最新個人總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的最新個人總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新個人總結(jié)1
個人總結(jié)在順利通過一級園的驗收后我們又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作。雖然沒有上學(xué)期那么忙碌辛勞，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著，為課改的實施探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，各方面不斷地磨練自己，也不斷給自己加壓，從而使自己又有了新的收獲。
終身學(xué)習(xí)已成為一種時尚的觀念，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的歷史使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形式。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深體會到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，視幼兒園為自己的家，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。
教師自身的形象也關(guān)系著一個幼兒園的形象，所以平時盡可能以身作則，并認(rèn)真參加幼兒園的政治學(xué)習(xí)，不計較個人得失，處處維護(hù)幼兒園的大局，處理好人際關(guān)系，使自己能得到更多人的認(rèn)可。
當(dāng)課改進(jìn)一步深入時，我和大家一樣，在探索中前進(jìn)，不怕失敗，不斷激勵自己。虛心向別人學(xué)習(xí)，邀請領(lǐng)導(dǎo)來聽課，在自己的實踐中進(jìn)行嘗試，把新的教育觀念進(jìn)行驗證�；顒雍螅乙布皶r地進(jìn)行總結(jié)、反思，使自己能吃一塹，長一智。
每次教研活動我也認(rèn)真對待，在和組長組員共同爭論探討的過程中，使自己一次又一次的得到了收獲。平時我珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，把外出學(xué)到教改前沿的動態(tài)進(jìn)行內(nèi)化，盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，嘗試打破原有的教學(xué)模式，努力和孩子們共同成長。
每天和孩子們接觸，我深深地體會到要走入孩子的內(nèi)心世界需要自己的一份真心付出。所以我對待每一個孩子都一視同仁，和孩子平等相處。當(dāng)孩子犯錯誤時，細(xì)心地了解原因，耐心地進(jìn)行引導(dǎo)；孩子有進(jìn)步時給予激勵表揚，給孩子自信。學(xué)習(xí)中、生活中我更多地關(guān)注孩子、傾聽孩子的心聲，做孩子的支持者，讓自己成長為一位真正被孩子喜歡的老師。
在繁忙瑣碎的工作中，我協(xié)助好班主任，抓好班級工作，當(dāng)孩子們生成主題時，我和他們一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會。班級管理工作看似小，但做好它還真有點難，制定計劃、和孩子們一起管理自然角、家長工作都是小而精的事，我都用心去做。每當(dāng)和家長們傾心交談時，感受到家長對我們的信任，這是對我工作的一種肯定，給我信心為以后的工作更添一把勁。
在改革的浪尖上，通過自身的努力，正不斷的成熟，對理念有了更深的理解，孩子們每天健康快樂的成長，變得能干、懂事，不正是自己努力工作的結(jié)果嗎？
為了使自己不斷地進(jìn)步，我制定了以下努力方向：
1、努力把理念進(jìn)一步內(nèi)化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平
雖說課改的理念在腦子里以根深蒂固，但化為實踐的過程是漫長而艱難的。自己總覺得在實踐中會碰壁，還有很多困惑，面對孩子們的`提問老師怎樣回應(yīng)，找策略，需要通過自身的努力和大家的幫助進(jìn)一步領(lǐng)會和完善。
2、提高自己的創(chuàng)新能力
當(dāng)今教育大力提倡創(chuàng)新，我有時往往還有點存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽創(chuàng)新。正是這樣，才使工作沒有多大的特色。在以后的工作中，不但要求踏實、認(rèn)真，更要求創(chuàng)新，使工作更有成效。
3、增強(qiáng)科研能力
課改中研究的東西還很多，在埋頭苦干的同時，要動手動筆，善于反思，把教學(xué)中的一些經(jīng)驗、困惑等記錄下來，積累更多的資料。
一學(xué)期的時光匆匆而過，在這個信息社會里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結(jié)、反思才能使自己不斷前進(jìn)。
最新個人總結(jié)2
建筑安裝工程預(yù)留預(yù)埋階段普遍存在的質(zhì)量通病就是漏留孔洞、漏埋套管或者預(yù)留預(yù)埋位置不準(zhǔn)確，造成管道或設(shè)備安裝時，只好去鑿墻鉆洞，不但勞民傷財，還會影響使用功能甚至破壞結(jié)構(gòu)，留下不少質(zhì)量隱患。因此，監(jiān)理人員應(yīng)加強(qiáng)預(yù)留預(yù)埋階段的質(zhì)量控制，以提高安裝工程乃至整個工程的施工質(zhì)量。
1、質(zhì)量通病的成因：
�。�1）施工圖設(shè)計深度不夠。
�。�2）安裝單位對預(yù)留、預(yù)埋工作不夠重視。
�。�3）總承包單位、安裝分包單位各自為政。
�。�4）技術(shù)組織措施準(zhǔn)備不善。
2、監(jiān)理質(zhì)量預(yù)控：
�。�1）督促建設(shè)單位或者總承包單位在圖紙會審前選定安裝分包單位，如水電、空調(diào)、安防、綜合布線等分包單位在圖紙會審時都應(yīng)到位。
�。�2）督促建設(shè)單位在圖紙會審前確定設(shè)備、器具的型號、規(guī)格，以便確定其預(yù)留孔洞的位置和尺寸。
�。�3）對安裝分包單位的承包資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審查。
�。�4）監(jiān)督所有參建單位認(rèn)真對待圖紙會審。
�。�5）督促所有參建單位都要制定出本專業(yè)的施工方案，審核施工方案是否具有針對性，是否提出配合主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)留預(yù)埋的.質(zhì)量保證措施。
�。�6）要求各安裝單位在預(yù)留預(yù)埋前對安裝工人進(jìn)行技術(shù)交底。
�。�7）嚴(yán)格控制設(shè)計變更。
�。�8）搞好總承包單位、各安裝單位之間的協(xié)調(diào)工作。
�。�9）要求各安裝單位在現(xiàn)場設(shè)立項目部，項目負(fù)責(zé)人、施工員、質(zhì)檢員等技術(shù)管理人員配備齊全并到位司職。
（10）監(jiān)理要分專業(yè)編制安裝工程監(jiān)理實施細(xì)則，細(xì)則中應(yīng)有預(yù)留預(yù)埋階段的行之有效的技術(shù)組織措施。
3、質(zhì)量控制措施：
�。�1）做好預(yù)留預(yù)埋隱蔽工程檢查驗收工作。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行混凝土澆筑審批程序。
�。�3）重點部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。
以上是我的工作體會，也是全年的工作總結(jié)。
最新個人總結(jié)3
作為教育工作者，只有立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好計算機(jī)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，從而順利地完成我校的計算機(jī)教學(xué)工作。
本學(xué)期我又擔(dān)任了一年級的漢字錄入與三年級的Office兩門課程，在工作中會遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人與學(xué)生很好的完成了這個學(xué)期的任務(wù)，并取得很好的成果。
優(yōu)點：
�。�1）、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。
�。�2）、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組，活動的成果很喜人，學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
�。�4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
�。�5）、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
不足：雖然在教學(xué)中我努力照顧到學(xué)生的實際水平，但是由于人數(shù)多，任課老師的課時有限，我未能認(rèn)真研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，從而沒有很好地照顧好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，在同學(xué)們都普遍提高了學(xué)習(xí)興趣的同時，有的同學(xué)卻沒有大的改變，從而導(dǎo)致了他們和大部分同學(xué)們的`學(xué)習(xí)成績有些差距。
今后努力方向：在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
1、要更新教學(xué)思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國計算機(jī)技能比賽。
4、機(jī)房的整理要抓緊，要讓學(xué)生在上機(jī)實踐的同時提高自己的真實水平。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平
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