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函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 1
為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了XX年的成人高考，考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專業(yè)，開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各個方面都有了較大的提高。
一、政治方面
在政治思想上，身為一名19xx年加入組織的黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，能更好的'和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進性。
二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正
函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項要求。保持學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機會，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
三、收獲和體會
似水流年，轉(zhuǎn)眼已過三春�；仡欉^往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 2
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自己兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的'是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 3
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲�；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、苦盡甜來，感覺真好
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮
雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的.氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。
三、珍惜機會，受益匪淺
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
四、制度嚴格，倍受熏陶
雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范，安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進修校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時參加學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。
這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 4
由于三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。
思想認識：我在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學(xué)習(xí)的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的`思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴，提升了對學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；較之過去有較大的提高。
我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 5
在生活中，工作中我總覺得自己有很多的欠缺，為了填補自己的欠缺，前年報考了成人高考，經(jīng)過努力我的初步愿望實現(xiàn)了。而后我又參加了醫(yī)療器械成人函授大專班。
三年的函授，雖然時間非常短暫，但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下，孩子和家庭又要顧及，所以我必須合理安排好學(xué)習(xí)和工作，珍惜這函授時間。
從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中暗示自己，要成為更好的自己，必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)。有空時經(jīng)常上網(wǎng)查有關(guān)的資料來充實自己，也經(jīng)常上網(wǎng)與經(jīng)驗豐富的'朋友相互交流。
經(jīng)過這三年的函授，我積累了更多的知識，能力也更加提高，并且我的綜合素質(zhì)比以前更好了，現(xiàn)在的我更自信了。
“一份耕耘，一分收獲”這話自始至終都不會錯，有了這三年的耕耘，收獲確實是蠻大的。我把學(xué)到的知識歸納在一個本子上，方便于以后后的翻看，并結(jié)合自己的工作，充分地發(fā)揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師，是您們的辛勤付出，造就了現(xiàn)在的我，自信的我，謝謝親愛的老師，您們辛苦了！
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xxx大學(xué)的護理專業(yè)成人函授班，于是開始了四年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想方面
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，樹立集體主義為核心的人生價值觀。熱愛護理事業(yè)。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，踏踏實實做好護理工作。
(二)學(xué)習(xí)態(tài)度方面
函授期間，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。上課認真，不遲到、不早退。作好學(xué)習(xí)筆記，能理論結(jié)合臨床實踐提高自己的專業(yè)水平和能力。
(三)工作上
能合理安排好學(xué)習(xí)與工作時間，認真負責(zé)完成好自己本職工作，充分利用業(yè)余時間鞏固學(xué)習(xí)函授課程。知識要溫故而知新，醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展更是日新月異，必須通過不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的專業(yè)素質(zhì)。三年半的'理論學(xué)習(xí)和半年的臨床實習(xí)，我對以往知識不僅得到了鞏固，更了解了當前護理學(xué)發(fā)展的新方向，新形勢。為今后更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！斑@是冰心的話，也是我們現(xiàn)在以及將來走的路。一路求知，一路探索，一路艱辛，一路收獲，看似平凡卻不凡，看似瑣碎卻重要，因為他攸關(guān)生命。所以，這是我們不斷進取的原動力。
四年的函授教育即將結(jié)束，這四年的學(xué)習(xí)重新塑造了一個對未來充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，就得不斷學(xué)習(xí)新知識，完善自己，做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 7
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的(人格心理學(xué))、(教育社會學(xué))、(咨詢心理學(xué))、(兒童發(fā)展心理學(xué))等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了(教育原理)、(普通心理學(xué))和(現(xiàn)代教育理論與實踐)之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的`職責(zé)是管理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：
�、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作;
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個體的奮斗目標;
③學(xué)生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。
這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 8
在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)自己原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會發(fā)展的需要，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者，只有學(xué)習(xí)方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而xx大學(xué)的函授�？平逃褪沁@樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且xx大學(xué)也是我報考的唯一的`志愿。
通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。
三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學(xué)生時代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成績，這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。
在我工作中，我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學(xué)習(xí)。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 9
歲月不居，時節(jié)如流。五年的黨校函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束。有人說，學(xué)習(xí)是一個化蝶的過程，須經(jīng)歷破繭時劇烈的陣痛，只要你堅持，終能自由飛舞天空；也有人說，學(xué)習(xí)是一個冶煉的過程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折騰，你要經(jīng)得住考驗。在這短短的五年時間里，我們對（專業(yè)）的各項知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但是回想著五年時間的學(xué)習(xí)，不由得思緒萬千，在這里，我學(xué)到了不只是知識，更多的是做人的道理、處事的技巧，聯(lián)想到工作也是受益匪淺，下面我將我學(xué)習(xí)的一些體會總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)的基本情況
在學(xué)習(xí)的過程中，主要通過網(wǎng)絡(luò)進行課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校主要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布點播課件、文字教材、作業(yè)等，我均能夠通過合理安排學(xué)習(xí)計劃，充分利用好上班和學(xué)習(xí)的每一份時間，同時積極參與到交流區(qū)中，對不懂的問題以及重點問題及時提出交流問題，并主動將得到的重要信息進行整合，形成有用的學(xué)習(xí)資料；對于作業(yè)及練習(xí)題，及時進行完成提交，根據(jù)網(wǎng)上發(fā)布的復(fù)習(xí)進行整體復(fù)習(xí)，同時根據(jù)發(fā)布的考試時間及時考場參加考試。
二、通過學(xué)習(xí)取得的收獲
首先，我十分重視和珍惜此次學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事的是（職業(yè)）。在工作中，面臨形勢的不斷發(fā)展變化，我充分認識到時代的腳步在加快，以前學(xué)習(xí)具備的知識在一定程度上已經(jīng)不能滿足工作的需要，急需補充各方面的新知識，因此，我把這次學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。
第二，專業(yè)理論水平進一步增強。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練；特別注重正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提前把學(xué)習(xí)期間的工作做出合理安排。在業(yè)余時間，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到學(xué)習(xí)中，向老師請教，并積極加強與同班學(xué)員之間的交流和討論，向其中經(jīng)驗豐富的學(xué)員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和交流中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效；課后認真復(fù)習(xí)鞏固，并認真完成作業(yè)內(nèi)容，并及時提交到網(wǎng)絡(luò)平臺上，同時及時查看作業(yè)結(jié)果，根據(jù)作業(yè)的成績進一步提升自己的`學(xué)習(xí)力度。
三、進一步的學(xué)習(xí)有什么計劃或思考
我不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
提高自己的執(zhí)行力必須增強責(zé)任意識，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。不斷強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度。要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù)，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。
五年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無止境，我將繼續(xù)以高度的熱情保持這份學(xué)習(xí)激情，踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為（單位）更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 10
作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，以下是我的函授班學(xué)習(xí)自我鑒定。
我于20xx年順利通過了全國高等教育成人考試，進入廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，在這幾年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐中，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
一、思想政治方面，
本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德，注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行”三個代表”重要思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學(xué)習(xí)方面，
自參加廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以來，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握國家的主要法律，法規(guī)具備基本的實踐運用技能。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)�，F(xiàn)已認真完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《經(jīng)濟法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識;
2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);
3、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;
4、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;
5、具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力。
三、業(yè)務(wù)方面，
認為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的'提高。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，不止是學(xué)到了專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過緊張的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗， 本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強，學(xué)到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來，期待更多的挑戰(zhàn)。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 11
四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生�；仡欉@四年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來，感覺真好。
能進入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在xx年就參加了一次成人高考，當時就以一分之差名落孫山，你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來，xx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，xx年再次參加到高考，功夫不負有心人，終于以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。
由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的`幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。
在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。
在這里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
進修學(xué)校學(xué)習(xí)的四年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志！
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 12
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合工作實踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。所以，我對這次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學(xué)習(xí)。
二、遵守紀律，學(xué)以致用
由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機會，按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的`理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、存在的問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法，大部分知識還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，逐步提高專業(yè)技能。
時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在電大學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
（二）業(yè)務(wù)認識：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了非常多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有非常大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 13
思想品德
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
學(xué)習(xí)成績
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
社會活動
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的.提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，大家要堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 14
一、背景
在繁忙的工作之余，我選擇了函授學(xué)習(xí)來進一步提升自己的專業(yè)能力和知識。作為一名工作多年的職場人，我深知學(xué)習(xí)的重要性，而函授教育為我提供了一個靈活、高效的學(xué)習(xí)平臺。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1. 課程選擇
在選擇課程時，我充分考慮了自己的工作需求和興趣所在，選擇了與自己職業(yè)發(fā)展方向緊密相關(guān)的課程。這些課程不僅涵蓋了專業(yè)知識，還注重實踐應(yīng)用，使我在學(xué)習(xí)過程中能夠迅速將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中。
2. 學(xué)習(xí)方法
函授學(xué)習(xí)主要以自學(xué)為主，我制定了詳細的'學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保每天都能保持一定的學(xué)習(xí)進度。同時，我也充分利用了線上資源，如教學(xué)視頻、在線討論等，與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同解決問題。
3. 學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。如時間安排上的沖突、知識點的理解困難等。面對這些問題，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，克服困難，確保學(xué)習(xí)的順利進行。
三、收獲與成長
1. 知識儲備
通過函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識，拓寬了視野，增強了綜合素質(zhì)。這些知識儲備為我在工作中的晉升和發(fā)展提供了有力支持。
2. 實踐能力
函授教育注重實踐應(yīng)用，我在學(xué)習(xí)過程中積極參與實踐活動，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。這使我在面對工作中的實際問題時能夠迅速找到解決方案，提高了工作效率。
3. 自我管理能力
函授學(xué)習(xí)要求學(xué)員具備較高的自我管理能力。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何合理安排時間、制定計劃、調(diào)整心態(tài)等，這些技能對我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
四、未來展望
未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識更好地應(yīng)用于實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。此外，我還計劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域和技能范圍。
五、結(jié)語
回顧這段函授學(xué)習(xí)之路，我深感自己的成長和收獲。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 15
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在函授學(xué)習(xí)中的旅程已接近尾聲�；仡欉@段日子，我深感收獲良多，不僅豐富了自己的知識體系，也提升了個人的綜合素質(zhì)。在此，我謹以此文，對我的函授學(xué)習(xí)生涯進行總結(jié)。
自入學(xué)以來，我便深知函授學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)的全日制學(xué)習(xí)，它要求我具備更強的自律性和自我管理能力。因此，我始終嚴格要求自己，按照學(xué)習(xí)計劃有條不紊地進行學(xué)習(xí)。我充分利用業(yè)余時間，認真聽講，仔細做筆記，確保不遺漏任何一個知識點。同時，我也積極參加學(xué)校組織的各種線上線下活動，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，共同進步。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我主修的是XX專業(yè)。這個專業(yè)涉及的知識面廣泛，既有理論知識，又有實踐操作。在學(xué)習(xí)過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，努力將所學(xué)知識運用到實際生活中去。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了專業(yè)知識，也提高了自己的實際操作能力。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各種社團活動，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。同時，我也注重提升自己的溝通能力和表達能力，多次參加演講比賽和辯論賽，取得了不錯的成績。
在函授學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，由于工作或其他原因，我會感到學(xué)習(xí)壓力很大，時間不夠用。但是，我始終堅信“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。因此，我始終保持著積極向上的'心態(tài)，努力克服各種困難，不斷向前。
回首這段函授學(xué)習(xí)的日子，我深感自己成長了許多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和水平，為社會做出更大的貢獻。
最后，我要感謝學(xué)校為我提供了這樣一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺，感謝老師們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們的陪伴和幫助。在未來的日子里，我將帶著這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)前行，追求更高的目標。
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時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我作為函授學(xué)習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生，即將結(jié)束這段充實而富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程�；厥走^去，我深感自己在知識、技能和個人成長方面都有了顯著的進步。在此，我謹以此篇總結(jié)，回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，并展望未來的發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著對知識的渴求和對學(xué)術(shù)的敬畏。函授教育的特殊之處在于其自主性，需要我充分利用業(yè)余時間進行自主學(xué)習(xí)。我嚴格按照課程要求，認真聽講、做筆記，積極參與線上討論，不斷拓寬自己的知識視野。同時，我也注重理論與實踐的.結(jié)合，通過實際操作和案例分析，加深了對理論知識的理解。在考試和作業(yè)中，我始終保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，力求做到最好。
在技能方面，我通過函授學(xué)習(xí)掌握了一系列與專業(yè)相關(guān)的技能和工具。無論是數(shù)據(jù)處理、報告撰寫還是團隊協(xié)作，我都能夠熟練運用相關(guān)技能和工具，提高工作效率。同時，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，通過參與課題研究和項目實踐，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
在個人成長方面，函授學(xué)習(xí)讓我更加自律和獨立。在沒有老師面對面指導(dǎo)的情況下，我需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)進度、安排學(xué)習(xí)時間，這鍛煉了我的自我管理和自我約束能力。同時，我也學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并彌補不足。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、自信，為未來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
展望未來，我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我計劃將所學(xué)知識運用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與社會公益活動，回饋社會、服務(wù)人民。我相信，在未來的道路上，我會更加堅定、自信地前行，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，函授學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它讓我收獲了知識、技能和個人成長，也讓我更加明確了自己的未來方向。我將珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力、不斷進步，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
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時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我作為一名函授學(xué)生，已經(jīng)走過了漫長而充實的求學(xué)之路�；厥走@段時光，我深感收獲頗豐，也對自己有了更為清晰的認識。在此，我對自己的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行一次全面的總結(jié)，以此作為對自己過去努力的肯定，也為未來的人生道路指明方向。
在函授學(xué)習(xí)的過程中，我始終秉持著嚴謹求實的學(xué)術(shù)態(tài)度，認真對待每一門課程，努力掌握每一個知識點。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了扎實的專業(yè)知識，還學(xué)會了如何獨立思考、解決問題。同時，我也積極參與各種學(xué)術(shù)活動和實踐項目，不斷拓寬自己的視野，提升自己的綜合能力。
在專業(yè)知識方面，我深入學(xué)習(xí)了本專業(yè)的核心課程，掌握了相關(guān)的理論知識和實踐技能。我注重理論與實踐相結(jié)合，努力將所學(xué)知識運用到實際工作中。通過不斷的實踐鍛煉，我逐漸形成了自己的專業(yè)特色和優(yōu)勢，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我還注重個人素質(zhì)的.提升。我積極參加各種社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。同時，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，努力探索新的領(lǐng)域和機會。
在函授學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為工作繁忙而難以兼顧學(xué)習(xí)；有時候，我會因為遇到難題而感到迷茫和困惑。但是，我始終堅信只要努力付出就一定會有收獲。我通過合理安排時間、尋求幫助和堅持不懈的努力，克服了這些困難，取得了優(yōu)異的成績。
展望未來，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)和嚴謹求實的學(xué)風(fēng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識，拓寬自己的知識領(lǐng)域；同時，我也將積極參與各種實踐活動和項目，鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。我相信在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)努力拼搏、不斷進取，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，函授學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它讓我收獲了知識、提升了能力、拓展了視野。在未來的道路上，我將帶著這份寶貴的財富繼續(xù)前行，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而努力奮斗。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 18
歲月匆匆，我在函授學(xué)習(xí)的旅程即將畫上句號。回首這段時光，我深感收獲頗豐，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更在人生的道路上邁出了堅實的步伐。在此，我謹以此篇總結(jié)，回顧我的學(xué)習(xí)歷程，分享我的成長與感悟。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)歷與成果
在函授學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的專業(yè)知識，對所學(xué)領(lǐng)域有了更深入的了解。同時，我也積極參與各種學(xué)術(shù)活動和實踐項目，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)成果方面，我取得了優(yōu)異的成績，多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。這些成績不僅是對我學(xué)習(xí)努力的肯定，更是對我未來發(fā)展的鼓舞和激勵。
二、個人成長與變化
函授學(xué)習(xí)不僅讓我收獲了知識，更讓我在思想上有了深刻的轉(zhuǎn)變。我學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜和樂觀。同時，我也更加注重自我管理和時間規(guī)劃，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
在與同學(xué)和老師的交流中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了與他人合作和共同進步。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加珍惜與他人之間的友誼和合作。
三、未來規(guī)劃與展望
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我計劃進一步深造，攻讀更高層次的學(xué)位，以更好地服務(wù)于社會和國家。同時，我也將積極參與各種社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，為社會做出自己的貢獻。
我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)保持對知識的熱愛和對生活的熱情，不斷追求進步和發(fā)展。我也相信，通過我的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值和夢想。
四、結(jié)語
回首這段函授學(xué)習(xí)的旅程，我深感自己收獲良多。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，更在人生的.道路上積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟。這些經(jīng)歷和成長將成為我未來前行的動力和支持。
在此，我要感謝所有在我學(xué)習(xí)過程中給予我?guī)椭椭С值娜�。感謝老師們的悉心教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的陪伴和鼓勵，感謝家人的理解和支持。沒有你們的陪伴和支持，我無法取得今天的成績和進步。
最后，我要說，函授學(xué)習(xí)雖然艱辛，但它讓我更加堅定了自己的信念和目標。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷追求進步和發(fā)展，為實現(xiàn)自己的人生價值和夢想而努力奮斗。
函授優(yōu)秀畢業(yè)生個人總結(jié) 19
我是一名函授畢業(yè)生，通過幾年的努力和學(xué)習(xí)，我成功地完成了學(xué)業(yè)，并在各方面取得了不錯的成績。在此，我想對我的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行一番總結(jié)，以此回顧過去的努力，展望未來的發(fā)展。
首先，我想談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)方面的收獲。函授學(xué)習(xí)對我而言是一種全新的學(xué)習(xí)方式，它要求我具備高度的自律性和自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真完成每一項作業(yè)和考試。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了自己的綜合素質(zhì)。同時，我也學(xué)會了如何合理利用時間，平衡工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，這讓我在未來的工作和生活中受益匪淺。
其次，我在函授學(xué)習(xí)過程中也積極參與了各種活動和實踐。通過參加學(xué)術(shù)講座、研討會等活動，我拓寬了視野，增長了見識。此外，我還積極參與了社會實踐活動，將所學(xué)知識運用到實際中，提高了自己的實踐能力。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地了解了專業(yè)知識，還讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。
最后，我想談?wù)勎以诤趯W(xué)習(xí)過程中的體會和感悟。我認為，函授學(xué)習(xí)雖然具有一定的'挑戰(zhàn)性，但它也讓我更加珍惜時間和機會。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和方法，努力克服各種困難。同時，我也學(xué)會了與他人合作和交流，這對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總之，函授學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了能力，更明確了自己的人生目標。在未來的道路上，我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不斷追求進步和發(fā)展。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。
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