副高晉升個人總結（通用6篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的副高晉升個人總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
副高晉升個人總結（通用6篇）1
本人于xx年xx月從xxxx大學畢業(yè)后分配到XX醫(yī)院工作,x年被調入某院。擔任xx職務。xxxx年xx月xx醫(yī)科大學xx系本科畢業(yè)。xxx年主持xx工作至今，xx年來一直從事一線臨床工作，xx年xx月被聘為主治醫(yī)師。
現(xiàn)將本人任職工作情況總結如下：
在政治思想路線方面，始終堅持黨路線、方針、政策，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，意為服務主導思想改革、發(fā)展和進步政治理論參加政治活動、團結同志職業(yè)道德和敬業(yè)精神工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為縣、市、省級先進工作者。
在分管工作期間，以管理和能力為前提，以理論知識和技能為基礎，走臨床和社會工作相道路與全院職工齊心協(xié)力、努力工作圓滿了工作任務。在工作中本人深切認識到合格臨床醫(yī)生應具備素質和條件，努力自身理論學習，訂閱雜志及書刊，學習衛(wèi)生知識，寫下了大量讀書筆記，不斷地提高理論知識水平。經(jīng)常參加及省內外舉辦學術會議聆聽著名專家學者學術講座，并多次去省市及兄弟學習新醫(yī)療知識和醫(yī)療技術、管理方法，從而開闊了視野、知識面，創(chuàng)新理論技術工作，能熟練臨床常見病、多發(fā)病及疑難病癥診治技術，能熟練診斷臨床急癥、重癥，獨立操作常見各種手術。工作中工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程一絲不茍，為每一位病人在最大程度上避免誤診誤治。自任現(xiàn)職本人診治疾病診斷治療率在xx%、獨立完成xx科數(shù)百例手術，病人都能按時出院，從無差錯事故。注重臨床科研工作，參加了xx學術活動，發(fā)表xx騙xx論文，受到了專家贊賞和肯定。
注重人才培養(yǎng)。自任職以來在衛(wèi)生人員培訓中擔負組織和教學任務。由本人培訓各級鄉(xiāng)村醫(yī)務人員達2千余人次，提高了各級醫(yī)務人員工作能力，使其真正發(fā)揮基層醫(yī)療工作的`骨干作用。
本人在分管臨床工作期間，要求制定了可行工作指標和計劃，協(xié)調建立縣、鄉(xiāng)、村三級保健網(wǎng)，每年為農村居民健康查體xx千余人次，0-7歲兒童健康查體xx千余人次。系統(tǒng)化管理保障了農村基層居民身體健康。主管任務如xxx任務，當好參謀，并制定可行的實施辦法，積累了大量基層工作的經(jīng)驗并在省市抽查、評估、驗收時多次受到領導的肯定。
綜上所述本人從政治、任職年限、技術、科研能力等具備了晉升副主任醫(yī)師資格評聘后本人將職責努力工作為基層衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量！
副高晉升個人總結（通用6篇）2
五年，彈指一揮間，經(jīng)歷頗多，感觸也很深。這五年，無論從思想上，還是從行動上，都取得了長足的進步；無論做人，還是做事，都踏蹋實實，謙虛為恭。做為急診科的一名醫(yī)生，心酸與欣慰共嘗，以時間為火，以勤奮為杵，把握應急火喉，鍛造急救技能，努力使自己成長為一個有修養(yǎng)，有才能的合格醫(yī)生。
先做人，而后做醫(yī)生。這是我一直以來奉行地行為總則。貫史而覽，無論干什么，沒有良好德行的人，要么一事無成，要么禍害他人，為人之不齒。尤其一名提壺濟世的醫(yī)生，沒有高尚的品德，沒有普世的善心，不會成為一名好醫(yī)生。因此，我為人誠實，樂于助人，尊敬領導，團結同事，和大家和睦相處，共同發(fā)展。做為醫(yī)生，我深深地體會到治病救人的神圣職責，是崇高而艱巨的，也是引以為豪的。古語說救人一命勝造七級浮屠，也是對醫(yī)生天職的一個很好的詮釋。我勇于做人，樂于做醫(yī)生。
一個沒有思想的人，不是完整意義上的人，更談不上厚德精醫(yī)了。
作為一名年青的共產黨員，時刻牢記自己是人民的醫(yī)生，全心全意為人民服務是我們的宗旨。在院領導的指導下，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀，明確科學發(fā)展觀的重大意義，掌握科學發(fā)展觀的基本內涵，結合我院科學發(fā)展的基本院情進行了認真討論學習。從醫(yī)德醫(yī)風到醫(yī)療規(guī)范常規(guī)，從儀表儀容到禮貌用語，處處嚴格要求自己，始終把病人的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，從內心深處以病人為中心。 繼續(xù)提高自身服務形象，改善服務理念。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展親情化、人性化服務。強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，做到因病施治，合理用藥，合理檢查。 一手拿著聽診器，一手拿著計算器，為老百姓精打細算。時刻要求自己對待患者和顏悅色，不慍不火，耐心細致，熱切關心。
學習就是生產力，尤其在知識爆炸的年代，醫(yī)療技術迅速而不斷地更新，做為一名醫(yī)生，更應該加強自身的學習，這是醫(yī)療技術發(fā)展的需要，也是能為病患更好地服務的需要。因此，我時刻不忘認真地學習，以自學為主導，參加院內院外業(yè)務學習培訓，不斷的學習，從觀察中學習，從理論上夯實，養(yǎng)成了在實踐中學習，在學習中實踐的良好習慣。反復訓練心肺復蘇術、除顫、心電監(jiān)護、洗胃等常規(guī)的技術操作，注射泵、輸液泵、簡易呼吸器的應用。并于20xx年在蘭州大學醫(yī)學院附屬二院急救中心進修深造，學習急救理論及實踐操作技能。平時注重理論聯(lián)系實踐，注重對知識的歸納總結，在院刊上發(fā)表文章，在省部級刊物上發(fā)表論文。潛心搞科研，并使自己參與的科研《隴東南黃土高原邊緣區(qū)擴張型心肌病肺動脈高壓與心臟結構及功能的關系研究》鑒定為國內先進。更為重要的是，充實了自己的理論知識，提升了自己的業(yè)務能力，并用于臨床，為病患解決了病痛，為科室創(chuàng)造了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。同時獲得了職稱英語及計算機高分通過的優(yōu)異成績。
在工作崗位上，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，支持醫(yī)院的各種改革措施，從不隨便串崗，離崗，不遲到，不早退，站好自己的每一班崗，干好自己的每一份工作，盡職盡責。努力實現(xiàn)，有求必醫(yī)，首診負責，重病護送，不辭煩勞的工作態(tài)勢。對患者的每一疑惑，耐心解釋，至致釋疑，滿意而歸。不但從患者的疾病方面考慮，而且從患者的心理，家庭環(huán)境，方便程度等方方面面考慮，盡可能的達到患者的`最大滿意度，為醫(yī)院樹立良好的窗口服務形象。
五年來，共計診治5600余人，搶救230多人，院前急救300余人次，急診清創(chuàng)縫合600余人，義診9次，在周邊的群眾中，有了一定的影響力。
科室建設方面，思想與制度齊抓，技能與業(yè)務共管，保證科室順利運營，穩(wěn)步發(fā)展。思想教育上針對我們科室工作人員，尤其是招聘員工穩(wěn)定性差，工作積極性不高的現(xiàn)象，在生活中相互交流，探究原因，分析歷史與現(xiàn)狀，讓科室人員知道：科室是發(fā)展的，不是停滯不前的；從楊院長在我科開座談會，確認急診科的重要地位，指明科室的發(fā)展思路，確立危重癥醫(yī)學的發(fā)展目標，讓全科醫(yī)務人員看到了科室即將突飛猛進發(fā)展的暑光，充滿希望，充滿信心。在工作中，強化工作責任心，增強職業(yè)道德感，提高自我價值實現(xiàn)感，樹立正確的醫(yī)療衛(wèi)生觀，自覺遵守院內各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作細化，分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，較好地落實了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，完成了領導交辦的各項臨時指令性工作任務。幫助患者解難題、辦實事，切實維護患者的正當利益；深入臨床一線幫助患者排憂解難，做到隨叫隨到，加強與病人的聯(lián)系溝通，建立誠信關系，維護好患者的根本利益。
完善科室制度建設，例如針對我院新樓急診科分東西兩頭，首尾不顧的問題，補充建立《急診科醫(yī)師崗位責任制度》(試行)，明確了各個班次的工作具體任務，明確責任，保證了急診科院前急救、院內急診24小時無縫隙工作密度。針對多年來急診搶救各自為陣，各行其法的搶救方法，統(tǒng)一流程，建立并培訓了《急救流程》,為急診科的規(guī)范化發(fā)展打下了理論基礎。為了實現(xiàn)有獎有罰，提高醫(yī)務人員的勞動積極性，重新制定了獎金二次分配方案。為了完善院前急救，實現(xiàn)市內5分鐘出車的目標，分工明確，責任到人，配合院醫(yī)療質量管理部制定了《天水四O七醫(yī)院年院前急救管理補充辦法》，同時規(guī)范了院間轉動行為，設立了《院間救護車轉運知情同意》制度。為了落實《天水四O七醫(yī)院抗菌藥物臨床應用管理辦法》，根據(jù)我科實際情況，制定了《急診科抗菌藥物臨床應用管理暫行辦法》，借以約束醫(yī)生，規(guī)范抗生素應用。同時，在一年的工作中實踐，實驗這些制度的可行性及其效果，基本上達到了預期的效果，為我院急救制度的完善做出了應有的貢獻。
嚴格要求醫(yī)護認真學習醫(yī)療核心制度，落實核心制度，尤其對急診接診制度，首診負責制，病歷書寫制，進行了認真組織學習，并落實到各項工作中，護理部健全和完善了科室患者身份識別制度，在各種標本采集，給藥，輸血各種診療活動中，嚴格執(zhí)行查對制度，杜絕了差錯的發(fā)生。每一項制度都有相關的醫(yī)務人員監(jiān)督執(zhí)行，按月檢查。在合理使用藥品方面，嚴格落實醫(yī)院的規(guī)定上限，使藥品收入與總收入比持續(xù)保持在35%左右。并盡量做到了合理使用抗生素，抗生素占藥品的比率在全院經(jīng)常較低，位于低位�？股厥褂寐蕿�25%左右，遠低于國家要求的標準。
當然，金無足赤，人無完人，在這五年的生活及工作過程中，還有很多遺憾的地方。首先對疾病的診斷和治療上，不精不深。其次，沒做好醫(yī)院和科室的宣傳工作，最大限度的提高我院的知名度。作為一名急診科醫(yī)生，業(yè)務上急救知識還不全面，對創(chuàng)傷的處理不夠成熟。
不過，無論功過幾分，在未來的時光里，我都會努力的改變自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，堅持醫(yī)院的改革，堅持醫(yī)院的承諾與宗旨，努力完成自身的工作。不斷地加強自身學習，完善急救醫(yī)學知識。提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為，嚴守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為嚴格遵守操作規(guī)程，避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。加強醫(yī)療工作的規(guī)范化，更好的為病患服務，為我市的醫(yī)療工作做出自己應有的貢獻。
副高晉升個人總結（通用6篇）3
我是遲金軍，19xx年7月畢業(yè)分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫(yī)師職務，20xx年5月取得放射主治醫(yī)師資格，20xx年12月聘任。自任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫(yī)德、醫(yī)風、熟練的操作技能和較高的`專業(yè)技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結如下：
自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，在思想上，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，行動上和黨中央保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，服務群眾，廉潔律己，文明行醫(yī)，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫(yī)療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續(xù)多年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。
在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，起到了學科帶頭人的作用，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內外醫(yī)學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內醫(yī)師進行業(yè)務學習。任現(xiàn)職以來，先后在《世 界最新醫(yī)學文摘》、《中國骨質疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學術論文4篇。
經(jīng)常對機器進行保養(yǎng)和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉。能對地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真 指導下級醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯事故。
日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象，模范地遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。
總之，任現(xiàn)職以來，思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，指導下級醫(yī)師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。
副高晉升個人總結（通用6篇）4
各位領導、各位專家：
院對照“醫(yī)療質量萬里行”活動方案要求，結合醫(yī)院管理年活動、平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作，深入開展以“繼續(xù)改進質量，保證醫(yī)療平安”為主題的醫(yī)療質量萬里行”活動，不時加強醫(yī)院醫(yī)療平安管理，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，努力實現(xiàn)為人民群眾提供平安、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。具體工作匯報如下：度,根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市、縣衛(wèi)生局的安排。
一、提高認識。落實目標責任
1院黨委一班人認真學習《衛(wèi)生部辦公廳關于印發(fā)<醫(yī)療質量萬里行”活動方案>通知》衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)[]82號)以及省廳。統(tǒng)一思想，提高認識。同時，認真分析了院在醫(yī)療質量工作中取得的效果，存在問題及原因所在重點研究了院開展“醫(yī)療質量萬里行”活動的方法、方法。
2建立“醫(yī)療質量萬里行”活動領導組織。成立了以院主要領導任組長、分管領導任副組長。下設辦公室，負責全院“醫(yī)療質量萬里行”活動的有序開展。各科室負責人及相關人員組成科級“醫(yī)療質量萬里行”活動小組，具體開展好本科的醫(yī)療質量萬里行”活動。
3明確分工。做到事事有人管，件件有落實，院對班子成員進行明確分工，對科室實行目標責任制，簽訂了目標責任書，建立起逐級責任追究制，做到全院行動一致，目標清晰，責任明確，獎懲分明。10月下旬，又印發(fā)了拾醫(yī)療質量萬里行”活動督導檢查規(guī)范》100份，中層以上領導人手一份，依照督導檢查規(guī)范中的八個大項，逐項落實了人員責任，細化了規(guī)范，進一步提高了醫(yī)療質量萬里行”活動開展水平。
二、廣泛發(fā)動。營造濃厚氛圍
1逐級召開會議宣傳發(fā)動。分別召開了院班子會、中層領導會。認真學習衛(wèi)生部“醫(yī)療質量萬里行”活動方案，省衛(wèi)生廳關于認真做好“醫(yī)療質量萬里行”七個專項活動的通知等文件精神，使全體工作人員了解、掌握活動內容，并認真貫徹實施。院每月進行一次檢查，由院級領導組對各科落實情況進行督導評價，下達評價結果與整改通知。
2圍繞“醫(yī)療質量萬里行”活動主題。利用院務公開欄、電子屏、各科黑板報等形式，大力宣傳醫(yī)療質量和醫(yī)療平安管理的新思路、新舉措、新成績，宣傳開展本次活動的意義、要求和好做法、好經(jīng)驗，營造有利于促進醫(yī)療平安、提高醫(yī)療質量、改善醫(yī)患關系的輿論氛圍。
三、強化培訓。
院始終把醫(yī)務人員的培訓放在重要位置，醫(yī)療質量萬里行”活動中。采取多種形式，全面開展業(yè)務技術人員培訓，努力提升醫(yī)務人轉自： 員的業(yè)務技術能力和水平。
1組織衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、慣例規(guī)范的.學習。先后開展了執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》護士條例》污染病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)。使醫(yī)務人員了解掌握了衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、慣例規(guī)范，強化其法律意識和自我維護意識，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。
2開展多種形式的培訓活動。
一是院內組織了業(yè)務骨干培訓、病例書寫培訓、三基”三嚴”培訓、護理培訓、藥品培訓、醫(yī)院感染知識培訓、醫(yī)療糾紛防范等活動。
二是積極參與上級組織的培訓講座。對盛市兩級組織的各種有關醫(yī)療質量管理和業(yè)務技術培訓講座。共選派各科室醫(yī)務人員50余人參加盛市級培訓16次，學習醫(yī)療衛(wèi)生新知識、新技術、新理念、新觀點。
三是加強學科帶頭人的選拔和培養(yǎng)。共選派10人到省級以上醫(yī)院進修學習，14名臨床一線科室的護士長到省廳輪訓，推薦6人晉升副高以上職稱。通過以上舉措，提高了院衛(wèi)生技術隊伍的整體水平。
3組織理論考試和技術比武。以培養(yǎng)提高醫(yī)護人員急救技術、順序、常用方法和治療方案的應用為重點。進行培訓，推廣新知識、新技術。進入10月后，院對所有參與培訓的醫(yī)護人員的掌握應用情況進行了理論和技能考試，此基礎上，選出優(yōu)勝者參加了全市衛(wèi)生技術競賽比武，獲得了優(yōu)秀獎，同級兄弟醫(yī)院中位居前列。
四、嚴格自查。全面提高醫(yī)療質量
醫(yī)院管理永恒的主題，醫(yī)療質量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線。醫(yī)療質量是醫(yī)院管理的核心。只有樹立這一理念，才有可能實現(xiàn)醫(yī)院科學發(fā)展。院圍繞醫(yī)療質量工作，2月份、6月份兩次召開全體醫(yī)、藥、護、技人員參加的 醫(yī)療平安工作大會”查擺安全隱患，制訂醫(yī)療平安措施;圍繞衛(wèi)生部印發(fā)的活動方案、省廳印發(fā)的醫(yī)療質量萬里行”七個專項行動的通知精神，結合我院實際，院領導小組于8月21日，9月18日，10月16日、11月13日四次對活動開展情況進行了自查與整改，全面提高醫(yī)療質量。
副高晉升個人總結（通用6篇）5
xx，女，xx歲，主管護師，xx年從單縣衛(wèi)校畢業(yè)，分配到單縣黃崗中心衛(wèi)生院工作，一直在外科室從事外科護理工作，通過幾年的工作實踐，深感自己知識不足，于20xx年至20xx年參加自學考試，分別取得了山東大學護理學專業(yè)�？飘厴I(yè)證書和濰坊醫(yī)學院護理學專業(yè)本科畢業(yè)證書。
于20xx年，通過國家衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)一考試，取得了“主管護師資格”被單縣黃崗中心衛(wèi)生院聘為“主管護師”，由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，20xx年被本院干群推薦為科主任。
本人能堅持黨的基本原則，擁護共產黨，熱愛祖國，遵紀守法，維護集體利益，尊敬師長，團結同行。工作上堅持崗位責任制，以病人為中心，以保障群眾利益為出發(fā)點，以解除疾苦為目的，堅持理論學習更新知識觀念，提高技術水平，用良好的醫(yī)德、過硬的技術贏得了病人的信賴。
通過自己不懈努力，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被單縣人事局、單縣衛(wèi)生局、社會保障局和單縣人力資源評為衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人。
在臨床護理中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，業(yè)務護理技術熟練，業(yè)務能力較強。特別是擔任門診手術室、換藥室護士長工作期間，能夠以身作則，善于總結，加強新知識、新業(yè)務的.學習，并把積累的工作經(jīng)驗應用到臨床護理工作中去。在完成本科室工作的同時，利用業(yè)余休息時間，把從事外科門診手術室管理工作中積累的工作經(jīng)驗，寫成論文：
�。�1）混合液紗條用于深部傷口換藥的療效觀察，
�。�2）碘伏預防留置尿管并發(fā)尿路感染的護理觀察。在減輕病人痛苦的同時，也給醫(yī)院帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
申報“護理學副高級任職資格”理由為：
1、專業(yè)畢業(yè)25年，中級職稱達11年；
2、通過自學已達到副高級水平，能完成急危重癥的護理；
3、工作中吃苦耐勞、扎實肯干、遵紀守法、關心體貼病人，有一定的管理和組織能力；
4、在年度考核中，連續(xù)三年被評為衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人；
5、分別在《中國當代醫(yī)藥》、《中國醫(yī)藥指南》、《醫(yī)藥信息》雜志中發(fā)表論文共3篇；
6、在中華人民共和國國家知識產權局專利局發(fā)明專利兩個。
在任職以來，很好的履行了主管護師的崗位職責，并在以后的工作中不斷進步，更好的為廣大患者服務。
副高晉升個人總結（通用6篇）6
工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責.現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、完善師德-為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前。
二、虛心學習-智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了多本幼兒教學書籍，例如《奇妙的心靈――兒童認知研究的新發(fā)現(xiàn)》、《還孩子幸福童年-揠苗助長的危機》、《聚焦幼兒園教育教學：反思與評價》等。同時網(wǎng)絡中中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作-求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，參加新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課――上課――聽課――研討，參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極參加網(wǎng)絡教學培訓，積極參加各種級別的教研活動，參加區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。參加教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。充分參加校本培訓資源，參加教學相關的培訓，信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。
努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動幼兒的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，幼兒動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的幼兒學習需求和學習能力，讓各個層次的幼兒都得到提高。
四、合作意識-必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，完成本學期的相關教學工作，并讓大班的學生順利完成畢業(yè)。
五、服務他人-完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在園長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的`各項工作，為年終考核提供依據(jù);參加各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，參加全園教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過不同形式的聽課活動，及時了解教師課堂教學的動態(tài)和水平，學習各學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝。
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