xué)為人師，行為世范的高度來認(rèn)真對待每一節(jié)課，從課堂一線對自己的教學(xué)行為、師德規(guī)范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的'永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
教師個人師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)3
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，良好的師德師風(fēng)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。為了大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固師德建設(shè)成果，提高社會對學(xué)校教育工作的滿意度。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新了教師教育理念，提高了依法治教、以德治教的認(rèn)識，以飽滿的姿態(tài)積極投身于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展之中，收到了良好效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
為加強(qiáng)對師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高師德培訓(xùn)的實(shí)效，堅(jiān)持管理育人，制度管人，學(xué)校特建立以李金晶校長為組長，肖植培為副組長，何星洪為會議記錄。并根據(jù)上級要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，使今年的師德培訓(xùn)工作有序地進(jìn)行，保證學(xué)習(xí)有條不紊地開展，努力做到使該項(xiàng)工作對師德師風(fēng)建設(shè)有推進(jìn)，對教育教學(xué)質(zhì)量有提高。
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，端正行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平，樹立高大師德形象。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式多樣。采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，我們始終突出了教師的參與性與互動性，務(wù)求取得實(shí)效。
1、大力倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，積極開展“做人民滿意的教師”活動，努力提高教師道德水準(zhǔn)，使廣大教師都能成為熱愛教育、熱愛學(xué)生的教育者。
2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。重溫各級各類教育教學(xué)管理制度。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了教職工的心底；依法從教，業(yè)已成為教職工的共識和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)行為規(guī)范》《教師工作崗位職責(zé)》等。
4、結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，與其他老師共同探討，共同學(xué)習(xí)。
讓幾位年輕老師對師德修養(yǎng)，有了更進(jìn)一步新的認(rèn)識；對如何形成良好的.工作作風(fēng)有了明確的方向。
5、教育改革與發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)。
我校節(jié)選學(xué)習(xí)了《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)內(nèi)容。《綱要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，這為實(shí)現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)；教育要發(fā)展，根本靠改革，核心是改革人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)水平；必須樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重內(nèi)涵發(fā)展，才能出名師、育英才。
6、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改相關(guān)資料，分析新課改現(xiàn)狀、目標(biāo)、要求，新課改典型案例、方法、經(jīng)驗(yàn)介紹交流。
通過培訓(xùn)，讓我們大家明白，教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化，做到百花齊放、百家爭鳴。始終把自己的教學(xué)生活付以生命，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。教師作為教育目的、教育活動、教學(xué)方法的指導(dǎo)者、探索者、實(shí)踐者。作為學(xué)生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神，但更要有建功立業(yè)的熱情。時(shí)代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用開放的心態(tài)持續(xù)充實(shí)，提高自己，靠豐富的學(xué)識修養(yǎng)，將學(xué)生吸引到自己的身旁。應(yīng)該切實(shí)實(shí)現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全法規(guī)條例、安全常識、安全管理制度，明確安全責(zé)任，分析安全現(xiàn)狀，重溫學(xué)校各類安全防控預(yù)案。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針，在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度，在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練，提高學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對性和有效性。
8、認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，查看學(xué)習(xí)記錄，整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料。全面安排學(xué)校開學(xué)工作。
三、嚴(yán)格管理，注重過程
這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場。要求全體教師要深刻理解師德培訓(xùn)的重要性和必要性，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)，并提出了：要把德育工作擺在首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；牢固樹立人人是德育工作者的理念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
在全體教師認(rèn)真集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理措施，對學(xué)習(xí)時(shí)間、會場紀(jì)律、會議筆記、學(xué)習(xí)心得作了嚴(yán)格的規(guī)定。
1、執(zhí)行請假制度。采取了報(bào)到簽名的方式進(jìn)行考勤，如有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的教師必須出示相關(guān)的證明。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真聽講，摘好筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，所有材料統(tǒng)一上交學(xué)校存檔，保證培訓(xùn)過程的有效性。
3、建立考核制度。按出勤情況、培訓(xùn)筆記、學(xué)習(xí)體會等方面進(jìn)行考核。并將考核結(jié)果作為教師績效考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然正值高溫時(shí)節(jié)，但每位教師都能冒著酷暑，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，勤作筆記，在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)，同時(shí)也使這次培訓(xùn)真正做到了保質(zhì)保量的效果。
四、不斷反思，總結(jié)提高
本次師德培訓(xùn)，突出了“嚴(yán)格要求，為人師表，教書育人”的學(xué)習(xí)主題，教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識，對自己的工作目標(biāo)有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到，師德教育是學(xué)校教育永恒的主題。教書是手段，育人是目的，為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。
這次師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校取得了預(yù)期的效果，決心繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識，在認(rèn)識中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
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