我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié)（通用10篇）

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 1

　　一、心態(tài)要平和

　　作為教師對(duì)工作要擁有一顆平凡心。一是要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會(huì)型工作，而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型。在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此，當(dāng)教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的心理干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。有了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)之心，教師就會(huì)甘于平凡，樂(lè)于在艱苦的崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的聰明才智和畢生精力。

　　二、工作要有熱情

　　教書育人工作既可以是一份職業(yè)，又可以是一種事業(yè)。職業(yè)是人們用以謀生的一項(xiàng)工作，是一種謀生的方式；事業(yè)則是一個(gè)人的精神的寄托，是他一生執(zhí)著地為之獻(xiàn)身的目標(biāo)和追求目標(biāo)的活動(dòng)。職業(yè)使人安身之命（命運(yùn)），而事業(yè)使人安心立命（使命）。職業(yè)使人能夠生活，而事業(yè)能夠使人生活得有意義。教師的事業(yè)心和敬業(yè)精神是師德的核心，敬業(yè)意味著樂(lè)業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

　　三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

　　教師既有教育別人的使命，也有自我教育的使命�！翱兹谒臍q，能讓梨”，令我們肅然起敬；孔子、陶行知、蘇格拉底等古今中外大家的教育思想，猶如盞盞明燈將人性引向光明。我們不是圣人，但我們是教育者。在履行教育職責(zé)問(wèn)題上，我們有著義不容辭的`責(zé)任。做負(fù)責(zé)任的教育者，實(shí)為職責(zé)所系。教育者須為人師表，率先垂范，應(yīng)關(guān)注教育細(xì)節(jié)，發(fā)揮榜樣示范作用。在教育生活中事必躬親，伸手彎腰保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)積極參與或處理校務(wù)，哪怕是轉(zhuǎn)動(dòng)了一下表針，關(guān)閉了一盞燈、一扇窗子，拾起地上一張廢紙等，也必將影響和帶動(dòng)同事以及學(xué)生向上的熱情。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通交流，因?yàn)椤敖處熀蛯W(xué)生是一對(duì)相互依賴的生命，是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴”。真正作到為人師表，有崇高的精神境界，要以獻(xiàn)身教育事業(yè)為榮，愛(ài)生如子，甘為人梯，對(duì)學(xué)生充滿極大的熱情。新世紀(jì)的教師應(yīng)具有完美的職業(yè)道德，高尚的情操，豐厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)，言傳身教，以身垂范。愛(ài)學(xué)生應(yīng)是教師多種素質(zhì)中最為重要的一種。也是有責(zé)任的表現(xiàn)。孩子重視老師的愛(ài)勝過(guò)父母的愛(ài)，對(duì)師愛(ài)的反映比對(duì)父愛(ài)母愛(ài)更強(qiáng)烈。教師的愛(ài)會(huì)使學(xué)生受到感動(dòng)，感召而引起模仿，使他們產(chǎn)生“應(yīng)像教師那樣做人”的意向，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁，自覺(jué)愉快的接受老師的教育乃至嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 2

　　20xx年9月我畢業(yè)分配到柳州市雀兒山路小學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開(kāi)始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取�，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。我參加堅(jiān)持寫讀書筆記，按質(zhì)按時(shí)寫學(xué)習(xí)心得，自身的先進(jìn)性得到了較大提高，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我對(duì)照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　在工作上，我熱愛(ài)自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一直以來(lái)我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教，經(jīng)常和同事交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。功夫不負(fù)有心人，我所任教班級(jí)（三（5）班），雖然有不少同學(xué)基礎(chǔ)較差，但通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，在期中考試中成績(jī)比以前有了一定進(jìn)步。

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)。

　　這個(gè)學(xué)期過(guò)得好快，但我身上還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要更好的借鑒別人的'經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)課堂管理技巧還比較欠缺，尤其對(duì)課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教學(xué)研究還欠深入，教育科研能力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 3

　　通過(guò)本次骨干教師培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)的理論認(rèn)識(shí)上不斷提高，特別是關(guān)于骨干教師發(fā)展、職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)、師德與教師教育等方面，更是給自己帶來(lái)極大觸動(dòng)。

　　在今后工作中，我將在以下幾方面加強(qiáng)：

　　1、應(yīng)以德立教，以身示教，與時(shí)代同步，鍛造師魂。在自己的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面不斷提高自己。

　　2、像陶行知先生一樣“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”；追求具備“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，永不為外物所動(dòng)的膽魂與氣概。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)教育事業(yè)是一種理想與情感，愛(ài)生才是實(shí)施教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。作為教師，愛(ài)的形式與內(nèi)容，就是教師品德、學(xué)識(shí)和情感的結(jié)晶。因此，要做到能愛(ài)、善愛(ài)：愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”；愛(ài)他們具有極大的可塑性；愛(ài)他們?cè)诮逃�過(guò)程中的主體能動(dòng)性；愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串教育勞動(dòng)成果。

　　4、勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。學(xué)生能原諒教師的'嚴(yán)厲，但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)。教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，自己要不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，自律自愛(ài)，持之以恒，力學(xué)苦練。

　　5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新。做到尊重教育科學(xué)，遵循教育規(guī)律辦事。對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)教育的社會(huì)效益負(fù)責(zé)。

　　6、塑造自己高尚的人格、端莊的儀表，培養(yǎng)優(yōu)雅的風(fēng)度。協(xié)調(diào)自己的人格美、儀表美、風(fēng)度美，以德立教，以身示教，塑造出當(dāng)代教師的美好形象。

　　在今后的工作中，自己要用豐富的知識(shí)、風(fēng)趣的言談來(lái)征服學(xué)生的心靈，用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為；用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，讓自己成為一名合格的人民教師！

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 4

　　從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。而我們現(xiàn)在正在參加的這次遠(yuǎn)程研修，主要就是對(duì)新教材的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)特點(diǎn)、技巧等逐一進(jìn)行了講解；通過(guò)講座、看視頻、研討等形式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在每一節(jié)課之后，我都會(huì)與同組的老師共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解，可以說(shuō)受益匪淺。大家一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)不僅能提高理論水平，了解探索教育教學(xué)新規(guī)律發(fā)展方向，而且使我們深深地體會(huì)到應(yīng)徹底改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，改進(jìn)自己的教育方式，要以激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為主，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，同時(shí)我積極向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法�？偨Y(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)格要求自己，開(kāi)拓視野，也開(kāi)拓了課堂教學(xué)的新思路。

　　通過(guò)遠(yuǎn)程研修，使我學(xué)到了很多知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提高。為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

　　1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

　　2、借助遠(yuǎn)程研修，多學(xué)習(xí)、多交流，把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的研修理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，提高自己的業(yè)務(wù)水平，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的`挑戰(zhàn)。

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生變優(yōu)

　　總之，在這次研修中，有收獲的喜悅，也有理性的反思。我的教學(xué)生涯還有很長(zhǎng)，所以說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在以后的研修中，我會(huì)繼續(xù)努力，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己無(wú)悔的人生。

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　　歡樂(lè)伴著汗水，成功伴著艱辛。本學(xué)期我連續(xù)努力工作。為了使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素養(yǎng)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地展開(kāi)以后的工作，現(xiàn)就以下方面做以下總結(jié)：

　　一、在業(yè)務(wù)方面：

　　我建立良好學(xué)風(fēng)，刻苦研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。研究教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

　　二、課題研究方面：

　　這學(xué)期，我連續(xù)進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習(xí)作能力”的小課題研究工作，獲得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，學(xué)生的習(xí)作能力顯著增強(qiáng)，積存了寶貴的體會(huì)，也是我對(duì)這項(xiàng)課題的`研究充滿了信心。

　　三、理論學(xué)習(xí)方面：

　　本學(xué)期，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書籍，武裝了頭腦，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)顯著加深，課堂操作能力顯著加強(qiáng)。

　　善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的榜樣。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

　　積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)體會(huì)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中顯現(xiàn)的問(wèn)題。特別在瀏覽教學(xué)中，多向有體會(huì)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的瀏覽愛(ài)好，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的瀏覽能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。

　　勤于動(dòng)筆，善于積存總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行動(dòng)，對(duì)于好的做法積存體會(huì)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

　　善于將自己積存總結(jié)的一些做法寫成論文，錘煉自己的寫作能力，本學(xué)期，寫成體會(huì)文章累計(jì)二十多篇，收獲真的不小。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 6

　　9月我畢業(yè)分配到xx市xx路小學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開(kāi)始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取�，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。我參加堅(jiān)持寫讀書筆記，按質(zhì)按時(shí)寫學(xué)習(xí)心得，自身的先進(jìn)性得到了較大提高，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我對(duì)照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　在工作上，我熱愛(ài)自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就必須會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一向以來(lái)我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教，經(jīng)常和同事交流，努力夯實(shí)自己的`教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。功夫不負(fù)有心人，我所任教班級(jí)(三(5)班)，雖然有不少同學(xué)基礎(chǔ)較差，但通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，在期中考試中成績(jī)比以前有了必須進(jìn)步。

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)。

　　這個(gè)學(xué)期過(guò)得好快，但我身上還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要更好的借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)課堂管理技巧還比較欠缺，尤其對(duì)課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教學(xué)研究還欠深入，教育科研潛力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更期望組織繼續(xù)給我支持與幫忙，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 7

　　本學(xué)期，任一年級(jí)的品生學(xué)科，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一總結(jié)。從事品生學(xué)科教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是新教學(xué)科，有挑戰(zhàn)性。所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)科特點(diǎn)，還要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。品德與生活教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與生活，學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。使品生教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它一開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，一提高品生教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。

　　《課標(biāo)》中動(dòng)態(tài)式討論體現(xiàn)了讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提出“讓我們明天都有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”的要求雖然這些想法很稚嫩但正是孩子們的“異想天開(kāi)”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流，思想碰撞的場(chǎng)所。使課堂成了信息交流的場(chǎng)所。

　　多樣化的情境式表演。我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事，聽(tīng)歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加大對(duì)課文內(nèi)容的`理解，石先生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。例如，3月1日，新學(xué)期的第一堂品生課，讓學(xué)生講題講寒假里的故事。為了避免枯燥，我創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境用紙殼剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的紙環(huán)當(dāng)電視機(jī)，把書卷起來(lái)當(dāng)話筒。以小記者采訪的形式匯報(bào)在寒假里看到、聽(tīng)到的故事。學(xué)生驚訝、興趣濃，又如，學(xué)期中，“六.一”大行動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊報(bào)紙制作之球，做完后，制定游戲規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生搞投紙球比賽，做到人人參與，緊密配合運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，為運(yùn)動(dòng)會(huì)投球項(xiàng)目的比賽做了有效的準(zhǔn)備。

　　當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識(shí)，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。情境表演對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與，積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識(shí)，內(nèi)畫道德情感，起到事半功倍的效果。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 8

　　轉(zhuǎn)眼又到年末，認(rèn)真回顧這一年的工作，雖然沒(méi)有做出多大的，實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，不曾有半點(diǎn)消極怠工的思想，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。

　　本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教研組長(zhǎng)和信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的'教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在教學(xué)中仍然堅(jiān)持新課改理念，帶領(lǐng)本組教師，將新課改理念融入自己的教學(xué)中，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，審美能力的提高。充分利用學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣，正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名黨員的身份發(fā)揮先鋒模范帶動(dòng)作用，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力�？傊�，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績(jī)。

　　四、業(yè)務(wù)成績(jī)方面

　　信息技術(shù)知識(shí)更新非�？欤瑸榱四軌虿槐簧鐣�(huì)拋棄，做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師，平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)充電。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。主持研究的《初中“數(shù)字化校園”和信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用的研究》省級(jí)電教課題已經(jīng)順利結(jié)題。被評(píng)為縣級(jí)電化教育先進(jìn)工作者。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 9

　　一年來(lái)我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的各項(xiàng)路線方針政策，積極參加“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的各項(xiàng)教育活動(dòng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，在自己平凡的工作崗位上默默耕耘，用自己的心血和汗水為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一年來(lái)，我工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。雖說(shuō)我從教已二十多年，但對(duì)教學(xué)工作從不馬虎，總是認(rèn)真對(duì)待，自始至終都能按照教學(xué)六認(rèn)真的要求規(guī)范自己的教學(xué)行為。從教學(xué)方法的.選擇到教學(xué)內(nèi)容的確定總是認(rèn)真推敲。多年來(lái)，我的教學(xué)效果一直很好，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為教科處的主要負(fù)責(zé)人，我能狠抓各項(xiàng)教科研工作的落實(shí)，多渠道提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我們采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，讓廣大教師與專家直接對(duì)話，領(lǐng)略名師風(fēng)采，不斷提高廣大教師的科研能力。以說(shuō)課為龍頭狠抓常規(guī)教研的落實(shí)。通過(guò)努力廣大教師參與教研的熱情空前高漲，教研水平有了很大提高，很多教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)還能積極撰寫教學(xué)體會(huì)。一年來(lái)，我校有200多篇教育教學(xué)論文在省級(jí)以上雜志上發(fā)表。作為教師中的一員，在緊張的教學(xué)之余我也積極參加教學(xué)研究工作，牽頭主編了近五十萬(wàn)字的教學(xué)輔導(dǎo)用書，撰寫了《從一道習(xí)題的處理談學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)》等多篇文章，積極參加省級(jí)立項(xiàng)課題《以人為本，學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)研究》的研究工作。

　　一年來(lái)，在做好自身工作的同時(shí)，努力做好傳幫帶工作，從理論到實(shí)踐，從專業(yè)知識(shí)到教學(xué)管理，從一般授課方式到特殊講課技巧都毫無(wú)保留地傳給青年教師，在我的帶動(dòng)和影響下一部分教師成熟很快，逐步成長(zhǎng)為校級(jí)骨干教師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　我對(duì)教育的理解和追求的教師個(gè)人總結(jié) 10

　　光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了�；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　1、訓(xùn)練博客

　　在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對(duì)新課程與新課改的熟識(shí)，更新訓(xùn)練理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理力氣，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把訓(xùn)練博客看作教學(xué)爭(zhēng)論的主陣地，把寫訓(xùn)練博客看作自己的愛(ài)好，把教學(xué)反思準(zhǔn)時(shí)通過(guò)訓(xùn)練博客進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，發(fā)揮輻射作用。

　　2、師徒結(jié)對(duì)

　　為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒方案，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)時(shí)常深入到到課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入到到的爭(zhēng)辯，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課《風(fēng)》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的訓(xùn)練教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、爭(zhēng)論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，探尋解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的`課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)爭(zhēng)論，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　3、科研工作方面：

　　我依據(jù)骨干老師的工作要求，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參預(yù)池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參預(yù)小片區(qū)鳳竹學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級(jí)一名語(yǔ)文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一爭(zhēng)論課題，并付諸于行動(dòng)。平常抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對(duì)低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調(diào)查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題爭(zhēng)論更加扎實(shí)有效。隨著教改的不斷深入到到，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。

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