英文大賽項目個人總結(jié)

　　篇一

　　一、活動意義：

　　為了給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，讓大家在提高英語能力的同時體會到英語學(xué)習(xí)的趣味，充分發(fā)揮自身潛力學(xué)好英語，提高同學(xué)們的積極性和主動性，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神面貌，我校英語協(xié)會本學(xué)期按照本學(xué)期規(guī)劃，特別舉辦了本次英語風(fēng)采大賽初賽，旨在為大家提供一個交流學(xué)習(xí)的機會，選拔出一些優(yōu)秀的英語愛好者。

　　二、主辦單位：

　　東北電力大學(xué)校英語協(xié)會

　　三、承辦單位：

　　東北電力大學(xué)校英語協(xié)會

　　四、活動內(nèi)容:

　　1、將活動策劃上交社聯(lián)，并獲得社聯(lián)老師的同意和支持。

　　2、提前向?qū)W校申請活動教室（二教中327、二教中328），并在活動開始前布置好賽場。

　　3、提前通知所有參賽選手此次活動的時間、地點、初賽流程，在二教、三教大廳安排報名。

　　4、提前聯(lián)系評委成員并將主持人、計時人、統(tǒng)分人分配好，保證比賽順利進行。

　　5、在比賽開始前三十分鐘組織選手簽到并有序進入賽場

　　6、維持比賽秩序，為保證選手正常發(fā)揮防止人員頻繁走動

　　五、活動經(jīng)驗及不足：

　　英語風(fēng)采大賽由東北電力大學(xué)校英語協(xié)會主辦與吉林省五大高校合辦，為大家提供了更廣闊的平臺，同學(xué)們積極參與進來，比賽取得了良好的效果。

　　現(xiàn)總結(jié)優(yōu)點如下：

　　1、比賽形式新穎獨到 為了給同學(xué)們營造一個全真的四六級考試環(huán)境，此次考試我們嚴(yán)格按照四六級考試流程進行，并安排了監(jiān)考人員及時收發(fā)試卷。在考試過程中，我們的工作人員認真維持考場紀(jì)律，給同學(xué)們提供了一個良好的四六級考試環(huán)境。

　　2、態(tài)度端正 在主席的幫助下，考試過程中，參與考試的同學(xué)態(tài)度端正，答題認真，整個考試過程井然有序地進行，大家的熱情和認真的態(tài)度讓我們工作人員感到很欣慰。

　　3、試卷合理 在選取試卷過程中，我們的討論試卷選取較好，難易程度適中，印刷清晰，跟同學(xué)們提供了好的模擬條件。

　　每次活動都會有它的不足，我們總是從這些不足中不斷總結(jié)，不斷成長。同樣地，在這次模擬考試中我們也有許多需要提高的地方，例如：

　　1、在四級模擬考試的過程中，現(xiàn)場管理不夠嚴(yán)格，個別同學(xué)在答題指令發(fā)出前就開始答題；

　　2、部分報名參加考試的同學(xué)沒有來參加考試，以至于試卷剩了很多，以后再有類似活動應(yīng)該各部門協(xié)作，成分做好動員工作。

　　以上雖然都是一些小問題，但仍然值得我們重視，在今后的模擬考試中，我們將會汲取這次的經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡善盡美地完成每一個步 驟。進我們最大的努力給同學(xué)們提供一個好的考試環(huán)境。

　　六、活動成效

　　通過這次模擬考試，同學(xué)們暴露出了自己的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在英語考試方面的不足，也了解了自己的英語水平。這次考試為同學(xué)們接下來的復(fù)習(xí)提供了參考方向，對于大家參加考試很有幫助。這是一次很有意義和實效的活動，參與考試的同學(xué)和工作人員都受益匪淺。

　　篇二

　　20xx年4月22號，在湖大知行學(xué)院外語系英語教研室的支持下，在外語系輔導(dǎo)老師的極力倡導(dǎo)和外語系學(xué)習(xí)部的積極準(zhǔn)備下，為了促進同學(xué)們間的交流，豐富大學(xué)生活業(yè)余生活，特舉辦“知行杯”外語系演講比賽，并獲得了圓滿成功。

　　本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：即興演講，故事接龍，聽力互動。每個環(huán)節(jié)都進行的相當(dāng)順利。

　　在第一輪中，20名選手相繼上場進行演講，他們發(fā)音地道，抑揚頓挫，臺下的觀眾全神貫注地聆聽。值得一提的是，本次的演講題目都涉及了最近的熱門話題，比如HD 事件，，和服事件，鳥巢冠名出售，獸首拍賣，可口可樂收購匯源果汁產(chǎn)權(quán)等，選手們對此發(fā)表自己的觀點，思路明了，言辭犀利。

　　第二輪的故事接龍也非常有趣。四名選手組成一組，隨即抽題，然后根據(jù)惟妙惟肖的PPT提示，開始比賽。這同樣是本次比賽的 一個新增板塊，選手們通過動畫視頻續(xù)故事，內(nèi)容新穎直觀。這是對選手們的反應(yīng)能力和口語能力的.極大挑戰(zhàn)，也是對競爭對手間的團隊合作精神的嚴(yán)格考驗，要求極高，但他們依舊很出色的完成了。

　　第三輪的聽力互動環(huán)節(jié)將全場氣氛推向了高潮。此環(huán)節(jié)中，有八段聽力對話，每段對話后都有一個問題，觀眾需要從大屏幕中的四個選項中選出一個最佳答案。值得一提的是，聽力題目都來自大英四級的 聽力選擇題，而在活動中，臺下觀眾也都踴躍參加，臺上臺下融成一體。

　　總之這次比賽是很成功的。比賽的各項工作做的比較充分，項管理工作秩序井然。賽前學(xué)習(xí)部做了細致周密的準(zhǔn)備工作，賽中在教研室老師的監(jiān)督下按照嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)和各項程序進行，體現(xiàn)了比賽的公平、公正、公開的原則，保證了演講比賽的高水平和高質(zhì)量。收尾工作也順利完成。

　　通過此次比賽，我們收獲了豐碩的成果，不僅提高了同學(xué)們的演講水平，增強了英語口語能力，促進了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情，而且為同學(xué)們積累了豐富的經(jīng)驗，讓同學(xué)們從中學(xué)到確實有用的東西。同時為我院營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，促進了同學(xué)們之間的友誼，也為我們學(xué)習(xí)英語美好的明天奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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