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學(xué)期個人總結(jié)

時間:2023-07-18 11:19:57 個人總結(jié) 我要投稿

學(xué)期個人總結(jié)(熱)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期個人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)期個人總結(jié)(熱)

  學(xué)期個人總結(jié) 篇1

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了;仡欉@學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西,也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會順利的取得良好的成績。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

  一、教育工作

  在教學(xué)中我是新手,但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面。

  1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

  2、這學(xué)期,在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報課,并將其送教下鄉(xiāng),得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。

  3、做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  4、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個月的大型活動:開學(xué)家長會,春游活動,家長開放半日活動,主題墻的評比和慶祝元旦的親子運(yùn)動會等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開展完成。

  5、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

  6、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  7、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  二、保育工作

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的`好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

  4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

  四、家園工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。

  4、初此之外,本學(xué)期我班還建立了家長QQ群,在網(wǎng)上與家長進(jìn)行了密切溝通,介紹幼兒在園情況和了解幼兒在家狀況。向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及教學(xué)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

  學(xué)期個人總結(jié) 篇2

  時光飛逝,或許用這個詞來形容大時光最為恰當(dāng)了。大學(xué),在一晃眼間,已走過兩年半。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時光。半年來,我付出了,也收獲了。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情,也伴我走向了一個新的人生高度。

  大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落,我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書以來的所做所問所學(xué)所思,從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里,所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動,也給了我要把工作做得更好的動力。也很感謝班長王文文、學(xué)委郭巧順、生委張?zhí)熘,他們對于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個學(xué)期里,支部工作及建設(shè)有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā),我覺得便是我的最大收獲。

  大三半年來,團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓班級同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量,讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實(shí)際開展的團(tuán)支部活動將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下:

  在學(xué)習(xí)方面,大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高,我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎學(xué)金評定中,年級前三名我們班有兩位同學(xué)。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

  在工作方面,特別是活動方面,我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動同時主動參加學(xué)校各項(xiàng)活動。如參加全國大學(xué)生會計信息化技能大賽。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國一等獎、河北省特等獎,一位同學(xué)獲得個人河北省三等獎。同時,團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。

  在生活方面,同學(xué)們互幫互助,相互關(guān)心,特別是班干部對同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好。整個班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié)。

  一學(xué)期來,各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少,而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。團(tuán)日活動、主題班會等等,歷歷在目,畢生難忘。

  作為班里的團(tuán)支書,我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言,才發(fā)現(xiàn)真的.還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書,我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要,這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處,所以在今后的工作生活中,我會在這方面傾注更多的力量。

  在工作中我也深深的意識到,凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談,通過一學(xué)期時間與其它同學(xué)的傾心交往合作,我有很深的體會。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通,與同學(xué)們溝通好,才能保證班級工作能夠傾聽大家意見,滿足大家要求,保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好,才能保證班級工作有一個良好的工作團(tuán)隊(duì),提高辦事效率,所以,鑒于以前的經(jīng)驗(yàn),我會繼續(xù)保持并將工作做到更好,作為班干部就要以身作則,發(fā)揮班干部的帶動作用。無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,并嚴(yán)格要求自己。所以,我會努力搞好自己的學(xué)習(xí),并帶動周圍同學(xué),努力提高自己的專業(yè)水平,提高自己的綜合素質(zhì),同時,在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

  無論是在班級內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系,營造一個和諧融洽的氣氛,才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率,在一個和諧融洽的氛圍里,也才能更好的調(diào)動大家積極性。所以,在今后的工作中,我會更加努力的向著這個目標(biāo)前進(jìn),與大家建設(shè)一個和諧美好的班級。不過,很欣慰,我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的,但不足也應(yīng)該受到重視,比如雖然班級中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動,但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默,或者他們本就沒有融入班級體中。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級的整體的氛圍中,也是我以后的工作中需要特別注意的。

  總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解,增加了班級的凝聚力。一個學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西,鍛煉了我各個方面的能力,同時又能夠?yàn)榘嗉,系做一點(diǎn)力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個整體,各項(xiàng)活動中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào),積極合作。各項(xiàng)工作與活動的順利開展,與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了集體意識。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí),伴我走近了我的大學(xué)生活,也伴我走向了一個新的高度。

  我通過這一學(xué)年的工作,自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望,也有信心會在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇3

  半學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏,也有困惑,F(xiàn)就本學(xué)期的>工作總結(jié)如下:

  一、身正為范,給業(yè)務(wù)校長當(dāng)好助手

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任,我首先要

  求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在業(yè)務(wù)校

  長指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)>工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作。按照>教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,主持中心教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實(shí)踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實(shí)效性也漸漸提高。

  教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,認(rèn)真上好每一節(jié)課。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實(shí)我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

  四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧本學(xué)期的工作,我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,特別是新課程改革的'實(shí)施,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  四是對新課程>教學(xué)管理還比較模糊,有待于加強(qiáng)對課改的進(jìn)一步了解。

  本學(xué)期的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇4

  六年級一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪。

  為什么每次單元測試的成績都不夢想呢主要原因僅有兩個:

  1、馬馬乎乎。

  2、不虛心。

  就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好。如;有一次測試的時候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了xx。你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的`!

  我以后必須不管是考試還是平時做題,我要細(xì)心認(rèn)真,并且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚(yáng)面花!

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”雖然我這一次考了滿分,可是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心、細(xì)心。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇5

  中班的第一學(xué)期工作在我和孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了,回顧和孩子們在一起共同成長的日子里,雖然有點(diǎn)累,但看到孩子們都比剛進(jìn)中班時,有了很大的進(jìn)步時,又為他們感到驕傲而自豪。為了把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)指南》精神真正貫徹到一日活動中,使下學(xué)期的工作再上一個新臺階,現(xiàn)將這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班風(fēng)班貌

  這學(xué)期我接的是中班,剛接中班時,由于老師和孩子們都不熟悉,也不互相了解的原因,班級有點(diǎn)亂,針對這一情況,我先笑著走到每個小朋友身邊扒他們耳邊說一句“悄悄話”,“我喜歡你等,”當(dāng)他們聽到我的悄悄話時就非常的開心和自豪,很快就對我沒有陌生感了,然后,我就用放大鏡的方式去觀察每位小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),然后鼓勵表揚(yáng),幾天后,我和孩子們就建立了朋友關(guān)系對一些上課說話,下位的,不發(fā)言的,我就親近他,抱一下他,不發(fā)言的,老師逗他引導(dǎo)他讓他發(fā)言,不守紀(jì)律的,說:“如果你守紀(jì)律,老師就更喜歡你!苯(jīng)過一段時間的親密接觸交談,現(xiàn)在孩子們不管是上課,戶外游戲,做操,洗手,入廁等都能做到井然有序,在我們的共同努力下孩子們能活潑,開朗,自信,積極參與各項(xiàng)活動互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,會自己的事情自己做,他人的事情幫著做,而且非常懂事有禮貌。班級呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī),這是我可喜的地方。

  二、班級衛(wèi)生

  作為一個班級衛(wèi)生方面是最關(guān)鍵的,為了給孩子們創(chuàng)設(shè) 一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,杯子經(jīng)常消毒,地面一天拖好幾次,桌椅每天擦好幾遍,教玩具擺放有序,一個老師良好的行為習(xí)慣,能帶給全班孩子們一個良好習(xí)慣。我的一言一行,孩子們看在眼里,記在心里,每次我收拾班里衛(wèi)生時,孩子們總是爭著說:“老師我?guī)湍恪?我總是笑著說:“好孩子真是長大了!痹谖业膸酉拢⒆觽兙徒(jīng)常自愿的清理衛(wèi)生,掃地,擦桌子疊衣服,整理玩具,因此老師一定要當(dāng)好榜樣的作用,每當(dāng)我看到每天都給孩子們創(chuàng)設(shè)一個既干凈又明朗,又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我的心里就覺得特舒服,當(dāng)然這與孩子們的支持是分不開的。

  重新認(rèn)識環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`價值。

 。ㄒ唬⒆屩黝}墻說話

  以前,我們花很多時間和精力,給孩子們布置漂亮的墻面,習(xí)慣了孩子們也不感興趣,給孩子們留的空間太小,這次我改變了以前的做法,根據(jù)新《綱要》精神,師幼一起創(chuàng)設(shè)既新穎又適合主題,又能隨季節(jié)變化,又能和孩子們互動起來的新型主題墻,又能充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,提現(xiàn)了廢物再利用的價值,如《葉子變變變》中,我和孩子們一起收集各種葉子,洗凈,壓平,然后讓孩子們自己動手制作,粘貼,看他們用葉子粘貼的(笑臉,小公雞,小螞蟻,小魚,太陽等)都給他們貼在主題墻上,每天都引來好多孩子們的圍觀,孩子們自豪的講解著自己的作品,看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的樣子,我也為他們感到驕傲,原來孩子們最喜歡的是自己真正參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,這樣既鼓勵了幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性,又體驗(yàn)了動手與創(chuàng)造的樂趣,這次的主題墻都是由孩子們來創(chuàng)作,老師提供足夠的材料,輔助孩子們,因此我們班的主題墻不斷的充實(shí)著,變化著,更新著,真正發(fā)揮了主題墻與幼兒互動的價值,同時也體現(xiàn)了廢物再利用的價值。

 。ǘ⒇S富多彩的區(qū)域活動

  為了讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩更好的發(fā)揮他們的聰明才智,結(jié)合主題活動目標(biāo),給孩子們收集豐富多彩有效的材料,讓孩子們在自由寬松的氣氛中,主動探索學(xué)習(xí),我和孩子們一起創(chuàng)新了六個有創(chuàng)意的區(qū)角,1,《科學(xué)泡泡》2,《漂亮寶貝美發(fā)屋》3,《彩沙繪》4,《比巧手》5《.歡樂魚塘》6,《仿編屋》每個區(qū)域都根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),結(jié)合中班教育教學(xué)總目標(biāo)進(jìn)行主題活動。如在《漂亮寶貝美發(fā)屋》孩子們不但學(xué)會使用理發(fā)的各種工具,還學(xué)會了其中的奧秘,如燙發(fā)的方法:戴手套、剪頭發(fā)、燙發(fā)水、卷頭發(fā)、電帽子、考電、洗頭、吹干。等方法,開始我還擔(dān)心孩子們不會玩,可沒想到他們一進(jìn)區(qū)角就互相幫著忙碌著,并且想培訓(xùn)過似的,像模像樣的,讓我們許多老師看后都為之而驚嘆,孩子們簡直太聰明了,只要你能提供材料,他們就能玩出花樣。

  四、家園合作

  為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發(fā)展,我們需要家長們的密切配合,為了讓家長了解我們的工作,爭取家長們的理解和支持,我利用家長會的時間和家長介紹本班的學(xué)期計劃和安排,讓家長們參與到我們的教育教學(xué)中來,班級開展的每次重大活動邀請家長們參加,通過開放日,家長們了解了孩子們的一日活動安排,知道孩子們在園學(xué)的各種本領(lǐng),了解了老師的辛苦,使他們在以后的工作中更加關(guān)注孩子們,更加配合我們的工作,以后為了孩子們的身心健康快樂的成長,讓我們家園共進(jìn),使孩子們的明天更加燦爛。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作、繼任英語教研組組長一職,同時還兼任一年級、六年級和八年級的英語口語課。基于年級跨度大,備課任務(wù)重,在教學(xué)教研以及工作崗位中盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。不敢有絲毫懈怠,以下是我本學(xué)期來個人的工作總計。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材。

  在教學(xué)中,嚴(yán)格遵從教學(xué)的五大環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫不斷修改教案、制定切合實(shí)際的教學(xué)計劃。在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是學(xué)困生。課堂上密切注意他們,使他們勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,使他們的學(xué)習(xí)成績跟能上班里的其他同學(xué)。激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性,幫助他們樹立學(xué)好英語的信心

  二、在課堂教學(xué)中,面向全體授課。

  第一、課堂上,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,努力實(shí)施小學(xué)階段英語教學(xué)的目標(biāo)。認(rèn)真授課,盡量使用多媒體、實(shí)物、簡筆畫,肢體語言、情景教學(xué)等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。領(lǐng)孩子們做游戲、猜謎語、唱英語歌等來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;鼓勵他們大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法;力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了就會用。

  第二、批改作業(yè),力爭全批全改,并有詳細(xì)批注。對普遍性錯誤,在課堂上,面向全體學(xué)生反復(fù)講解、和孩子們共同探討、分析,直到弄懂為止。針對個別特殊學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,幫助學(xué)生解決疑難問題,加深印象,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

  第三、聽力方面、鑒于學(xué)生的聽力水平,常讓他們聽、學(xué)唱英語歌曲、英語會話等,還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對話,等。

  三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。

  首先,是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級的`實(shí)際情況,優(yōu)生不多,中困生卻俯視皆是的特點(diǎn),定期對他們培優(yōu)和補(bǔ)差,兼周進(jìn)行。堅(jiān)決做到:有培優(yōu)補(bǔ)差時間、有培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、培優(yōu)補(bǔ)差對象以及每次培優(yōu)補(bǔ)差的效果。對占相對多數(shù)的中困生,我力爭做到:變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待他們。真正做到動之以情,曉之以理。長此以往,好生不再吃不飽,學(xué)困生不再吃力,使不同層面的學(xué)生均有不同程度上的進(jìn)步,教學(xué)效果良好。組織學(xué)生積極參與我先英語書法大賽,提高了他們的書寫水平。

  四、樂于助人,無私奉獻(xiàn),搞好傳、幫、帶工作。

  不辭辛勞,輔導(dǎo)、聆聽、講評我校青年教師公開課賽參賽教師的課;為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,每節(jié)課都提前到班上去組織教學(xué),一免浪費(fèi)課堂時間。同事無論誰讓我?guī)兔,我都不計報酬;和同事團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué);和睦相處;學(xué)生需要暖氣,校長要我?guī)椭柰P(guān)系,我悻然答意,并取得良好效果;深受大家愛戴。另外,初二老師讓我?guī)退o導(dǎo)學(xué)生參加“中學(xué)生才藝大賽”,經(jīng)我耐心輔導(dǎo),一個得了一等獎、一個得了三等獎,我很高興。

  四、今后努力方向。

  本學(xué)年來,不論在政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、還是在教學(xué)成績等諸方面都取得了很大成績。但我覺得還很不夠.俗話說:金無足赤,人無完人。工作中肯定會存在這樣或那樣的不足之處,我堅(jiān)信,我會在今后的工作中認(rèn)真總結(jié),不斷反思,努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇7

  匆匆又是一學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已過去了一半,如果說大一還有些迷?仗摚谴蠖蛻(yīng)該是逐漸地走向成熟了。這學(xué)期我經(jīng)歷了很多,雖然有時候茫然無措,但終究我都挺了過來。在漫漫的磨練中,我收獲了許多,學(xué)會了許多,也懂得了許多。

  學(xué)習(xí)上,剛開始還蠻認(rèn)真的,有一部分原因是六級考得不理想,雖然過了,分?jǐn)?shù)卻和預(yù)期的有很大的差距,本來決心這學(xué)期要好好的學(xué)習(xí),可后來因?yàn)橐恍┦虑榈牡R,就沒有很好的做到,單從最后的成績來看,在專業(yè)課方面我下的功夫還不夠多,特別是在服裝設(shè)計基礎(chǔ)這門課上,在考試的時候才感覺到自己平時都沒學(xué)到什么。不過這學(xué)期一個比較大的收獲是我成功地申報了一個國家級創(chuàng)新型課題,在劉國聯(lián)老師的指導(dǎo)下,我對打版方面的知識有了更深入的了解,我想在接下來兩年對該課題的深入研究對我以后的學(xué)習(xí)和工作都會有一定的幫助。

  思想上,我也收獲頗多,我感覺自己真的變成熟了,我開始去為自己的未來做打算,剛開學(xué)的時候我還在考研或工作上徘徊,后來也明確了自己的目標(biāo),我開始嘗試著去做對自己將來有幫助的事情,我也開始想要體恤父母,每個星期往家打電話不再是敷衍了事,我開始關(guān)心父母的`身體,關(guān)心他們吃得好不好,工作順不順心,我也不知道自己怎么就突然的~~,感覺真的是一下子變懂事了。

  生活上,我覺得我最大的收獲就是做兼職的體會,這學(xué)期我做了兩個月的家教,可能在別人看來,家教是份對大學(xué)生而言既輕松又賺錢的工作了,剛開始我也是這樣認(rèn)為的,可做了一個多星期,我就開始覺得累了,每天按時按點(diǎn)的去做家教,來回坐公交要兩個小時,堅(jiān)持個兩三天還沒什么問題,可持續(xù)下去就會感覺好累,有想過放棄,可后來想想又覺得那樣做太不負(fù)責(zé)任了,所以就繼續(xù)堅(jiān)持,直到小孩考完試。除此外,我還和另一個同學(xué)在澳門豆撈做了一段時間的服務(wù)生,印象特別深的是第一天去,我們倆都搶著做事情,可做了兩天后,就會能歇著就歇著,最搞笑的是我們倆居然晚上做夢都在劃菜或者買單。概括地說,我感覺家教教會了我堅(jiān)持和與別人溝通,其實(shí)和小孩的父母溝通也是件值得學(xué)習(xí)的事情;做服務(wù)生則教會了我體諒和微笑,因?yàn)樽约鹤鲞^,才感覺到真正的辛苦,我想以后再遇到湯汁灑出來或者之類的小狀況時,我不會再是皺下眉了,而是去體諒和對別人微笑。

  這學(xué)期應(yīng)該是我上大學(xué)以來經(jīng)歷最多、收獲也最多的一學(xué)期吧,如果讓我打分,我應(yīng)該會給自己打90分吧。我想這學(xué)期之所以這么精彩,是因?yàn)槲矣辛嗣鞔_的目標(biāo),我知道自己需要什么。我想只有當(dāng)我們有了目標(biāo)的時候,我們的大學(xué)生活才不會空虛,我們才知道我們應(yīng)該做些什么,雖然有時候我們也會有迷茫,也會有沮喪,但是因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo),我們就會去堅(jiān)持,去努力,將所有的迷茫、沮喪變成我們努力的動力?偠灾,這學(xué)期我成長了!大學(xué)還有最后兩年,我會朝著我的目標(biāo),繼續(xù)前行!

  學(xué)期個人總結(jié) 篇8

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束;仡櫼粚W(xué)期來的工作,有收獲,也有不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單總結(jié)如下:

  俗話說:國有國法,家有家規(guī)。沒有規(guī)矩,不成方圓。一個新的班級成立之初,如何能快速的步入正軌,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立健全的規(guī)章制度尤為重要。因此,開學(xué)初,我的工作重點(diǎn)就是建立班規(guī),制定班級公約,商定獎懲制度,制定值日制度等等,讓班級的一切活動都有規(guī)矩可循。對于違反班級制度的學(xué)生,一定要及時并嚴(yán)厲懲處,絕不心慈手軟,不然后患無窮。

  班級管理工作千頭萬緒,班主任不可能面面俱到。如果能夠讓學(xué)生自我管理,當(dāng)然最好不過了。但是高二理科四班是一個普通班,學(xué)生的行為習(xí)慣普遍較差,大部分學(xué)生自由散漫,沒有集體意識,責(zé)任意識也不強(qiáng)。因此,建立一支有責(zé)任心的班干部隊(duì)伍就非常重要了。這支班干部隊(duì)伍會成為班級的核心凝聚力,使班級形成一股積極向上的動力,從而帶動那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差的學(xué)生,使他們也能夠遵守班級的各項(xiàng)制度。班委會的核心是班長,因此選好班長,班級管理工作就成功了一半。今年我任用王育同學(xué)當(dāng)班長,王育同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),而且非常有責(zé)任心。常常能夠急班主任之所急,想班主任之所想。比如開學(xué)第二周班長就建立了班級qq群,并及時在群里發(fā)布一些學(xué)校的通知等。在班級管理上,班長也是絞盡腦汁,班級里出現(xiàn)的任何新動向,都會及時反饋給我。有了這樣一個得力的助手,我感覺自己的工作輕松了很多,同時也讓班長的能力得到了鍛煉,一舉兩得,何樂而不為?其他的班干部雖然不如班長這么盡心盡力,但在這樣的班長的帶領(lǐng)下,他們干起工作也是毫無怨言。

  制度建立起來不難,難就難在落實(shí)上。班委會建立起來也不難,難就難在讓他們要發(fā)揮自己的作用。所謂在其位則謀其政,不然就是聾子的耳朵。高二理科四班的.學(xué)生自控能力較差,總是不能嚴(yán)格要求自己,一有機(jī)會就想偷懶。因此,開學(xué)初,各班干部要充分發(fā)揮自己的作用,嚴(yán)厲杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。凡有違紀(jì)的,一律按班規(guī)嚴(yán)肅處理。作為班主任,更要以身作則,要求學(xué)生幾點(diǎn)到校,我總是提前十分鐘甚至二十分鐘就到。每天早上、中午我都提前到教室迎接學(xué)生。開學(xué)初,我?guī)缀趺抗?jié)課都去教室外巡視,發(fā)現(xiàn)有上課睡覺的,上課玩手機(jī)的,上課聊天的。當(dāng)即叫到辦公室進(jìn)行思想教育,希望學(xué)生能夠知錯改錯,珍惜時間。

  教師的職責(zé)就是教書育人。而學(xué)生的思想教育工作,是班主任工作的重中之重。應(yīng)試教育體制下,我們既要把學(xué)生訓(xùn)練成考試機(jī)器,又要教給他們?yōu)槿颂幨赖牡览。偏重哪一個都不可行。因此,我們只有一手抓學(xué)習(xí),一手抓思想。一邊拿大棒,一邊捧糖果。其實(shí)對學(xué)生的思想教育工作可從細(xì)微處抓起,比如利用早操早讀,甚至上課的間隙。當(dāng)然,班會課是學(xué)生思想教育的主陣地。因此,我充分利用每一節(jié)班會課,召開不同主題的班會。當(dāng)然,所有的主題班會由學(xué)生自己開。我把全班學(xué)生分成六大組,班委會的每一個成員任組長,自行確定班會的主題和活動形式,充分調(diào)動了學(xué)生參與的激情。其中一些好的主題班會對同學(xué)們的感觸很深。比如陳創(chuàng)同學(xué)的如何面對生活中的挫折與困難的主題班會“逆風(fēng)飛揚(yáng)、直面挫折”;李恒通同學(xué)的如何正確處理情感問題的主題班會“花開太早是個美麗的錯”;王育同學(xué)的高中學(xué)生如何正確使用手機(jī)的主題班會“想和你分開不容易”等等。通過這些主題班會的開展,同學(xué)們對一些問題的認(rèn)識更加深刻。

  在我們學(xué)校,家長會是一學(xué)期召開一次。開家長會之前,我會做大量的工作,做好萬全的準(zhǔn)備,家長會上,想讓家長了解什么,需要他們幫助什么,家庭教育方面需要注意什么,讓家長一目了然。當(dāng)然,僅僅通過家長會的交流,家長對子女的在校情況還是不太了解。于是我想到了建立一個微信家長群,通過網(wǎng)絡(luò)和家長更直接的去交流。我們班一共有46名同學(xué),現(xiàn)在家長群里有36位家長。群建立之初,我會把班里發(fā)生的一些事情用照片和視頻的形式發(fā)到群里,家長對子女的在校情況非常清楚。比如早上的到校情況,上課上自習(xí)的情況,另外還有學(xué)校舉行的一些活動,比如大課間活動、防震防火安全疏散演練等等。雖然大部分的家長都不太主動與我交流,但我知道他在默默關(guān)注自己的孩子。有這樣一群默默支持自己工作的人,我覺得很溫暖,因?yàn)槲也皇枪萝妸^戰(zhàn)。

  時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展。班級管理工作也應(yīng)該與時俱進(jìn),在創(chuàng)新中求發(fā)展,在發(fā)展中求進(jìn)步。但不管怎樣,教師的責(zé)任心、愛心永遠(yuǎn)是班主任工作的前提。沒有愛,就沒有創(chuàng)新!

  學(xué)期個人總結(jié) 篇9

  時間過的很快,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學(xué)期里,我學(xué)到了不少東西,也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,能夠說,進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個社會!應(yīng)對過去,我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),應(yīng)對未來,我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過對過去的總結(jié),到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績。在那里,我對自我這一段時間來的思想和工作情景做一個回顧和反思:

  按照助教的要求,首先來談?wù)勛晕铱催^什么書,有何感想,對軟件工程的具體認(rèn)識:

  說起看書,我是不太喜歡的?赡苁亲晕业淖x書習(xí)慣不是很好。就是各種玄幻小說,我也不會去看,大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,學(xué)習(xí)PS上頭了。因?yàn)槭钦娴母信d趣,并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢。然而到了大二,發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入,我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜,學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。就比如拿《C#》這門課來說,由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)起來還是比較困難的`。還有《軟件工程》這門課,聽起來就像是天書。在認(rèn)識到這些之后,我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長,大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時光。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱,我到圖書館借了一本《C#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,期望能夠解決自我不會寫代碼,不知從何開始寫的問題。就這樣經(jīng)過教程我學(xué)會了基本語法,也漸漸理解編程。同時也明白了何為面向?qū)ο。彌補(bǔ)了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師,明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,其中《深入理解計算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已,剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點(diǎn)不懂,即使如此,我也沒放棄。感覺在看這些書的同時,自我對計算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識。漸漸懂得了先明白硬件

  這一基礎(chǔ),才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧,但我仍然去讀,因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計算機(jī)的常識。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。

  對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,對于我們編程起促進(jìn)作用。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a,如何對軟件優(yōu)化,還有各種設(shè)計模式的欣賞等。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動趣味,也加深了我們的理解與認(rèn)識。在專業(yè)課程中,就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是,我只學(xué)到皮毛。對于編程,我還是比較欠缺的。可能是自我算法邏輯方面的問題吧。

  其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻,多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧,大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項(xiàng)目照著來做,逐漸的就感覺喜歡上了代碼,從以前的排斥到如今的喜歡。我想,這本身就是一種提高。只要興趣上來了,學(xué)起東西來就會事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學(xué)不好,以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。

  對于教師和助教教學(xué)的看法:

  我們的陳教師,我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的,第一節(jié)課的時候他也說過,他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式,他繼承下來了。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處,畢竟是為了我們好。嚴(yán)格是他其中的一個優(yōu)點(diǎn)。還有他講課時為了能讓我們聽進(jìn)去,中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點(diǎn)。還有就是,他會推薦一些好的書籍,讓我們平時和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。對于教師改善的地方;

  第一:能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);

  第二:感覺教師有些嚴(yán)肅,學(xué)生有時無法交心交談;

  第三:期望教師,能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;

  助教一向一來,在默默的為我們付出,我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);

  第一:助教每次的作業(yè),由容易到復(fù)雜,每次進(jìn)行一點(diǎn)增量,助教的方式,我們還是十分容易理解的。

  第二:助教待我們寬容、大度。

  第三:以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,是比較深刻的。

  需要改善的地方;

  第一:與我們的交流較少,無法更好的進(jìn)行交流。

  第二:期望助教除了發(fā)作業(yè),還有其他的知識點(diǎn)。

  自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,就要走完這條路。雖然比較難走,但畢竟不是我一個人,我會安排好時間,繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言,無論是前端還是后臺開發(fā)。我都期望自我會一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看,太多的知識去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

  對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,感覺很不錯的,明顯感覺到了自我的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。期望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時,也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的,一種不錯的方式。

  學(xué)期個人總結(jié) 篇10

  一、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  二.遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的`糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

  以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正

  學(xué)期個人總結(jié) 篇11

  首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級常規(guī)管理的一些做法:

  我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生。只有把衛(wèi)生搞好了,學(xué)生才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過3分,下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,總體還是可以的。

  班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來一直實(shí)行積分制,所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良影響的,本學(xué)期沒有一次。但是,班級中存在有遲到、上課說話、不認(rèn)真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況,任課教師和班主任抓的緊一些,所以,除了個別,班級學(xué)生大部分都不犯這種錯誤。另外,每天我只要到校,一定先進(jìn)班,安頓學(xué)生早讀,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來,能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí),班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。

  九年級最難處理和面對的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期,有學(xué)生做的很放肆,影響不好。我忍了忍沒有處理,結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以,忍無可忍,就分別單獨(dú)找學(xué)生談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個,引導(dǎo)學(xué)生明白,這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實(shí),到現(xiàn)在我也沒有好辦法。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是,不加干涉過多,只在關(guān)鍵時節(jié)說說。說過了,學(xué)生想得開,是自己的造化;你聽不進(jìn)去,我行我素,耽誤了學(xué)業(yè),我也無話可說。所以,我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點(diǎn)。

  我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生矛盾時等才過問一下。我認(rèn)為,只有班級紀(jì)律穩(wěn)定了,學(xué)生在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外,每個教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,我不能橫加干涉,放手讓任課教師去提高教學(xué)成績。

  平時得空,我就站在講臺上,給學(xué)生講話,什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情,我也會把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級學(xué)生,但他們還是太小,人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,所以,該說給學(xué)生的一定要告訴他們。

  到了九年級下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類:

  一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的學(xué)生,給他們降低要求,只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,多給予鼓勵,做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表揚(yáng),讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類,結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。

  本學(xué)期我做到不足的方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是積極的,自覺的,但有極少數(shù)的幾個班委未能認(rèn)真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,學(xué)生時間緊張,沒有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理,對個別較特別的.學(xué)生的思想做的還不夠到位,個別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,使自己和學(xué)生之間總有距離感。

  有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此,我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處,我想,有了你們的幫助,我一定會做得更好?/p>

  學(xué)期個人總結(jié) 篇12

  回顧這半個學(xué)期的個人學(xué)習(xí)歷程,身為一名學(xué)生,在半年的時間里,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)上能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的方式,制定了自主學(xué)習(xí)的計劃。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)信息與學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持參加實(shí)踐活動。我堅(jiān)持每天進(jìn)行自學(xué),半學(xué)期來不論天氣好壞,作業(yè)是否繁忙,我都克服各種不便的困難,從來沒有間斷,有時學(xué)習(xí)累了一天,晚上確實(shí)不想看書,但這時我會不斷地鼓勵自己,給自己打氣,在一次次的思想斗爭中,戰(zhàn)勝自己懶惰的心理,使自己堅(jiān)定地進(jìn)行自學(xué),并能自覺地做好自學(xué)筆記

  用堅(jiān)強(qiáng)的意志作一葉小舟,當(dāng)你沖破陰霾,終將迎來風(fēng)雨之后的彩虹。

  。在自學(xué)之間,我認(rèn)識到個人學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提,當(dāng)遇到休息和學(xué)習(xí)相沖突時,我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài),在既不影響休息又不放棄學(xué)習(xí)的前提下,克服種種困難,合理的安排作息時間,做到休息、學(xué)習(xí)兩不誤

  雖然我們這次的運(yùn)動會只得了第四名,但我們并不失望,因?yàn)槲覀兣α耍瑠^斗了,付出了。

  。為了更好的參與學(xué)習(xí),我努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),查閱電腦書籍,并在短時間內(nèi)學(xué)會了上網(wǎng),經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,進(jìn)入bbs論壇參加討論,對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教,并做好上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄,獲取了更多的學(xué)習(xí)信息。知識是左手,能力是右手。在今后的學(xué)習(xí)中,我將把學(xué)到的知識和自己的'能力兩者有機(jī)結(jié)合起來,并靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)

  當(dāng)中,全面提高學(xué)習(xí)水平。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^去,剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。

  一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足

  狠抓自身建設(shè),按照上級的安排部署,一切從為人民服務(wù)出發(fā),高度重視他們的合法權(quán)益。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)交通部印發(fā)的《道路運(yùn)輸管理工作規(guī)范》,

  。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點(diǎn)記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已

  經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進(jìn)入學(xué)校以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  今天,你以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以你為榮。如果學(xué)校并不能帶給你榮耀,那你可以帶給學(xué)校榮耀。

  三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳

  其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫斡镜模晕掖驈男睦镉X得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過同學(xué)的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功學(xué)會一些事還無法循規(guī)蹈矩的做好,需要增強(qiáng)自己的毅力不夠。

  其次,我們每天都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球,打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,

  。例如,我在這個學(xué)期請假比較多,有些時

  候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):

 。1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

 。2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

 。3)在老師布置作業(yè)2天內(nèi)必須完成,當(dāng)然論文除外了;

 。4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。學(xué)校生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己生活增添豐富美麗的色彩

  學(xué)期個人總結(jié) 篇13

  時光似箭,本學(xué)期即將過去,第一學(xué)期教師個人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個人成長總結(jié)如下:

  1。本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果。

  2。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙 ·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識,同時對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果,工作總結(jié)《第一學(xué)期教師個人總結(jié)》。

  3。積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,撰寫反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對于自己的教學(xué)設(shè)計,認(rèn)真撰寫修改,及時發(fā)布。通過教學(xué)博客,結(jié)識了全國各地的教師,通過閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對于自身一些認(rèn)識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學(xué)校的.高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計。

  4。本學(xué)期,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,因而沒有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會整理,以便進(jìn)行發(fā)表。

  以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識,提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭取把工作做得更好。

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