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教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1
一年里，我認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、思政方面：
作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過(guò)硬。所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì)，真正做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。在努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開(kāi)承諾書，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào)，并書寫個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(jí)（上），完成66課時(shí)的備課和上課。在教學(xué)方法上，采用的是分組教學(xué)法，全班共分8個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組由一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，對(duì)基本概念進(jìn)行背誦檢查。這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的反饋和交流，更加有利于合作學(xué)習(xí)。作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批，學(xué)生相互批，相互的借鑒。對(duì)于隨堂聯(lián)系和習(xí)題，我都是逐題在課堂上輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做，都能夠及時(shí)的'批改。配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空世界》獲天水市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本縣三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王斌在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)2
我校在XX—XX學(xué)年度，全面貫徹了黨的教育方針，全面實(shí)施了素質(zhì)教育，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，優(yōu)化管理，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量促使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)了我校教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)銅教委發(fā)[XX]82號(hào)文件要求，就基本要求部分按指標(biāo)體系作如下總結(jié)匯報(bào)如下：
1、招生辦班管理
我校共有教學(xué)班26個(gè)小學(xué)教學(xué)班，中心校20個(gè)，飛龍村小6個(gè)，新招班級(jí)四個(gè)，所辦班級(jí)均按照縣局行政主管部門統(tǒng)一要求組織招生，確保了服務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)入學(xué)適齡少年兒童少年全部免試入學(xué)接受義務(wù)教育，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；在招收新生時(shí)沒(méi)有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規(guī)組織招生；沒(méi)有招收任何復(fù)習(xí)學(xué)生，也沒(méi)有擅自招收服務(wù)區(qū)以外的學(xué)生；學(xué)校所有班級(jí)均衡編班，均衡配備教師，不存在重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等。
2、學(xué)籍管理
學(xué)校學(xué)生異動(dòng)按規(guī)定完善了報(bào)批手續(xù)，不存在有學(xué)生無(wú)學(xué)籍或有學(xué)籍無(wú)學(xué)生現(xiàn)象，沒(méi)有遲報(bào)和瞞報(bào)、虛報(bào)行為；嚴(yán)格控制了班額，一、二年級(jí)各班班額均未超過(guò)56人，其它只有個(gè)別班級(jí)達(dá)到56人以上，但都均在66人以下。學(xué)校按規(guī)定要求完善了學(xué)籍管理和接收轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生流失現(xiàn)象，入學(xué)率100%，鞏固率達(dá)100%，畢業(yè)率達(dá)100%。
3、嚴(yán)格課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行校歷管理
學(xué)校嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊了課程，上足了課時(shí)，互不擠占，沒(méi)有隨意提高課程難度和隨意提前結(jié)束新課；學(xué)校嚴(yán)格按校歷安排教育教學(xué)工作，沒(méi)有隨意停課或更改行課時(shí)間，沒(méi)有組織任何學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。
4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，各部門齊抓共管
學(xué)校有教育教學(xué)工作的計(jì)劃、總結(jié)，行政集體每月研究學(xué)校教育教學(xué)工作并有記錄，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在了抓教學(xué)管理上，堅(jiān)持了兼課、聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，有制度，落實(shí)好；黨政工團(tuán)和全體教職工都重視、支持、配合抓教學(xué)工作，班主任和科任教師以及后勤保障部門作用發(fā)揮好。
5、教學(xué)常規(guī)管理入格到位
學(xué)校有明確的教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校行政成員有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查和過(guò)程記載，做到了一月一普查，分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)下班檢查，本期行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一至六年級(jí)各班進(jìn)行了集體視導(dǎo)，并做了及時(shí)的分析總結(jié)工作；開(kāi)展了青年教師根據(jù)聽(tīng)課檢查統(tǒng)計(jì)，教師課堂教學(xué)合格率達(dá)90%以上，沒(méi)有學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的`不良反應(yīng)。
6、教研工作
學(xué)校每期均制訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展了多次教研活動(dòng)。學(xué)校大力推動(dòng)教育科研工作，本學(xué)年科研課題共有近30個(gè)，其中市級(jí)在研究中的有課題1個(gè)、在中報(bào)中的3個(gè)，縣級(jí)課題在研究中的2個(gè)、在申報(bào)中的4個(gè)，校級(jí)課題20多個(gè)正在研究之中，另有4個(gè)市縣級(jí)課題正在結(jié)題或結(jié)題，并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行了積極的推廣應(yīng)用，效果良好。
7、重視德育工作
學(xué)校有主管德育工作的德育處，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在德育工作中學(xué)校、家庭、社會(huì)密切結(jié)合，本學(xué)年度學(xué)校集體召開(kāi)了4次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校家庭間的勾通交流；開(kāi)展了諸如“情系玉樹(shù)愛(ài)心捐款”活動(dòng)，舉行了“愛(ài)心在成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式并認(rèn)真開(kāi)展，“慶元旦紅歌比賽”，開(kāi)展了“陽(yáng)光少年快樂(lè)六一文藝匯演”等等活動(dòng)，任課教師充分利用課程內(nèi)容對(duì)學(xué)校進(jìn)行品德教育，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)每期到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座，總之教育范圍涉及到了道德、法制、環(huán)境、安全、心理健康、科技、民族團(tuán)結(jié)等等，收到了很好的效果；校園文化建設(shè)達(dá)到規(guī)范化要求；學(xué)校組織了“人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的教育系列實(shí)踐活動(dòng)，成交明顯；學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好，沒(méi)有任何犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
8、“減負(fù)提質(zhì)”工作卓有成效
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)和教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量和考試在相關(guān)規(guī)定之內(nèi)，一二年級(jí)沒(méi)有家庭作業(yè)，其他年級(jí)也只是有時(shí)有少量的家庭作業(yè)，絕大多數(shù)作業(yè)學(xué)生在課堂上就能完成，沒(méi)有征訂任何違反規(guī)定的教學(xué)用書，未組織學(xué)生參加任何不該參加的競(jìng)賽活動(dòng)，沒(méi)有利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課；學(xué)校建起了班班通，購(gòu)置了十余臺(tái)手提電腦，每個(gè)辦公室都有臺(tái)式電腦，全部能上網(wǎng)，教師大多數(shù)能很好利用現(xiàn)代教育手段教學(xué)，很好地利用了遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
9、面向全體學(xué)生。
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，堅(jiān)持了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向了全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，通過(guò)我們平時(shí)觀察，期末組織學(xué)生坐談了解，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了解，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
10、特色建設(shè)
學(xué)校重視學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)，利用中午或其它活動(dòng)課時(shí)間成立了各種興趣活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球、田徑、舞蹈、合唱、微機(jī)、英語(yǔ)、科技活動(dòng)等特色課，學(xué)在在參加想關(guān)項(xiàng)目的競(jìng)賽、文體比賽、科技制作等方面均能獲獎(jiǎng)，如：縣科技模型比賽5人獲獎(jiǎng)，少年兒童閱讀大賽150人獲獎(jiǎng)，我的祖國(guó)正文比賽16人獲獎(jiǎng)，縣教委組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)10人獲獎(jiǎng)，今日雜志社舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽140人獲獎(jiǎng)，我是90后讀書征文比賽20人等等，學(xué)校還積極開(kāi)展各種創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，成效果顯著。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)和管理水平均得到了社會(huì)很高的評(píng)價(jià)。
學(xué)校在過(guò)去一年中，在教育教學(xué)方面做了大量工作，取得了很大的成績(jī)，但在工作中也要不盡善盡美的地方，比如個(gè)別級(jí)班額控制雖然采取了一些措施，但也有少量班級(jí)班額偏大。學(xué)校特色建設(shè)方面也還需要進(jìn)上步提高。學(xué)校將在總結(jié)今年教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作不足，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)3
在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作，在這一年中我的工作情況。
在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。
在教育教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
在工作考勤方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的.私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)4
這學(xué)期雖然工作很忙，但是感覺(jué)很充實(shí)。為了迎接過(guò)去幾年新學(xué)期的希望，讓明天的工作更加精彩和富有成效，我將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，與大家分享我的快樂(lè)、成長(zhǎng)和煩惱。這學(xué)期，我擔(dān)任了初三語(yǔ)文教學(xué)工作�；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)新的教育理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的主要陣地。這學(xué)期，我在這方面下了很大的功夫。為了教好每一節(jié)課，我在課前認(rèn)真研究了教材，深入理解，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)努力在課堂上落實(shí)一些新的教育理念，營(yíng)造寬松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成小組討論大廳。
以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材因素和學(xué)生嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，我們應(yīng)該鼓勵(lì)后進(jìn)生，為他們提供更多的`機(jī)會(huì)，使他們能夠取得進(jìn)步，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣�，F(xiàn)在這個(gè)班的學(xué)生喜歡語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
二、通過(guò)各種渠道培養(yǎng)學(xué)生的能力和習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（一）運(yùn)用多種方式培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。針對(duì)這個(gè)班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)，我用的是競(jìng)賽機(jī)制，值班干部每天做記錄，每周評(píng)選一次，給冠軍頒獎(jiǎng)。一周一個(gè)月后評(píng)選冠軍，促進(jìn)學(xué)生自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，每天組織一個(gè)“小老師”來(lái)帶領(lǐng)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和閱讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這個(gè)班的學(xué)生在課堂上熱情高漲，自我組織和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
初三是學(xué)生寫作的正式開(kāi)始。首先，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，重點(diǎn)寫童話和想象的文本，適合初三學(xué)生的思維特點(diǎn)。另外，積累大量詞匯是寫好作文的關(guān)鍵。
我充分利用課前一分鐘，借助故事和優(yōu)秀作文，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好單詞和句子。平日里，每天輪流，一個(gè)學(xué)生在黑板上提取好的單詞和句子，讓其余的學(xué)生閱讀和記憶。通常，學(xué)生們經(jīng)常被組織去圖書館看書。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，這個(gè)班的學(xué)生詞匯量大大增加了，寫作能力也有了明顯的提高。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生寫作能力。
初三寫作教學(xué)常被老師忽視。這學(xué)期注重學(xué)生寫作習(xí)慣的培養(yǎng)，上課注意提醒，寫作用文化飯指導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生課后認(rèn)真寫。這個(gè)班的學(xué)生有差異。為了在原有的基礎(chǔ)上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，我“兩頭抓，中間幫”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)。同時(shí)，我們?cè)诎嗬锍闪⒘艘粋�(gè)“互助”小組，用優(yōu)生優(yōu)育的形式來(lái)帶動(dòng)貧困學(xué)生，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)
三、注重訓(xùn)練和補(bǔ)差的工作，讓全班一起協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展，我強(qiáng)調(diào)“兩頭抓，中間走”。注重優(yōu)生的宣傳，培養(yǎng)優(yōu)生。讓資優(yōu)學(xué)生掌握本卷的語(yǔ)文知識(shí)，鼓勵(lì)這些學(xué)生閱讀課外書，增加課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生，注意鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，在課堂上給他們更多的發(fā)言和表達(dá)的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、積極參加學(xué)校和市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。
為了提高自己的專業(yè)水平，這學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真寫教學(xué)反思。為了提高自己的專業(yè)水平，經(jīng)常看一些教課書，做筆記，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲取最新的教學(xué)思路，以彌補(bǔ)自己的不足�？傊�，這學(xué)期以來(lái)，我盡我所能做好自己的教學(xué)工作，不斷要求自己，努力借鑒別人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，讓每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，讓每一個(gè)學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)5
一、教學(xué)常規(guī)管理方面
各校在開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處、教研組、教師都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，本學(xué)期結(jié)束后，又都寫出了相應(yīng)的總結(jié)。在備課方面，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n。教師布置的學(xué)生作業(yè)有計(jì)劃性、針對(duì)性和代表性，作業(yè)數(shù)量適中，在作業(yè)批改和評(píng)價(jià)上有創(chuàng)新。能積極認(rèn)真對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施。各校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)、業(yè)務(wù)筆記字?jǐn)?shù)都基本符合要求。較為突出的有三孝一孝四小學(xué)校。
不足：
1、有些學(xué)校制定的計(jì)劃太籠統(tǒng)，不易操作。
2、備課方面，抄教案現(xiàn)象還是比較普遍。教師只注重備教材、備內(nèi)容、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現(xiàn)不具體。
3、作業(yè)批語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。
建議：
1、學(xué)校制定的計(jì)劃要切合本校的實(shí)際，要具體系統(tǒng)化，便于操作。
2、加強(qiáng)教師的備課管理。每節(jié)課都必須有明確的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和可操作的教學(xué)過(guò)程。
3、作業(yè)的批語(yǔ)要中肯，要有激勵(lì)性的語(yǔ)言，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、要認(rèn)真作好學(xué)生成績(jī)的質(zhì)量分析，根據(jù)學(xué)生試卷反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生缺漏的知識(shí)部分要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
二、教學(xué)研究管理方面
從課題研究制度的建立，參與課題研究的教師人數(shù)，課題研究的過(guò)程性資料的積累來(lái)看，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師。比較好的學(xué)校三孝四孝一孝天和小學(xué)部、老奇臺(tái)小學(xué)。從資料上看他們注重課題的過(guò)程研究，有詳細(xì)的研究歷程，有各個(gè)階段的階段資料等，而且平時(shí)的教研活動(dòng)記載也注重研究的過(guò)程記載。校本課程開(kāi)發(fā)做得相對(duì)比較好的是三孝四孝六小學(xué)校。
不足：
1、有三個(gè)單位的課題管理制度沒(méi)有建立，還有十個(gè)單位沒(méi)有成立課題鑒定組織。
2、校本課程開(kāi)發(fā)大部分學(xué)校有的'只是校本課程開(kāi)發(fā)一個(gè)方案，缺少執(zhí)行計(jì)劃和編寫好的可實(shí)施的課程綱要。
3、有些中學(xué)的教研活動(dòng)記載不能反映出教學(xué)研究的過(guò)程，只是每一周的工作安排或者只是一個(gè)活動(dòng)名稱。
建議：
1、學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來(lái)。
2、教研活動(dòng)和課題研究要重實(shí)效，活動(dòng)記載要記清楚活動(dòng)形式和活動(dòng)過(guò)程。
3、校本課程開(kāi)發(fā)也要按要求做起來(lái)。
三、教師素質(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動(dòng)。但大多數(shù)的學(xué)校都沒(méi)有記載。三小的記錄詳細(xì)完整。
1、校本培訓(xùn)：學(xué)校的校本培訓(xùn)活動(dòng)都有培訓(xùn)方案、計(jì)劃，但大多數(shù)學(xué)校過(guò)程性材料缺乏。三小的培訓(xùn)內(nèi)容較為為充實(shí)。
2、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培訓(xùn)方面：學(xué)校都有培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)對(duì)象名單，但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少。
3、大多數(shù)學(xué)校開(kāi)展了“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，并做到了有計(jì)劃、有安排。“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，開(kāi)展較好的學(xué)校有天和學(xué)校、三孝老奇臺(tái)、吉布庫(kù)。上半年還沒(méi)有開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)校有碧流河、三中。
四、工作業(yè)績(jī)方面
優(yōu)點(diǎn)：
1、大多學(xué)校教研組的檔案，都能按要求裝訂，而且材料齊全。
2、部分學(xué)校教師都能積極上報(bào)論文，篇數(shù)較多，獲獎(jiǎng)率高。（老奇臺(tái)、二孝一孝三孝西北灣等）
3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級(jí)或縣級(jí)以上的學(xué)科教研活動(dòng)。（老奇臺(tái)、二中、西地、三孝一孝西北灣）
4、教師都能積極參加課題研討會(huì)，認(rèn)真上好研討課。
不足：
1、部分學(xué)校教師上報(bào)論文較少。（四孝西地、吉布庫(kù)、碧流河、東灣）
2、個(gè)別學(xué)校教研組檔案材料較少，也沒(méi)按要求裝訂。
3、部分教務(wù)主任沒(méi)有上報(bào)論文。
4、個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)教師外出參加教研活動(dòng)不重視。
建議：
1、教務(wù)主任要把上報(bào)論文（獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)）、外派教師學(xué)習(xí)人數(shù)制成表格，便于總結(jié)和檢查。
2、除通知上報(bào)論文外，平時(shí)往教研員處交的論文，最好在兩個(gè)假期之后�？汲杀P，再交一分樣稿。
教育個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)6
做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細(xì)致、而又深入的。在這個(gè)XX學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對(duì)七年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對(duì)待，在此過(guò)程中，在七年級(jí)全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來(lái)的�；仡^看自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對(duì)xx學(xué)年度工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，工作積極主動(dòng)�！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對(duì)于自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的`理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺(jué)如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來(lái)從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì)、找到了支持與鼓勵(lì)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng)，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力，實(shí)驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通。這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助！
這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂(lè)著！
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