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小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)

時間:2023-12-26 18:26:22 個人總結(jié) 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)1

  晃眼間一年的小學(xué)生活就這樣過去啦,仔細回想一下自己擔任學(xué)習(xí)委員以來的所做所問所學(xué)所思,思索這一年來的班委工作,其中有苦有樂,有失去的但更多的是獲得,從工作中也體會到了許多人生的哲理,也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法,真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。在這一年里,是有成績也有問題和不足。但全班同學(xué)從相識相知到現(xiàn)在的班級如一家人和睦相處,我覺得便是我的最大收獲。以下就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的表現(xiàn)做個人總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面:

  作為班級學(xué)習(xí)委員,我以身作則,我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結(jié)果往往不如所愿,但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生,在課堂上,他認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉,提前預(yù)習(xí),對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。公共基礎(chǔ)課方面,我力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認識,專業(yè)理論課方面,我積極思考、肯于求教。在認識和領(lǐng)會課本理論知識的同時,我會利用閑暇時間充分學(xué)院圖書館的資源優(yōu)勢,去了解和掌握本專業(yè)對人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動向等。總之,我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優(yōu)秀,但我相信,只要利用科學(xué)的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潛力就會慢慢發(fā)揮出來。

  在工作方面:

  我特別重視和同學(xué)之間的交流與溝通,加強與伙伴之間的互助與合作,充分挖掘和發(fā)揮了應(yīng)有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活,主動去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求,盡自己最大的努力去關(guān)心和幫助有需要的'同學(xué),以求鍛煉自我、有益他人。另外,我總是力爭優(yōu)先,當仁不讓,努力去做一名名至實歸的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近兩年的班委工作,讓我充分意識到,作為一名班干部,首先要有成績征服同學(xué),然后用行動去感化同學(xué),這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡!靶〔蝗虅t亂大謀”控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時刻在鞭策自己努力做到最好。走進這個知識的殿堂,無論是哪一方面我都從嚴要求自己,做事做人都恪守自己的準則,一直以來,我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì)和較強的集體榮譽感和工作責任心。作為一名共青團團員,我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好的鍛煉自己,爭取做一名社會有用之才,實現(xiàn)自我人生價值,我還有很多不足,但也不乏潛力,我相信通過不懈的努力,自己的整體素養(yǎng)和綜合實力定會再創(chuàng)新高,我也給自己一個鑒定自我的機會,以求能夠擺正心態(tài)、樂觀向上、勇往直前、勇創(chuàng)佳績。

  在思想上:

  作為學(xué)習(xí)委員,他積極要求進步,提高自己的思想文化素質(zhì),堅定共產(chǎn)主義理想信念,樹立遠大理想,努力提高個人的黨性觀念。該同學(xué)為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,今年已向黨組織遞交了入黨申請書,并多次參加團黨方面的學(xué)習(xí),及時匯報思想,讓團組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。作為一名共青團員,他更加嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用。除了在團課上學(xué)習(xí)理論知識外,在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”帶著那么多的關(guān)懷和期望,我會以更加向上的。姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去!疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。由于以上的種種表現(xiàn),在學(xué)校評優(yōu)活動中我申請優(yōu)秀學(xué)生干部,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。當然,在今后,我必須給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學(xué)習(xí),努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優(yōu)秀小學(xué)生。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生,回顧過去的一年,感觸頗深,既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己擔任體育委員工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。

  作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我深知學(xué)業(yè)的重要性,在學(xué)習(xí)上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能由于我懂得"勤能補拙"的道理,學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué);堅持做好課前預(yù)習(xí)、課上認真聽講、課后復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié);面對困難不低頭。

  在平時生活中,要以班干部嚴格端正自己的作風(fēng),樂于助人,待人熱情,對同學(xué)以誠相待,生活儉樸,作風(fēng)正派。在同學(xué)遇到困難時,我總毫不猶豫地,不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學(xué)的`錯誤缺點,正確的對待同學(xué)的批評和意見。從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學(xué)。平時,我堅持天天跑步,加強身體鍛煉,希望做一個全面發(fā)展的小學(xué)生。

  我積極樂觀,我誠實守信,樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則,加強集體榮譽感。積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會組織的各項活動。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足,我會取別人之長補自己之短,努力完善自己、豐富自己。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己。我會一直以好的心態(tài)端正學(xué)習(xí)“嚴于律己”改變自己的不足,努力向上,我會以此激勵自己,勤奮刻苦,以身作則,為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印,也為我擔任學(xué)生干部而感到驕傲!

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)3

  站在學(xué)期末,回首過去的一個學(xué)期,心里是感慨萬千,覺得時間過的太快,很多的想法,很多的事情還沒有完全做好,就要向這個學(xué)期告別,開始為下個學(xué)期做出準備,也許這就是成長。在學(xué)團聯(lián)工作已經(jīng)一年半了,從進校開始,學(xué)團聯(lián)就一直陪著我走到現(xiàn)在,可以這么說,雖然學(xué)團聯(lián)聽起來沒有學(xué)生會那么名氣大,但是我愿意和它榮辱與共,是它教會了我成長,也是它讓我在小學(xué)生涯中找到了自己的價值,沒有學(xué)團聯(lián),現(xiàn)在的我也許不是什么部長,只是平常的小學(xué)生中毫不起眼的一員。

  從去年6月份換屆成為新聞與傳媒部部長到現(xiàn)在已經(jīng)半年了,這半年里,可以說我學(xué)會了太多太多,從一個部門的管理到一個組織的協(xié)作,我都有了自己的理解和認識,可能比較片面,但是自己學(xué)到的東西往往是最適合自己的,只要我不斷去努力,我就能越做越好。

  下面我將從幾個方面說說我自己的體會:

  一、部門管理

  要帶好一個部門往往比想象中的要難很多。第一,就我的理解來講,部門對理事的約束性在形成部門凝聚力之前可以說是完全沒有,理事在部門工作的前一個月完全是因為對部門的興趣,而不是由于部門的向心力,這不像班級,如果對部門產(chǎn)生失望情緒,那么理事隨時可以選擇退出,因此,在我看來,要帶好部門最重要的是要把理事的心留住,也就是說人員流失的問題的合理解決。在這方面,從招新開始,我就一直總結(jié)去年的做理事時的內(nèi)心想法,理事需要的是一個融洽且親切的部門,部長也不應(yīng)該有架子,但是這個沒有架子不是說毫無威信,平時可以和理事說說笑笑,但是一旦有嚴肅的事情要分派的時候,理事能及時的根據(jù)部長的態(tài)度來轉(zhuǎn)變態(tài)度,這樣的話,作為一個部長才沒有失職。第二,由于部門在開學(xué)初有近40名理事,如何在段時間內(nèi)記住他們的名字,這對他們來說會是莫大的鼓舞,因為理事能夠主動的參加部門的面試就說明他們需要被認可,而這個認可的開始就是自己的部長、副部能夠說出他們的名字,一件很小的事情往往在部門管理中有非常大的作用,確實,在日后的交談中,很多理事都因為這一件小事而最終選擇了新聞與傳媒部而把其他的部門退了。第三,人雖然留住了,但是部門需要的是有能力有魄力的理事來把部門的工作做的更好,而不是一味的聽從部長、副部的指揮,因此需要在適當?shù)臅r候教會他們不同的技能,因此在上學(xué)期我安排了兩次培訓(xùn),一次是禮義培訓(xùn),一次是PS培訓(xùn),做PS培訓(xùn)的目的是讓他們對這項技能產(chǎn)生興趣,如果誰能主動地去學(xué),那么可以說,這名理事絕對非常不錯。第四,學(xué)團聯(lián)作為一個企業(yè)化管理的組織,同時也作為全院最大的學(xué)生組織,需要制度的嚴謹性,因此,作為部長,我不會等一個理事實在是覺得沒意思了自己退,而是在理事出現(xiàn)不利于部門發(fā)展的狀態(tài)及時的糾正,如果無效,直接開除,這點雖然說很殘酷,但是為了把部門發(fā)展好,給其他的理事營造一個好的環(huán)境,這是必須的,改革往往會帶來疼痛,但是陣痛過后將是飛速的發(fā)展,學(xué)團聯(lián)現(xiàn)在是探索、改革的一年,部門也是一樣。

  二、部門內(nèi)部協(xié)調(diào)

  一個部門從建制來講,會有一名部長,數(shù)名副部以及數(shù)十名理事,而在我部門有5名副部,這在學(xué)團聯(lián)的所有部門中是最多的,人多了可以增加解決問題的速度這點不假,但是這也有一個前提,那就是內(nèi)部的和諧,作為一個部長,很多事情不需要親自去做,但是需要帶動別人去做,怎么把任務(wù)合理的`分配給副部,副部再分配給理事,這需要很大的心思,而這個基本點就是在于要充分地了解副部以及理事們的性格,從他們的性格出發(fā)來管理他們,讓他們在工作中能夠有效地協(xié)調(diào),舉個很簡單的例子,一副需要很精致的海報要在兩天之內(nèi)擺出去,這就需要平時的觀察以及了解,最終決定出由誰來負責這項工作。在理事方面,由于他們是剛剛進入小學(xué),很多事情都不熟悉,因此在他們進入部門初期,更多的是讓他們彼此之間能熟悉起來,而如何讓他們熟悉起來,這就需要根據(jù)部門的實際情況來說,象我部門幾乎全是女孩子,女孩子喜歡玩這是總所周知的,所以部門的第一次聚餐是在森林公園的燒烤,以一次輕松的游玩讓他們之間熟悉起來比讓她們一開始就在酒桌上會好很多,因為男孩子都會喝酒,幾杯酒下肚話自然就多了,氣氛也自然上來了,但是女孩子不同,由于大家不相熟悉,她們不能放的很開,往往會讓氣氛陷入僵局,所以,理事的協(xié)調(diào)需要從整體來說,從實際出發(fā)。在副部方面,首先我應(yīng)該明白大家所處的位子,部長是在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,而副部是在管理者的位置上,他們負責把部門內(nèi)部管理好,我負責把部門的方向帶好,但是一個問題不可避免,那就是下學(xué)期的副部積極性的問題,因此在日常工作中就應(yīng)該理解到這一點,潛移默化地延長他們工作的積極性,這樣,部門的活力也會更長地延續(xù)。

  三、部門的外部合作

  一個部門,特別是一個宣傳類型的部門,閉門造車往往是不行的,需要和外界的合作,但是在合作的過程中也應(yīng)該注意自己的姿態(tài),“忙一定要幫,但是姿態(tài)不能和打下手一樣”這句話是我和同協(xié)會一起外出參演的理事說的,且不談學(xué)團聯(lián)與協(xié)會的關(guān)系,就從協(xié)會與部門的關(guān)系來講,大家一家人,外出幫協(xié)會拍照只要能辦到就應(yīng)該去做,但是一家人又錄屬于不同的部門,這就是差別所在,外出的理事代表的是一個部門,應(yīng)該有自己的意愿,有自己的想法,否則一個部門談何尊嚴,因此,在同外部協(xié)作上,我一直支持的是大力幫助,同時也注意分寸。

  以上是我自己的一點見解。在學(xué)團聯(lián)工作一年多,我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升,但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處,還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊,我們相互互補,一定會做的更完美。因為這個團隊,讓我小學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩,我很開心給我這樣的平臺,讓我找到自信,讓我更好的認識到自己的不足,以后我會更加的努力,因為自己有著不服輸?shù)木瘢?/p>

  最后祝愿學(xué)團聯(lián)在以后的工作中做的越來越好!

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)4

  一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。

  本學(xué)期開學(xué)初,本班的同學(xué)對學(xué)校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后,一些原來頑皮搗蛋,不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀律上放松了要求,想鉆紀律的空子,而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學(xué)

  們的信任,班級紀律一度下滑。針對這些情況,我多次召開班委會,指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當中樹立自己的威信。

  1、統(tǒng)一思想認識,講究團結(jié),嚴格要求自我,做遵守校紀校規(guī),守法的模范。

  班干部是班里的榜樣,是同學(xué)門的表率,一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響,只有嚴格要求自己,以身作則,才能贏得同學(xué)們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。

  我班的班長兼學(xué)習(xí)委員陳郝同學(xué),在長期管理班級的過程中,在班級中有一定的威信,時間一長,不免有些飄飄然,在學(xué)生面前暴露出一些問題,后被學(xué)生舉報,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,對其進行教育,我耐心做她的工作,指出她對自己的要求不嚴,對班干部在同學(xué)當中的影響力知之不夠,險釀后患,并在班委會上進行討論,使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解,陳郝同學(xué)也認識到錯誤,欣然接受了我和學(xué)生的建議,并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了,在同學(xué)們當中取到了表率作用。

  2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學(xué),工作能力較強,能吃苦耐勞但成績不高,屬中等水平,我在對她進行教育時指導(dǎo)她:學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好,工作在買力,也是難于讓同學(xué)們信服的,班干部只有把學(xué)習(xí)搞好,說話才有力度,作為班干部和學(xué)生會干部,比其他的學(xué)生要花費更多的時間,因為既要學(xué)習(xí),又要工作,因此班干部的`時間比一般學(xué)生更珍貴,緊迫,這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理地使用時間,加之他自己的努力,晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生,在同學(xué)當中有較高的威信。

  3、優(yōu)良的個人品德,是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ),作為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德,這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求,要培養(yǎng)自己的原則觀,以旅校日常行為規(guī)范要求,做好班級日常的管理的度量衡,既要嚴格自己,又要不膽地管理同學(xué),使之成為習(xí)慣,共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理,在同學(xué)們當中的威信得到了提高,班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。

  二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。

  本學(xué)期學(xué)校的活動較多,除了學(xué)校的活動,我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報,普通話,鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動,來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育,自我管理的能力,要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng),班干部是關(guān)鍵,只有班干部成長了才能以點帶面,推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。

  1、 指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責任到人。

  把每項活動細分到每個干部身上,根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負責,再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,使活動完成很更出備,更完美。

  2、 指導(dǎo)班干部積極主動地工作。

  班干部要有吃苦奉獻的精神,要有為同學(xué)服務(wù)的意識,工作上身先士卒,以自身的努力來帶動別人,同自身的勤奮來說明別人,要能為老師分擔工作

  3、 指導(dǎo)工作方法。

  由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔任過班干部,班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時進行工作匯報。

  4。 指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失,用以指導(dǎo)下一步的工作。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)5

  在我人生的歷程中,小學(xué)的時光有著抹不去的印記,有美好,有難忘,也有失落,兼并著困惑,但卻都是純粹的自我,在這里學(xué)到的知識,對生活的認知,還有那些最可愛、最最難忘的同學(xué)和朋友,將會在我的心中駐扎,永久永久。

  在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),在學(xué)校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。學(xué)習(xí)方面,嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而不懈奮斗。同時在三年的.學(xué)習(xí)過程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自身的學(xué)習(xí)能力,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  身體、心理素質(zhì)方面,在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

  在小學(xué)校園這個大家庭里,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  在即將邁向社會之初,小學(xué)生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)6

  老師同學(xué)們大家好,我是五年三班班長廖欣,這次由我來為大家進行這學(xué)期的班級工作總結(jié)。

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,五年級第一學(xué)期結(jié)束了,作為班長,我的工作是協(xié)助班主任工作,統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),和老師、班委共同努力,創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng);仡欉@學(xué)期,在班主任謝老師的帶領(lǐng)下,積極開展班級建設(shè),在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面都取得了很大的進步,F(xiàn)從兩個方面總結(jié)如下:

  一.班級的常規(guī)表現(xiàn)進步很大

  我們班級是個非常調(diào)皮的班級,這在全年段都是出名的。針對這個情況,班主任謝老師制定了班級的班規(guī),通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況,宣布評比結(jié)果,堅持表揚為主,適當批評。班級調(diào)皮的同學(xué)有所收斂,班級面貌也進步很大。學(xué)校七項常規(guī)評比我們從開學(xué)時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗,但是我們大家還是很高興。我們相信,只要在謝老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)好好繼續(xù)努力,我們總有一天可以升上班旗的。

  二。學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面進步很大

  因為我們班級的同學(xué)個個都調(diào)皮,課堂紀律曾經(jīng)非常的糟糕,經(jīng)常被老師批評,有些老師都很怕來我們班上課,因此,我們班的學(xué)習(xí)成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的'帶領(lǐng)下,隨著班級班風(fēng)的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進步。大家都刻苦努力,互相學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都有自己的奮斗目標,大家你追我趕,人人爭優(yōu)爭先,在同學(xué)們中形成了愉快學(xué)習(xí),健康成長,努力進步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力,改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個目標的感召下,在老師們的鼓勵下,班級面貌煥然一新。期末考試,我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進步,涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的,沒有付出是不可能有好的收獲的。當然,我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師,每天早上都早早就到班級,有老師在,同學(xué)們早讀就更自覺。加上經(jīng)驗豐富的俞老師和MS黃的統(tǒng)籌安排,我們的課堂井井有序,我們的期末復(fù)習(xí)高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運的,有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng),只要我們班的同學(xué)聽從老師的教導(dǎo),如果在表現(xiàn)方面能夠再好些,我們一定可以取得更好的成績。

  這學(xué)期結(jié)束了,很快就會迎來新的學(xué)期,我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們繼續(xù)努力吧,為實現(xiàn)我們更高的目標,為打造我們更加優(yōu)秀的五年級(3)班。

  我的總結(jié)完畢,謝謝大家。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)7

時光荏苒,隨著本學(xué)期的教學(xué)安排即將結(jié)束,學(xué)生工作及活動也已暫告一段落;仡欉@一學(xué)期本部門的具體工作,在我系團委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下及我部成員的共同努力下,取得了驕人的業(yè)績,并在探索工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅實的一步。下面我們將作認真的總結(jié),為日后更好地服務(wù)同學(xué)做準備。養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中,我們也及時總結(jié)經(jīng)驗,改正不足。

  眼看著,20xx—20xx年上學(xué)期就要過去,我們組織部一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,全體成員奮力拼搏,不斷超越,取得了一些成績,發(fā)生了一些變化,我們堅信,在今后的工作中,我們將以百倍的信心,團結(jié)帶領(lǐng)全系團員,銳意改革,不斷創(chuàng)新,努力推動組織部工作再上新臺階。

  一、學(xué)生會納新

  新學(xué)期開始,在學(xué)生會招新工作結(jié)束以后,組織部馬上投入到學(xué)生會招新的工作中來。今年組織部為了學(xué)生會能盡快進入更好的工作狀態(tài)。在面試的時候就跟同學(xué)清楚的說明了組織部的職責。在面試之后,我們選出來一部分人進行了一次筆試。為的是更好的了解他們加入學(xué)生會的想法和決心。并最終選定了16人加入組織部,其中5名男生,11名女生。加上部長和副部一共19人的組織部大家庭正式組成了。我們在新校區(qū)的一鑒湖邊舉行了第一次部門會議。讓部門內(nèi)的人員相互了解,說明組織部的具體工作中心。

  二、內(nèi)部制度

  為了更好的為今后的工作做準備,我們在第二次部門會議上確定了一些規(guī)矩并經(jīng)行了分組。我們將組織部分為了4個小組,每小組4人確定每組一名組長。并每組由部長或副部負責。為了體現(xiàn)我組織的高度執(zhí)行力,我們?yōu)槊拷M取了自己的.名字分別是:先鋒組、金盾組、紅旗組、精英組。同時這次會議我們確定了每周周一晚自習(xí)后的例會制度。并且例會之前我們也設(shè)定專人短信通知的制度,方便及時確定請假的名單顯示出我們組織部的人性化。同時我們也對遲到曠會的人制定了下一次的例會買零食的“懲罰”。我們每次例會都要做工作報告,讓大家暢所欲言加強交流不斷提高工作能力。

  三、本年度重要的對外工作

  (一)辯論表演賽

  本次活動是我們組織部組織的第一次活動。主要負責會場的布置,人員的引導(dǎo),會場控制;顒拥闹鞒止ぷ饔赊q論隊的隊員擔任。在這次活動中知組織部就表

  現(xiàn)出高度的工作熱情。這也表明我們納新工作的成功。同時在工作中也顯示出了部門干事們的稚嫩。在辦事的時候顯得不夠機靈,不過這只是個開始?

  的來說大家都表現(xiàn)的很好。

 。ǘ┬_\會拉贊助

  這是整個學(xué)生會都要進行的工作,不論什么部門。更是全校每個學(xué)院的學(xué)生會都要進行的工作。這次工作的也讓干事們感受到了緊張的感覺。畢竟這是一次走出校門的工作,而且也定了任務(wù)標準。我們組織部同樣把任務(wù)分到了每個小組,讓每個小組分頭行動提高工作效率。我么走遍了湘潭的大街小巷,和老板們耐心的交流。功夫不負有心人,我們漂亮的完成了這次任務(wù)。也體現(xiàn)了我們組織部的工作能力。

 。ㄈ┬_\會

  校運會是全校的大型活動,受到學(xué)校的高度重視。同樣也是我們新的學(xué)生會成立以來最大的活動。我們組織部的主要工作是管理院旗,并負責相關(guān)運動員的比賽。同時我們也要為贊

  助商打廣告。我們拉橫幅,發(fā)傳單,下寢宣傳。全方位的完成商家的要求。校運會的兩天時間里,雖然天氣不是很好,刮風(fēng)下雨。但在風(fēng)雨中沒有一個人喊累,部門成員之間也互相照顧。賣力的為運動健兒們加油鼓勁。

小學(xué)優(yōu)秀班干部個人總結(jié)8

  回首兩年的小學(xué)生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  一、相對而言,班干部的分工不明確。

  對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來。雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩。必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧。總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好。

  二、學(xué)會人與人和交往。

  當我當上班委這個職位時,指導(dǎo)員就向我提出,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。當初我是有點迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的.,但我到現(xiàn)在才知在小學(xué)的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學(xué)而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻,不過,作為一個班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體。我作為生活委員,與各同學(xué)交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風(fēng),或干的出色‘或拖泥帶水的。對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素質(zhì)高,對天后者,就是要我們班干部來善后了。無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多。

  三、班里的獎勵制度不夠完善。

  首先,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對班的熱情。就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度。其次,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,畢竟,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí),我們要團結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí),才有可能大家一起的進步。

  小學(xué)生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業(yè)小學(xué)生時刻記住自己的使命,迎接新的挑戰(zhàn),自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好小學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

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