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高校畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范例
蘇珊·奎格利 susan.quigley @ abcu.edu
35白街
紐約，紐約10001
教育
學(xué)士藝術(shù)， ABC大學(xué)，紐約州，紐約州，2011年
雙專業(yè)： 英語 和拉丁美洲研究
小調(diào)：西班牙
的總平均成績3.875;榮譽(yù)，每學(xué)期
留學(xué) ：波哥大，哥倫比亞-二零一零年一月
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
塞萬提斯圖書館，圖書館助理， ABC大學(xué)
九月 2007 -至今
協(xié)助學(xué)生與研究的最佳實(shí)踐 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)布到大學(xué)的網(wǎng)站，概述了如何最有效地使用ABC大學(xué)的圖書館設(shè)施，開展基礎(chǔ)研究項(xiàng)目 執(zhí)行一般行政工作，支持專業(yè)工作人員創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)者，哈利·波特圖書俱樂部，紐約州，紐約州
一月 2007 -至今
討論一個(gè)主題，從“哈利·波特系列的起源與古典神話或相似之處現(xiàn)代歷史的根，每星期中學(xué)生 提供外部的主要來源，教導(dǎo)學(xué)生如何使這些文件和小說之間的連接 現(xiàn)代事件和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)適用于學(xué)生的日常生活帶來的談話 中間兒童而舉行每周讀年幼的孩子，每次討論前半小時(shí)打開實(shí)習(xí)生， 卡列斯Sueos文化空間，波哥大
2009年春季
幫助設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，以社區(qū)為基礎(chǔ)的藝術(shù)家，在前往學(xué)校與兒童工作，教他們通過藝術(shù)表達(dá) 助攻免費(fèi) 英語 課教學(xué)中的社區(qū)成員英語 導(dǎo)師， 紐約皇后區(qū)，
月 2008年- 2008年5月
協(xié)助學(xué)生在論文寫作和校對(duì)，重點(diǎn)是通過修辭的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在社區(qū)圖書館，皇后區(qū)，紐約
一月的志愿者 2008年- 2008年5月
Catalogued數(shù)千捐贈(zèng)的書籍，CD和DVD 開始每周為小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的 西班牙語 單詞，通過傾聽兒童讀物書朗讀和 翻譯夏天參贊， 紐約藝術(shù)營
2004年夏- 2007年夏季
兒童協(xié)調(diào)的文化郊游歲即10-13人次劇院，音樂會(huì)，博物館，包括后臺(tái)與藝術(shù)家的對(duì)話 幫助學(xué)生策劃，宣傳，并保持自己的藝術(shù)表演和展覽游隊(duì)的助理教練， 布魯克林，紐約
2006年夏季
教6-8歲的游泳四大招 設(shè)計(jì)的演習(xí)，以從事游泳和每天早上一個(gè)小時(shí)的動(dòng)機(jī)其他經(jīng)驗(yàn)
在所有國家管樂團(tuán)的長號(hào)手，在爵士樂隊(duì)的部分領(lǐng)導(dǎo) 藝術(shù)與文化編輯，PS 101高校訊通高中【高校畢業(yè)生簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
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