艾山二中2011年藝體節(jié)實施方案

艾山二中2011年藝體節(jié)實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題

　　營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、班歌比賽暨開幕式

　　2、師生書畫攝影展

　　3、教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　4、學(xué)生乒乓球賽

　　5、教師三人制籃球賽

　　6、詩歌誦讀賽暨閉幕式

　　四、活動實施規(guī)程

　　（一）班歌比賽暨開幕式

　　活動主題：

　　為了提高各班的班級凝聚力及創(chuàng)造良好的校園音樂文化氛圍。

　　比賽要求：

　　1、全員參與:無特殊情況不得取消學(xué)生參加的資格。

　　2、形式多樣:各班自行設(shè)計新穎的形式，體現(xiàn)出本班的特點。

　　3、賽出風(fēng)采:服裝整齊、聲音響亮、學(xué)生整體精神面貌良好。

　　4、專人指揮:各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮。

　　5、配樂自選:各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要

　　求，但須提前做好準(zhǔn)備工作。

　　演唱形式：

　　以班級為單位進行大合唱。自定班歌一首。

　　比賽時間：

　　2011年10月 28日下午2點

　　評分標(biāo)準(zhǔn)（每項各占20分）：

　　1、主題：自選班歌主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。

　　2、處理：作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，有較好的理解，聲音洪亮，層次清晰。

　　3、表現(xiàn)：對班歌歌詞準(zhǔn)確演唱，表演完整，節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)。

　　4、指揮：指揮動作協(xié)調(diào)，能合上節(jié)奏，打出拍點，充滿激情，能很好調(diào)動整個合唱隊員的情緒，完美地詮釋樂曲內(nèi)涵。

　　5、創(chuàng)意：演唱形式多樣，形式新穎，有一定創(chuàng)意。

　　說明：本場比賽當(dāng)場打分，現(xiàn)場公布比賽成績并頒獎，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。按四個等次（1、2、3等獎與未獲獎）計入班級考核�；顒咏M織和評委由團委安排。

　　（二）師生書畫攝影展

　　指導(dǎo)思想：

　　 建設(shè)良好的學(xué)校文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。主題：創(chuàng)建和諧校園，贊美祖國。

　　具體方案：

　　1、展出時間：2011年11月下旬

　　2、展出地點：平房會議室

　　3、參賽對象：全體教師和學(xué)生

　　4、作品內(nèi)容：硬筆、毛筆書法，各類繪畫，攝影作品，手工制作，小發(fā)明，自制教具，雕刻，手工藝品等

　　5、展位安排：以辦公室、班級為單位。辦公室分5個組，即4個年級組和其他科室組。年級組由級部主任負責(zé)，其他科室組由工會負責(zé)。班級有24個教學(xué)班級，班主任為負責(zé)人。展臺由學(xué)校劃定，大約為1-2張課桌，各參賽單位自行布置展臺。

　　6、評比條件：作品要求熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然，對理想、信念有著執(zhí)著與追求，對未來有美好向往。要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、積極向上、構(gòu)思完美、精益求精。形式、風(fēng)格不限。

　　7、作品裝璜：每件作品的右下角粘貼卡片，注明作者姓名、名稱、班級。國畫、毛筆書法、攝影由學(xué)校統(tǒng)一裝裱，其他自行裝潢。

　　8、上繳作品時間：師生國畫、毛筆書法、攝影作品于11月9日前上繳到政教處（攝影作品發(fā)至lwwysh@126.com）。其他各參賽單位自行安排。

　　9、獎勵辦法：設(shè)集體和個人獎。

　　學(xué)生：集體獎：班級按級部設(shè)一等獎2個、二等獎2個。主要參照展位安排與學(xué)生個人獲獎情況（各占50%），集體獎按3個等次（1、2等獎與未獲獎）計入班級考核。個人獎：每級部設(shè)一等獎3個，二等獎6個，三等獎10個。均頒發(fā)證書、獎品。

　　教師：集體獎2個，個人獎按參評作品的30%-40%評選優(yōu)秀作品。均頒發(fā)獎品。

　　活動組織由政教處安排。

　　（三）教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　指導(dǎo)思想：為進一步促進教師專業(yè)化成長，結(jié)合學(xué)校開展的名師培養(yǎng)工程，激勵廣大教師充分利用現(xiàn)有教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺，參與更廣泛的學(xué)習(xí)、交流活動。

　　博客美文大賽參賽要求：

　　1、只要是原創(chuàng)的美文即可參賽，原先已發(fā)表在博客上的亦可參賽，已發(fā)表的需再投稿，每人最多交3篇；

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(博文大賽)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“美文大賽”欄目中；

　　3、延續(xù)首屆博文大賽，參加首屆博文大賽的文章列入此次美文大賽評選。

　　教育心得大賽參賽要求：

　　 1、文章內(nèi)容以教育管理、教學(xué)研究、教學(xué)反思、教育敘事、教育理論學(xué)習(xí)、教育事件評論、教育發(fā)展建議、師生情感、家校（園）互動、教育資源、教師生活等為主，內(nèi)容健康積極向上，符合國家法律法規(guī)和社會基本道德準(zhǔn)則，體現(xiàn)信息時代良好的精神風(fēng)貌和精神生活。

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(教育心得)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“教育心得大賽”欄目中；

　　截稿日期：兩個大賽截稿日期均為2011年11月20日。 獎項設(shè)置：

　　1、本次兩個大賽均設(shè)一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名，并給予獲獎?wù)咭欢ǖ奈镔|(zhì)獎勵；

　　2、所有獲獎作品將編輯成冊；

　　3、兩個大賽參與教師均按一等獎0.5分、二等獎0.4分、三等獎0.3分、參與未獲獎0.2分計入教師考核。

　　評選辦法：將采用評委組初評推薦、終評集中評選打分進行。

　　注意：參賽的作品必須是原創(chuàng)博文，不得弄虛作假，遵守社會公德和國家法律法規(guī)。

　　此項活動由教導(dǎo)處和語文組組織。亦歡迎級部承辦。

　　（四）學(xué)生乒乓球賽

　　在初一至初三級部中開展，11月上旬開始，中旬結(jié)束，由團委、體育組自行組織。

　　（五）教師三人制籃球賽

　　 按報名情況抽簽決定分組，每組4人，5組以內(nèi)時實行循環(huán)賽，6組以上時實行分組循環(huán)賽，各組前兩名進入第二輪交叉比賽，并決出冠亞季軍。獎勵前三名隊伍。請參賽隊員網(wǎng)上學(xué)習(xí)三人制籃球賽規(guī)則。此項活動由團委和體育組組織，11月上旬開始比賽，10月25日、26日報名到團委，過期不侯。26日下午第四節(jié)在籃球場抽簽分組。

　　（六）詩歌誦讀賽暨閉幕式

　　指導(dǎo)思想：

　　 中國的經(jīng)典詩文是其悠久歷史文化中的一枝奇葩。少年是人生閱讀的黃金時代。為了讓學(xué)生多積累一些文化知識，倡導(dǎo)“誦讀涵泳”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造書香校園氛圍。

　　比賽時間：11月下旬

　　比賽細則：

　　參加人員：以班級為單位，可以是個人、多人，也可以是全班。

　　詩歌內(nèi)容：健康向上的經(jīng)典詩文。

　　朗誦時間：五分鐘以內(nèi)。

　　朗誦形式：鼓勵形式多樣，可配樂，吟唱，表演等。（占20分）

　　朗誦要求：發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，要在理解詩詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充滿感情地朗誦。（發(fā)音、情感各占40分）。

　　評獎：根據(jù)得分，每個年級設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，并分3個等級計入班級考核。

　　希望各班級，積極參與，精心準(zhǔn)備，敢于創(chuàng)新，以一流的水平參加活動。

　　本項活動由教導(dǎo)處和團委組織。

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