文通中學(xué)作文教學(xué)規(guī)劃方案

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：寫作要感情真摯，力求表達(dá)獨(dú)特的感受和真切的體驗，多角度地觀察生活。要根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。有獨(dú)立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。為推進(jìn)作文教學(xué)"精細(xì)化"，增強(qiáng)作文教學(xué)的實效性，根據(jù)實際情況，制定文通中學(xué)作文教學(xué)規(guī)劃方案。各年級作文教學(xué)相關(guān)要求：七年級：訓(xùn)練形式：1.大作文：開展各種形式的閱讀，利用好語文閱讀課，努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生能充分閱讀優(yōu)秀的美文，敢說話，敢寫文章。大作文以寫記敘文訓(xùn)練為主。上學(xué)期的訓(xùn)練以記事為主，能寫清楚時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，記事中運(yùn)用一定的描寫和適當(dāng)?shù)氖闱椋幌聦W(xué)期的訓(xùn)練以寫人為主，能通過對人物語言、動作、神態(tài)、心理等的描寫方法，寫出人物的特點(diǎn)。2.小作文：以隨筆和讀書筆記為主，隨筆主要記錄身邊的人和事，也可嘗試寫景寫人的片段訓(xùn)練。讀書筆記以摘錄精彩的語句和寫閱讀感悟為主。訓(xùn)練要求1.審題：能勾畫圈點(diǎn)作文材料中的關(guān)鍵詞，讀懂材料和題目的意思。2.立意：準(zhǔn)確鮮明，有明確的中心，思想積極健康。3.選材：從身邊熟悉的人和事中取材，培養(yǎng)學(xué)生留意觀察學(xué)校、家庭和社會的意識。4.結(jié)構(gòu)：敘事完整，層次分明，學(xué)會首尾呼應(yīng)。5.語言：用詞準(zhǔn)確，句子通順，表達(dá)自然簡潔，力求準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。6.書寫：字跡清楚，筆畫工整。7.數(shù)量：每學(xué)期大作不少于6篇，能在45分鐘內(nèi)完成550字的作文。小作每周一次。讀書筆記每周400字。訓(xùn)練規(guī)劃上學(xué)期系列訓(xùn)練一：有感而發(fā)，寫觸動心靈的一件事，寫出獨(dú)特的感受。系列訓(xùn)練二：說真話，抒真情，寫出真實的感受。系列訓(xùn)練三：從生活中找米，選擇有意義的事，寫出自己的思考和認(rèn)識。系列訓(xùn)練四：觀察和描寫景物的特點(diǎn)，在敘事中有適當(dāng)?shù)木拔锩鑼�。系列�?xùn)練五：寫一件事，寫清過程，有適當(dāng)?shù)木拔锩鑼�。系列�?xùn)練六：寫一件事，寫清過程，學(xué)習(xí)用抒情議論的方法點(diǎn)明中心。下學(xué)期系列訓(xùn)練七：寫出人物的特點(diǎn)，要求觀察人物的特點(diǎn)，寫出人物的個性。系列訓(xùn)練八：通過兩件或三件事寫一個人，要求線索清楚。系列訓(xùn)練九：寫一位親人或老師同學(xué)，抒發(fā)真摯的感情。系列訓(xùn)練十：走向社區(qū)，關(guān)注社會，寫一個普通勞動者。系列訓(xùn)練十一：記敘一次集體活動，嘗試通過場面描寫來寫活動中的人。系列訓(xùn)練十二：選擇最感興趣的人和事自由作文。八年級訓(xùn)練形式1.大作文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀的經(jīng)典美文，提高學(xué)生的閱讀品味，通過系列訓(xùn)練，使學(xué)生會說話，會寫文章。上學(xué)期的訓(xùn)練以寫人為主，要求學(xué)生在寫人中有適當(dāng)?shù)木拔锩鑼�，有適當(dāng)?shù)淖h論抒情；下學(xué)期的訓(xùn)練以記事為主，要在寫事中表現(xiàn)人物的個性特點(diǎn)，從而能寫比較生動的記敘文。2.小作文：以隨筆和讀書筆記為主。隨筆能用生動優(yōu)美的語言記錄身邊的人和事，能對人和事作個性化的評價，能適當(dāng)?shù)馗膶憽⒎聦懞屠m(xù)寫；寫簡單的演講稿；進(jìn)行2-3次簡單的議論文訓(xùn)練。讀書筆記主要摘錄經(jīng)典的語句，對精彩的片段能進(jìn)行個性化的感悟和賞析。訓(xùn)練要求1.審題：準(zhǔn)確解讀作文材料和標(biāo)題，把握主旨，寫出切合題意的文章。2.立意：準(zhǔn)確深刻，學(xué)會深化文章的中心。3.選材：力求新穎，學(xué)習(xí)從不同的角度表現(xiàn)人物。4.結(jié)構(gòu)：合理安排材料的詳略，學(xué)習(xí)過渡和照應(yīng)。5.語言：語言生動形象，表達(dá)連貫自然，有真情實感。6.書寫：字跡清晰，筆畫流暢，卷面整潔美觀。7.數(shù)量：每學(xué)期大作不少于6篇，能在45分鐘內(nèi)完成600字的作文。小作每周一次。讀書筆記每周400字。訓(xùn)練規(guī)劃上學(xué)期系列訓(xùn)練一：選擇新穎的材料，寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；系列訓(xùn)練二：圍繞中心選材，有詳有略的記敘；系列訓(xùn)練三：合理安排記敘的順序；系列訓(xùn)練四：以人物的行蹤為線索，寫一篇參觀游覽的文章；系列訓(xùn)練五：記敘中結(jié)合抒情和議論；系列訓(xùn)練六：記敘文綜合訓(xùn)練；下學(xué)期系列訓(xùn)練七：運(yùn)用聯(lián)想豐富寫作內(nèi)容；學(xué)會借物抒情托物言志；系列訓(xùn)練八：寫簡單的議論文，能圍繞一件事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)；系列訓(xùn)練九：要求簡單的議論文，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；系列訓(xùn)練十：寫人記事突出中心；系列訓(xùn)練十一：從生活中提取有價值的寫作素材；系列訓(xùn)練十二：寫簡短的演講稿；九年級訓(xùn)練目標(biāo)：1.大作文：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，閱讀優(yōu)秀的美文，經(jīng)典的范文語文教材的文章，通過系列訓(xùn)練，使學(xué)生想說話，想寫文章。主要訓(xùn)練學(xué)生寫復(fù)雜的記敘文，寫清楚對人或事物的感情變化過程，表達(dá)自己對人或事獨(dú)特的見解和感受，針對中考進(jìn)行有側(cè)重的訓(xùn)練。2.小作文：以隨筆和讀書筆記為主。隨筆：記錄身邊的人和事，可以命題寫作，也可以自命題寫作；寫讀后感；讀書筆記：摘錄精彩片段，寫閱讀感悟，作必要的點(diǎn)評賞析。訓(xùn)練要求：1.審題：準(zhǔn)確解讀題目中的關(guān)鍵信息，寫出切合題意的文章；2.立意：新穎深刻，表達(dá)自己對生活獨(dú)特的感受；3.選材：準(zhǔn)確、深刻、新穎；4.結(jié)構(gòu)：根據(jù)內(nèi)容選擇合適的結(jié)構(gòu)形式，力求嚴(yán)謹(jǐn)；5.語言：流暢簡潔，生動形象；6.書寫：整潔，書寫規(guī)范、工整；所有學(xué)生都要卷面整潔，書寫美觀。7.數(shù)量：每學(xué)期大作不少于6篇，能在45分鐘內(nèi)完成650字的作文。小作每周一次。讀書筆記每周400字。訓(xùn)練規(guī)劃上學(xué)期系列訓(xùn)練一：作文的選材選材有新意而不落俗套，選擇那些最能反映人物精神的材料來寫，內(nèi)容具體，感情真實。系列訓(xùn)練二：作文的立意中心明確，立意新穎，有深度，從熟悉的材料中寫出新意，鼓勵創(chuàng)新的文章，能多角度思考。系列訓(xùn)練三：作文的構(gòu)思結(jié)構(gòu)完整，層次分明，條理清晰，能熟練地運(yùn)用所學(xué)的方法，精巧構(gòu)思。系列訓(xùn)練四：文章的開頭能在較短的時間內(nèi)寫好較優(yōu)秀的作文，精心設(shè)計開頭；通過范文指導(dǎo)和專項訓(xùn)練，掌握并靈活運(yùn)用幾類開頭的方法。系列訓(xùn)練五：文章的結(jié)尾能在較短的時間內(nèi)寫好較優(yōu)秀的作文，精心設(shè)計結(jié)尾；通過范文指導(dǎo)和專項訓(xùn)練，掌握并靈活運(yùn)用幾類結(jié)尾的方法。系列訓(xùn)練六：語言流暢簡潔，生動形象作文語言力求達(dá)到語言通暢優(yōu)美，用語準(zhǔn)確，簡潔得體的目標(biāo)；能運(yùn)用使作文語言流暢簡潔的的一些技巧，使語言生動形象。下學(xué)期系列訓(xùn)練七：寫出切題的文章系列訓(xùn)練八：寫出文體規(guī)范的文章系列訓(xùn)練九：寫出語言鮮活的文章系列訓(xùn)練十：寫出細(xì)節(jié)生動的文章系列訓(xùn)練十一：寫出形式新穎的文章系列訓(xùn)練十二：寫出亮點(diǎn)突出的文章作文的布置、批改及評價1.作文的布置：(1)每學(xué)期每班級大作文不少于6篇。(2)隨筆每周一次；讀書筆記每周400字2.作文的批改：(1)大作文：每次大作文精批不少于學(xué)生數(shù)的三分之一，每生每學(xué)期精批的作文不少于2篇，提倡學(xué)生互批作文，篇目不超過2篇，余略批。作文批改要有批改記錄。記錄清楚學(xué)生作文的成功和不足，具體到人。作文批改符號要規(guī)范。指導(dǎo)學(xué)生批改作文時，要有具體的指導(dǎo)意見。(2)小作文：通過打等第或?qū)W生互查互批的形式進(jìn)行略批。3.作文的評價：(1)對優(yōu)秀作文在班級進(jìn)行交流；(2)有條件的班級和年級須建立"美文倉庫"，編輯印刷《美文選萃》，展現(xiàn)學(xué)生作文的優(yōu)秀成果。"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點(diǎn)擊進(jìn)入~

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